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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
2. 탐구주제는?
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서 검색링크 넣기
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

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10901강승현_과학교과생각쓰기

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10901강승현_과학교과생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
-평소에 과학관련 영상을 많이 보고 더 궁금한게 있으면 네이버에 검색했었다. 모르는것이 있으면 부끄러워 하지 않고 친구들에게 물어보고 나의 생각을 스스럼없이 말했다. 실험을 할때 왜 이런 결과가 나오는지 계속 생각했다.
2. 탐구주제는?
흉터는 왜 생기는 것일까?
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
올해 여름에 넘어져 상처가 생겼는데 흉터가 생겨서 흉터는 왜 생기는 지 관심을 가지게 되어 주제를 선정했다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-흉터있다고 흉보지마세요/ 홍성민/ 마이디팟
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=31631765&memberNo=3551273
흉터에는 일반 흉터, 비후성 흉터, 켈로이드 등이있고 흉터는 움직임이 많거나 외상 부위가 주변에서 당겨지는 곳에 생긴다. 켈로이드는 흉터 조직이 부풀며 커지는 증상이다.
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?(목차는요?)
-일반 흉터는 상처가 생긴 후 회복 되는 과정에서 새로운 콜라겐 섬유가 생성될 때 오래된  콜라겐이 분해 되면서 균형이낮게 된다. 비후성 반흔은 움직임이 많거나 외상 부위가 주변에서 당겨지는 곳에 생기기 쉽다.   이 비후성 흉터는 콜라겐이 과다하게 증식하면서  크고 단단하며 붉은 색을 띄고 모양이 불규칙하게 나타난다. 켈로이드는 피부손상후 발생하는 상처치유과정에서 조직이 성장하는 질환이다. 켈로이드는 시간이 지나도 호전되지 않고 붉은ㄴ 색을 띠며 단단하고 불규칙하게 변한다. 켈로이드는 피부색이 짙거나 유전적 요인이 있는 사람들에세 발생할 수 있다.
-통합과학 [5. 생명시스템/ 02. 생체촉매]
-과탐실[2. 생활 속의 과학 탐구/ 07.생활 제품에 활용되는 효소에는 어떤 특성이 있을까?]
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
-여러가지 소화제의 효과는 같을까?

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피부에 남아 스트레스를 주는 '흉터', 왜 생기는 걸까?

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BY 하이닥] 흉터는 피부에 생긴 상처가 제대로 회복되지 않을 때 발생한다. 사고나 부상, 수술 등으로 ...

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
궁금한점이 생길때마다 주위사람(부모님, 친구 등)에게 먼저 물어본다. 그래도 궁금증이 풀리지 않을때는 인터넷 검색을 통해 블로그나 뉴스 기사를 보고 해결한다. 블로그를 읽을때, 모르는 용어는 국어사전을 통해 해결하고, 추가적으로 궁금한 점은 따로 검색을 통해 궁금증을 해결한다. 뉴스 기사를 읽을때에는 내가 필요한 부분만을 발췌해 읽는다. 또한 기본적인 과학 지식은 통합 과학 교과서를 통해 학습하기도 한다.

2. 탐구주제는?
탈모샴푸가 어떻게 탈모를 예방할 수 있을까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
평소 탈모증세를 앓고 있는 아빠의 말을 듣고 탈모 샴푸를 추천 했는데, 탈모 샴푸과 과연 탈모에 효과적인지, 탈모 샴푸는 어떻게 탈모를 예방할 수 있는지에 대해 궁금해서 이 주제를 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
한 손에 탈모 관리(진유빈 지음)/탈모가 일어나는 원인과 탈모 증세를 해결하기위한 여러 방법중 탈모 예방을 할  수 있는 천연 샴푸에 대해 알아보았다.
-https://books.google.co.kr/books?id=u6_aDwAAQBAJ&pg=PT88&dq=%ED%83%88%EB%AA%A8+%EC%83%B4%ED%91%B8&hl=ko&sa=X&ved=2ahUKEwi3r6iWvrr0AhV3yosBHZz-DEIQ6AF6BAgKEAI#v=onepage&q=%ED%83%88%EB%AA%A8%20%EC%83%B4%ED%91%B8&f=false
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
- 비듬, 탈모, 지루성피부염 샴푸 원리에 대해 알아보고, 샴푸의 원리와 탈모에 특화된 샴푸의 원리에 대해 알아보았다. https://post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=26504295&memberNo=4060767

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학 : 물질의 규칙성과 결합/화학결합과 물질의 성질
과학탐구실험 : 생활 속의 과학탐구/생활제품속에 담긴 과학 원리는 무엇일까?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과 수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
ll. 생활 속의 과학 탐구 - 02. 생활 제품 속에 담긴 과학 원리는 무엇일까? 에서 우리가 우리 삶에서 자주 보고 자주 쓰는 물건들이 과학적 원리로 만들어졌다는 것을 보고 매우 놀라웠다. 특히 대부분의 사람들이 자주 쓰는 휴대폰의 터치스크린의 원리에 대해 과학적으로 접근하고 알아보니 더욱 이해가 잘 되고 신기했다.

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저는 10년 동안 미용분야를 공부하며 특히, 두피분야에서 모 발에 대한 큰 흥미를 느껴 5년간 고객의 두피를 관리했습니 다. 각자 안고있는 문제성 두피를 지속적으로 관리하여 끝내 나아진 두피/모발에 고객들이 자신감을 얻고 만족하는 것을 보면 행복을 느낍니다. 저는 현재까지도 고객들을 위해 두피 전문가로서의 지식과 자질을 키우기 위해 끊임없이 발전하려 하고 있습니다.

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10907김채영_과학교과생각쓰기

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10907김채영_과학교과생각쓰기

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수정
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제 해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
유튜브나 인터넷 등을 사용할 때 뜨는 흥미로운 짧은 뉴스들을 보고 궁금하거나 추가적인 정보를 원할 때에는 인터넷을 통해 추가적으로 찾아본다. 또 한반도의 기후변화에 대한 탐구활동을 할 때 기상청에 들어가 직접 그래프와 표, 등를 보며 우리나라의 기후변화에 대한 분석을 통해 기후변화 현황을 알아보고자 하였다. 지역별 기온 차 등과 연도별 기온 등을 조사하여 친구들과 과거부터 현재까지 한반도의 온도는 어떻게 변화해 왔는지 의논해 보았다.

2. 탐구주제는?
인공강우

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
있다면?없다면! 책을 읽어 보다가 인공 강우에 대해 알게 되었다. 인공적인 방법으로 비를 내리는 것을 상상만 해봤는데 실현할 수 있다는 것에 놀라 인공강우에 대해 더 조사해 보고 탐구해 보고 싶어 주제로 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=4590301

있다면?없다면!(꿈꾸는 과학, 정재승)

지구 온난화, 엘니뇨 현상, 도시화 등으로 여름이면 폭염과 가뭄이 점점 더 기승을 부리고 있다. 과학자들은 ‘인공 강우’를 통해 비를 내리게 할 수 있는 방법을 연구한다. 이론적으로 인공 강우는 폭염과 가뭄을 식혀 줄 수 있을 뿐만 아니라, 식수 부족과 가축 폐사, 수온 상승, 산불 등을 해결할 수 있다. 비를 내리게 하려면 구름 속에 비 씨앗을 심어야 하는데, 씨앗을 뿌려야 할 시점, 구름의 크기에 따라 변하는 씨앗의 양, 그것이 제대로 작동하기 위한 구름이 높이 등 인공 강우를 발전시키기 위해 꼭 알아야 할 조건들이 있다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5297362&ref=A

사막의 나라 UAE의 도전 ‘인공강우’

국토의 90%가 사막으로 이뤄진 아랍에미리트는 한여름 기온은 40도를 넘나들고 연평균 강우량은 100mm에 불과합니다. 그동안 바닷물의 담수화로 물 부족을 해결해 왔지만, 한계를 느끼고 있습니다. 인공강우의 원리는 항공기를 이용해 '구름씨'로 불리는 물질을 뿌리면 구름 속 빗방울이 모이게 되고 비가 되어 떨어지는 겁니다. 현재 진행 중인 인공강우 프로젝트는 9개에 이르고 2019년부터 최근까지 모두 850여 차례, 올해만 2백 번 넘는 실험을 했습니다. 최근에는 드론으로 구름 속 전자기를 활용하는 방식도 사용하기 시작했습니다. 이같이 다양한 방식의 인공강우 실험으로 기온을 낮추고 비의 양을 조절할 수 있게 되면 기후 변화 대응에도 도움이 된다는 게 아랍에미리트의 구상입니다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학: 지구 시스템/에너지 흐름과 물질의 순환

과학탐구실험: 한반도의 기후는 어떻게 변할까?
어떤 구름은 많은 수증기를 품고 있기도 하고, 어떤 구름은 얼음 알갱이를 품고 있기도 하다. 이러한 구름에 관한 연구는 기상학자들에게 최대의 난제이다. 구름 연구는 비가 내리는 것과 직결되어 강수예보에 있어 매우 중요하고, 전 세계 기상학자들은 지금도 앞다투어 연구하고 있는 분야이기도 하다. 인공강우는 “인간이 비를 다스릴 수 있을까?”라는 의문에서 시작되었다. 1891년 인공강우의 이론적 가능성이 처음 제시되고, 1946년에 미국에서 드라이아이스를 살포하는 첫 인공강우 실험을 시작한 이래, 현재 전 세계의 50개국 이상에서 인공강우 실험을 진행하고 있다. 국제사회는 가뭄 해소와 대체 수자원 확보를 위한 방안으로 인공강우를 연구하고 있다. 인공강우는 항공기를 이용해 ‘구름씨’로 불리는 물질을 뿌리면 구름 속 빗방울들이 모이게 되고 비가 되어 떨어지는 것이다. 구름씨는 요오드화은이나 염화나트륨과 같은 물질이 사용되며 요오드화은은 국제적으로 널리 사용되고 있다. 인공강우는 항공기나 지상연소기를 이용해 구름 속에 요오드화은을 뿌려주면 구름 속 과냉각 물방울과 접촉하여 결정을 만들고 결정이 성장해 무거워지면 지상으로 떨어져 눈이나 비가 되는 빙정핵 시딩과 항공기를 이용해 구름 속에 흡수성물질을 뿌려 주위의 수분을 흡수하여 작은 물방울로 성장하면 다른 작은 물방울과 충돌, 병합하여 빗방울로 성장해 떨어지는 흡수성물질 시딩으로 나눌 수 있다. 우리나라는 현재 인공강우의 기초연구 단계로 구름 형성과 강수 과정에 대한 이해를 높이고, 보다 안전하고 실효성 높은 인공강우 원천 기술을 확보하기 위해 노력하고 있다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~30쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
한반도의 기후 변화에 대해 탐구한 활동이 가장 흥미로웠다. 직접 기상청에 들어가 연도별 기온 그래프와 한반도 전체의 기온에 대해 알아보고 지역, 구역별로 다른 위치의 기온에 대해 색칠하고, 우리나라의 평균 기온 변화 등을 알아보고 모둠 친구들과 의논하면서 분석해 보는 활동이 재미있었다. 가을을 하루만 만나고 지나간 올해와 달리 내년의 기온은 또 어떻게 바뀔지 궁금하다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리), 문제해결력, 의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) *수정완료
수업시간에 한 과학탐구 교과생각쓰기 활동에서 '과정 생각해보기' 파트에서 '나이테가 생기는 과정'을 관심 주제로 선택했었다. 나이테가 어떻게 생기는건지 궁금해 조사 하기 위해 자료 검색을 했는데 원하는 자료가 나오지 않아 검색 단어를 바꿔가며 열심히 검색한 끝에 자료를 찾아내었다. 한가지 자료 뿐만이 아니라 여러 자료 내용을 종합해서 궁금증을 해결하려고 노력하였다.

2. 탐구주제는?
나무의 나이테에 대해 탐구하기

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
한 수업시간에 선생님께서 나이테 얘기를 하신 적이 있는데, 그때가 생각이 나서 나이테에 더 알아보고 싶었다. 나이테에 관해 어떤 것을 탐구해볼까 고민하다 나이테는 어떻게 생기는 건지, 어떤 역할을 하는건지 알게 되었다.

4. 탐구 주제와 관련된 도서명 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
<나무는 거짓말을 하지 않는다> 나무를 통해 연대를 측정하는 학문인 연륜연대학은 나이테를 탐구하며 과거 기후 변화에 대한 정보를 수집하고 현재 일어나고 있는 기후 변화가 인간이 너무 많은 화석연료를 사용했기 때문인지 아닌지를 판단할 수 있다. 또한 과거 태양의 흑점 변화와 지진, 화산폭발과 같은 자연재해, 특정 유물이나 유적이 어느 연대에 만들어졌는지 상대연대는 물론이고 절대연애를 파악하는 데에도 유용하게 쓰인다.
(참고-https://m.blog.naver.com/one1ac/222385862300 )

5. 탐구 주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요내용만)? *수정완료
<나무의 나이테가 이런 분야에서도? 역사·예술·우주 분야 종횡무진!> 나이테를 통해 나무의 나이를 알 수 있는 것은 물론이고, 과거에 북아메리카에 도착한 사람들이 바이킹이었다는 사실을 알 수 있으며 나이테 속 방사성 탄소의 양을 측정해 태양 활동의 정도를 추적할 수 있다.
( https://kids.donga.com/mobile/?ptype=article&no=20211027130725641668 )

6. 탐구 주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은? *수정완료
통합과학 8-3단원에서 기후 변화를 연구하는 방법에 나무의 나이테 연구가 소개된다. 기온, 강수량 등에 따라 나무의 생장 속도가 달라서 기후가 온난하고 강수령이 높으면 빠른 생장 속도로 인해 나무의 나이테가 넓어진다고 한다. 나무 나이테의 선명도, 폭 등을 조사해 지구의 기후 변화를 연구한다. 과학탐구실험 교과서에서는 2-10단원에서 한반도의 기후 변화에 대해 다룬 내용을 보게 되었다. 우리나라의 연평균 기온이 점점 상승하는 것을 보고 우리나라의 나무의 나이테 굵기도 점점 넓어질 것이라고 추측했다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드 *수정완료

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
그 전에도 항생제 실험과 같은 여러 실험들을 했지만 가장 기억에 남는 실험을 뽑자면 디스크 확산법이다. 여러 재료들을 사용한 실험이기도 하고, 유치한 중학교 실험을 하다가 전문화 된 실험을 한 것 같아 좋고 새로운 경험이었다.

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네이버 블로그 | 세상을 보는 눈-책 블로그

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과학, 우주의 수많은 속삭임

[리뷰]나무는 거짓말을 하지 않는다-나이테를 연구하는 연륜연대학 이야기

모든 식물은 저마다의 사연을 갖고 있다. 그 이야기를 고스란히 간직할 뿐, 사람들처럼 사실을 특별한 목적을 위해 이용한다든가 거짓말을 하지 않는다. <나무는 거짓말을 하지 않는다>라는 책의 제목을 처음 접했을 때 저자가 이런 진실에 대해 이야기하려나 보다 싶었다. 그러나 책 내용은 예상을 조금 벗어났다. 저자인 '발레리 트루에'는 나이테를 세는 과학자로 한국에서는 거의 들어보지도 못한 '연륜연대학자'라고 한다. 현재 미국 대학에서 나이테 연구소 교수로 재직 중이며, 본인도 처음엔 연륜연대학자가 될 거라 생각지도 못했다고 한다. 대부분의 연륜연대학자들이 처음부터 연륜연대학을 전공하기로 마음 먹은 것이 아니라 우연히 또는 어떤 계기에 의해 이 길에 접어든다고 한다.

연륜연대학은Dendrochronology는 그리스어로 나무를 뜻하는 'Dendros'에다 시간을 뜻하는 'Chronos'를 합한 단어로 나무를 통해 연대를 측정하는 학문이다. 낯선 단어 '연륜연대학'은 생각보다 다양한 곳에 필요한 학문이다. 예를 들면 안토니오 스트라디바리의 전설적인 바이올린 '메시아'가 위작인지 아닌지 판별하는 데 큰 역할을 했다. 대형 표준 나이테 연대기 데이터 베이스와 비교하여 악기에 사용된 목재의 연대를 정확히 밝히고 스트라디바리가 만든 다른 바이올린의 목재와 비교하여 메시아에 같은 나무가 사용되었다는 것을 알 수 있었다. 또한 나이테를 통해 과거의 기후 변화에 대한 정보를 수집하고 현재 일어나고 있는 기후 변화가 인간이 너무 많은 화석 연료를 사용했기 때문인지 아닌지를 판단할 수 있다. 저자는 객관적인 연구 자료와 결과를 토대로 미국의 전대통령 도널드 트럼프가 인간이 만든 기후 변화의 위협을 무시하고 '가짜 뉴스'로 취급했다고 분개했다. 이외에도 과거 태양의 흑점 변화와 지진, 화산폭발과 같은 자연재해는 물론이고 특정 유물이나 유적이 어느 연대에 만들어졌는지 상대연대는 물론이고 절대연대를 파악하는 데에도 '연륜연대학'이 중요한 역할을 한다. 우리가 학교에서 배우는 지구과학 과목의 많은 부분이 '연륜 연대학'과 관련되어 있는 것이다.

연륜연대학은 미국에 있는 사막 한가운데, 애리조나 대학에서 시작했다고 한다. 그 이유가 재미있는데 바로 연륜연대학을 창시한 과학자 앤드류 엘리콧 더글라스가 천문학자였기 때문이다. 비가 거의 내리지 않는 사막은 천문학을 연구하기에 적합했기 때문이다. 더글라스의 연륜연대학은 당시 미국 남서부의 고고학 유적 조사에도 많은 도움이 되었고 상대연대에 이어 절대연대를 밝힐 나무를 찾기에 이른다. 덕분에 미국 유물들의 연대를 추정할 수 있었다고 한다. 하지만 연륜연대학이 연구되지 않은 나라의 경우 유적, 유물들의 연대가 미상인 경우가 많다고 한다.

<나무는 거짓말을 하지 않는다>에서는 어떤 특성을 가진 지역이 나무의 나이테를 연구하기에 적합한지, 나무를 베지 않고 어떻게 나이테 표본을 추출하여 나이테 측정을 하는지, 연륜연대학자들이 주로 어떤 방식으로 연구를 진행해 나가는지 등에 대해 알 수 있다. 아직 한국에 '연륜연대학'의 권위자가 있다는 말은 들어보지 못했다. 그러나 <나무는 거짓말을 하지 않는다>를 읽은 어떤 학생이 또는 젊은이가 한국에서 새로운 학문을 개척할 지도 모른다.

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[리뷰]나무는 거짓말을 하지 않는다-나이테를 연구하는 연륜연대학 이야기

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과학, 우주의 수많은 속삭임 [리뷰]나무는 거짓말을 하지 않는다-나이테를 연구하는 연륜연대학 이야기 모든 식물은 저마다의 사연을 갖고 있다. 그 이야기를 고스란히 간직할 뿐, 사람들처럼 사실을 특별한 목적을 위해 이용한다든가 거짓말을 하지 않는다. 라는 책의 제목을 처음 접했을 때 저자가 이런 진실에 대해 이야기하려나 보다 싶었다. 그러나 책 내용은 예상을 조금 벗어났다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
과학탐구실험 교과학습에서 원소인형을 학습할 때 규칙성을 찾고자 원자번호와 전자의 갯수의 상관관계를 알아보고자 원소와 원자의 개념을 이해하고 전자의 갯수에 따른 주기와 족에 대한 내용을 학습하는 과정을 수행함. 친구들과 같이 이야기를 나누면서 원소 20번까지 원소의 팔, 다리, 머리카락의 갯수등의 규칙성을 찾아보고자 달력의 규칙성 등을 유튜브로 확인해봄.
2. 탐구주제는?
부족한 광물자원을 개발하기 위한 달 탐사프로젝트
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
미래의 우주과학연구원 또는 신소재 과학연구원
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
그래비티 익스프레스(조진호), 뉴턴의 중력의 개념을 시작으로 아인슈타인의 상대성이론까지의 우주에서 중력의 개념 및 원리가 미치는 영향 등을 알아봄
-도서 검색링크 넣기

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학 : 물질의 규칙성과 결합 / 화학결합과 물질의 성질
과학탐구실험 : 화성탐사 프로젝트
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

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이 책의 시리즈

작품 소개

※이 책은 2012년 궁리에서 출간된 《어메이징 그래비티》의 개정판이며, 두 책의 내용은 같습니다.

★★★2013년 54회 한국출판문화상 교양 부문 대상 수상
★★★2013년 문체부 최우수 교양도서 선정
★★★2013년 아시아태평양이론물리센터(APTCP) 올해의 과학책 선정

대한민국 최초의 과학 그래픽 노블 《그래비티 익스프레스》
조진호의 그래픽 노블 프로젝트 '익스프레스 시리즈'에 합류하다

어려운 과학 지식과 복잡하기 그지없는 과학사를 재미있는 이야기와 그림으로 엮어내는 작가는 국내는 물론 세계적으로도 드물다. 그렇기에 국내 최초의 과학 그래픽 노블 《어메이징 그래비티 : 만화로 읽는 중력의 원리와 역사》(2012, 궁리 刊)가 출간되었을 때 독자들의 열광은 뜨거웠으며, 2013년 문화체육관광부 최우수 교양도서, 제54회 한국출판문화상 교양 부문, 아시아태평양이론물리센터(APTCP) 올해의 과학책으로 선정되는 등 학계와 평단의 인정을 받았다. 그 《어메이징 그래비티》가 《그래비티 익스프레스 : 중력의 원리를 파헤치는 경이로운 여정》(2018, 위즈덤하우스 刊)으로 새롭게 태어났다. 《그래비티 익스프레스》는 저자 조진호를 작가로서 세상에 알렸을 뿐만 아니라, 현재 저자가 진행하고 있는 과학 그래픽 노블 프로젝트를 태동하게 한 뜻깊은 작품이다. 조진호의 그래픽 노블로 읽는 주제별 과학사 프로젝트, '익스프레스 시리즈'는 2016년 유전자 발견의 여정을 밀도 있게 다룬 그래픽 노블 《게놈 익스프레스》로 첫 출발을 했다. 이제 이 시리즈에 《그래비티 익스프레스》가 개정판으로 합류했다.

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출판사 서평

"중력이 무엇입니까?" "아무것도 아니에요... 전부입니다."
'왜 떨어지는가?' 이 단순한 질문의 가치를 알아가는 기나긴 여정

《그래비티 익스프레스》는 중력에 대해서 궁금해했고, 그 원리를 풀기 위해 노력한 인간의 역사를 다룬 이야기다. 많은 사람들이 생물을 전공한 저자에게 중력이라는 물리 분야의 주제를 택한 이유를 물었다. 저자의 답은 "재미있을 것 같아서." 중력의 역사는 저자가 개인적으로 과학 공부를 하면서 가장 짜릿함을 느낀 이야기였으며, 스토리로 만들기에도 더할 나위 없이 좋았기 때문이다. '왜 떨어지는가?'라는 단순한 질문은 사실 단순하지 않다. 현재 우리가 알고 있는 우주의 모습은 인간이 설명한 중력에 대한 지식을 바탕으로 그려졌기 때문이다. 우주에서의 우리 위치와 운명을 짐작하게 하는 이 질문에는 필연적으로 '사람'의 모습이 담겨 있다. 수많은 사람이 써내려간 중력 이야기에는 다양한 실패와 좌절이 있는가 하면 승리와 환희도 있다. 심지어 반전에 반전을 거듭한다. 잡힐 듯 잡히지 않고 애간장을 녹이는 절절함이 있다. 그 안의 주인공들은 괴팍하거나 몽상가이기도 하고, 지나치게 소심하기도 하며, 예상 외로 바보 같은 구석도 있다. 이 책은 최종적인 결론만 간략히 알려주는 중고등학교 과학책과는 달리, 이 많은 사람들의 실패의 역사를 비중 있게 다루어 그들이 느낀 감정을 공유할 수 있게 한다.

아낙시만드로스에서 아인슈타인까지, 28명의 주역을 비롯해
수많은 인물들과 함께하는 2,500년의 아찔하고도 매혹적인 여정

고대부터 현대에 이르기까지 사람들은 중력을 감각적으로 어떻게 인식했을까? 중력은 아래로 떨어지는 현상이기도 했고, 중심 방향으로 잡아당겨지는 현상이기도 했으며, 물질끼리 끌어당기는 현상 또는 반대로 밀어내는 현상이기도 했다. 시대별로 이토록 중력을 다르게 바라보았던 인류가 중력을 이해하기 위해 어떤 노력을 해왔는지, 그 2,500년의 여정을 따라가보자.

1. 적응기 - 왜 떨어질까? 하늘을 올려다보던 인류, 떨어짐을 연구하기 시작하다
수십억 년 동안 지구의 생명체는 자신을 끌어당기고 짓누르는 무엇인가와 싸워야 했다. 인간은 그 무언가와 싸우는 데서 한 걸음 더 나아가, 무게와 떨어지는 원리에 대해 생각하기 시작했다. 더 놀라운 점은 인간이 우주의 모양을 상상하거나 우주 속에서 자신의 위치를 추측하는 데 무게, 낙하와 같은 것이 가장 근본적인 생각의 출발점이라는 사실을 깨달았다는 것이다. 이렇게 중력을 둘러싼 인류의 기나긴 여정이 시작되었다.

2. 떨어질 곳을 잃어버리다 - 지구가 움직인다고 생각한 아리스타르코스
아낙시만드로스는 '게으름쟁이'인 신이 자동 기계처럼 돌아가는 세상을 만들었다고 생각했다. 그 기계 설계도의 언어는 '숫자'다. 수를 알게 된 인간은 세계의 크기와 천체의 구조를 측정해내기에 이른다. 지구, 달, 태양은 상상 이상으로 거대했으며 광활한 우주공간에 둥실 떠 있다. 그런데 이 생각을 혼란스럽게 만드는 현상이 하나 있었으니, 지상의 모든 물체는 무게감을 가지고 아래로 떨어진다는 사실이다. 어찌하여 구형의 지구 위에서 우리는 아래로 굴러떨어지지 않으며, 지구 자체는 어떻게 떠 있으며, 왜 달과 태양은 아래로 떨어지지 않는가? 지구가 움직인다고 생각한 아리스타르코스와 낙하 현상으로 반박하는 아리스토텔레스의 이야기가 펼쳐진다.

3. 자기 위치로 떨어진다 - 질서 정연한 우주를 찾아 떠난 아리스토텔레스
구형의 지구와 천체들은 광활한 우주 공간에 떠 있고, 해와 달은 우아하게 원을 그린다. 반면 지상에서는 모든 물체가 지구 아래로 떨어진다, 아니 지구 중심 방향으로 향한다. 어떤 논리로 이런 현상이 벌어지는 것일까? 문제를 어렵게 하는 주범은 물체가 낙하하는 자명한 현상이었다. 이때 그리스의 걸출한 학자 아리스토텔레스는 문제를 풀어내는데, 낙하의 이유를 물질의 근본원소에서 찾았고, 지구가 우주의 중심이라고 보았다.

4. 그것이 아니오 - 뷔리당의 임페투스와 코페르니쿠스의 지동설
시간이 흐르면서 논리정연한 아리스토텔레스의 우주관에 사람들은 이의를 제기하기 시작했다. 실제 낙하 현상과 오랫동안 관측한 천체의 운동은 아리스토텔레스의 우주관으로는 설명되지 않는 부분이 있었다. 우주의 중심은 지구가 아니고 태양이다. 하지만 이번에도 낙하 현상이 새로운 생각의 발목을 잡고 말았다. 지구가 우주의 변방에서 바삐 움직이고 있다면 어떻게 물체들이 지상으로 곧장 낙하할 수 있는가? 또한 움직이는 지구가 어찌 이렇게 미동도 없이 고요할 수가 있단 말인가? 이야기는 물체의 운동을 새로운 눈으로 바라본 뷔리당에서 한결 단순한 태양 중심의 우주를 상상한 코페르니쿠스에게로 이어진다.
5. 떨어진다는 것은 끌어당기는 것 - 케플러, 지상의 언어로 낙하를 설명하다
태양중심설은 천체의 운행을 지구중심설만큼 정확하게 예측하지 못했다. 그러나 태양이 우주의 중심이라는 것과 우주는 반드시 조화롭게 되어 있다는 굳건한 믿음을 가진 한 사람, 케플러는 태양중심설의 이 약점을 해결했다. 튀코 브라헤의 관측 자료를 철저히 분석하며 끈질긴 인내심으로 천체의 운행을 추적한 케플러는 나아가 천체가 움직이고 물체가 땅으로 떨어지는 데는 분명 인간이 이해할 수 있는 원리가 있다고 생각했고, 그 원리는 우리가 이미 알고 있는 '질량'일 것이라는 혁신적인 생각을 한다. 케플러는 천문학자로서 물리학자처럼 생각한 것이다.

6. 끌어당긴다는 어떤 추측도 할 수 없다 - 갈릴레이, 천상의 언어로 낙하를 분석하다
'실험'과 '숫자'밖에 믿지 않는 갈릴레이는 지구중심설의 크나큰 단점, 왜 움직인다는 지구의 움직임을 전혀 느낄 수 없는가를 설명한다. 또한 우주의 참모습은 우리의 상식과는 완전히 다르며 절대적인 존재는 시간밖에 없다는 위대한 깨달음에 다다른다. 갈릴레이는 물체의 운동에 깊은 관심을 가졌는데, 운동의 본성을 알아낸 그는 그것이 물체의 낙하와 깊은 관련이 있다는 중요한 단서를 발견했다.

7. 맞다, 끌어당긴다! - 천상과 지상을 잇는 오래된 문제, 뉴턴이 끝내다
뉴턴은 사과를 던진다. 날아가던 사과는 떨어진다. 하지만 적절한 세기로만 던진다면 사과는 영원히 지구 둘레를 돌 수도 있다. 왜 지상의 물체는 아래로 떨어지는데 천체들은 공간에 떠 있는가? 이 지독한 수수께끼에 대한 답을 이미 선대 학자들은 찾아냈지만, 답의 모습은 퍼즐 조각과 같았다. 뉴턴은 이 조각들을 올바르게 꿰어맞춘 뒤에 아름다운 수학으로 마무리했다. 그의 답안은 명쾌하고 단순했다. 낙하 현상을 포함한 우주의 운동들은 관성과 질량체 사이의 끌어당기는 힘만 고려하면 그의 수식에 따라 다 설명된다. 우주는 천상과 지상, 두 세상이 아닌 단 하나의 세상이며, 오로지 하나의 법칙에 의해 돌아간다. 이 법칙을 안다면 우주의 모든 운동을 설명하고 예측할 수 있다.

8. 승리 뒤의 씁쓸함 - 말은 되는데 이해가 안 된다? 문제의 열쇠는 '빛'
뉴턴의 중력과 역학법칙은 마술상자 같아서 수치들을 입력만 하면 결과를 정확히 말해준다. 그런데 기괴한 점은 도대체 왜 그런 정답이 나오는지는 알 수 없다는 것이었다. 호기심 많은 사람들은 뉴턴 이론의 철학적 난점에 대해서 쉬지 않고 생각했으며, 결국 뉴턴 이론은 새롭게 떠오른 다른 학문의 직격탄을 맞게 된다. 우주의 모든 것이 뉴턴의 이론대로만 돌아가는 것이 아니었다. 다시 어지러워진 중력 문제를 풀 열쇠는 뜻밖에도 중력과는 관계가 없어 보이는 물리적 존재인 '빛' 속에 있었다.

9. 전부 다 착각 - 아인슈타인이 뒤집다, 중력은 끌어당기기보다 밀어내는 것
또 한 번 중력의 모든 것이 뒤집힌다. 시간과 공간이 절대적인 것이 아니라 변하는 양이라는 것. 이만큼 믿기 힘든 이야기가 있을까? 이 놀라운 발상으로 아인슈타인은 기존의 시간과 공간의 개념을 송두리째 바꿔놓았으며 완성체라 여겼던 뉴턴의 역학법칙을 뒤엎어놓는다. 빛의 속도와 갈릴레이의 관성계에서의 상대성이론, 이 두 가지만으로 아인슈타인은 뉴턴조차 풀지 못한 중력의 원리를 밝혀냈다. 중력이 '힘'이라는 생각은 착각에 불과했다!

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저자 소개

저 : 조진호
서울대학교 사범대학 생물교육과를 졸업하고 동대학원에서 과학교육학을 전공했다. 서울대학교에서 주최한 '교육용 소프트웨어 개발 경진대회'에서 대상을 수상한 이후, 콘텐츠 제작에 강한 흥미를 느껴 컴퓨터 게임회사를 설립하고 8년이라는 시간 동안 흥미진진한 게임 개발에 열렬히 매진했다. 어린 시절부터 <스타워즈>와 칼 세이건의 <코스모스> 등 과학적 상상력을 자극하는 영화들에 흠뻑 빠져 지낸 그는, 자연스럽게 만화를 그리고 스토리를 구성하는 능력을 함께 키웠다. 대학을 졸업하고 사업을 성공시킨 이후에 다수의 과학서적을 읽으며 뒤늦게 진짜 과학의 재미를 접하게 된 그는, 딱딱하고 계산적인 과학이 아니라 문학만큼이나 감성적이고 흥미진진한 내용으로 읽는 이의 상상력을 자극하는 과학도서를 저술하고 싶다는 꿈을 갖게 된다. 여러 고민 끝에 민족사관고등학교에서 생물 선생님으로 근무하기 시작한 그는, 주중이면 만화를 통해 학생과 끈끈하게 소통하는 열혈 선생님으로 최선을 다했고 주말이면 카페에 나가 그림을 그리며 예비 작가의 꿈을 키워나갔다. 그 결과 2012년 11월, 중력을 둘러싼 과학사를 관통하는 교양 만화 《어메이징 그래비티》를 발간, '국내에서 나오기 힘든 그림 그리는 과학자의 출현'이라는 찬사를 받으며 2013 문화체육관광부 최우수 교양도서, 제54회 한국출판문화상 교양 부분을 수상하는 등 학계와 평단, 독자들의 큰 사랑을 받았다.
과학적 지식을 흥미로운 스토리와 깊이 있는 내용으로 전달하는 작업이 무척이나 괴롭고 힘들지만 그만큼 재미있고 의미 있는 일이라고 고백하는 저자는, 앞으로도 독자들의 가슴을 두근거리게 하는 최고의 과학 만화책을 꾸준히 저술할 계획이다.

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목차

추천의 글
작가 서문 : 한 편의 소설 같은 중력의 역사
프롤로그 : 무엇이 떨어지게 하고 무게를 가지게 하는가?
1. 적응기 : 중력! 극복의 대상에서 이해의 대상으로
2. 떨어질 곳을 잃어버리다 : 우주가 굉장히 크다
3. 자기 위치로 떨어진다 : 질서 정연한 우주
4. 그것이 아니오 : 아리스토텔레스에 대한 반박
5. 떨어진다는 것은 끌어당기는 것 : 지상의 언어로 낙하를 설명하다
6. 끌어당긴다는 어떤 추측도 할 수 없다 : 천상의 언어로 낙하를 분석하다
7. 맞다, 끌어당긴다! : 뉴턴이 끝내다
8. 승리 뒤의 씁쓸함 : 말은 되는데 이해가 안 된다
9. 전부 다 착각 : 오히려 밀어낸다는 게 맞다
에필로그 : 인류를 움직인 가장 단순한 질문
감사의 글 : 《그래비티 익스프레스》개정판을 내며
중력사 연표
주요 등장인물 소개
참고문헌
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개정판 | 그래비티 익스프레스

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이 책의 시리즈 작품 소개 ※이 책은 2012년 궁리에서 출간된 《어메이징 그래비티》의 개정판이며, 두 책의 내용은 같습니다. ★★★2013년 54회 한국출판문화상 교양 부문 대상 수상 ★★★2013년 문체부 최우수 교양도서 선정 ★★★2013년 아시아태평양이론물리센터(APTCP) 올해의 과학책 선정 대한민국 최초의 과학 그래픽 노블 《그래비티 익스프레스》 조진호의 그래픽 노블 프로젝트 '익스프레스 시리즈'에 합류하다 어려운 과학 지식과 복잡하기 그지없는 과학사를 재미있는 이야기와 그림으로 엮어내는 작가는 국내는 물론 세계적으로도 드물다.

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과학교과생각쓰기 p.30

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과학교과생각쓰기 p.30

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10906 김준아 과학교과 생각쓰기

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10906 김준아 과학교과 생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
실험을 진행하고 실험 결과가 나왔을 때 왜 이러한 실험 결과가 나왔는가에 대한 원인을 많이 찾으려고 했다. 그리고 그러한 원인을 찾아 어떠한 이유로 실험에 실패하고 성공할 수 있었는지 실험하는 매시간마다 생각했다. 그리고 팀원 중 한 명과 나의 의견이 달랐을 때 그 아이의 말도 들어본 후 만약 그 말이 잘못됐다면 왜 이러한 의견이 잘못되었는지 설명하여 설득하고 만약 친구가 말한 의견이 나의 의견보다 타당하다면 나의 의견을 고집부릴 것이 아닌 폭넓은 마음으로 수용하였다.
이러한 경험의 한 가지 사례를 말씀드리자면 생활제품에 활용되는 효소 실험, 콘텐츠 렌즈에 있는 단백질 효소가 알부민 용액에 있는 단백질을 분해하는 하는 실험에서 단백질과 뷰렛 용액이 만나면 보라색으로 변한다고 말씀하셨는데 이 말이 단백질을 더 많이 분해하면 더 진한 보라색이 나오는 것인가 아니면 단백질이 분해가 덜되어야 진한 보라색이 나올 것인가에 대해 토론을 하였고 저는 선생님께서 단백질과 뷰렛 용액이 만나야 보라색이 된다고 하셨으니깐 단백질이 분해가 많이 일어나지 않고 단백질이 많을수록 진한 보라색이 나온다.그리고 단백질이 효소의 분해되면 더 이상 단백질이 아니므로 뷰렛과 반응하지 않을 것이라고 주장하였다. (이 실험 보고서에는 누구의 주장으로 썼는지는 기억이 잘나지 않습니다...) 그리고 이 실험에서 뷰렛에 의해 나온 색상을 육안으로 확인하여 결론을 도출해야 했는데 또 여기서 누군가는 A(임의의 문자) 더 진하고 누군가는 B(임의의 문자)가 더 진하다는 애매한 상황이 나와 하얀색 벽에 갖다 댄 후 다시 실험 결과를 관찰하고 대화하며 풀어 보려 하였지만 사이가 좁혀지지 않아 과반수로 결과를 도출해냈다. 만약 이 실험이 원래의 이론과 성립되지 않은 실험 결과가 나왔었다면 서로 다른 비커(열을 가했던 비커는 정확한 양을 재기 힘들다.)에 담은 알부민과 콘텐츠 렌즈의 양이 정확하지 않았을 수도 있고 육안으로 파란색을 띠는 뷰렛의 양을 각각의 시험관에 일정량을 놓지 않아 색의 차이가 다를 수도 있다. 그리고 확연하게 색의 차이가 보이지 않아 육안으로 확인할 때의 오류가 발생할 가능성이 있다고 봤다.
2. 탐구주제는?
네온사인은 어떻게 빛을 낼까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
평소 음식점이나 가게에 있는 네온사인에서 나오는 빛을 당연하게 받아들이는게 대부분이였고 빛이 나오는 원리에 대해서는 생각해본적이 없었다. 하지만 물리수업을 들으며 에너지에 대해 알게되고 화학 수업을 들으며 방전관이라는 개념을 배우게 되었다. 이러한 배움 이후로 네온사인에서 어떤 원리로 빛을 낼까?라는 추가적인 궁금증이 생겨났고 이로인해 이 주제를 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-내가 사랑한 물리학 이야기 (저자: 요토가와 준)
네온사인과 형광등이 어떻게 빛을 내는지에 대한 내용과 원자의 에너지 준위에 대한 내용을 보았다.
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=134576255.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
- 제목: 원자에서 방출되는 빛은 전자기파 에너지…세상을 밝히는 빛, 물질과 우주의 신비도 알려준다(https://www.hankyung.com/news/article/2021081321261)
내용: 원자는 양성자와 중성자로 구성된 원자핵과 그 주위를 돌고 있는 전자로 구성되어 있다. 전자는 특정 궤도에만 위치하고, 이 궤도를 준위라 부른다. 높은 준위에 있다는 것은 에너지가 크다는 것을 의미하며, 낮은 준위로 이동하면 에너지를 방출한다. 이때 방출하는 에너지는 전자기파, 즉 빛의 형태를 띤다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합 과학: I. 03. 원소의 주기성
과학탐구실험: I. 02. 멘델레예프는 주기율표를 어떻게 만들었을까?
탐구 내용: 먼저 형광등과 네온사인이 빛을 내는 원리를 알아보기 위해 원자의 에너지 준위에 대해서 알아야한다.
원자의 에너지 준위란?
원자핵 주위를 돌고 있는 '전자가 갖는 특정한 에너지 값'이다. 이 에너지 값은 전자의 속도와 원자핵과의 거리에 따라 전자의 에너지 값이 결정된다. 이 에너지 값은 자유로운 값이 될 수 없다. ( 양자역학의 '슈뢰딩거 방정식'을 풀어 도출 할 수 있다고 한다.) 즉, 전자는 원자 내에서 몇개의 정해진 궤도를 정해진 속도로 움직일 수 있다.  그리고 원자의 에너지 준위는 원자의 종류별로 에너지 준위 값이 다르고  불연속적이다.
이렇듯 전자가 존재하는 궤도별로 에너지는 정해져 있으므로, 전자가 더 높은 궤도(바깥쪽 궤도)로 옮기고 싶다면 부족한 에너지를 공급시켜줘야한다. 이와 반대로 전자가 높은 궤도에서 낮은 궤도로 전자를 옮길 때는 두 궤도의 에너지 차이가 전자기파로 방사되거나 열의 형태로 방출된다.

그러면 이제 네온사인이 빛을 내는 원리를 알아보자!
전자가 높은 궤도에서 낮은 궤도로 옮겨질때 에너지 차이로 전자기파가 발생하는데 에너지 차이가 크면 파장이 짧은(파란색) 전자기파가 나오며, 에너지 차이가 적으면 파장이 긴(붉은색) 전자기파가 나온다. 여기서 네온사인은 진공상태의 유리관에 소량의 네온을 넣어 밀봉한후 전압을 걸어주면 전자가 네온 원자와 충돌하여 네온 원자 안의 전자가 튕겨나가고 그 빈자리로 높은 궤도에 있던 전자가 낮은 궤도로 가여 전자기파가 발생한다. 이때 에너지차이가 적어 가시광선으로 붉은색의 빛이 나온다. 네온이 아닌 아르곤을 이용하면 아르곤의 에너지 준위를 방영한 색깔인 파란빛이 방출된다.  이때 유리관에 형광 물질을 도포해 다른 색의 빛을 낼수 있다. 이로 인해 길거리에 다양한 색의 네온사인을 볼 수 있는거 같다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
미세먼지 비주얼 싱킹이 가장 흥미로웠다. 일단 황사랑 미세먼지가 다르다는 것을 처음 알게 되었다. 황사가 미세먼지의 동의어로 일상생활에서 섞어 쓰는 줄 알았는데 그 사실이 아니라고 하니 혼동이 왔었다. 하지만 황사와 미세먼지는 이루어지는 물질 자체가 다른 것으로 완벽하게 다르다는 것을 알 수 있었다. 그리고 이제까지 미세먼지는 인간의 활동으로 인해 점점 심해진다는 것을 알고 있었지만 인간의 활동보다 자연스러운 자연현상에 훨씬 더 많은 영향을 받는다는 것으로 알고 있었지만 인간의 활동으로 나오는 물질이 미세먼지에 직접적 영향을 미침으로 '인간의 활동이 어쩌면 자연보다 더 영향을 줄 수도 있겠구나'라고 생각을 해보았다.

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10926 정다은 과학교과생각쓰기 (수정완료함)

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10926 정다은 과학교과생각쓰기 (수정완료함)

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.과학탐구실험교과학습방법)
통합과학 교과학습에서 '생명 현상에서 효소의 역할'에 대해 학습할 때 군고구마가 생고구마보다 훨씬 단맛이 나는 이유가 무엇인지 알아보고자 생체촉매 등 효소와 관련된 개념들을 이해하고 군고구마가 생고구마보다 더 단맛이 나는 이유에 대한 내용을 학습하는 과정을 수행함. 또한 과학탐구실험 영상을 여러번 반복하며 듣고 수업에 적극적으로 참여하여 실험을 진행하고 과학탐구실험 학습지를 여러번 회독하며 내용을 정리하며 학습하게 되었다.

2. 탐구주제는?
군고구마가 생고구마 보다 더 단맛이 나는 이유는 무엇일까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
생명과학 분야에 관심이 많아서 생명과학 쪽에 주제를 찾고 있었는데 통합과학 시간에 배운 생체촉매에 관한 내용을 평소에 즐겨먹던 군고구마와 연관시켜 군고구마가 더 단 이유가 효소와 어떤 관련이 있는지 알아보고자 '군고구마가 생고구마 보다 더 단맛이 나는 이유는 무엇일까?'라는 주제를 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
고구마가 내 몸을 살린다(진견진), 태어날 때부터 몸이 허약했던 저자(진견진)가 고구마를 이용하여 건강을 지키는 방법에 관한 내용들을 알아봄.
책정보, 고구마가 내 몸을 살린다 : 네이버 책 (naver.com)

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
갑자기 추워진 날씨... '이것'으로 영양 채우자(이해나 헬스조선 기자, 김서희 헬스조선 인턴기자), 군고구마의 효능에 대한 내용과 주의점에 대한 내용들을 알아봄.

갑자기 추워진 날씨… '이것'으로 영양 채우자 - 당신의 건강가이드 헬스조선 (chosun.com)

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학 : V. 생명 시스템 - 02. 생체촉매
과학탐구실험 : II. 생활 속의 과학 탐구 - 07. 생활 제품에 활용되는 효소는 어떤 특성이 있을까?
학습한 내용 : 고구마에는 녹말을 분해하는 효소인 아밀레이스가 들어있는데, 고구마 속 아밀레이스가 가장 활성화될 수 있는 온도는 50'C ~60'C이다. 고구마를 구울 때 뜨거워진 돌이나 재 속에 묻어 두어 서서히 익히면 아밀레이스가 활발히 작용하여 녹말이 단맛이 나는 엿당으로 분해되게 된다. 이러한 이유로 군고구마는 생고구마보다 훨씬 단맛이 나는 것이다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
II. 생활 속의 과학 탐구 중에 06. 미세먼지를 소재로 어떤  탐구를 할까? 단원에서 우리나라 미세먼지에 관련한 주제를 직접 탐구하였던게 가장 기억에 남는다. 아무래도 우리나라 미세먼지가 심각한 편이기 때문에 더 관심이 가는 주제이기도 하고, 우리나라 미세먼지에 대해 좀 더 자세히 알 수 있었던 시간이었기 때문에 미세먼지라는 주제가 매우 흥미로웠던 것 같다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
평소 모르는 것이 있으면 따로 표시를 해 놓고, 시간이 빌 때 찾는다. 혹은 모르는 문제를 친구들 혹은 선생님께 묻고 해답을 얻는 편. 허나, 이해가 어려울 경우에 왜 이런 것이냐를 묻고, 어떻게 그런 결과가 나오는지 토론을 하는 편이다.

2. 탐구주제는?
칼로리(kcal)가 생명에 무슨 영향을 미칠까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
사람들은 흔히 기초대사량을 늘리고, 혹은 다이어트를 위해 칼로리에 신경을 쓴다. 7700kcal를 소모해야 지방 1KG가 빠지게 되는데, 우리는 7700kcal를 소모하지 않았음에도 몸무게가 줄고, 느는 현상을 쉽게 볼 수 있다. 그러한 이유가 궁금하여 이러한 주제를 선택하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
1. 칼로리의 거짓말(조나단 베일러 지음), 체중의 변화 속에서도 인체가 생리적으로 원상복구 하려는 기준 체중인 세트포인트 체중에 대해 다룬다.
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=8094347
2. 왜 우리는 살찌는가(게리 타우브스 지음), 비만의 원인은 칼로리가 아니라 호르몬의 불균형에 있다며 살이 찌는 이유는 탄수화물이 인체에서 인슐린 분비를 자극하고, 인슐린은 지방에서 에너지원으로 사용되지 않고 우리 몸에 축적되도록 작용하기 때문이라는 내용을 다룬다.
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=16032194

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
1. ‘칼로리 계산법’은 다이어트 필패!(일요신문=연규범 기자), 저질의 음식을 많이 섭취함으로써 체내의 호르몬 시스템에 문제가 생겼기 때문에 체중이 증가함을 보인다.
https://ilyo.co.kr/?ac=article_view&entry_id=90239

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?(목차는요?)

2-1. 여러 가지 소화제의 효과는 같을까? / 과탐실
5-2. 생체 촉매 / 통합과학
칼로리는 열량의 단위이며, 1cal은  기압하에서 순수한 물 1g의 온도를 1도 올리는데 필요한 열량으로 정의된다. 칼로리가 높다고 무조건적으로 살이 찌는 것은 아니다. 사람은 유전적, 환경적 요인으로 기초대사량이 다르고, 생활습관이 달라 하루 운동량도 개개인마다 차이가 난다. 또한 비슷한 칼로리여도 어떤 성분이 더 함유되어 있는가에 따라 살이 찌는 정도가 달라진다. 때문에 칼로리가 높다고 무조건 살이 찌는 것은 아니다. 또한, 살이 찌는 이유는 탄수화물이 인체에서 인슐린 분비를 자극하기 때문이다. 인슐린은 지방이 에너지원으로 사용되지 않고 우리 몸에 축적되도록 작용한다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
2-1. 여러가지 소화제의 효과는 같을까?
사람이 아플 때 항상 같은 약을 먹는 게 아니라, 각각의 약마다 섭취 상황이 다르다는 사실은 보편적으로 대부분의 사람들이 알고 있을 것이다. 허나, 각각의 소화제의 효과가 같은지 다른지 생각하지 못하였는데, 이번 기회를 통하여 각각의 효과가 다름을 알 수 있었던 게 가장 흥미로웠던 것 같다.

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뉴욕타임스, USA투데이, 반스앤노블, 아마존 건강분야 베스트셀러!
"당신이 알고 있는 '칼로리에 대한 지식'은 모두 거짓말이다!"

지금까지 우리는 건강한 몸을 유지하지 못하는 이유를 높은 칼로리의 음식을 섭취하고, 운동을 조금밖에 못하기 때문이라고 생각하며 끊임없이 자신을 탓했다. 과연 그럴까? 대답은 절대 그렇지 않다는 것이다. 진짜 이유는, 바로 저질의 음식을 많이 섭취함으로써 체내의 호르몬 시스템에 문제가 생겼기 때문이다.

책에서는 현대인들이 40년 전에 나온 '칼로리 계산법' 이론을 맹신하다가 95.4%의 다이어트 실패율을 기록하고, 왜 요요현상에 매일 괴로워하고 있는지를 낱낱이 파헤친다. 또한 최신 과학 원리로 칼로리에 대한 통념을 깨고 새로운 접근을 친절히 이해시켜주는 혁신적인 건강분야 베스트셀러다. 어떻게 하면 많이 먹고 적게 운동하면서도 날씬한 몸을 유지할 수 있는지, 그 대안을 제시하는 이 책의 중심엔 'SANE 건강법'이 있다.

*참고: SANE은 '분별 있는', '제정신인'이라는 영어단어로, 이 책에서는 Satiety(포만성), Aggression(공격성), Nutrition(양분성), Efficiency(효율성)의 앞 글자를 따서 'SANE'이라 부른다. 포만성이 높으며 공격성이 낮고, 양분성이 높으며 효율성이 낮을수록 양질의 칼로리다.

이제부터 SANE하게 많이 먹고, 적게 운동하라!
과학적인 근거들로 무장한 'SANE 습관 5주 완성 프로그램'의 탄생

이 책의 저자 조나단 베일러는 1,200가지 이상의 다이어트 건강에 관한 연구들을 분석하고, 탐구함으로써 현대인들에게 '칼로리의 거짓말'로부터 벗어날 수 있는 희망찬 길을 제시했다. '매일의 식탁을 진녹색의 채소로 가득 채우고, 양질의 단백질 공급원을 섭취하면 호르몬의 문제가 해결되어 낮은 세트포인트 체중으로 항상 행복하고, 날씬한 몸매를 유지할 수 있다'는 것이다.

여기에 일주일에 20분 정도의 강도 높은 운동을 통해 몸 안에 잠들어 있는 근섬유를 일깨워 삶에 활기를 더해주면 완벽한 SANE습관이라고 저자는 말한다. 이 책에서 안내하는 대로, 단 5주만 실천해보라. 이전보다 활발하고 유쾌해진 자신의 모습에 깜짝 놀라게 될 것이다.

※ 이 책이 당신에게 제공하는 7가지 혜택
1. 칼로리 계산이 무의미한 진짜 이유를 알게 된다.
2. 많이 먹어서 비만해졌다는 누명을 벗고, 살이 빠지지 않는 원인을 깨닫게 된다.
3. 식사량을 줄이고 운동량을 늘린다는 고정관념을 깨고, 새로운 원칙을 세우게 된다.
4. 건강한 호르몬을 위해 무엇을 어떻게 먹어야 하고, 왜 먹어서는 안 되는지 알게 된다.
5. 무조건 걷고, 뛰는 유산소 운동이 진리가 아니라는 사실을 깨닫게 된다.
6. 하루 한 시간씩 운동하는 것보다 효과적인 일주일에 20분 운동법을 알게 된다.
7. 평생 요요현상을 예방하는 '세트포인트 체중' 조절법을 알고, 몸과 마음을 치유하게 된다.

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칼로리의 거짓말에서 벗어나라!『칼로리의 거짓말』은 칼로리 계산에 대한 허상을 낱낱이 파헤친 책이다. 현대인들은 왜 40년 전에 나온 '칼로리 계산법' 이론을 맹신하다가 다이어트마다 실패하는 것일까. 이 책의 저자 조나단 베일러는 1,200가지 이상의 다이어트 건강에 관한 연구들을 분석하고, 탐구함으로써 현대인들에게 '칼로리의 거짓말'로부터 벗어날 수 있는 희망찬 길을 제시했다.

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10916 양주은 과학교과생각쓰기

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10916 양주은 과학교과생각쓰기

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1. 교과역량을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)

소화제에 관한 실험을 진행하면서 시험관 속 용액의 색깔 변화를 관찰함으로써 소화제의 종류에 따른 영양소 분해 정도를 학습함. 또한 친구들과 실험을 진행하면서 보고서를 작성함으로써 실험에 대해 한층 더 자세하게 이해하고 학습함. 원소 기호를 알아보기 위해 수업 시간에 원소 기호 인형을 통해 그 특징들을 헉습함. 우리 나라의 기상청 등 사이트를 통해 한반도의 기후 변화를 알고, 이산화 탄소의 농도 변화를 탐구함.

2. 탐구주제는?

식품 첨가물은 도대체 무엇일까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

평소 맛있는 음식들을 먹다 보면 건강에 좋지 않다는 반응을 듣곤 하였다. 그러한 음식들에는 식품 첨가물이 들어 있다고 하는 데 과연 이러한 식품 첨가물이 도대체 무엇이고 종류는 얼마나 많은지, 왜 우리에게 안 좋은 영향을 끼치며 그 영향이 무엇인지 등이 궁금해져서 탐구를 해보게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용

https://m.search.naver.com/search.naver?sm=mtb_sug.top&where=m_book&oquery=%EC%8B%9D%ED%92%88+%EC%B2%A8%EA%B0%80%EB%AC%BC&tqi=hj4rolp0JWlssvxveCwssssstXw-392986&query=%EB%A8%B9%EA%B1%B0%EB%A6%AC+X%ED%8C%8C%EC%9D%BC&acq=%EB%A8%B9%EA%B1%B0%EB%A6%AC+x&acr=3&qdt=0

(도서 제목) 먹거리 X파일 : 먹을까? 말까?

(내용)

- 가공식품 : 각종 식품의 원료를 그 특성을 잘 살려 공장에서 먹기 쉽게 가공하여 맛있게, 더 오래 보관할 수 있도록 만든 식품

- 영양 성분표 – 소아 비만과 소아 당뇨의 원인이 되는 당과 나트륨 섭취를 조절할 수 있고, 내가 먹는 음식의 영양적 가치를 쉽게 알 수 있다.

- 원재료명 표기 – 원재료명 표기를 확인하는 것은 소비자들이 현명한 소비자로서 스스로 건강을 지키고, 자신에게 알맞은 식품을 고르는 첫걸음이라고 할 수 있다.

- 국가 간 자유 무역 협정의 체결이 늘어나면서 국가 간 식품 교류도 늘어났기 때문에 식품 안전을 지키는 것이 더 중요해졌다.

- 요즘은 화학 물질로 만든 식품 첨가물을 넣어서 음식을 더 빨리 간편하게 만들고, 색이나 향을 추가하여 음식을 더 먹음직스럽게 보이도록 만든다. 또한 운반 과정에서 음식이 상하는 것을 방지하기 위해 식품 첨가물을 쓰기도 한다.

-식품 첨가물의 종류-

1) 발색제 : 가공 과정에서 식품의 색이 변하는 것을 막기 위해 쓰이는 첨가물

(예시) 아질산나트륨, 아초산나트륨 / 주로 생고기, 소시지, 햄 등의 가공 식품에 사용

2) 착색제 : 식품의 색을 입혀 알록달록하게 꾸며 주는 첨가물

(예시) 식용색소 녹색 3호, 적색 2,3호, 황색 4,5호 등 / 아이스크림, 과자, 음료수, 사탕 등 광범위하게 사용

3) 탈색제(표백제) : 식품의 색을 완전히 제거하여 식품을 하얗게 만드는 첨가물

(예시) 아황산나트륨 등 / 식품을 하얗게 만든 다음, 다른 색으로 물들일 때 많이 사용. 과자, 빵, 물엿, 포도주 등에 많이 사용

4) 착향료 : 식품의 향을 좋게 할 때 쓰이는 첨가물

주로 식품을 제조하면서 식품 고유의 냄새가 사라질 때, 그 향을 덧입혀 유지하기 위해 사용 / 아이스크림, 음료수 등에 많이 사용

5) 감미료 : 식품의 식감과 맛을 좋게 해 주는 첨가물

(예시) 아스파탐, 소르비톨, 수크랄로스 등 / 주로 단맛을 냄 (설탕 대신 많이 사용) 청량음료, 과자, 아이스크림 등에 많이 사용

- 사람마다 체질이 다르기 때문에 같은 식품 첨가물을 먹어도 나타나는 반응이 조금씩 다르다.

- 첨가물에도 여러 종류가 있는데 그 중에서도 인간이 인공적으로 만들어 낸 화학 합성 물질은 인간의 몸속으로 들어가면 소화 또는 분해되지 않고 섭취한 첨가물의 10%가 체내에 쌓여 각종 질병을 유발한다.

- 식품 첨물을 강제 배출하는 방법은 없다.

- 식품 안전의 날 : 2001년에 식품 안전 관리 대책 협의회에서 제정한 날

5. 탐구 주제와 관련 기사제목 및 내용

https://www.thinkfood.co.kr/news/articleView.html?idxno=92641

(내용)

착색료로 많이 쓰이던 이산화티타늄이 최근 유럽에서도 발암성 물질로 분류됨으로써 더 이상 식품첨가물로 사용할 수 없게 됐다. KIST에 따르면, 유럽집행위원회(EC)는 최근 이산화티타늄의 식품첨가물 사용을 금지한다고 발표했다. 특히 이산화티타늄을 식품첨가물에 사용 시 유전독성에 대한 우려를 배제할 수 없기에 더 이상 안전한 것으로 간주할 수 없다고 결론지었다. 이 금지 조항은 2022년 초에 발효될 예정이며 6개월의 단계적 폐지 기간을 거쳐 완전한 금지 조치가 취해질 예정이다. EC의 이번 조치는 최근 이산화티타늄(TiO2)을 흡입 발암성 구분2로 규정한 유럽식품안전청(이하 EFSA)의 식품첨가물 사용 금지 제안을 승인한 것이다. 그동안 EFSA는 미국 FDA와 함께 이산화티타늄은 체내 흡수가 거의 되지 않고 대부분 배설되기에 인체에 무해하다고 여겨 별다른 규제를 하지 않았다.

6. 탐구 주제를 통해 학습하게 된 내용은? (통합과학과 과학탐구실험목차는요?)

(통합과학) 5 . 생명시스템  01. 생명 시스템의 기본 단위
(과학 탐구 실험) 2. 생활 속의 과학 탐구  02. 생활 제품 속에 담긴 과학 원리는 무엇일까 ?

우리가 일상생활을 하면서 수많은 식품 첨가물을 섭취하고 있었다는 것이 정말 놀라웠고, 이러한 식품 첨가물이 우리에게 소아 비만뿐만 아니라 당뇨, 뇌기능의 장애, 성장 장애 등의 심각한 질병을 일으킨다는 사실에 앞으로 음식을 먹을 때 조금 더 신경 써서 먹어야 겠다는 생각이 들었다. 또한 이번 탐구를 진행하면서 음식들을 물에 넣었을 때 식품 첨가물이 추출된다는 실험을 보게 되었다. 너무 많은 음식들에 식품 첨가물이 들어있고, 그게 물에 담갔을 뿐인데 추출이 된다는 사실에 정말 놀랐다. 그리고 소화 세포 구조와 기능을 변화시키는 식품 첨가물도 있다는 한 기사를 보고 나서 우리가 맛있는 음식을 아무 생각 없이 먹어서는 안 되겠다는 다짐을 하게 되었다.

8. 1년 동안 교과수업 중 제일 관심 있거나 흥미로웠던 주제는?

'기후 정보 포털' 등과 같은 사이트에 들어 가서 한반도의 기후 변화를 알아 보았던 수업이 가장 기억에 남고, 흥미로웠다. 왜냐하면 친구들과 수많은 소통을 하며 보고서를 작성할 수 있었던 시간이었고, 한반도의 기후가 어떻게 변화하고, 어느 정도까지 이산화 탄소의 농도가 올라갔었는 지 등 우리가 평소에 관심이 없었다면 알지 못했을 내용들을 다룰 수 있었기 때문이다.

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(과탐실) 탐구 보고서 - 사진 2

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(과탐실) 탐구 보고서 - 사진 1

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과학교과생각쓰기 p.29

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과학교과생각쓰기 p.29

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과학교과생각쓰기 p.29

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과학교과생각쓰기 p.30

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과학교과생각쓰기 p.30

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과학교과생각쓰기 p.30

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10927정세연 과학교과생각쓰기(수정)

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10927정세연 과학교과생각쓰기(수정)

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(자신만의 학습방법은? 과학탐구실험교과)
궁금증이 생기거나, 어렵다고 생각되는 개념은 원리적인 측면부터 차근차근 이해하려고 노력함. 예를 들어 과학탐구실험수업에서 변인 통제를 학습할 때, 이해를 돕기 위해 EBSi 고교강의의 '연역적 탐구방법' 강의를 시청하고, 과학적 관찰과 문제 인식 후 가설을 설정하고 탐구를 설계하는 과정을 이해함. 이에 탐구를 설계할 때 조작변인을 만들고 실험군과 대조군을 나눠야 하는 이유를 파악하고 파스퇴르의 생물속생설 실험과 디스크 확산 실험에 적용해 봄.

2. 탐구주제는?
지구 온난화로 인한 한반도와 지구 전체의 기후 변화

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
평소 국제사회의 이슈에 대한 관심이 많아 세계적으로 문제가 되고 있는 세계 온난화와 그에 따른 피해에 대해 자연스럽게 흥미가 생기게 되었음.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?

2도가 오르기 전에-남성현, 기후변화 이전의 지구 모습과 기후변화의 징조를 알아봄. 또 지구의 환경시스템이 어떻게 작동하고 있는지 알아보고 구체적인 실천 방법을 모색함.
http://naver.me/FNQNBQ2G

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
<메탄으로 연어 사료를?...온난화 막고 생태계도 지키는 신기술-중앙일보 강찬수 기자>
이산화탄소(CO2)보다 지구온난화 효과가 25배 이상인 메탄(CH4).
하수처리장과 쓰레기 매립지, 석유·가스 시설 등에서 새는 메탄가스를 모아서 세균 배양에 활용하고, 배양을 통해 얻은 세균의 단백질을 물고기나 닭의 사료로 제공하고, 최종적으로 사람이 식품으로 소비하자는 아이디어가 제시됐다.
http://naver.me/5VoRrhFu
<지구온난화, 'RE100 운동'으로 시민이 함께 극복해요-오마이뉴스 조정훈 기자>
지난 13일 영국 글래스고에서 끝난 유엔기후변화협약 당사국총회(COP26)에서 맺어진 '글래스고 기후 조약' 이후 기후위기 대응을 위해 지역문제해결플랫폼도 함께 고민에 나섰다. 온실가스 감축을 위한 개인 일상의 변화를 격려하자는 취지로, 올해는 지역문제해결플랫폼 10개 지역이 공통의제로 'RE100 시민클럽'을 추진하고 있다.
http://naver.me/5g7PLfgZ

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학 : 생태계와 환경 / 03. 지구 환경의 변화
과학탐구실험 : 생활 속의 과학 탐구 / 10. 한반도의 기후는 어떻게 변할까?
- 18세기 말 산업활동이 본격적으로 시작되며 화석 연료의 사용이 많아졌고 이로 인해 온실 기체가 증가하면서 지구의 평균 기온이 상승하는 지구온난화 현상이 나타났다. 이는 화석 연료뿐만 아니라 지나친 삼림 벌채와 가축 사육 때문에 일어나기도 한다.
지구 기후 변화로 기온이 높아지면 극지방과 고산 지대의 빙하가 녹고, 해수의 열 팽창이 일어나 해수면이 상승한다. 해수면이 상승하면 해안 저지대가 침수되어 인간의 생활 공간이 줄어들고 곡물 생산 량이 감소한다. 또 기후 변화로 수온이 상승하면 강수량과 증발량이 변하여 기상이변이 발생하고 육지와 해양의 생태계가 변화한다. 지구온난화는 지구환경 뿐만 아니라 인간 생활에도 큰 영향을 주기 때문에 온실 기체의 배출량을 줄여야 한다. 따라서 우리나라를 비롯한 세계 각국은 화석 연료의 사용량을 줄이고 신재생 에너지를 개발하는 등 여러 가지 노력을 하고 있다.
지구의 기후 변화를 알아보는 방법: 지질 시대의 화석 연구, 빙하 시추(빙하 코어 연구), 지구의 공전궤도와 자전축의 기울기 및 방향 연구

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던  주제는?
여러 가지 소화제의 효과는 같을까?(소화제와 뷰렛 용액을 이용한 영양소 분해 실험)
-처음에는 몸속에서 작용하는 소화제의 효과를 어떻게 눈으로 확인할 수 있을까? 하는 의문을 가졌었는데, 뷰렛 용액을 통해 직접 소화제의 효과를 비교하고 나니 신기했고 재미있었다. 무엇보다 배웠었던 과학 원리를 일상생활에 접목해 실험해볼 수 있었던 점이 좋았다.

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하늘, 땅, 바다 그리고 얼음으로 알아보는 기후위기 지구온난화로 인해 매년 바다에 흡수되는 열에너지 양은 지구상 모든 사람이 하루종일 전자레인지를 100개씩 가동할 때 소모되는 에너지양과 같다. 2020년 한 해 동안 바다에 흡수된 열에너지 양은 약 20ZJ로 추산되는데, 이것은 1초마다 원자폭탄이 4개씩 폭발하는 수준의 에너지에 해당한다. 지구 곳곳에서 들려오는 기후변화로 인한 기후재난 소식이 심상치가 않다. 평소 겨울철에도 포근하던 미국 텍사스주에서는 2021년 초 기록적인 한파와 폭설로 수십 명이 사망하고 대규모 정전 사태가 잇따르며 난방과 식수가 공급되지 않아 수백만 명이 피해를 겪었다. 반면, 북극해에서는 해빙이 녹으면서 북극점 이정표가 언제 사라질지 모른 채 위태롭게 놓여 있다. 기후변화가 다른 나라의 문제일 뿐이라고 생각하면 오산이다. 우리나라도 지난 2020년 최장 기간 동안 장마가 이어지며 홍수와 산사태 등 피해를 입었다. 기후변화(Climate change)로 시작된 경고는 기후위기(Climate crisis)를 넘어 이제는 기후비상(Climate emergency)으로까지 넘어왔다. 과학자들은 지구온난화로 인류가 멸망한다는 미래가 수십 수백년 후가 아니라 당장 우리 눈앞에 와있다고 말한다. 이제는 전세계인 모두가 기후위기를 해결하기 위해 노력해야하는 지금, 우리는 기후에 대해 얼마나 잘 알고 있을까? 《2도가 오르기 전에》의 저자 남성현 서울대 지구환경과학부 교수는 기후위기를 이겨내기 위해선 먼저 기후에 대해 정확히 아는 것이 필요하다고 말한다. 기후변화 이전의 지구가 어떤 모습이었는지를 알아야 기후변화의 징조도 알아볼 수 있기 때문이다. 또, 지구의 환경시스템이 어떻게 작동하고 있는지를 알아야 그 안에서 구체적인 실천 방법을 모색할 수 있기 때문이다. 이 책에서는 기후의 개념부터 지구와 기후에 대해 사람들이 궁금해하는 질문들을 하늘, 땅, 바다 그리고 얼음으로 나누어 과학적 자료들과 함께 대답하고 있다. 각 부분별로 지구생태계가 어떻게 움직이는지를 배우다보면 결국 이 모든 것들이 모여서 톱니바퀴 굴러가듯 맞물려 지구를 구성하고 있음을 알 수 있다. 기후, 기상, 날씨의 차이는 무엇일까? 미세먼지도 기후변화라고 할 수 있을까? 폭우, 폭설이 무조건 이상기후현상 때문일까? 정말 지구가 위기에 처한 것일까? 기후위기 앞에서 우리가 한번쯤 가져본 궁금증을 이 책을 통해 알아보자. 지구에서 계속 생존하기 위해서는 '2도가 오르기 전에' 질문에 대한 답을 알고 있어야만 한다. 펼쳐보기

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2도가 오르기 전에 : 네이버 통합검색

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하늘, 땅, 바다 그리고 얼음으로 알아보는 기후위기 지구온난화로 인해 매년 바다에 흡수되는 열에너지 양은 지구상 모든 사람이 하루종일 전자레인지를 100개씩 가동할 때 소모되는 에너지양과 같다. 2020년 한 해 동안 바다에 흡수된 열에너지 양은 약 20ZJ로 추산되는데, 이것은 1초마다 원자폭탄이 4개씩 폭발하는 수준의 에너지에 해당한다. 지구 곳곳에서 들려오는 기후변화로 인한 기후재난 소식이 심상치가 않다.

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10919 오주형 과학교과생각쓰기 

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10919 오주형 과학교과생각쓰기 

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) **수정함
과학탐구실험 교과학습에서 미세먼지를 소재로 한 탐구를 학습할 때 미세먼지와 미세먼지 관련 용어들을 확실히 이해하고자 하였다. 계절별 미세먼지 농도가 변화하는 이유에 의문을 가져 친구들과 계절별 미세먼지 농도가 변화하는 이유에 대해 얘기한 후, 환경공단 홈페이지, 에어코리아 등에서 일간, 월간, 연간 미세 먼지 농도 경향성을 조사하였다. 이에 집중하여 미세 먼지 농도가높아질 때와 그 이유에 대해 찾아 보았는데, 찾는 과정에서 대기 정체'라는 개념도 정리해 볼 수 있었다.

2. 탐구주제는?
블루라이트가 무엇이고 블루라이트 차단 장치의 원리가 무엇일까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
교육 계열 진로를 희망하는데 만약 교사가 된다면 물리 교사가 되고 싶어서 빛에 관한 내용을 하게 되었다. 스마트폰 등의 전자 기기를 점점 많이 보게 되면서 블루라이트에 대해 신경을 쓰지 않을 수가 없는데 대체 블루라이트가 무엇이고, 어떤 방식으로 차단을 하게 되는지 알아보고자 ‘블루라이트 차단 장치의 원리’라는 주제를 선택하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
1. 내가 사랑한 물리학 이야기(요코가와 준 지음), 빛의 간섭에 대한 내용과 반사형 렌즈(블루라이를 차단하는 렌즈)에 대한 내용에 대해 보았다. https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=13457625
2. 렉처 사이언스, 빛(재단법인 카오스 기획), 다양한 파장으로 이뤄진 빛, 전자기파에 대한 내용, 가시광선에 대한 내용을 보았다. https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=11221687

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
시력 저하 원인 ‘블루라이트’를 아시나요 (지디넷코리아=이재운 기자), 블루라이트에 대한 내용, 여러 IT 기기에서 블루라이트를 감소시키는 방법에 대한 내용에 대해 보았다. https://zdnet.co.kr/view/?no=20140227151118
자외선과 블루라이트까지 차단하는 ‘근적외선 안경렌즈’ 인기 (김아름 기자), 블루라이트, 근적외선까지 모두 차단하는 렌즈에 대한 내용, 그러한 렌즈에 대한 장점에 대한 내용을 보았다. http://www.bokuennews.com/news/article.html?no=206732

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
과학: Ⅰ. 물질의 규칙성과 결합-01. 우주 초기에 만들어진 원소 中 스펙트럼을 이용한 우주의 원소 분석
과학탐구실험: Ⅱ.생활 속의 과학 탐구-11. 무더운 여름에는 어떤 색의 옷을 입는 것이 더 시원할까?
학습한 내용: 블루라이트란 전자기파 중 가시광선 영역에 있는 파장 중 하나이다. 파장이 다르면 색이 다르게 보이는데, 이 중 짧은 파장이 보라, 파랑으로 보이게 된다. 즉, 블루라이트는 블루라이트라는 특수한 빛이 존재하는 게 아니라 파장이 짧은 빛을 가리키는 것이다. 스마트 기기의 디스플레이와 LED 조명기기에서 많이 방출되는 빛이다. 장기간 노출될 경우 세포가 파괴돼 멜라토닌(수면 유도 생체 호르몬) 분비를 억제해 수면 장애가 일어날 수 있다고 알려져 있다.
블루라이트 차단 필름이나 렌즈를 만드는 곳에서는 청색광만 반사시키게 하였는데, 이를 통해 청색광을 반사시키는 렌즈를 낀 사람은 블루라이트가 제거된 빛을 보게 되는 것이다. 두 개의 파동이 포개지면서 강해지거나 약해지는 ‘파동(혹은 빛)의 간섭’이라고 한다. 렌즈 표면에 얇고 투명한 막이 덮여있다고 했을 때 막 표면에서 반사되는 빛과 막 표면을 투과해 렌즈 표면에서 반사되는 빛을 상상할 수 있다(마루, 골, 마루, 골의 형태). 렌즈 표면이 막보다 좀 더 거리가 길어 반사되어 막 표면으로 되돌아 올 때 렌즈의 두께를 잘 조절한다면 이 두 개의 파동이 정확히 겹치는 상황이 발생하고, 파동(빛)의 간섭으로 강한 반사광이 생긴다. 청색광의 파장에 맞춰 두께를 조절하면 청색광, 즉 블루라이트 차단 렌즈가 되고 블루라이트를 반사시키기 때문에 주변 사람들에게 이 렌즈는 파랗게 보이게 된다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구 중 04. 우리가 함께 설계한 화성 기지는 어떤 모습일까? 단원에서 직접 화성 기지를 만든다면 이라는 주제가 가장 관심이 가는 주제였고 기억에 남는다. 달 기지국, 남극 기지와 같은 거주 가능한 연구 기지를 만들 때 고려해야 할 사항들을 하나하나 따져가면서 가져갈 것들을 생각하는 활동, 지구의 어떤 물질들을 가지고 가면 어떤 어려움을 해결할 수 있는지 알아보는 활동이 재미있었다. 미래에 우리가 우주에서 살 수 있게 되는 발판 중 하나가 될 상황을 상상해 보는 것이 흥미로웠다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은? (구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
통합과학 생명 수업시간에 효소에 관해 학습하면서 과학탐구실험 시간에 콘텍트렌즈의 단백질 분해 효소를 확인하는 실험이 진행되었다. 이 실험을 통해 효소의 역할을 확인할 수 있었고 콘텍트렌즈 이외에도 다른 것들에 포함되어있는 효소를 확인하고자 하였다. 그러던 중 우리가 요리할 때 연육 작용을 위해 키위나 파인애플등의 과일을 넣는 것을 보고 키위의 단백질, 탄수화물, 지방을 분해하는 효소를 확인하기 위하여 사이언스데 때 이러한 실험을 진행하였다.
(수정)

2. 탐구주제는? 신재생 에너지

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

물리 수업 시간에 신재생 에너지에 대해 학습하였는데 환경을 보존하고 우리의 삶에 직접적인 영향을 끼치는 주제라 관심이 생겼다. 이러한 에너지들이 어떻게 활용이 되어 우리 생활에 영향을 미치는 지 알아보고 싶었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?

-도서 검색링크 넣기

http://naver.me/FDWKkulm
미래산업전망대 - 삼성경제연구소

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

제로에너지 하우스의 대표적인 예시 액티브하우스(태양전지 등의 기술을 사용하여 에너지를 스스로 생산하고 사용), 패시브하우스(에너지 낭비를 줄이는 데 초점을 맞추고 단열 성능을 극대화) 액티브 하우스는 신재생에너지를 기반으로 한다(태양광과 태양열 및 지열 에너지, 풍력, 연료전지)

하이브리드 솔라 하우스(hybride solar house)는 신재생 에너지를 활용하는 액티브(active)와 불필요한 에너지 낭비를 줄이는 패시브(passive)를 조합한 시스템이다.

-기사 검색링크 넣기 https://n.news.naver.com/article/022/0003596839

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

통합과학 9-4. 태양광 발전, 핵발전, 풍력발전/9-5.신재생 에너지와 지속 가능한 발전

과학탐구실험 3-1. 태양광 발전을 이용한 첨단 장치에는 무엇이 있을까/ 3-4. 지속 가능한 친환경 에너지 도시는 어떤 모습일까?

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

디스크확산실험 어렵지않게 세균 항생이나 살균효과를 확인해 볼 수 있는 실험이다. 그래서 nccpc를 포함한 다른 다양한 실험에 쉽게 활용할 수 있었고 결과도 쉽게 확인할 수 있었다. 이 실험을 알기 전까지 어떠한 방법들로 재료나 약물들의 효능을 알 수 있을까 궁금했었는데 궁금증이 풀린 계기가 되었다.

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)

평소에는 보통 교과서를 통해 한번 찾아보고 그래도 궁금증이 잘 풀리지 않는다면 검색을 해보는 편이다. 또한 유튜브를 통해 한 과학 영상을 시청하고 그 주제에 관련된 영상을 계속 반복해서 보는 것 같다. 또한, 과학 탐구 실험 시간에 소화제 실험을 했을 때 비교군과 대조군을 통해 실험을 했는데, 소화제를 가루로 만들어서 시험관 속 다른 용액들과 섞어서 실험 결과, 즉 색깔 변화를 관찰했다. 이렇게 실험을 진행한 후에 실험 보고서를반 모든 친구들이 같이 도와주면서 작성하면서 ‘교과역량을 키웠던 것이 아닌가’라고 생각한다.

2. 탐구주제는?

렌즈가 우리 눈에 미치는 영향들

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

평소에 눈 시력이 좋지 않아서 렌즈를 착용하고 싶을 때가 많은데 렌즈를 착용하는 사람들 말을 들어보면 불편하다는 사람들도 많고 자기는 아무렇지 않다는 사람도 있었다. 렌즈를 착용하면 눈 건강이 안좋아질 수 있다는 등 렌즈를 착용했을때 우리 눈 건강 생활에 미칠 수 있는 영향들, 렌즈가 우리에게 가져다 줄 수 있는 편안함과 불편함 즉 장단점을 자세하게 알아보고자 이 주제로 선정하여 탐구를 해보게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?

https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=21513

제목) 콘택트렌즈 교실

<콘택트렌즈 교실>이라는 책을 통해 콘택트렌즈의 부작용, 콘택트렌즈의 종류와 선택, 콘택트렌즈의 관리와 착용자의 일상관리 대한 내용을 보았다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

http://naver.me/Fyetow8Q

제목) 렌즈 낀 채 자면 어떤 일이?

렌즈를 낀 채 잠을 자게되면 산소가 비교적 잘 통하고 이물질이 잘 침착되지 않는 렌즈라고 할지라도 렌즈 착용은 눈에 이물질이 들어가 있는 것과 마찬가지인 상태이며 스펀지가 물기를 흡수하듯 렌즈가 눈 안의 습기를 빨아들이게된다. 이렇게 눈 안의 습기를 빨아들여 우리의 안구가 건조해지는 것이다. 또한 촉촉한 렌즈를 장시간 끼고 있으면 박테리아의 온상이 될 수 있다. 박테리아는 습한 환경을 선호하기 때문에, 렌즈에서 번식하여 우리 눈에 염증을 일으킬 수 있다. 렌즈로 인해 시력을 잃는 경우는 드물긴 하지만 관리를 정말 못할 경우에는 감염증으로 인해서도 시력 상실이 발생할 수 있다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?(목차 적어주세요.)
통합과학 Ⅴ. 생명 시스템_01. 생명 시스템의 기본 단위

과학탐구실험 Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구-01. 여러 가지 소화제의 효과는 같을까?

과학탐구실험 Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구-02. 생활 제품 속에 담긴 과학 원리는 무엇일까?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

여러가지 소화제를 통한 효과 비교 실험이 가장 흥미로웠다. 나는 이 실험을 하기 전까지는 ‘소화제가 달라봐야 (효과가)얼마나 다르겠어?’하는 생각을 가지고 있었다. 평소에 소화제를 자주 먹는 편임에도 불구하고 한번도 효과가 다를 거라는 생각은 해보지 못했던 것 같다. 하지만 이렇게 과학 탐구 실험 시간에 소화제 효과 실험을 하면서 각각의 소화제는 각각 다른 효과를 가지고 있었다는 사실을 알게되어서 흥미로웠던 것 같다

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10924 임아진 과학교과생각쓰기

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10924 임아진 과학교과생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념, 원리),문제 해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
(수정완료)
과학관련 뉴스나 피드, 블로그를 챙겨보면서 여러 내용을 접하는 편이다. 여러 글을 접하다 보면 내가 알고 있던 내용과 모르고 있던 내용들을 접할 수 있다. 내 진로와 관련이 있거나 내가 관심이 있는 분야, 흥미롭게 읽었던 내용 혹은 궁금증이 생긴 내용은 따로 메모를 해두고 추가적인 내용을 찾아본다. 만약 궁금증이 해결되지 않았거나 한 번 실험해 보고 싶은 내용은 사이언스데이의 주제로 삼아 직접 실험해 궁금증을 풀기도 한다. 그리고 나와 같은 분야에 흥미를 보이는 친구들에게 내가 새롭게 알게 된 내용을 설명해주어 다같이 탐구해보기도 한다.
또한 과학탐구실험 수업 중 생활 속 효소 실험을 할 때 실험 전 관련 영상을 보며 실험 과정을 숙지하며 실험 결과를 예상해 보았다.  알부민 용액과 콘텍트렌즈 세정액을 넣은 시험관에서 가열을 한 것과 안한 것 중 뷰렛 용액을 넣었을 때 가열을 한 시험관이 뷰렛용액과 더 잘 반응할 것으로 예상하였다. 콘텍트렌즈 세정액에는 단백질 분해 효소가 들어 있는데 이 효소에 열을 가하면 효소를 구성하는 단백질이 변성되기 때문에 제 기능을 하지 못하게 된다. 그렇게 되면 콘텍트렌즈 세정액이 제 기능을 하지 못하고 단백질을 분해하지 못하게 되기 때문에 가열한 시험관에 분해되지 못한 단백질이 더 많이 남게 되고 결국 뷰렛용액과 더 많이 반응할 것 같다는 예상이 들었다.
2. 탐구주제는?
효소 중 제한효소의 활용사례
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
나의 진로가 수의사이며 관심 분야가 생명과학이기 때문에 생명과학과 관련이 있는 주제를 선정하고 싶었다. 주제 선정을 위해 과학탐구실험 교과서를 살펴보던 중 효소의 활용에 관한 소단원을 보게 되었다. 효소는 생명과학 시간에서 배웠기에 어떤 내용인지 알고 있었지만 정확히 효소가 활용되는 사례에 대하서는 잘 모르고 있었다. 그래서 효소의 활용사례에 대해 탐색하던 중 제한효소라는 효소의 사례를 보게 되었다. 내용을 읽어보니 꽤 흥미로웠고 더 알아보고 싶은 생각이 들어 이 주제를 선정하게 되었다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
링크: 나는 효소이다 (생명을 지탱하는 초능력자들) - 리디북스 (ridibooks.com)
내용: 효소는 생물체 몸안에서 일어나는 여러 반응에 참여해 촉매 역할을 하는 단백질의 일종이다. 효소는 소화에도 활용된다. 우리가 음식을 먹으면 입에서 아밀레이스라는 효소가 작용하고 위에서 펩신이라는 효소가 작용하는 등 여러 효소의 작용으로 음식물 속의 탄수화물(녹말 등), 단백질, 지방 등은 분해되어 조각조각 난다. 효소가 작용하지 않으면 음식물은 소화되지 않고 영양분이 되지 않는다. 효소는 소화 외에도 우리 몸에서 여러 역할을 수행한다.
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
링크:1973년 허버트 보이어 교수의 제한효소를 이용한 재조합DNA 실험 : 동아사이언스 (dongascience.com)
내용: 1963년 박사학위를 받은 보이어는 예일대에서 박사후과정을 하게 되는데 여기서 연구주제가 바로 제한효소였다. 1960년대 발견된 제한효소는 박테리아가 외부에서 들어온 바이러스의 DNA를 파괴해 확산을 ‘제한’하기 위해 만들어내는 효소다. 제한효소는 DNA의 특정 염기서열을 인식해 자르는 것으로 추정됐다. 따라서 보이어를 비롯한 연구자들은 제한효소를 이용해 DNA를 조작하는 방법을 모색하기 시작했다. 이후 보이어 교수는 코언 교수와 함께 공동 연구를 진행하였고 연구결과는 성공이었다. 연구가 성공하자 사람들은 당시에 생산량에 한계가 따랐던 인슐린에 이 실험 원리인 재조합 DNA 기술이 쓰일 것인가에 주목하였다. 이후 보이어 교수는 스완슨이라는 청년과 함께 ‘제넨테크’라는 회사를 설립하고 인공 인슐린 유전자를 만드는 연구를 진행하였다. 수많은 연구를 진행한 결과 인간 인슐린을 얻어내는 데 성공하였다.
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학 : 5단원 생명 시스템-02.생체 촉매

과학탐구실험 : 2단원 생활 속의 과학 탐구-07.생활 제품에 활용되는 효소의 특성
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
디스크확산 실험이 가장 기억에 남는다. 세균의 성장 억제 영역을 눈으로 직접 확인해 보고 비교하여 어떤 물질이 효과적으로 세균 성장을 억제하는 지 확인할 수 있었던 부분이 흥미로웠다. 실험을 하기 전에는 어떻게 세균 성장을 효과적으로 억제시키는 물질을 비교하고 찾을 수 있을까 했는데 실험 이후 디스크 확산법이라는 것을 알게 되어 궁금증이 풀리기도 하였다.

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효소 없이 우리가 살아 있을 수 있을까?이 책은 효소에 대한 알기 쉬운 해설서이다. 효소는 비누 같은 데에도 들어 있어서 우리와 매우 친숙하다.누구나 '효소'라는 말은 알고 있다. 그러나 "효소란 도대체 어떤 것이냐"라고 질문하면 의외로 잘 알지 못하는 사람이 많다. 그래서 쉬운 효소 책을 써 보려고 생각하게 되었...

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10904강유정_과학교과생각쓰기 수정완

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10904강유정_과학교과생각쓰기 수정완

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제 해결력, 의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
보통 유튜브의 알고리즘에 끌리는 편이다. 흥미로운 제목에 이끌려 과학 영상을 보고 난 후 그 채널에 들어가 관심 순으로 영상을 시청해보며 지식을 쌓는 편이다. 한때는 수상한 생선님의 불가사리 해부영상을 보고 흥미가 생겨 이어서 모기해부, 부레옥잠해부,성게 해부 등을 보았다. 또 과학 드림 님의 바퀴벌레를 지배하는 기생말벌의 내용의 영상을 보고 흥미로워서 이 채널에 들어가 사람을 먹으면 왜 안되는지,고래가 죽으면 사체는 어떻게 되는지 등에 관한 영상을 보았으며 밝은면 님의 영상채널에 들어가 바다는 얼마나 깊은지에 대한 영상도 보았다. 특히나 일상생활과 연관되어있는 흥미로운 주제는 기억해뒀다가 친구들에게 계속 반복하여 말해주며 나뿐만아니라 친구들 에게도 지식을 전달하는 편이다.
2.탐구주제는?
왜 북극에 사는 펭귄은 없을까?
3.관심주제를 선정하게 된 이유는?
유튜브에서 펭귄에 관한 영상을 보고 과탐실에있는 과거에 번성했던 생물들이 멸종한 까닭은 무엇일까? 라는 주제가 생각이 났다.  영상에서의 펭귄은 사람에게 전혀 경계심을 갖지 않고있었기에 보통 동물이면 경계심이 있기 마련인데 왜 펭귄은 없는 걸까? 이러한 것도 과거에서 부터 어떠한 상황으로 인해 이렇게 발달한 것일까? 라는 작은 궁금증에서 출발하여 펭귄은 북극에 살 수는 없는걸까? 등등 펭귄에 대한 생각이 꼬리에 꼬리를 물며 궁금해졌고, 그중 가장 내 흥미를 끌었던 ' 왜 북극에 사는 펭귄은 없을까?'라는 질문을 중점으로 잡고 유튜브와 책으로 확인해 보았다.
4.탐구주제와 관련 도서명 및 내용
도서명: 물속을 나는 새
내가 가장 궁금했었던 왜 북극에는 펭귄이 살지 않는지를 알 수 있게 되었다. 실제로 노르웨이인들이 펭귄을 북극에 살게끔 데려다놓고 실험을 진행했지만 펭귄들은 대부분 1년을 채 넘기지 못하고 죽은채 발견이 되었다고 한다.
펭귄이 북극에 없는 이유를 간단히 요약하면
1. 남극과 달리 북극곰이나 북극여우와 같은 육상 포식자들이 많다.
2.남극은 판게아가 분리된 이후로 대륙과 닿았던 적이 없었다.
이 두가지로 간단하게 요약할 수 있겠다.
-물속을 나는 새 – Daum 검색

5.탐구주제와 관련 기사제목 및 내용
책과 비슷한 내용이다. 주로 펭귄,북극, 남극 에대한 지리적설명을 위주로 다뤘지만 내 궁금증에 근접한 답변들만 모아보려고 한다.
펭귄은 이미 남반구에 적응하였고, 판게아가 분리된 이후로 대륙과 닿았던 적이 없기 때문에 자연적으로 북극에 갈 수가 없었다.
또한  펭귄이 북극에 데려다 놓으면 먹이도 있고 남극과 온도도 비슷해서 살아남을 수는 있지만 번식과 같은 문제에서 육상 포식자들이 잡아먹기때문에 번식은 힘들지도 모른다.
-"남극의 펭귄, 북극에서도 살 수 있을까요?"[한판승부] - 노컷뉴스 (nocutnews.co.kr)

6. 탐구 주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학 : 생물다양성과 유지 -생물의 진화
과학탐구실험: 과거에 번성했던 생물들이 멸종한 까닭은 무엇일까?
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
여러가지 소화제의 효과를 알아본 실험이였다. 평소에 내가 소화불량이 잦은 탓에 소화제를 자주 찾게 되는데 그때마다 먹으면서도 소화제의 성능에 대해 고민을 해본적이 있었다. 그런데 이렇게 눈 앞에서 직접 확인하게 되니 신기하고 내 평소 가지고 있는 흥미로운 점을 해결 하게 되어서 기억에 남는다.

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책소개

부담없이 술술 읽힌다. 그러면서 펭귄과 남극에 대해 몰랐던 사실을 하나 둘 배워간다. 마치 나도 두툼한 점퍼를 입고 펭귄을 바라보고 있는 것처럼 느낀다. 참 훈훈하다.
― 최재천(이화 여자 대학교 에코과학부 교수, 생명다양성재단 대표)

까치의 친구였던 이원영 박사가 펭귄의 친구가 된 지도 몇 년 되었다. 펭귄의 수중 생활을 촬영하고 기록한 우리나라 학자는 그가 처음이다.
― 장순근(『남극 탐험의 꿈』 저자, 세종 기지 1차 월동 조사대 대장)

우리한테는 멀리 떨어진 세상이지만 상상과 공감을 빚어내는 그의 이야기는 우리와 남극을 쉽게 이어 준다.
― 오철우(《한겨레》 선임 기자)

우리 모두는 어린 시절 이 독특한 새에 매료된 적이 반드시 있다. 그런데 다 자란 뒤에는 두어 마디 상식 외에 펭귄에 대해 아는 게 없는 이유는 무엇일까?
― 윤신영(《동아사이언스》 전문 기자)

어미곰 대신 사육사의 손에 자라 독일 베를린 동물원의 스타가 되었던 북극곰 크누트나 노르웨이 왕실 근위대 마스코트로 이름을 날리고 있는 영국 스코틀랜드 에든버러 동물원의 임금 펭귄 닐스 올라프는 전 세계적으로 많은 사랑을 받아 왔다. 일본 홋카이도의 아사히야마 동물원은 관람객들이 물 아래에서 올려다볼 수 있도록 북극곰 전용 수족관과 펭귄관을 설치하고 동물 친화적인 관람 환경을 조성해 인기를 모으고 있다. 그러나 대개는 극지방의 서식지에서 내몰리고 인간의 편의 위주로 설계된 환경에서 볼거리로 전시되고 있는 상황이다.
개체 보호나 교육을 목적으로 강제로 인간과 공존하게 된 야생 동물은 본래 하루, 한 계절, 한 해가 반복되는 주기에 맞춰 살아왔다. 그리고 그 주기가 인간에 의해 흔들리면서 남극의 펭귄에게도 새로운 위기가 닥쳐오고 있다. 빙하가 점차 사라지고 동물들의 서식지가 줄어드는 가장 극한 현장인 남극을 2014년부터 매년 방문하고 있는 이원영 박사의 책 『물속을 나는 새: 동물 행동학자의 펭귄 관찰 일지』가 이번에 ㈜사이언스북스에서 나왔다. 동물 행동학자 이원영 박사는 까치의 행동 연구로 박사 학위를 받은 후 펭귄 연구자로 범위를 넓혀 극지연구소 선임 연구원으로 있으며 매년 북극과 남극을 방문하며 동물의 생태를 관찰하고 기록하고 있다. 저자는 틈틈이 자연을 스케치하고 새로운 의문과 깨달음을 담담히 적어내려 가며 이를 트위터(@gentoo210)와 오디오클립 "이원영의 남극 일기" 등을 통해 나누어 왔다. 지난 6월 방영된 tvN 프리미엄 특강쇼 "어쩌다 어른"에 출연해 얼굴을 알린 이원영 박사는 다양한 에피소드를 통해 극지 동물 펭귄의 생태를 조명하기도 했다. 저자는 동물 행동학자이자 학부 시절 스승이었던 최재천 이화 여자 대학교 에코 과학부 교수를 비롯, 세계 각지의 연구자들과 교류 중인 주목받는 생태학자로서 다음 연구가 기대되는 젊은 과학자다.

이원영

저자 : 이원영
저자 이원영
서울 대학교 행동 생태 및 진화 연구실에서 까치의 양육 행동을 주제로 박사 과정을 마치고 극지연구소 선임 연구원으로 재직 중이다. 남극과 북극을 오가며 펭귄을 비롯한 야생 동물을 연구하고 있다. 동물의 행동을 사진에 담고, 그림으로 남기며 과학적 발견들을 나누는 데 관심이 많아 《한국일보》에 "이원영의 펭귄 뉴스"를 연재하고 팟캐스트 "이원영의 새, 동물, 생태 이야기", 네이버 오디오클립 "이원영의 남극 일기" 등을 진행하며 『여름엔 북극에 갑니다』를 썼다.

남극의 여름을 만나러 가다 펭귄, 북극에 가다」는 "펭귄은 남극에서만 살까?"라는 질문으로 시작한다. 펭귄은 남극 외에도 아프리카, 오세아니아, 남아메리카 대륙에 걸쳐 남반구 전역에 널리 분포하고 있다. 갈라파고스 군도에서 가장 큰 섬인 이사벨라 섬이 남위 1도에서 적도를 지나 북위 0.1도까지 걸쳐 있기 때문에, 갈라파고스펭귄은 남반구, 적도, 북반구에 모두 걸쳐 살고 있는 셈이다. 하지만 다른 펭귄들의 서식지는 남반구에 제한되어 있다. 뉴질랜드 해안에 살던 펭귄의 조상들은 신생대까지만 하더라도 인간 크기에 버금가는 커다란 몸집이었지만 이후 작은 형태로 진화하면서 남반구 곳곳에 자리 잡았다. 수온이 낮고 영양 염류가 풍부한 물을 따라 적응해 온 펭귄들에게는 따뜻한 적도 바닷물이 북반구로 가지 못하게 막는 장벽이었다. 노르웨이에서는 1936년과 1938년 남극의 새가 동물상을 더 다양하게 만들어 준다며 펭귄 고기와 알을 활용할 겸 펭귄을 들여왔으나 실패한 사례가 있었다. 북극의 바다에도 펭귄의 먹이가 되는 작은 물고기나 크릴이 많고 바다오리처럼 펭귄을 닮은 잠수성 조류들도 살고 있는데다 남극만큼이나 수온이 낮고 계절이 변하는 주기도 유사하다. 하지만 남극과 달리 북극에는 북극곰이나 북극여우와 같은 육상 포식자들이 많아 번식 성공 확률이 매우 낮아진다.

펭귄은 먼 바다를 헤엄쳐 크릴 떼를 만나기를 기다린다. 도둑갈매기는 펭귄의 알과 새끼를 사냥하기 위해 기다리면서 틈을 노린다. 그런 동물들을 관찰하는 나 역시 하루 종일 몸을 웅크리고 앉아 기다린다. 기다려야 하는 일이 있다. 기다리다 보면 문득 눈에 들어오는 것들도 있다. 기다림의 미덕을 펭귄도 알고 있겠지? 겨울을 기다려야 봄이 온다는 사실을.―본문에서

『물속을 나는 새』는 저자가 남극에서 펭귄 연구를 시작하게 되는 이야기로 출발한다. 이 책을 구성하는 20편의 에세이들은 정말 펭귄은 날 수 없는지, 남극에서만 사는 펭귄은 동물원에서 어떻게 지내는지와 같은 의문에 하나하나 답해 나간다. 실제 연구 현장 속의 생생한 이야기가 펼쳐지고, 새끼 펭귄이 알에서 깨어나 다시 어미가 되기까지의 과정도 낱낱이 들여다본다. 그리고 심각한 기후 변화와 환경 오염을 마주하게 된 펭귄의 미래, 그리고 우리 자신의 미래에 대한 진지한 고민과 성찰이 이어진다.
한국에서 세종 기지까지는 가는 데 4박 5일, 비행 시간만 25시간이 넘는 장거리 여정으로 남아메리카 대륙 최남단인 푼타 아레나스에서 전세기를 타고 남극에 내린 다음 다시 고무 보트로 30분을 더 가야 한다. 세종 기지 인근의 대규모 펭귄 번식지 '펭귄 마을'은 2009년 생태학적 중요성을 인정받아 남극 특별 보호 구역 171호에 지정되어 사람의 출입이 제한되는데, 이곳에서 5000쌍이 넘는 젠투펭귄과 턱끈펭귄이 떼를 지어 둥지를 만들고 새끼를 키운다. 한국과 달리 남극은 11월부터 이듬해 2월이 가장 따뜻하다. 남극의 겨울이 시작되는 3~4월에 따뜻한 곳을 찾아 떠났던 펭귄들은 10월경 기온이 올라가고 바다가 녹으면 번식지에 나타나 남극의 여름 동안 번식을 시작한다. 펭귄이 있는 곳에는 당연히 펭귄의 먹이인 크릴과 물고기도 있고, 펭귄을 먹이로 하는 표범물범이나 펭귄의 알과 새끼를 노리는 도둑갈매기가 있다. 이들도 남극의 여름에 맞추어 펭귄 번식지에 나타나 자기의 둥지를 만들어 번식한다. 바다까지 얼어붙는 남극의 겨울을 참아 낸 동물들은 여름이 되면 모두 기다렸다는 듯이 열심히 먹이를 잡고 새끼를 키워 낸다.
잠수 동물인 펭귄은 물속에서 먹이를 찾기 때문에 사람이 눈으로 관찰하는 데 한계가 있어 바이오로거(Bio-logger)를 부착해야 한다. 1990년대부터 소형 동물에 부착이 용이한 위치 추적 장치나 비디오 카메라 등이 개발되면서 비로소 펭귄의 세상을 엿볼 수 있게 되었다. 이원영 박사가 남극에 처음 도착해 한 일도 바로 펭귄에게 바이오로거를 부착하는 것이었다. 펭귄 부모는 암컷과 수컷이 교대로 똑같이 새끼를 품기 때문에 교대 시간이 10~12시간 된다고 알려져 있다. 심혈을 기울여 고른 펭귄에게 바이오로거를 부착한 후 다음날 둥지 근처로 돌아오는 펭귄에게서 장치를 회수한다. 물론 바다 날씨나 먹이 상황에 따라 펭귄이 돌아오는 시간 역시 달라지므로 극지 연구자의 하루는 기다림으로 채워질 수밖에 없다.
「...
「동물원으로 간 펭귄」은 동물원의 스타인 펭귄의 실생활을 좀더 가까이서 들여다본다. 19세기 북극해의 포경선이 남극해까지 확대되는 과정에서 포경업체 크리스천 셀브센이 임금펭귄 3마리를 1913년 에든버러 동물원 개장에 맞추어 기증한 것이 동물원 펭귄 전시의 시작이었다. 노르웨이와 영국의 우호 관계를 상징하는 그 펭귄들의 후손이 바로 닐스 올라프다. 일본은 도쿄 우에노 동물원에서 1915년부터 훔볼트펭귄 전시를 시작한 이래 지금은 세계에서 펭귄을 가장 많이 사육하는 나라가 되었다. 야생의 펭귄은 하루에 수십 킬로미터를 이동하고 100미터 넘게 잠수하며 크릴 수백 마리를 사냥하는 포식 동물인데 습한 사육 시설에 갇혀 있는 펭귄들은 각종 감염에 시달린다.

펭귄, 하늘을 날다

펭귄은 6000만 년에 걸쳐 남반구의 환경에서 살아왔다. 이들은 궂은 환경 속에서 나름의 진화적 전략을 갖고 적응에 성공했다. 다른 동물이 들어가지 못하는 남극 대륙에서도 홀로 알을 낳고 새끼를 키운다. 펭귄이 남극에서 사는 데에는 그들 나름의 이유가 있다.―본문에서

2008년 만우절 전날 영국 BBC 방송은 남극 킹조지 섬 하늘을 나는 아델리펭귄이 바다 위를 날고 있는 영상과 목격담을 공개했다. 「물속을 나는 새」는 펭귄이 하늘을 나는 대신 물속을 나는 사연을 소개한다. 펭귄 외에도 날지 못하는 새들이 많다. 포식자로부터 도망갈 필요가 없고, 먹이를 땅에서 걸어 다니면서 찾을 수 있는 고립된 환경 속에 살았던 도도새나 키위새처럼 남들보다 조금이라도 에너지를 효율적으로 잘 쓸 수 있는 동물들이 살아남게끔 자연 선택이 작동한다. 펭귄은 '하늘을 날지 못하게 진화'했다. 남극 바다에서 수영하는 펭귄은 물고기로 보일 만큼 자유롭다. 춥고 척박한 환경일수록 경쟁자들이 쉽사리 들어오지 못하는 장소일 가능성도 높다. 펭귄도 그렇게 물고기와 크릴이 가득한 남극해를 파고들어 그곳의 주인이 된 것이다.
그렇다면 펭귄은 어떻게 의사 소통을 할까? 「펭귄은 어떻게 의사 소통을 할까?」와 「펭귄 카메라의 비밀」에서는 펭귄의 소리에 담긴 복잡한 메커니즘을 설명한다. 무리지어 살아가는 펭귄이 친족을 구분하고 짝을 찾기 위해, 청각을 통한 신호 전달을 진화시킨 과정을 추적해 낸다. 하지만 아직도 펭귄의 의사 소통에 대한 자세한 신호 전달 과정은 알려지지 않았다. 펭귄 몸에 달아 놓은 비디오 영상을 확인하던 저자가 들은 개 짖는 소리는 펭귄의 무리 짓는 행동과 관련이 있을지 모른다. 부부끼리 내는 소리 외에, 새끼가 먹이를 조를 때 내는 소리도 있다.
「펭귄의 사랑과 전쟁」은 펭귄의 계절별 이동 경로를 알아보고자 추적 장치를 달았지만 이듬해 펭귄 부부의 짝이 바뀌어 회수 확률이 낮아진 데서 출발한다. 똑같이 생긴 펭귄인데 자기들끼리는 서로 알아보고, 누가 좋은 짝일지 저울질하며, 짝을 자주 바꾼다는 것은 펭귄의 세계에서도 그들만의 '사랑과 전쟁'이 벌어지고 있다. 게다가 「암수를 구별하는 수학식」에서 분석했듯이 동물의 생활사는 개체군 내에 있는 모든 개체들에게 개체 인식표를 달아 구분을 해야 하고, 태어나서 죽을 때까지 장기적인 관찰을 해야 알 수 있는 만큼, 펭귄의 생활사에 관한 자세한 정보가 축적될 필요가 있다.
「돌 품는 펭귄」과 「펭귄의 육아」는 펭귄의 번식과 생태를 조심스레 관찰한다. 알에서 깬 지 6주면 솜털 대신 빳빳한 방수털이 올라오고, 남극의 여름이 끝나는 3월이 되면 새끼들도 곧 독립해서 먹이도 찾고 포식자로부터 스스로를 보호하며 2~3년쯤 지나면 짝을 찾을 것이다.
그렇다면 펭귄은 얼마나 오래 살까? 야생 펭귄이 얼마나 오래 사는지에 대한 연구는 두 건이다. 1971~1979년 연구 결과 아프리카펭귄 1만 4479마리 중 총 23마리가 20년 이상 생존했다. 한편 오스트레일리아의 쇠푸른펭귄 4만 4000여 마리에 대해 진행된 연구에서는 1977년생 펭귄이 1998년 붉은여우에게 잡아먹히기 전까지 20년을 산 기록이 남아 있다.
가장 극한 환경이라고 알려진 남극해에도 8000종이 넘는 해양 생물이 직간접적으로 관계를 맺고 있다. 「젠투펭귄과 턱끈펭귄이 함께 사는 법」은 그러한 상호 관계 속에서 공존하기 위해 남극의 상위 포식자인 펭귄들이 찾아낸 해법을 소개한다. 그것은 한 걸음 물러서서 각자의 공간을 확보하고 상대의 공간을 인정하는 것이다. 펭귄 번식지를 처음 방문한 사람들은 배설물 악취에 깜짝 놀란다. 「자연이 나를 부를 때」에서는 펭귄 분변의 갑각류 찌꺼기가 어떻게 다른 동물들에게 중요한 먹이원이 되는지 보여 주며 자연의 순환 원리를 다시금 되새기게 해 준다.

온난화가 지속된다면 펭귄의 미래는 어떻게 될까?

보통 야생의 턱끈펭귄을 잡으면 날개를 퍼덕이며 엄청난 힘으로 몸부림을 치며 반응한다. 하지만 이번에는 조금 달랐다. 마치 자기를 구해 주는 것을 알고 있는 듯, 가만히 몸을 맡기고는 내가 꺼내어 일으켜 세워 줄 때까지 얌전히 있었다. 그렇게 눈 위에 바로 선 펭귄은 가만히 서서 나를 한참 바라보았다. 그렇게 2~3분 동안 선 채로 나를 보다가, 인사를 하듯 눈을 맞추고 뒤돌아 천천히 걸어갔다.

「그때 그 새는 나를 기억하고 있었네」는 저자가 학부 시절 까치를 관찰하던 시절로 거슬러 올라간다. 대학 교정에 서식하는 까치들을 쫓아다닌 사람의 얼굴을 기억해 낸 까치들이 수많은 학생들 가운데 연구자를 알아보고 공격한다. 펭귄도 마찬가지다. 펭귄을 따라다니다 둥지 근처에서 기다리던 연구자와 눈이 마주친 펭귄은 일찌감치 도망가 버린다. 까치 연구자에서 펭귄 연구자로 거듭난 동물 행동학자 이원영 박사가 새들과 맺은 놀라운 인연들 중 한 가지다.
「조용한 눈맞춤」과 「스트레스 받는 펭귄」은 가장 가까이에서 펭귄을 만나고 만지게 되는 연구자의 생생한 감동과 고민이 아울러 담겨 있다. 환경 보호와 생물 보존에 관심이 높아진 요즘, 사람들은 생태 관광이라는 그럴듯한 이름으로 동물들을 관광 상품화하고 있다. 남극도 예외가 아니어서 사람의 출입이 제한된 펭귄 마을에서조차 야외 조사 중 바다 멀리에서 관광 크루즈선이 지날 정도다. 「온난화에 대처하는 펭귄의 자세」에서도 인간이 남극에 나타나기 시작하면서 인간 활동에 큰 영향을 받고 있는 펭귄의 역사를 살펴본다. 19세기 초반에는 모피를 위해 남극물개를 잡아들였고 20세기 들어서는 고래잡이가 크게 유행했다. 20세기 중반부터는 어업이 성행했는데, 크릴을 먹이로 하는 주요 경쟁자들이 사라지자 턱끈펭귄과 아델리펭귄의 숫자는 오히려 늘어났다. 하지만 1970년대부터 인간은 물개나 고래 대신 펭귄의 먹이원인 크릴을 잡아들이기 시작했다. 또한 겨울철 평균 온도가 섭씨 5~6도가량 상승하면서 해빙이 빠르게 감소했다. 이때부터 펭귄이 먹을 수 있는 크릴의 양이 줄어들었고, 포경 금지와 물개 보호 노력 덕택에 해양 포유류의 숫자가 회복되면서 먹이 경쟁은 심화되었다. 먹이원의 절대적인 양이 줄어들고 있는 상황에서는 그 어떤 동물의 미래도 밝지 않다.
「남극의 메뚜기 효과」와 「남방큰재갈매기의 팽창」에서는 환경 오염과 지구 온난화의 지표가 되는 남극의 생태계를 집중 조명한다. 최근 남반구 국가들의 경제 성장에 따라 인간의 산업 활동이 빠르게 증가하면서 발생한 잔류성 유기 오염 물질이 남극까지 장거리 이동을 통해 남극크릴 같은 작은 무척추동물에 흡수되었고, 웨델물범이나 남방코끼리물범처럼 포식자들의 몸에서는 생물 농축이 일어나 남극크릴의 30~160배가 검출되었다. 남극은 그동안 오염 물질의 농도가 극히 낮았기 때문에 현재 검출되는 물질은 비교적 최근에 합성된 물질일 가능성이 높으므로 전 지구적인 환경 변화를 모니터할 수 있다. 또한 다른 대륙들과 분리되어 안정적인 생태계를 유지하던 남극의 생태계 변화를 관찰하면 온난화로 인한 지구의 환경 변화를 알 수 있다. 최근의 기후 변화가 극지방에서 더 빠르게 진행되면서 남방큰재갈매기를 제외한 다른 생태계는 위협받고 있다. 남극 동물들이 기후 변화에 어떻게 대응해 나가는지를 통해 앞으로 우리가 나아가야 할 방향을 알 수 있지 않을까?

판매정보

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부담없이 술술 읽힌다. 그러면서 펭귄과 남극에 대해 몰랐던 사실을 하나 둘 배워간다. 마치 나도 두툼한 점퍼를 입고 펭귄을 바라보고 있는 것처럼 느낀다. 참 훈훈하다. ― 최재천(이화 여자 대학교 에코과학부 교수, 생명다양성재단 대표) 까치의 친구였던 이원영 박사가 펭귄의 친구가 된 지도 몇 년 되었다. 펭귄의 수중 생활을 촬영하고 기록한 우리나라 학자는 그가 처음이다.

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수정

1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
수업을 통해서뿐만 아니라 생활 속에서도 궁금한 게 생기면 관련 내용을 찾아본다. 관련 자료와 정보의 폭을 넓히기위해 어린이용 그림책부터 해외 논문까지 가능한 한 다양한 범위에서 정보를 얻으려 한다.
영어 모의고사를 보면 과학 지문의 비중이 꽤 큰데, 내용을 보고 흥미롭다고 느껴지거나 더 알고 싶은 내용이 있다면 영어 지문의 원문을 찾아 잘린 내용까지 모두 읽고 추가적 학습을 진행한다. 예를 들어 양서류에 관한 지문을 보고 원문을 찾아보았는데 해외대학 사이트가 나와 그 사이트에 있는 관련된 다른 글도 모두 읽어보았고 최근 모의고사에서 나온 물리학 지문을 보고 교과시간에 배운 물리법칙과 연결해 이해를 도왔다.

2. 탐구주제는?
해조류의 활용

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
주제를 선정하기위해 환경교육포털에 있는 자료를 살펴보던 중 해조류에 대한 카드뉴스가 있었다. 그 카드뉴스를 보며 해조류의 필요성과 활용에 대해 알게되었고 해조류의 활용을 더 조사하고 싶었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서 검색링크 넣기
알라딘: 해조류 바다숲과 기후변화 - 해조가 답이다. (aladin.co.kr)
해조류 바다숲과 기후변화-해조가 답이다.
해조류는 온실가스 감축과 기후변화에 기여할 수 있다. 해조는 이산화탄소 흡수량이 높으며, 해조로 자이오 에너지, 사료, 종이 등을 생산하는 것처럼 활용 범위 또한 넓다. 또 해조류는 해양산성화, 해안 보호 및 산소 공급의 방안을 제시해주기때문에 기후변화를 대응하기위해 해조류의 이용이 필수적으로 있어야한다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
https://www.news1.kr/articles/?4276862
완도군, 해조류 활용 해양바이오산업 육성에 집중
완도군이 해조류를 이용한 해양바이오산업 육성에 집중하고있다. 해조류를 활용해서 의약품, 의료용 소재, 건강기능식품, 기능성 화장품을 생산하는 것인데 연평균 성장률은 17%로 발전 가능성 또한 높다. 이를 위해 해양바이오연구단지가 조성 예성되어있고, 다양한 해양 바이오 연구 인프라도 조성 중이다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?(목차를 적어주세요.)
통합과학: 발전과 신재생에너지
과학탐구실험: 지속 가능한 친환경 에너지 도시는 어떤 모습일까?
먼저 해조류는 이산화탄소를 흡수하는 능력이 뛰어나다. 예를 들어 구멍갈파래라는 해조류의 1t가 흡수하는 이산화탄소의 양은 단풍나무의 3배이고, 다시마 1ha가 흡수하는 이산화탄소의 양은 소나무의 4배다.
심지어 최근 해조류를 포함한 광합성 신소재로 만든 원단 또한 이산화탄소를 흡수하는 능력을 보였다.
또 해조류(분홍빛 바다고리풀)을 섞은 사료는 소의 헛배부름을 막아줘 소가 방출하는 메탄가스가 82% 감소한다.

해조류 발효 과정을 통해 중쇄카르복실산이라는 고성능 바이오 플라스틱의 소재를 만들어 낼 수 있다. 이것은 친환경적 공법을 거쳐 만들기때문에 환경보호에 기여할 수 있다.
또 해조류는 생분해성 바이오 플라스틱의 원재료로 바다에 들어가도 완전히 용해될 수 있다.

해조류는 각광받고 있는 신재생에너지 중 하나이다. 같은 조건에서 지상에서의 식물보다 기름을 20배 이상 생산할 수 있어 효율 면에서도 뛰어나고, 햇빛을 생명에너지로 변환하는 속도가 빠르기때문이다. 이때 생성된 에너지를 정제해 바이오디젤을 가공하기도 한다.

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
무더운 여름에는 어떤 색의 옷을 입는 것이 더 시원할까?
일상 속에서 누구나 생각해 볼 만한 주제고 사소하지만 궁금증을 불러오기 가장 좋은 주제 중 하나라고 생각한다. 그렇지만 일상에서는 환경이 매번 바뀌기때문에 직접 시험해보기 쉽지않고, 어떤 옷을 입든 비슷하게만 느껴졌는데 실험을 통해 결과를 직관적으로 볼 수 있었고 차이가 나타나는 게 놀라웠다.

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숲과 변화 해조가답이다 알짜배기 자연과학 2

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해조류 바다숲과 기후변화 - 해조가 답이다.

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바다숲을 이루는 해조류를 기후변화에 대응한 온실가스 감축과 적응 방서 문안으로 어떻게 활용할 수 있는지 함께 생각해 본다. 흡수원, 바이오 에너지, 사료, 비료, 종이 등의 감축 방안과, 해양산성화, 해안 보호 ...

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
과학탐구실험 교과활동을 하며 발생한 나의 의문점을 친구의 의문점과 공유하며 탐색하였다.이를 통해 나의 생각을 보완할 수 있었고 탐색내용을 비교적 오래 기억에 남길 수 있었다.
그리고 추가적으로 탐색이 필요한경우에는 유튜트 영상자료를 이용하였다.

2.탐구주제는?
지시약을 넣으면 색이 변하는 이유

3.관심주제를 선정하게 된 이유는?
과학B수업 시간에 염기와 산에 대해 배우던 중 지시약에 따라 색깔이 변하며 이를 통해 용액을 구분한다는 사실을 알게되었다.그러면서 문득 어떤 원리로 지시약 색이 변하고 어떤 원리로 같은 성분은 같은 색을 띠는지에 대해 궁금증이 생겼다.이 궁금증을 해결하기위해 주제로 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
1) 빛과 색 : 자연이 빚어내는 연금술
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=2082124
빛의 발생 원리, 빛과 색의 삼원색, 인간이 색을 인지하게 되는 과정 등에 대한 쉬운 설명을 통해 빛과 색의 원리를 상세하게 담겨져 있음.또한 빛과 색에 관련된 다양한 자연현상 이외에도 빛과 만났을 때 피부에 일어나는 광화학 반응, 색채를 활용해 인체의 바이오리듬을 효과적으로 조절해주는 색채 이용법 등을 설명함.

2) 너무 맛있어서 잠 못 드는 화학책
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=2082124
일상 속에서 일어나는 화학반응과 화학에대한 기본적인 내용이 담겨져 있음
+주제가 화학과 파장(생명과학)이 통합되어 있는 내용이라고 여겨져 두가지 선택 하였습니다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

"서울시립대, 금 나노입자를 이용한 가습기 살균제 성분검출 방법 개발"

CMIT/MIT를 검출하기 위해 시료의 복잡한 전처리 과정 없이, 금 나노입자를 지시약으로 사용해 화학반응에 의한 용액의 색변화를 유발함...(생략)
http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=227273

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
-통합과학:05_산과 염기
-과학탐구실험:
<학습하게 된 내용>
일반적으로 어떤 물질의 색을 띤다는 것은 그 물질의 구조가 특정 파장의 빛을 흡수하기 때문이다.

즉, 색이 변하는 것은 물질이 흡수하는 빛의 파장에 변화가 생겼다는 뜻이라고 해석할 수 있다. 구조가 변하거나 이온상태가 되거나 등등의 원인에 의해 물질의 색은 변할 수 있다. 지시약도 마찬가지이다. 산, 염기를 나타내는 지시약의 경우는 H+ 이온 농도에 따라 생성되는 이온의 형태가 달라지고 그에 따라 흡수하는 파장의 빛도 달라지게 된다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
내가 1년 동안 가장 관심가거나 흥미로웠던 주제는 디스크 확산실험이다.비록 어렵기도 했고 실험과정 중 실수로 잘못된 결과가 나왔다.그러나 이를 통해 실험결과보다는 실험과정이 더 중요하다는 것을 깨다을 수 있었다.

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빛과 색에 대한 일반적인 궁금증
의사의 수술용 가운이 청록색인 이유, TV만화영화 ?포켓 몬스터 Pocket Monster?를 보던 일본의 많은 어린이들이 일제히 경련을 일으키거나 실신을 하여 일본이 발칵 뒤집힌 사건이 일어났던 이유는 무엇일까? 또 반딧불이는 어떻게 빛을 발하는 것이며, 노을이 붉고 바다와 하늘이 파랗게 보이는 이유는? 누구나 한 번쯤 가져보았을 이러한 궁금증들의 공통점은 '빛' 그리고 '색'이다.

인류가 받은 가장 큰 선물, 빛에 대한 알기 쉬운 설명
일상생활에서 빛과 색은 삶을 지탱하는 버팀목이다. 빛이 없으면 식물이 생장할 수 없고, 우리의 삶에 기본적 바탕인 식물이 없으면 이 지구상에 존재할 수 있는 것이 없다. 또한, 빛 때문에 나타나는 아름다운 색은 생활에 다양성과 풍요로움을 선사한다. 시시때때로 인류에게 주어진 가장 큰 선물이 빛이라 해도 과언이 아니다.
저자는 이렇게 인간의 삶에 있어 필수적인 빛과 색에 대해 좀더 과학적인 호기심을 가지고 살펴보기를 독자들에게 권한다. 빛의 발생 원리, 빛과 색의 삼원색, 인간이 색을 인지하게 되는 과정 등에 대한 저자의 쉬운 설명을 들으며 독자들은 빛과 색의 원리에 대해 좀더 자세히 알게 될 것이다.

붉은 노을과 신호등의 빨간 등
노을이 붉은 이유와 신호등의 정지 신호가 빨간색이라는 사실 사이에 있는 공통점은? '빨강'이라는 답을 할 수야 있겠지만 그것만으로는 뭔가 부족하다. 노을의 붉은색이야 자연현상이니 그렇다 쳐도, 왜 하필이면 빨간색으로 정지 신호가 정해진 것일까? 이 질문에 대한 답을 하기 위해서는 '빨간색 빛'이 가진 특징에 대해 알고 있어야 한다.
대기 중의 입자들에 의해 빛의 산란, 즉 빛이 입자의 표면에 내려쬘 때 여러 방향으로 빛이 분산되어 퍼져나가는 현상이 가장 잘 되는 것은 보라색이다. 그리고 파란색, 녹색, 노란색, 주황색, 빨간색의 순서로 산란이 잘 일어나지 않는다. 산란은 입자가 입사 파동의 파장보다 짧을 때 일어나며, 입자가 작을수록 파장이 짧은 빛이 많이 산란된다. 빨간색 빛은 파장이 길기 때문에 공기 중의 작은 입자에 의해서는 거의 산란되지 않아서, 보라색과 비교해보면 보라색의 1/10정도밖에 산란되지 않는다. 파장이 긴 편에 속하는 빨간색, 주황색, 그리고 노란색은 보라색과 파란색보다 대기를 더 많이 통과하게 된다. 일몰 때 저녁놀이 붉은 이유도 빨간색이 거의 산란되지 않고 대기 속을 잘 통과하기 때문이다. 빨간색은 대기 중에서 멀리까지 통과하는 빛이어서 흐린 날에도 잘 보이기 때문에 교통 신호, 특히 정지 신호에 효과적이다. 정지 신호에 빨간색이 사용되는 또 다른 이유는 빨간색이 가지는 심리적 효과 때문이다. 위험 신호나 브레이크 등이 빨간색인 것도 같은 이유라고 볼 수 있다. 물론 진행 신호에 녹색을 사용하는 것은 '빨간색의 보색으로 구별이 잘 된다'는 데에 그 까닭이 있을 것이다.
인간 삶의 질 향상을 위하여
저자는 빛과 색에 관련된 다양한 자연현상 이외에도 빛과 만났을 때 피부에 일어나는 광화학 반응, 색채를 활용해 인체의 바이오리듬을 효과적으로 조절해 주는 색채 이용법 등을 설명해 준다. 빛의 유해작용은 피하면서 인간의 삶에 도움이 되는 것은 효과적으로 이용할 수 있는 지혜를 독자들이 터득하기를, 그리고 색에 대한 기본적인 지식의 바탕 위에 과학적이고 체계적인 연구를 통해서 인간의 삶의 질을 향상시키는 데 색이 적극적으로 활용되기를 바라는 저자의 바람을 책 전체에 걸쳐 느낄 수 있다.

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빛과 색에 대한 일반적인 궁금증을 다룬 책. 저자는 인간의 삶에 있어 필수적인 빛과 색에 대해 좀더 과학적인 호기심을 가지고 살펴보기를 권한다. 빛의 발생 원리, 빛과 색의 삼원색, 인간이 색을 인지하게 되는 과정 등에 대한 쉬운 설명을 통해 빛과 색의 원리를 상세하게 알려준다.

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10925 장여진 과학교과생각쓰기

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10925 장여진 과학교과생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제 해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
-

2. 탐구주제는?
-사람들은 왜 요소수를 필요로 할까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
-최근들어 요소수 수입이 잘 안되어 요소수 값이 비싸지고 비싸지는 요소수 값에 경유를 사용하는 차들이 많은 어려움을 겪고 있어서 요소수를 왜 필요로 하는 지 궁금해서 선정하게 되었다.

4. 탐구 주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서명: 석탄아틀라스(링크: https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=18524472 )
내용: 우리가 환경오염을 막으려면 오래된 에너지를 사용하는 것을 멈춰야한다. 수백만 년의 태양 에너지를 저장하고 있는 석탄은 연소 과정에서 많은 이산화탄소와 중금속을 공기 중으로 내보낸다. 석탄은 기후, 환경, 건강을 위협하고 있다. 석탄을 채굴할 때부터 자연이 파괴되고, 인근 강이나 호수를 오염시킨다. 주택과 도로를 파괴하고, 마을 주민들이 집단 이주하는 문제도 발생한다. 이러한 석탄 문제가 많은데 이런 석탄에 요소수를 사용하면 오염물질이 줄어들기 때문에 요소수를 사용하는 것이다.
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-요소수 ‘비상’…대체제 개발은 언제?
요소수는 경유차가 배출하는 미세먼지 유발 물질인     질소산화물을 질소로 바꾸는 물질이다. 석탄이나 천연가스에서 추출한 요소(32.5%)를 물(67.5%)에 희석해서 만든다. 경유차에 요소수를 넣는 이유는 배기가스 중 오염물질을 70%이상 줄여주기 때문이다.
(링크: https://n.news.naver.com/article/020/0003391737 )
-남부발전,발전소 사용 요소수 암모니아로 대체 ‘눈길’
암모니아는 해외 특정 국가 의존도가 낮고 수급 불안 시타 국가 대체가 즉시 가능한 품목으로 확인되어 요소수 대체제로 가능성 있다.
(링크: http://www.kookje.co.kr/mobile/view.asp?gbn=v&code=0200&key=20211122.99099006628 )
-요소수 대란 왜?…”글로벌 공급망 외교 채널 강하해야..
요소수와 요소를 만드는 방법은 먼저 석탄 등에서 추출한 암모니아로 만든다. 요소는 암모니아와 이산화탄소를 고온·고압으로 반응시켜 생산한다.  차량용 요소수는 순수한 물에 정제한 요소를 섞어 만든다. 이 과정에서 여러 차례 필터를 통과시켜 불순물을 거른다.
(링크: https://n.news.naver.com/article/025/0003149783 )
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
-통합과학: 9단원 발전과 신재생 에너지 - 5. 신재생 에너지와 지속 가능한 발전
-과학탐구실험: 2단원 생활 속의 과학탐구 - 2. 생활 제품 속에 담긴 과학 원리는 무엇일까?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
-콘텍즈 렌즈의 세정액에 포함된 단백질 분해효소의 온도에 따른 활성 비교에 대한 실험이 가장 흥미로웠다. 왜냐하면 우리가 실생활에서 어디든지 가면 볼 수 있는 것이었기 때문이다. 또한 우리의 신체 중에서 어쩌면 중요하게 볼 수 있는 세정액이기 때문에 조금 더 관심이 갔던 거 같다. 또 세정액에 단백질 분해효소가 포함된 것은 처음 알았기 때문에 새롭게 알게 된 것이 많았다.

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10903강예주_과학교과생각쓰기

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10903강예주_과학교과생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념,원리)),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)   **수정완료

메타버스의 정확한 정의를 알아보기 위해 우선적으로 인터넷에 찾아보았다. 여러 내용을 함축하고 있는 책들과 뉴스를 접하게 되었다. 메타버스는 3차원 가상현실이라고 설명되어 있었고 그럼 우리가 이미 알고있던 가상현실과 차이점이 무엇일까 생각해보게 되었다. 또한 모둠원들과 서로가 탐구한 주제에 대해 발표하는 시간을 가지며 생각해보지 않았던 주제에 관해 새롭게 알게 되는 기회가 되었다.

2. 탐구 주제는?
메타버스와 가상현실

3. 관심 주제를 선정하게 된 이유는?
현재 메타버스는 많은 주목을 받고 있다. 시간이 지나면 활용도가 높아질 뿐더러 생활의 편리함을 가져다주는 수단으로 사용될 수 있기 때문이다. 메타버스에 주목하기 전 우리는 이미 ‘가상현실’이라는 것을 알고 있으며 사용하고 있다. 여기서 의문이 들었다. 가상현실이 존재하고 있음에도 메타버스라는 개념이 새로 등장한 이유가 무엇이며 가상현실과 메타버스를 뚜렷하게 구별할 수 있는 차이점이 무엇일까 의문이 생겨 주제를 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
**수정완료

1) 메타버스, 이미 시작된 미래
Part 1 메타버스, 거품인가? 미래인가?
1. 메타버스
2. 메타버스가 주목받게 된 3가지 이유
Part 2 이미 와 있는 미래, 메타버스를 경험하라
1. 메타버스를 구성하는 3가지 요소
5. VR/AR은 언제 현실이 될까?

2) 메타버스를 타다
1장. 메타버스 강국을 향해
1. 인류의 위기이자 기회, 메타버스
2. 한국의 메타버스 전략
3장. 메타버스, 이것만 알면 나도 전문가
3. 메타버스의 최신 사례

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
**수정완료

<원래 있던 메타버스, 왜 지금 주목 받는 걸까?>
메타버스가 주목받게 되는 이유에 대해 설명하는 내용을 보았다.
https://n.news.naver.com/sports/esports/article/442/0000143418

<VR/AR 가상현실 기기, 전성기가 온다>
가상현실 기기의 수요 확장
http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=877490

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
**수정완료

2-02) 생활 제품 속에 담긴 과학 원리는 무엇일까?
2-03) 생활 속 다양한 분야에는 어떤 과학 원리가 적용되고 있을까?
생활 속에서 사용되고 있는 과학 원리에 대해 찾아보면서 메타버스(3차원 가상현실)에 대해 알게 되었다.
기술이 발전하면서 생활 속에서 볼 수 있는 메타버스 즉, 가상현실이 많아졌다. 사물인터넷, 인공지능(AI) 등 여러 분야에서 메타버스가 사용되고 있음을 알 수 있었다.

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청강문화산업대학교 게임콘텐츠스쿨에서 개최하는 '청강 게임 컨퍼런스 2021(이하 CGC)' 행사가 금일(3일) 온라인을 통해 개최됐다. CGC는 게임콘텐츠스쿨 졸업생들의 졸업 작품을 전시하고 졸업생과 재학생, 예비 청강인, 그리고 산업 현장의 직접적인 소통을 위해 마련된 행사다.

마이크로소프트 팀즈 앱을 활용하여 온라인으로 진행된 이날 CGC에서는 총 11개의 발표 세션이 마련됐으며, 첫 번째 순서로는 유티플러스 유태연 대표가 '메타버스 시대 게임의 미래'라는 주제로 기조 강연을 진행했다. 유태연 대표는 현재 유티플러스에서 개발 중인 '디토랜드' 역시 메타버스 플랫폼이라며, 현재 대한민국에서 가장 뜨거운 키워드로 주목받고 있는 '메타버스'가 무엇인지 정의를 소개하고, 이러한 개념에 유티플러스는 어떤 방식으로 접근하고 있는지 강연을 통해 소개했다.

▲ 유티플러스 유태연 대표
유태연 대표는 본격적인 발표에 앞서 '메타버스'의 정의에 대해 먼저 소개했다. 메타버스는 '메타'와 '유니버스'의 합성어로, 닐 스티븐슨의 소설 '스노우 크래쉬'를 통해 처음 소개된 단어다. 소설 속 메타버스는 하나의 초월된 세계라는 개념으로 사용되는데, 그는 '모든 사람들이 아바타를 이용하여 사회, 경제, 문화적 활동을 하게 되는 가상의 세계'를 메타버스라 정의할 수 있다고 설명했다.

국내에서는 올해 들어 폭발적으로 주목받기 시작했으나, 메타버스는 지난 2020년부터 업계 각층에서 언급되며 뜨거운 감자로 존재해온 개념이다. 엔비디아의 젠슨 황(Jen-Hsun Huang) 최고 경영자는 지난 GDC를 통해 '메타버스의 시대가 오고 있다'고 언급했으며, 11월 초에는 연 9,000달러(한화 약 1천만 원)로 메타버스를 구축할 수 있는 3차원 아바타 '토이-미'를 공개하기도 했다. 최근 '메타(Meta)'로 사명을 변경한 페이스북의 '호라이즌' 역시 사용자들이 가상의 세계에서 다양한 일을 할 수 있도록 돕는 메타버스 솔루션 중 하나라고 할 수 있다.

유태연 대표는 메타버스에 대한 정의는 네 가지로 분류할 수 있다며, 각 구분이 되는 '증강현실(AR)', '라이프로깅', '미러월드', '가상현실(VR)'에 대해서 소개를 이어갔다. 먼저 증강현실(AR)은 홀로렌즈처럼 AR 기능을 제공하는 하드웨어를 활용하는 것을 말한다. 그는 지난 2016년에 처음 공개된 홀로렌즈 영상을 소개하며 앞으로 모니터 없이 안경 형태의 하드웨어 하나만 쓰면 모든 업무를 처리할 수 있는 세상이 다가올 것이라고 이야기했다.

하지만 이러한 미래적 업무 환경은 현재 기술로서는 아직 시기상조인 것처럼 보인다. 그는 홀로렌즈가 처음 나왔을 당시 유티플러스에서도 이를 업무에 적용해보려 했지만, 생각보다 업데이트 속도도 너무 더디고, 온종일 착용하고 사용하기에는 무게가 많이 나가는 편이었다고 말했다. 아직 갈 길이 멀어보이나, 새로운 경험이 가능한 디바이스인 것은 분명하다는 것이 유태연 대표의 평이다.

두 번째는 '라이프로깅', 즉 삶을 기록한다는 뜻이다. 현재도 여러 사람들이 애플워치나 SNS를 활용하여 자신의 수면 정보나 일상 정보를 기록하는 것을 당연하게 여기고 있다. 이처럼 일상생활을 기록해 로그로 남기는 것 역시 메타버스를 구성하는 중요한 하나의 축이라고 할 수 있다.

세 번째는 '미러월드', 즉 현실을 그대로 똑같이 표현해낸 세계를 말한다. 게임에서의 예는 아니나 구글어스, 혹은 '어스2' 등이 여기에 해당한다고 할 수 있다. 유태연 대표는 현재도 이러한 서비스 내에서 가상의 땅을 사고파는 거래가 이루어지고, 미리 선점하려는 움직임이 나타나고 있다고 소개했다. 현실과 연결되는 부분은 아직 미약하지만, 향후 기대 가치를 예측해볼 수 있는 움직임이기도 하다.

메타버스의 마지막 구성 요소는 '가상세계(VR)'다. VR은 매트릭스, 아바타, 레디 플레이어원 같은 영화나 소설을 통해 여러 곳에서 표현되고 있다. 그는 2006년에 정식 출시된 '세컨드 라이프'는 물론, 국내에서도 많은 유저들이 이용했던 싸이월드 역시 일종의 메타버스일 수 있다며, 이미 다양한 곳에서 메타버스의 초창기 예가 등장한 바 있다고 말했다.

유태연 대표는 이어 메타버스라는 단어를 처음 들었을 때, 이게 게임이랑 어떤 것이 다른지를 오랫동안 고민했다고 설명했다. 월드 오브 워크래프트에서도 1월 1일이 되면 새해 첫해가 뜨는 것을 보기 위해 서부 몰락지대에 모인 유저들을 볼 수 있는데, 게임에서도 유저간의 사회적 활동, 유대감을 키울 수 있어 큰 차이가 있는 것처럼 보이지 않았다는 것이다. 그는 여기서 메타버스와 게임을 구분할 수 있는 요소는 물건을 구매한다거나 미팅을 하고, 3D 공간에 모여 회의를 진행하는 등 '생산적인 활동'을 병행한다는 점이 기존 게임들과의 차별점이 될 수 있다고 설명했다.

▲ \"게임과 달리, 메타버스에서는 생산적인 활동이 병행된다\"
그렇다면 왜 지금 시점에 와서 메타버스가 주목받는 것일까? 유태연 대표는 메타버스의 뿌리를 찾을 수 있는 여러 게임들이 옛날부터 존재해왔지만, 이제 와서 주목받게 된 배경에는 세 가지 이유가 존재한다고 말했다.

첫 번째는 장기화되고 있는 코로나 시국의 영향이다. 오프라인으로 사람들을 만날 기회가 점점 줄어듦에 따라 사람들은 온라인에서 대안을 찾기 시작했고, 여러 생산적인 활동들이 오프라인에서 온라인으로 이동되는 변화가 나타나기 시작했다.

두 번째는 기술에 발전에 따른 진입 장벽의 완화다. VR과 AR 하드웨어, PC, 네트워크 속도 등이 발전하며 시장 전체에 '이제 우리도 할 수 있겠는데?'라는 공감대가 형성됐기 때문이다. 실제로 기술의 발전을 통해 예전에는 상상 속에서만 가능했던 여러 기술이 현실로 구현되는 세상이 됐다.

세 번째는 '플랫폼의 선점'을 위해서다. 과거 야후, 라이코스, 다음 등 여러 검색 플랫폼과 '닷컴'이 난립했던 시점에도 그랬듯, 메타버스가 시대의 흐름이 됐기에 이를 선점하려는 움직임이 가속화됐다는 것이다. 그는 현재 IP를 제공하는 업체들 대부분이 자신들이 메타버스를 주도하는 플랫폼이 된다면 지금보다 한 단계 더 올라갈 수 있을 것이라는 기대를 품고 있다고 설명했다. 현재 영상 제작을 생각했을 때 유튜브를 가장 먼저 떠올리는 것처럼 말이다.

유태연 대표는 어떻게 보면 정리가 안 되어 혼란한 상황이지만, 메타버스 플랫폼이 난립하는 이때 서로의 데이터를 어떻게 공유하는 것이 좋을까 고민하는 것이 중요하다고 강조했다. 이어 앞으로 몇 년 뒤면 자연스럽게 대표가 되는 플랫폼이 생기거나 금융, 미디어, 쇼핑몰 등 산업별로 나뉘는 모습으로 플랫폼이 정착하리라 전망했다.

과거의 플랫폼 개념은 전부 오프라인에 그쳤지만, 현재의 플랫폼은 온라인과 모바일, 더 나아가 증강현실로 구현되고 있다. 2000년부터 약 10년 주기로 플랫폼 개념이 발전해왔고, 2020년이 되어 본격적인 메타버스의 시대가 도래한 상황이다.

유태연 대표는 인류가 항상 현실과 더 비슷한 쪽으로 뭔가를 만들려고 시도해왔으며, 지금은 다소 부족해 보이지만 향후 기술에 발전에 따라 오감을 다 느끼고, 장자의 '호접몽'처럼 현실과 가상을 구분하기 어려운 미래가 곧 찾아오게 될 것이라고 설명했다.

그는 간혹 영화 '매트릭스'에서 그려지는 것처럼 암울한 미래를 걱정하는 이들도 있는데, 이러한 걱정과 고민은 라디오나 TV가 처음 등장할 때도 똑같이 있었다며, 인류가 이러한 문제를 현명하게 풀어나갈 것이라고 말했다.

그는 이러한 주장을 뒷받침해줄 메타버스 기술의 근거로 조 바이든 대통령이 선거운동 당시 활용했던 동물의 숲 마케팅, 포트나이트에서 개최된 '트래비스 스콧'의 가상 이벤트와 BTS 뮤직비디오 선공개 행사, 그리고 제페토에서 진행한 유니티 '유나이트' 행사와 블랙핑크 팬 사인회의 예를 소개했다. 특히 트래비스 스콧의 포트나이트 공연은 오프라인 공연보다 훨씬 좋은 성과를 거둔 성공적인 예로, 이후 많은 엔터테인먼트 회사들이 메타버스 시장에 관심을 두게 되는 하나의 큰 계기가 되기도 했다.

다음으로 가상의 사무실에서 구성원들이 서로 얼굴을 보면서 일할 수 있는 온라인 사무실 '개더 타운', 사용자의 실제 얼굴이 반영된 아바타로 VR, AR 공간에서 함께 업무를 할 수 있는 회의 앱 스페이셜(Spatial)이 소개됐다.

유태연 대표는 메타버스 공간에서 아바타를 사용해서 돌아다니면 누가 누군지 쉽게 구분하기 어려운 경우가 많은데, 스페이셜 앱처럼 실제 사람의 얼굴을 반영한다면 서로 알아보기도 쉽고, 보다 현실감을 느낄 수 있는 부분이 될 것이라며 참 재미있는 기술이 아닐 수 없다고 말했다.

이외에도 깊이 탐색으로 오브젝트 모델링을 인식하는 LiDAR 스캐너, 그리고 포즈 인식 앱 등이 함께 소개됐다. 라이더 스캐너의 경우 잠깐의 스캔으로도 현장의 디테일한 정보를 모두 따올 수 있는, 그야말로 '미러월드'를 구현할 수 있는 기능이라며, 유티플러스 현재 라이다 스캐너를 활용한 시도를 이어가고 있다고 설명했다.

메타버스를 이야기할 때 빼놓을 수 없는 대표적인 예시로 '로블록스'가 있다. 지난 2006년에 정식으로 출시된 로블록스는 제작툴을 이용하고 공유 및 커뮤니케이션을 할 수 있는 클라우드, 개발자와 제작자를 위한 제작 도구가 마련되어 있는 스튜디오, 그리고 이용자가 이용할 수 있는 제작툴인 클라이언트로 구성된 앱이다. 이용자 동향을 살펴보면 5세에서 12세 사이의 유저가 전체 파이의 50% 이상을 차지하고 있을 정도로 전체적인 이용 연령대가 굉장히 낮고, 모바일 유저가 72%에 달하는 것이 특징이다.

지난 2020년에 1조 매출을 올린 로블록스의 수익 배분은 마켓 수수료 비용이 25.5%, 서버 유지비와 마케팅비 등 플랫폼 비용이 26%, 연구 및 개발 투자비로 24.5%, 그리고 개발자와 크리에이터 수익 배분으로 24.5%가 할애됐다. 한 달 플레이 유저 수가 1억 9,200만 명, 개발자 수가 800만 명에 달하는 만큼 개발자와 크리에이터 수익 배분으로 전체의 4분의 1에 가까운 파이가 주어지고 있다. 그는 비록 적자가 많을지라도 이를 충분히 커버할 수 있는 유저수 때문에 시장에서 높이 평가받고 있는 기업이 로블록스라고 강조했다.

유태연 대표는 끝으로 유티플러스에서 개발 중인 UGC 샌드박스 플랫폼인 '디토랜드'에 대해 소개했다. 여기서 샌드박스란 창작이 자유롭고 자유도가 무한한 것이 특징인 플랫폼으로, 자유롭게 무언가를 만들 수 있는 '모래 놀이터' 같은 플랫폼을 뜻한다.

그는 UGC 플랫폼을 만들게 된 이유가 자신의 게임 개발 경험을 통해 나왔다고 회고했다. 지난 25년간 다양한 게임을 개발해온 그는 게임을 만든다는 것은 정말 어려운 일이었다며, 유저들의 콘텐츠 소비 속도를 따라잡기 위해서 불필요한 '뺑뺑이'가 강조될 수밖에 없는 상황이었다고 설명했다.

이때 그는 유저들이 플레이할 콘텐츠를 '직접' 만들게 하는 것을 어떨까라는 아이디어를 떠올렸다. 이렇게 되면 계속해서 콘텐츠를 짜내지 않아도 자연스럽게 콘텐츠가 쌓이고, 유저들이 스스로 시간을 보낼 수 있게 될 것이기 때문이었다. 이러한 생각이 바로 '디토랜드'를 만들게 된 아이디어가 된 셈이다.

유튜브의 경우 누군가 방송을 할 뿐인데, 수익이 생긴다. 수익이 있으니 더 많은 수익을 위해 더 잘 만들어야겠다는 생각을 하게 되고, 이렇게 수익을 얻는 것을 보는 다른 사람들은 '나도 한번 해볼까?'라는 생각을 하게 된다. 자연스러운 선순환으로 참여자가 계속 늘어나는 방식이다. 유태연 대표는 영상에서 유튜브가 한 것처럼, 3D 콘텐츠에서 디토랜드가 이러한 수익 모델을 구성하는 것이 목표라고 말했다.

현재의 디토랜드는 사용자들을 위한 스튜디오를 제공하고 있다. 여기서는 다양한 개발 방식을 지원하여 사용자가 준비된 오브젝트를 배치하는 것은 물론, 직접 로직을 짜서 넣을 수도 있게 했다. 이렇게 만들어진 콘텐츠는 플랫폼을 통해 공개되고, 다른 유저들이 이를 플레이할 수 있는 방식이다. 그는 2021년 3월부터 디토랜드의 알파 버전을 공개한 상태라며, 현재는 단점을 빨리 노출시켜 유저들의 피드백을 받고, 하나씩 완성해나가는 것을 목표로 삼고 있다고 설명했다.

이어서 유태연 대표는 현재 디토랜드에서 체험할 수 있는 다양한 미니 게임과 UGC 게임들을 소개했다. 여기에는 간단한 디펜스 게임부터, 디토랜드에 참여한 유저들이 부담 없이 편하게 즐길 수 있는 의자 뺏기 게임, 장애물 피하기 게임 등이 포함됐다. 그는 이러한 간단한 게임들이라도 온종일 플레이하며 즐기는 어린 유저들의 모습을 보며 시대가 달라졌음을 체감할 수 있었다고 회고했다.

디토랜드에서 또 하나 신경을 쓴 부분은 '아바타 꾸미기 기능'이다. 보통 샌드박스형 게임의 경우 12세에서 15세 사이의 유저가 타겟인 경우가 많은데, 디토랜드는 15세 이상의 유저들에게도 호감을 줄 수 있는 게임이 되기 위해 아바타 편집에 공을 들였다는 설명이다. 이는 15세 이상의 나이가 구매력이 생길 수 있는 나이이기 때문이며, 이와 같은 고민은 현재 로블록스도 동일하게 가지고 있는 고민이라고 설명했다.

유태연 대표는 방송처럼 전문가의 영역에 있던 것들이 개인의 영역으로 확장되는 것이야말로 '메타버스의 미래'일 것이라고 말했다. 전문가의 영역 중 하나였던 방송이 유튜브를 통해 개인의 영역이 된 것처럼, 디토랜드는 '1인 공간 콘텐츠'를 대표하겠다는 것이 그와 유티플러스의 포부라고 할 수 있다.

오프라인 공간에서 진행되던 기존의 콘텐츠들은 개인이 준비하기란 결코 쉬운 일이 아니었다. 많은 이들이 참가하는 세미나, 회의, 전시장, 온라인샵, e스포츠 행사, 팬미팅, 콘서트 등을 준비하는 것은 모두 전문가의 영역이었다. 하지만 '디토랜드'와 같은 플랫폼을 활용하면 누구나 가상 공간에서 쉽게 자신들만의 전시장을 꾸미고, 홍보할 수 있다는 것이 그의 주장이다.

그는 지난 5월에 개최된 인디크래프트 행사부터, 얼마 전에는 장애인재단과 협력을 통해 디토랜드 안에서 갤러리 전시를 진행한 적도 있다며, 오프라인에서 진행되어왔던 여러 사회적 활동이 온라인으로 활발하게 옮겨지는 추세라고 설명했다.

▲ 공간이 필요했던 오프라인 행사들은 점점 '온라인'으로 자리를 옮기고 있다
그는 끝으로 메타버스 플랫폼을 만드는 과정에서 아직까지 남아있는 걸림돌들을 소개했다. 첫 번째 문제는 '유저 수익화' 부분이다. 유저가 무언가 콘텐츠를 만들게 하는 것을 장려하려면 그 유저에게 돌아가는 수익이 있어야 하는데, 현재 이게 게임으로 구분되면 '불법'인 상황이다. 이때 메타버스는 게임인지 아닌지를 확실히 구분해야 하는데, 이것이 불분명하게 남아있다는 것이 첫 번째 걸림돌이다.

두 번째는 블록체인과 NFT다. 위메이드의 미르4가 글로벌 흥행을 거둔 이후, 현재 대부분의 게임 개발사들이 블록체인 시스템을 고려 중이다. 하지만 전세계에서 블록체인을 서비스하기 어려운 국가는 중국과 한국뿐이다. 미르4도 한국과 글로벌 버전을 나누어서 서비스 중인데, 한국에서는 현금화할 수 있는 부분이 생략된 상황이다. 게임 버전도 두개로 나눠야 하고 관리 비용도 늘어나지만, 현재까지 우리나라의 경우 규제가 명확하지 않다.

세 번째 걸림돌은 'UGC 심의' 문제다. 유저들이 성인용 콘텐츠를 올린다거나 저작권을 침해하는 것을 올리는 것을 막기 위해 심의가 필요한데, 많은 유저들이 동시에 올리는 콘텐츠를 한 번에 심의할 수 있을지에 대한 문제라고 할 수 있다. 게임의 경우 글로벌에서는 후 심의가 기본이지만, 국내의 경우 선심의 시스템을 차용하고 있기 때문에 제약이 많이 생기고 있다. 유태연 대표는 디토랜드에서도 구글 플레이나 에픽스토어처럼 자율심의를 시행할 수 있을지 신청을 해보았으나, 생각보다 더 복잡한 절차에 어려움을 겪었다고 토로했다.

그는 아직까지 어려운 상황들이 많이 남아있지만, '상상을 현실로, 내가 만드는 새로운 세상'이라는 디토랜드의 모토를 살려 앞서가는 메타버스 플랫폼으로 자리잡을 수 있도록 하겠다는 포부를 전했다.

■ Q&A
Q. 메타버스가 성립하려면 결국 '큰 판'이 중요할 것으로 보인다. 현재 많은 기업들이 동시에 메타버스 플랫폼을 준비 중인데, 각자가 판을 가지면 파편화가 나타나 원하는 규모 경제를 실현하기 어려울 것으로 보인다. 이에 대한 해결책이 있을까?

- 현재 큰 회사들도 모두 똑같이 '혼자서는 어렵다'는 생각을 하고 있다. 엔씨나 넷마블 같은 큰 회사들도 그런 부분을 함께 고려하며 논의 중인 상황이다. 향후 1~2년은 정말 혼란스러우리라고 본다.

유티플러스에서는 메타버스를 벌써 3년 이상 준비해왔지만, 기본적으로 혼자선 어렵다는 생각을 하고 있다. 인프라 비용도 그렇고, 좋은 IP를 가져올 때도 그렇다. 당분간은 큰 회사들끼리 협업을 통해 플랫폼을 구성할 것으로 생각한다.

Q. 현재 국내에서는 메타버스와 NFT, 블록체인, 코인이 하나의 세트로 돌아가고 있는 느낌이다. 이 개념들이 각각 분리될 수 있다고 보나?

- 국내에서는 가장 큰 문제가 '현금화'에 있다. 사실 블록체인 기술과 NFT 적용은 현금화 없이도 적용이 가능한 기술이고, NFT나 블록체인 기술은 어디든 필수로 적용될 것이다. 앞서 이야기했던 것처럼 당분간은 메타버스 플랫폼들이 난립하게 될텐데, 이때 서로의 데이터를 공유할 수 있는 방법으로도 NFT와 블록체인이 주목받을 것이다. 국내에서 현금화와 관련된 형태는 당분간은 어려울 것으로 보고 있다.

Q. 여러 게임이 블록체인과 NFT를 통해 재화를 공유하는 모습이 나타날텐데, 이때 각 게임이 가지고 있는 경제 생테계가 붕괴되는 문제도 발생할 수 있을 것 같다. 경제 컨트롤이 어렵지 않을까?

- 간단한 연동은 지원하지만, 서로의 경제를 침해할 정도까지 발전하려면 앞으로도 많은 시간이 걸릴 것이다. 각 플랫폼 간의 이해관계가 발생하기 때문에, 벌어지기가 쉽지 않은 문제다. 예를 들어 현재 여러 곳에서 볼 수 있는 콜라보 이벤트에서도 같은 플랫폼 내의 게임이라면 굉장히 적극적이지만, 그렇지 않은 경우에는 여러 면에서 매우 소극적인 것을 볼 수 있다. 반대쪽으로 유저를 뺏길 수도 있다는 우려가 발생하기 때문이다. 결국, 경제에 영향을 줄 수 있을 정도로 긴밀하게 연동되는 NFT 경제 시스템이 구축되려면 정말 오랜 시간이 필요할 것이라고 할 수 있다.

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원래 있던 메타버스, 왜 지금 주목받는 걸까?

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청강문화산업대학교 게임콘텐츠스쿨에서 개최하는 '청강 게임 컨퍼런스 2021(이하 CGC)' 행사가 금일(3일) 온라인을 통해 개최됐다. CGC는 게임콘텐츠스쿨 졸업생들의 졸업 작품을 전시하고 졸업생과 재학생, 예비 청강인, 그리고 산업 현장의 직접적인 소통을 위해 마련된 행사다. 마이크로소프트 팀즈 앱을 활용하여 온라인으로 진행된 이날 CGC에서는 총 11개의 발표 세션이 마련됐으며, 첫 번째 순서로는 유티플러스 유태연 대표가 '메타버스 시대 게임의 미래'라는 주제로 기조 강연을 진행했다.

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10915 양은진 과학교과생각쓰기

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10915 양은진 과학교과생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?

과학탐구실험 교과학습에서 MBL 장치를 이용하여 자유낙하 운동에서 중력 가속도 구하기를 학습했을 때, 먼저 인터넷 자료 조사를 통해 자유낙하와 MLB 장치의 개념을 학습해 봄. 처음 Logger 프로그램 사용하며 시행착오를 겪었으나 친구들과의 의사소통을 통해 서로의 경험을 바탕으로 하여, 기준이 되는 길이의 오측이나 카메라 각도 조절 등의 실패 요인을 분석하여 무사히 중력 가속도를 구함. 마지막으로 보고서로 실험을 기록함으로써 학습한 내용을 정리하여 다른 물체의 속도를 구할 때에도 활용할 수 있게 함.

2. 탐구주제는?

광학 필름

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

과학탐구실험 교과서 109쪽에 나와있는 광학 필름이 색깔을 조절하는 신소재로서 우리나라에 대표적인 기술 중 하나라는 얘기를 듣고, 어떤 소재인지 자세히 알고 싶어졌다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2008030602011832741002

[알아봅시다] LCD 광학필름

우리나라 주력 수품 품목 가운데 하나가 LCD입니다. LCD는 과거 생산과정에서 눈에 보이지 않을 정도로 얇은 막의 필름 트랜지스터를 유리에 입힌다고 해 TFT(박막 트랜지스터) LCD라고도 불렸습니다. 최근에는 LCD로 통칭되고 있습니다. LCD는 제조과정에서 다양한 필름류의 소재가 사용됩니다. 흔히 광학필름이라고 하는 것이 이것입니다.

LCD 광학필름은 광원인 BLU에 포함하는 반사시트, 도광판, 프리즘시트, 고휘도프리즘시트(DBEF), 확산시트 등과 유리기판에 장착돼 BLU에서 나오는 빛을 조절해 디스플레이의 광 특성을 규정짓는 편광판 등으로 구성됩니다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?(목차는요?)

광학 필름의 컬러 화면을 화면을 돋보기로 확대하면 빨강, 파랑, 초록인 빛의 3원색으로 구성된 아주 작은 입자들이 촘촘하게 배열돼 있는데 이들이 각기 다른 빛깔을 뿜어내며 화려한 컬러를 만들어 냅니다.

다만 기존과의 차이점은 이들 3원색의 작은 빛깔을 만들어 내는 방법이 다르다는 점입니다.

기존 PDP는 플라즈마라는 물질이 스스로 3원색의 빛깔을 내는 반면에 광학 필름은 스스로 빛을 내는 물질이 없어 형광등 같은 불빛을 3원색의 막에 통과시키는 방법으로 다양한 빛을 만듭니다. 광학 필름 화면은 맨 뒤쪽에 자리잡은 하얀색의 백라이트 빛을 그냥 통과시켜 주면 흰색으로 보이고 완전히 차단할 경우 검정으로 보이는 원리로 구현됩니다. 빨강, 파랑, 녹색의 막을 놓아 이들 빛의 조합으로 여러 가지 색을 만들어 냅니다.

광학 필름은 현재 핸드폰 등의 전자기기 산업에 사용되며, 자동차 산업이나 방위 산업 등 광범위한 분야에 사용될 수 있습니다. 또한 카이랄 염료라 불리는 외부 자극에 반응하여 색깔 변환이 가능한 염료를 개발할 수도 있다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

하나의 골드버그 장치라 할 수 있는 자격루를 배우면서, 자격루의 가장 기본 구성인 구슬이 굴러가는 구조를 빨대와 스트리폼판을 이용해 모방해 본 것. 구슬이 떨어지는데 20초가 걸리게 하기 위해 친구들과 협동하여 어떻게 하면 구슬이 빨리 떨어지는지, 어떻게 하면 구슬이 늦게 떨어지는지를 분석해 시간의 오차에 맞게 적용함. 구슬을 20초에 떨어뜨리는 데 성공하여 성취감을 얻음.

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10902강연수_과학교과생각쓰기

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10902강연수_과학교과생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) (수정완료)
일상 속에서 궁금한 점도 많고, 한번 궁금하면 자기 전에도 생각이 나서 궁금할 때마다 유튜브(사물궁이 잡학사전, 그 외 실험영상들)와 책을 활용해서 원리와 개념에 대해 정리한다. 예를 들면 사람의 눈에 관해 궁금증이 생겨서 도서관에서 해부학책과 <당신의 눈도 1.2가 될수있다> 등 책을 빌려 공부했던 경험이 있다. 그리고 찾아보아도 해결되지 못하거나 경험을 통해 궁금증을 해결할수있다면, 사이언스 데이 활동과 연관지어 실험을 진행해본다.  실제로 유튜브에서 에어로겔이라는 신소재를 보고, 집에서 구매하기엔 제약이 많아서 사이언스데이를 통해 여러 실험을 진행하고 궁금증을 해결했었다.
또한 과탐교과 실험 중 소화제 효과 비교 실험에서 실험군과 대조군을 설정하여 소화 효소의 원리와 효과에 대해 탐구해보았는데, 더 나아가 소화효소 말고도 다른 효소는 무엇이 있는지와 역전사 효소와 같은 다른 종류의 효소에 대해 추가로 더 알아보았다. 또 탐구 주제로 선택하여 효소와 관련된 노화에 대하여 탐구하였다.

2. 탐구주제는?
영생하는 바닷가재

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
동물을 좋아하고 동물에 대해 호기심이 많다. 우리가 일반적으로 많이 아는 동물 말고도 인간이나, 지구상에 존재하는 모든 생명체에 관심이 많아서 이번 주제는 평소에 동물에 대해 궁금하였던 것들 중 하나로 선정하였다. 또, 의료분야에도 관심이 있어서 영생하는 바닷가재를 알아보고 인간도 이러한 영생하는 능력을 가질 수 없는 이유와 방법에 대해 알아보고 싶어서 선정하게 되었다.

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4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용

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4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=13348790
늙지 않는 비밀(엘리자베스 블랙번, 앨리사 에펠)
우선 염색체 말단에 있는 텔로미어가 어떤 역할을 하고, 어떤 특징이 있는지(언제 텔로미어의 길이가 줄어들고, 나이에 따른 텔로미어의 길이 등등)와 세포의 노화과정과 텔로미어가 어떻게 관련이 되어 있는지 알수있었다. 또한 텔로미어를 만들고 보충하는 효소인 텔로머라아제에 대한 정보를 자세히 알수있었는데, 예를 들면, 텔로머라아제가 역전사를 어떻게 하는지에 관한 작동방식, 텔로머라이제가 많을 때 여러 암과 같은 질병이 일어날 수 있다는 점 등을 배울 수 있었다. 그리고 추가적으로 이런 텔로미어와 다른 DNA의 차이점, 텔로미어 장애, 그리고 텔로머라아제 활성화 유전자를 쥐에게 주입하는 등 텔로미어에 관한 여러 실험을 자세히 탐구할수있었다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
http://www.cancerline.co.kr/html/23068.html
텔로미어의 단축 - 암을 막아준다
사람들이 영생하기 위해서는 텔로미어의 길이를 늘리는 연구가 필요하다고 생각하였다. 하지만 텔로미어의 길이 늘린다면, 오히려 암에 걸릴 가능성이 높아지고, 실제로 긴 텔로미어를 갖고 태어난 사람은 암 발생률이 더 높다는 것을 알게되었다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
학습 내용
:바닷가재는 영생할 수 있는 생물인데, 그 비밀은 바로 텔로미어(Telomere)에 있다. 텔로미어는 진핵생물의 염색체 말단에 존재하는 단백질 성분의 염기서열 부위이다. 이때 염기서열은 유전자를 구성하는 염기의 배열로 핵산을 구성하는 단위인 뉴클레오타이드의 구성성분인 아데닌, 구아닌, 사이토신, 타이민(염기) 등을 순서대로 나열해 놓은 것을 말한다. 인간 유전자의 경우 이렇게 나열된 염기 3개가 하나의 아미노산을 지정하도록 하지만, 텔로미어는 유전적 암호가 없어서 단백질로 번역되지 않고, 염색체가 손상되는 일이나 다른 염색체와 결합하는 일을 방지해주며 세포가 계속 성장하고 번성할수있게 해준다. 이러한 텔로미어는 세포를 분열할 때마다 길이가 짧아지는 현상을 보인다. 텔로미어의 길이가 일정 길이 이상 짧아지면 세포는 분열하지 않고 죽게되며 이 과정에서 노화를 경험하고, 세포가 죽으면 생명체도 죽게된다.
그러므로 텔로미어의 길이를 연장하거나 짧아지지 않게 한다면 영생이 가능하게 된다. 이때 바닷가재는 복구하는 방법은 역전사 효소(말 그대로 일반적인 것과는 달리 RNA를 주형으로 삼아서 DNA를 합성해내는 효소)인 텔로머레이스가 텔로미어 부분의 DNA를 계속해서 합성해 유지하는 식이다. 이렇게 줄어든 텔로미어의 길이를 복구하는 방법으로 죽지않고 계속해서 탈피하며 성장한다.
하지만 바닷가재는 다양한 이유로 죽음을 맞이하기 때문에 이론상으로만 영생할 수 있다고 한다. 바닷가재는 천적에게 잡아먹히거나 사람에게 잡히는 이유 말고도 탈피를 하기 때문에 죽기도 한다. 바닷가재는 탈피를 할때마다 껍질이 단단해지고 무거워진다. 이때 개체가 커질수록 탈피실패 확률이 높아지게 되고, 껍질의 무게가 어느 정도를 넘으면 스스로가 감당하기 어려운 정도에 이르게되서 죽음을 맞이한다.
통합과학: 생명시스템/ 세포 내 정보의 흐름
과학탐구실험: 여러 가지 소화제의 효과는 같을까?

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7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
디스크 확산 실험이 간단하면서도 유익했던 실험이었는데, 세균이 자라지 못하는 생장저해구역인 클린존이 존재하는 것을 직접 확인할 수 있어서 재밌고, 궁금증 해결에도 도움이 되었었다. 또 이러한 점을 친구들과 보고서로 정리도 해보면서 생각을 공유할 수 있었어서 가장 기억에 남는것같다.

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2. 탐구주제는?

시력저하의 원인

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

어렸을 때 TV나 핸드폰을 너무 가까운 거리에서 보고 있으면 부모님께서 멀리 떨어져서 보라고 했던 경험이 많았는데 부모님께서 그렇게 말한 이유가 무엇인지 궁금해져 생각해보던 도중 시력저하를 우려해 그렇게 한 것이였다고 결론을 내리게 되었는데 시력저하가 발생하는 원인은 무엇이있을까에 대하여 탐구해보고 싶어 선정하게 되었다.

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6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

통합과학:IV. 지구 시스템_01 지구 시스템의 구성과 상호 작용, 02 에너지 흐름과 물질의 순환

과학탐구실험:II. 생활 속의 과학 탐구_02 생활 제품 속에 담긴 과학 원리는 무엇일까?

탐구내용: 시력이 나빠지는 이유는 여러 가지가 있지만 그중 가장 큰 이유는 안구가 성장하면서 망막에 맺혀야 할 초점의 거리가 점점 차이가 생기게 되기 때문입니다. 우리는 태어날 때 완성된 시력을 가지고 태어나는 것은 아닙니다. 신생아의 경우 물체의 윤곽만 보이는 정도의 시력(0.03)을가지고 있으며 사람에 따라 다르기는 하지만 초등학교에 입학할 정도가 되었을 때 시력이 완성됩니다. 하지만 유전적인 원인이나 영양 보충이 잘되지 않는다면 시력이 나빠질 수 있습니다. 성인이 되면 안구의 성장이 멈추기 때문에 질병에 의한 시력 저하가 아니라면 극도로 나빠질 이유는 없지만 노화가 이루어지기 때문에 서서히 나빠지게 됩니다. 어두운 곳에서 책이나 TV, 휴대 전화를 보는 것 그리고 밝은 곳이라 하더라도 오랫동안보고 있으면 눈이 쉽게 피로해지고 시력이 일시적으로 떨어질 수 있습니다. 하지만 이때 눈에게 휴식을 주고 야외활동을 한다면 시력이 다시 회복될 수 있습니다. 물론 이런 상황이 계속된다면 시력이 영구적으로 나빠지게 됩니다. 또한 TV나 휴대 전화, 컴퓨터 같은 전자기기에서 나오는 전파를 전자파라고 말하곤 하는데 이런 전자파가 시력 저하에 원인이 된다고 생각할 수 있지만 전자파가 시력에 영향을 끼친다는 연구 결과는 아직 없다고 합니다. 2007년 미국에서 시력이 양호한 어린이 500명을 대상으로 연구를 진행했는데 5년 뒤 20%가 근시를 앓게 되었다 합니다. 그런데 근시가 나타난 어린이와 그렇지 않은 어린이의 가장 큰 차이가 야외 활동에 있었다고 합니다. 근시가 나타나는 이유는 안구의 길이가 길어지면서 초점이 망막 앞에 맺히기 때문인데 햇볕을 쬐면 도파민이라는 신경전달물질이 분비되면서 안구가 과하게 길어지는 것을 막아준다고 합니다. 그리고호주 연구진이 중국 어린이를 상대로 실험을 진행한 결과 3년간 야외수업을 받은 어린이들은 30%가 근시를 앓았지만 야외수업을 받지 않은 어린이들은 40%가 근시를 앓았습니다. 또 대만 어린이를 상대로 실험한 결과 의무적으로 야외에 있었던 어린이들은 8%가 근시를 그렇지 않은 어린이들은 18%가 근시를 앓게 되었습니다. 즉 TV를 가까이서 보는 것보다 햇볕을 쬐지 않는 것이 시력 저하에 더 큰 원인이 된다는 것입니다.

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10905고서윤_과학교과생각쓰기

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10905고서윤_과학교과생각쓰기

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1. 교과역량 (사고력(개념, 원리), 문제해결
력, 의사소통능력)을 키운 자신만의 방법
은?
각 지역의 미세먼지 농도를 알아보고 그 종류에는 무엇이 있고 어떤 대기 오염 물질들이 존재하는지 알아보기 위해 에어코리아를 통해 이 내용들을 학습했다. 이 사이트를 이용해서 다양한 미세먼지 관측값 또는 크기를 시각적으로 습득했다.
2. 탐구주제는?
펭귄은 왜 날지 못할까?
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
과학의 관점이라는 책을 보면서 펭귄의 생김새와 특징을 살펴보기 위해 영상을 접하였고 펭귄이 왜 날지 못하는지 궁금이 생겨났다. 그래서 그 이유를 정확하게 알아보고 싶어서 이 주제를 선택하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요
하고 중요한내용만) ?
펭귄이 날개로 날 수 있다면(최형선), ​펭귄 깃털의 역할, ​새의 뼈가 구멍이 뚫려 있는 이유, 새의 날 수 있는 원동력인 가슴근육 등에 대한 것을 찾아봤다.
- http://www.yes24.com/Product/Goods/78519096
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필

요하고 중요한 내용만)?

제목: 펭귄이 날지 못하는 진짜 이유는?

펭귄은 자연환경에서 보면 너무 많은 에너지를 쓰고 가벼워야 되는 조건을 만족해야 되는 것보다 따뜻하게 지방을 많이 비축하는 것이 더 효율적이라고 보았다. 무거워졌지만 물 속에서 먹이를 구하는 것이 더 이득이라고 보고 자연선택 되어 진화된 것이다.
- https://www.mk.co.kr/news/it/view/2013/05/395117/
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통
합과학 및 과학탐구실험)은?
새가 하늘을 나는 것을 얼핏 보면 정말 쉬워 보이지만, 실제로 하늘을 나는 것은 굉장한 에너지가 들어간다. 중력을 버티고 그보다 큰 양력을 받아야 땅에 떨어지지 않고 공중에 떠 있을 수 있다. 이때 새의 깃털은 공기의 흐름을 조절하여 양력을 증가시켜준다.

새가 날려면 어떤 조건이 필요할까? 새는 날기 위해서 뼈 안을 비우고 그 속을 공기로 채웠다. 또 새들은 날기 위해 치아와 턱뼈까지 없다. 그대신 가벼운 부리 형태의 입을 취했다. 그 외에도, 강한 날개짓을 하기 위해서 튼튼한 가슴근육이 있어야 한다. 치킨을 먹을 때 가슴살이 다른 부위보다 퍽퍽하고 기름기가 없는 이유는, 단련된 가슴근육 때문이다. 그뿐만 아니라 새들은 배설물도 오래 저장하지 않는다.

펭귄  이러한 조건을 만족하지 못할 뿐더러 펭귄의 날개는 넓고 얇으며 방수용 깃털이 매우 짧게 나 있어 양력을 제대로 받을 수 없다. 그리고 펭귄은 오래 전 선원들이 연료나 땔감으로 썼다는 이야기가 있을 만큼 지방질이 많은 편이다. 다른 대표적인 이유는 남극 또는 북극의 추운 날씨 때문에 땅 위에 펭귄을 잡아먹는 천적들이 별로 없기 때문이다. 그래서 펭귄이 과거에 날기와 자맥질 중에 선택해야 하는 진화의 기로에 놓였을 때, 날개가 더 자맥질을 효율적으로 할 수 있게 되어 비행을 포기한 것이다. 결과적으로 이 진화를 통해 펭귄은 비행을 포기하는 대신에 작은 지느러미 발과 날개로 바꿔 갖게 되었다. 즉, 물 속에서 활동하는 대가로 하늘을 나는 능력을 포기한 것이다.

통합과학 : 생물 다양성과 유지 / 생물의 진화
과학탐구실험 : 역사 속의 과학 탐구 / 03. 과거에 번성했던 생물들이 멸종한 까닭은 무엇일까?
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진
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8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나
흥미로웠던 주제는?
디스크 확산 실험이 흥미로웠다. 처음으로 실험 결과가 잘 나오지 않았던 실험이라서 그 이유를 찾아보았던 것도 기억에 남았고 또 다른 의약품을 사용해서 항생 효과를 실험하고 비교해보소 싶다는 생각이 들었다.

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동물의 생존전략을 연구하는 생태학자. 온갖 위기에도 좌절하지 않고 살아남은 동물의 생존전략을 연구하고, 그들에게서 배울 점을 찾는 생태학자. 이화여자대학교 생물학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 생태학 박사 학위를 받았다. 미국 델라웨어 대학 미생물생태학교실에서 연구했으며 이화여대, 성균관대 등에서 20여 년간 생태학과 환경학을 가르쳤다. 대안주말학교인 '알트루사 재미있는 학교' 교장선생님으로 여러 해 활동했... 동물의 생존전략을 연구하는 생태학자. 온갖 위기에도 좌절하지 않고 살아남은 동물의 생존전략을 연구하고, 그들에게서 배울 점을 찾는 생태학자. 이화여자대학교 생물학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 생태학 박사 학위를 받았다. 미국 델라웨어 대학 미생물생태학교실에서 연구했으며 이화여대, 성균관대 등에서 20여 년간 생태학과 환경학을 가르쳤다. 대안주말학교인 '알트루사 재미있는 학교' 교장선생님으로 여러 해 활동했고, 환경부 중앙자문위원 및 물 정책 포럼 공동위원장, 서울고등검찰청 항고심사위원으로 일하기도 했다. 한국YWCA연합회 생명운동팀장으로 54개 지역YWCA의 생명운동을 이끄는 한편, 환경부 갈등관리 심의위원을 맡았다. 현재 성균관대 초빙교수로 학생들을 가르치며, 땅과 생명을 살리는 생명정의운동, 다양한 사회 구성원들과 함께 선한 사회공동체를 이루는 일에 관심과 정성을 기울이고 있다. 지은 책으로 『펭귄이 날개로 날 수 있다면』, 『퇴근길 인문학 수업:멈춤』(공저), 『낙타는 왜 사막으로 갔을까』, 『동물들아 힘을 내!』, 『어린이 생태학』(전 2권), 『첫걸음 동물백과』, 『생태학 이야기』 등이 있으며 『어린이를 위한 자연백과사전』 등을 우리말로 옮겼다. 『낙타는 왜 사막으로 갔을까』로 2012년 제30회 과학기술도서상 저술상을 수상했다.

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펭귄이 날개로 날 수 있다면

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생존의 기술부터 놀라운 진화까지 날개로 읽는 생물학

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동물의 생존전략을 연구하는 생태학자. 온갖 위기에도 좌절하지 않고 살아남은 동물의 생존전략을 연구하고, 그들에게서 배울 점을 찾는 생태학자. 이화여자대학교 생물학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 생태학 박사 학위를 받았다. 미국 델라웨어 대학 미생물생태학교실에서 연구했으며 이화여대, 성균관대 등에서 20여 년간 생태학과 환경학을 가르쳤다. 대안주말학교인 '알트루사 재미있는 학교' 교장선생님으로 여러 해 활동했... 동물의 생존전략을 연구하는 생태학자.

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(수정)10921 이가은 과학교과생각쓰기

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(수정)10921 이가은 과학교과생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
태풍이 해수에게 무슨 영향을 주는지 알아보는 것에서 태풍의 종류는 어떤 것들이 있었고 가장 피해를 많이 입힌 태풍은 무엇인지, 태풍의 장점도 있는지 궁금하여서 유튜브와 네이버 같은 인터넷들을 참고하여 알아보았다.

2. 탐구주제는?
자동문 센서 인식

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
일상생활에서 자동문을 자주 볼 수 있는데 자동문은 어떻게 사람을 인지하고 문을 여는지 궁금해서 관심주제로 선택하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-http://naver.me/GcBGtx3H
재밌어서 밤새읽는 물리이야기(사미키 다케오 지음)/ 지구상의 물체는 사실상 전부 적외선을 방출하므로 우리의 몸도 적외선을 방출한다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-http://newsteacher.chosun.com/site/data/html_dir/2021/01/20/2021012000065.html
빛을 이용하여 움직임을 감지한다.
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학: I. 물질의 규칙성과 결합
과학탐구실험: 2. 생활 속의  과학 탐구-02.생활 제품 속에 담긴 과학 원리는 무엇일까?

초반에는 무게를 인식해서 문이 열리는 방식이다. 이러한 방식은 문 앞 바닥에 스위치를 설치하면 그 스위치를 밟은 사람의 무게를 인식하여서 문이 열린다. 하지만 고장이 자주 난다는 단점이 있다. 요즘은 적외선에 의한 자동문이다. 적외선 센서 자동문은 빛의 양의 변화에 민감한 적외선의 특징을 이용하여서 문 앞에 사람이 서게 되면 빛이 차단되면서 센서가 인식하게 된다. 그리고 또 다른 방법으로는 문 밖으로 자외선 또는 초음파 또는 광선을 내뿜는데 사람이 다가오면 이것을 튕겨내게 된다. 이러한 방법으로 인식하는 것도 있다. 자동문 종류는 대표적으로 슬라이딩 자동문, 자동 회전문, 패닉 자동문(평상시에는 슬라이딩 자동문 형태인데 필요시 개구문을 확장할 수 있는 자동문) 등이 있다.
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
색깔이 빛을 얼마나 흡수하는지 알아본 실험이 가장 흥미로웠다. 왜냐하면 평소에 여름에 검은색을 입으면 덥다같은 말을 많이 들었었는데 이 실험을 통해 확인해 볼 수 있었던 것 같기 때문이다.

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과학교과생각쓰기 p.31

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과학교과생각쓰기 p.31

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과학교과생각쓰기 p.31

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10917 오가연 과학교과생각쓰기

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10917 오가연 과학교과생각쓰기

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1. 교과 역량(사고력(개념, 원리), 문제해결력, 의사소통 능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) **수정완료

효소반응 실험 전 효소에 대해 수업 영상으로 미리 학습하는 과정을 가져 효소의 개념과 효소반응의 원리를 이해하고 이를 활용하여 효소반응 실험을 수행하였다. 더 나아가 진로와 관련하여 평소에 관심이 있던 소화효소를 탐구 주제로 선정하여 우리 몸에서 영양소를 분해하여 소화에 관여하는 소화효소로는 어떤 것이 있으며 어느 영양소를 어떻게 분해하는지를 효소와 관련된 책을 통해 조사하고 관련된 기사를 통해 소화제에 함유된 소화효소제로는 무엇이 있는지 탐구하였다.

2. 탐구 주제는?

소화효소

3. 관심 주제를 선정하게 된 이유는?

과학탐구실험 교과서에서 소화제의 효과에 대한 실험을 보고 우리 몸에서 영양소를 분해하여 소화에 관여하는 소화효소로는 무엇이 있고 어느 영양소를 분해하는 효소인지 그리고 소화제에 함유되어 있는 소화효소제로는 무엇이 있는지 알아보기 위하여 이 주제를 선정하게 되었다.

4. 탐구 주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

효소는 인간을 포함한 모든 생명체 내에서 다양하게 존재하는 단백질로 이루어진 촉매작용을 하는 물질이다. 효소는 음식물의 소화 및 인체 생명 유지에 가장 중요한 역할을 담당한다. 효소는 우리 몸이 섭취하는 다양한 음식물을 영양소로 분해하고 흡수되는 것을 도와 우리 몸의 각종 대사 작용 속도를 정상적으로 만들어준다. 우리가 섭취하는 음식물에는 3대 핵심 영양소인 탄수화물, 단백질, 지방 등이 들어 있는데, 음식물에서 우리 몸이 필요한 이 영양분들을 섭취하려면 이들을 분해하고 소화시킬 효소들이 필요하다. 탄수화물을 분해하기 위해서는 탄수화물 분해 효소(아밀라아제, amylase)가, 단백질을 분해하기 위해서는 단백질 분해 효소(프로테아제, protease)가, 지방을 분해하기 위해서는 지방 분해 효소(리파아제, lipase)가 필요하다. 아밀라아제는 설탕, 유당, 과당을 포함하는 모든 탄수화물을 분해한다. 단백질은 20개의 아미노산으로 이루어진 고분자 물질인데 각 프로테아제는 각 아미노산에 특이하게 작용하여 분해한다. 리파아제는 지방, 기름, 인지질과 스테롤을 분해한다.

신현재, 춤추는 효소, 이채(2010)

(http://www.yes24.com/Product/Goods/4233103)

5. 탐구 주제와 관련 기사 제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

소화는 소화관의 운동과 소화액의 분비 및 효소작용이 복합적으로 이루어져 음식을 흡수할 수 있는 형태로 분해하는 과정을 말한다. 음식물에 포함된 3대 영양소 중에서 탄수화물은 단당류로, 단백질은 각종 아미노산의 형태로, 지방은 지방산과 글리세린으로 분해된 후 흡수된다. 탄수화물은 췌장액의 아밀라아제, 단백질은 위액의 펩신과 췌장액의 트립신과 키모트립신, 지방은 췌장액의 리파아제가 주된 분해 작용을 하는 효소이다. 흔히 사용되는 소화효소제는 동물, 식물, 미생물에서 인체의 소화효소와 비슷한 역할을 하는 소화효소를 추출하여 농축한 약제이다. 대표적인 소화효소제를 살펴보면 판크레아틴, 디아스타아제 등을 들 수 있다.

사이언스타임즈, “소화제와 소화효소”, https://www.sciencetimes.co.kr/

(https://www.sciencetimes.co.kr/news/%EC%86%8C%ED%99%94%EC%A0%9C%EC%99%80-%EC%86%8C%ED%99%94%ED%9A%A8%EC%86%8C/)

6. 탐구 주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

통합과학 Ⅴ. 생명 시스템_02. 생체 촉매

과학탐구실험 Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구_01. 여러 가지 소화제의 효과는 같을까?

과학탐구실험 Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구_07. 생활 제품에 활용되는 효소는 어떤 특성이 있을까?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년 동안 교과수업 중 제일 관심 있거나 흥미로웠던 주제는?

효소반응 실험이 가장 관심을 가지고 흥미롭게 실험한 주제인 것 같다. 단백질의 하나인 알부민 용액에 단백질 분해 효소인 파파인이 함유된 콘택트렌즈의 세정액을 넣고 온도를 실온, 40℃, 60℃로 나누어 실험함으로써 효소의 활성은 온도의 영향을 받고 또 어느 온도에서 가장 활성화되는지 알 수 있었다.

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과학교과생각쓰기 p.32

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과학교과생각쓰기 p.32

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과학교과생각쓰기 p.32

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과학교과생각쓰기 p.33

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과학교과생각쓰기 p.33

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과학교과생각쓰기 p.33

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과학교과생각쓰기 p.34

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과학교과생각쓰기 p.34

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과학교과생각쓰기 p.34

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10909김혜진-과학교과생각쓰기

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10909김혜진-과학교과생각쓰기

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1. 교과역량(사고력(개념, 원리),문제해결력의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
인터넷 지식 백과, 뉴스 기사들, 유튜브 영상자료 등을 통해서 많이 찾아보고, 여러 자료들을 비교하면서 찾아보는 편이다.
2. 탐구주제는?
사랑니
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
최근 맨 뒤에 있는 어금니 뒷부분에 잇몸이 붓고 아파서 혹시 이게 사랑니인가 하는 생각이 들었다. 그래서 사랑니는 왜 아프고, 왜 나고, 왜 기울어져서 나는지에 대해 알아봐야겠다고 생각하여 선정해보았다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?(인체의 신비 등에서 이빨관련 내용을 적어주세요.)
찾지 못했다.
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
http://naver.me/55HuxTVr
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합 과학 및 과학탐구실험)은?
VII. 생물 다양성과 유지_02. 생물의 진화
사랑니는 수백만년 전, 인류의 조상들에게도 존재했었다. 식물 뿌리나 질긴 날고기 등을 잘 씹어먹기 위해서 어금니는 필수적이었고, 실제로 여러 호모종들의 이빨 화석에서 사랑니는 일반 어금니처럼 정상적으로 존재했다. 하지만 240년 전, 인류의 턱 근육 강화와 관련된 MYH16 유전자에 변이가 일어났고, 인류의 턱 근육이 약해졌다. 스테드만 박사는 인간 턱의 일부 근섬유 크기는 짧은꼬리원숭이의 1/8 정도의 수준이다라고 했다. 턱 근육이 축소하게되면, 두개골이 받는 압력을 줄여주기 때문에 두개골이 얇아지고 커지는 데 영향을 미치는데, 뇌가 커질 수 있는 환경이 생긴 것이다. 하지만, 저작근의 감소로 인해 턱뼈는 작아진다. 또한, 이 시기의 인류는 불로 음식을 익혀 먹었기 때문에 턱 근육의 사용량이 전보다 작아졌다. 턱의 크기는 작아졌지만, 치아의 개수를 결정하는 유전자에는 변화가 없었다. 그래서 공간은 좁아졌지만, 치아는 32개가 자라야 했기 때문에, 사랑니는 기울어진 각도로 자랄 수 밖에 없다. 인류학자 앨런 만 박사는 30~40만년 전의 인류 화석에는 사랑니가 없기도 했는데, 아마 이때쯤에 사랑니를 형성하는 유전자에 변이가 일어났을 것이라고 했다. 사랑니가 없는 개체는 통증과 염증을 겪지 않기에 생존에 유리했기 때문에 집단 내에서 잘 퍼졌을 거라고 추측했다.
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있어나 흥미로웠던 주제는?

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7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?

탐구를 하는 과정에서 모르는 용어나 원리들이 생기게 되었을 때 네이버 지식백과나 뉴스 기사 등을 통해 답을 찾아 궁금증을 해소하는 편이고 친구들과 토의를 하며 서로의 의견을 주고 받으며 결론을 도출해낸다. 그 과정에서 해결이 잘 되지 않았을 때 선생님의 조언을 구해 수정하면서 더 나은 결과를 나오도록 노력한다.

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8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

다른 실험들과 수업도 재미있었지만 그 중에서 디스크 확산 실험이 제일 기억에 남는데 그 이유는 실험이 간단하기도 하지만 실험중에서 제일 모둠원 친구들과 소통도 많이 하고 역할 분배도 수월하게 되어 즐겁게 참여할 수 있었기 때문에 더 재미있었고 좋았던 거 같다. 또한 디스크 확산 실험같은 세균이 자라는 걸 관찰하면서 진행하는 실험은 수업시간이나 싸이언스데이 활동 때 말고는 접할 수 없기 때문에 더욱 열심히 참여해 기억에남는 것 같다.

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5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

-기사 검색링크 넣기

자녀가 스마트폰으로 동영상 시청이나 게임을 장시간 오래하면 수정체의 초점 조절 기능이 저하돼 근시가 생길 수 있다. 30분 정도 스마트폰 동영상을 봤다면 50초 정도 먼 곳을 쳐다보며 눈을 쉬도록 해야한다. 낮에 2시간 정도 야외 활동을 하는 것이 눈 건강을 지키는 데 도움이 된다. 햇빛을충분히 쬐면 체내에서 도파민 분비가 늘어나 근시 예방에 좋다는 연구 결과도 있다.

http://www.sisa-news.com/mobile/article.html?no=156242

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5월 가정의 달, 코로나19 가족 건강 체크리스트

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코로나19로 집콕 길어져 건강이상 늘어 성장기 자녀, 시력 나빠지고 살찌기 쉬워 부모, 우울해지거나 건강 소홀할 수 있어 [시사뉴스 김도영 기자] 코로나19로 ‘집콕’ 생활이 길어지면서 아이들은 스마트폰으로 게임이나 동영상 등을 보다가 눈이 나빠지거나, 운동량이 줄어 살이 찌기 쉽다. 자녀를 자주 못 보는 부모님은 우울해지거나 고혈압, 당뇨 같은 만성질환

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4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?

-도서 검색링크 넣기

선생님도 놀란 과학뒤집기 - 인체와 질병 27 (사람은 왜 병들고 아플까?)/저자:황성진

근시와 원시, 그리고 난시에 대하여 이 책을 통해 알아보았다.

https://m.search.naver.com/search.naver?where=m_book&sm=mtb_jum&query=%EC%9D%B8%EC%B2%B4%EC%99%80+%EC%A7%88%EB%B3%91#api=%3F_lp_type%3Dcm%26col_prs%3Dcsa%26format%3Dtext%26nqx_theme%3D%257B%2B%2522theme%2522%253A%257B%2522main%2522%253A%257B%2522name%2522%253A%2522book_info%2522%252C%2522os%2522%253A20612098%252C%2522pkid%2522%253A20000%257D%257D%2B%257D%26ptype%3Dchi%26query%3D%25EC%259D%25B8%25EC%25B2%25B4%25EC%2599%2580%2B%25EC%25A7%2588%25EB%25B3%2591%26sm%3Digr_brg%26tab%3Dinfo%26tab_prs%3Dcsa%26where%3Dbridge&_lp_type=cm

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과학교과생각쓰기 발표 1

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과학교과생각쓰기 발표 1

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과학교과생각쓰기 발표 2

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과학교과생각쓰기 발표 2

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과학교과생각쓰기 발표 3

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과학교과생각쓰기 발표 3

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과학교과생각쓰기 발표 4

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과학교과생각쓰기 발표 4