# data[].attributes.headline
הערכת כתיבה בכיתה ב'

# data[].attributes.subject
הערכת כתיבה בכיתה ב'

# data[].attributes.headline
אופיס חינם לעובדי הוראה

# data[].attributes.subject
אופיס חינם לעובדי הוראה

# data[].attributes.body
כל עובד הוראה יכול להוריד את אופיס לעד 5 מחשבים

# data[].attributes.headline
חומרי הוראה במשנה- לב לדעת

# data[].attributes.subject
חומרי הוראה במשנה- לב לדעת

# data[].attributes.attachment_link.title
חומרי הוראה במשנה - אתר לב לדעת

# data[].attributes.attachment_link.description
אחת מהנחות היסוד בהלכה, ובוודאי בתלמוד נוגעת ליחס בין מקורות קדומים למאוחרים. המוקדם "גובר" על המאוחר באופן גורף, מצד התוקף והסמכות של הדברים הנאמרים בו, והכל נובע ממנו ונבנה על גביו.

# data[].attributes.headline
משניות בהירות

# data[].attributes.subject
משניות בהירות

# data[].attributes.body
מדריך למורה וחומרים לשיעורים

# data[].attributes.attachment_link.title
כיתה ג' - משניות בהירות מדריך למורה - סולמות

# data[].attributes.attachment_link.description
מדריך למורה כיתה ג תוכנית הלימודים במשנה - אתר משרד החינוך מורים יקרים - ההרשמה להשתלמות שלנו בעיצומה. ההשתלמות מוכרת לאופק חדש. להרשמה ולפרטים נוספים - לחצו כאן מורים יקרים! ברוכים הבאים לאתר המלווה של משניות בהירות לכיתה ג. התחלה חדשה ומשמחת איזו זכות! השנה רוב תלמידינו מתחילים ללמוד משנה.

# data[].attributes.headline
תלקיט למורה - משרד החינוך

# data[].attributes.subject
תלקיט למורה - משרד החינוך

# data[].attributes.body
ממליצה להכנס ל"מפתח הלב" לפי הכיתה שאתם מלמדים
בתוך תחום הדעת לגלול למטה לתווית "חומרי הוראה, למידה והערכה"
יש מערכי שיעור מוכנים!!!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חינוך מוכר שאינו רשמי

# data[].attributes.attachment_link.title
תלקיט למורה בחינוך החרדי

# data[].attributes.headline
דפי עבודה- האתר למורי ישראל

# data[].attributes.subject
דפי עבודה- האתר למורי ישראל

# data[].attributes.body
דפי עבודה בכל הנושאים ולכל הכיתות!

# data[].attributes.headline
פופי- תרגולון- דפי עבודה ומבחנים בכל תחומי הדעת

# data[].attributes.subject
פופי- תרגולון- דפי עבודה ומבחנים בכל תחומי הדעת

# data[].attributes.attachment_link.title
פופי תרגולון - אלפי דפי עבודה ומבחנים להורדה והדפסה.

# data[].attributes.attachment_link.description
פופי תרגולון - מאגר המבחנים ודפי העבודה הגדול בישראל, באתר תוכלו לצפות במגוון דפי עבודה לפי כיתות ולפי מקצועות.

# data[].attributes.headline
פופי- מבחנים ודפי עבודה במדעים

# data[].attributes.subject
פופי- מבחנים ודפי עבודה במדעים

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
פורסם ע”י:
הדר ארצי

# data[].attributes.attachment_link.title
מאות מבחנים ודפי עבודה במדעים לכיתה ב להורדה והדפסה

# data[].attributes.attachment_link.description
פופי תרגולון - אלפי דפי עבודה ומבחנים לכיתה ב′ במדעים, הורידו והדפיסו מגוון רחב של דפי תרגול לכיתהב′ במדעים.

# data[].attributes.headline
כאן לומדים- דפי עבודה במדעים לכיתה ב'

# data[].attributes.subject
כאן לומדים- דפי עבודה במדעים לכיתה ב'

# data[].attributes.attachment_link.title
כאן לומדים - 404!

# data[].attributes.attachment_link.description
שגיאה 404 - הדף לא נמצא

# data[].attributes.headline
מדעים לכיתות א-ב

# data[].attributes.subject
מדעים לכיתות א-ב

# data[].attributes.body
שפע של חומרים לכיתות א-ב בתחום הדעת מדעים

# data[].attributes.attachment_link.title
חומרים - מדעים כיתה ב' - מדעים - א'-ב'

# data[].attributes.body
סביבת הלמידה מדע וטכנולוגיה לכיתות א-ו

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
במבט חדש- מדע וטכנולוגיה לבית הספר היסודי

# data[].attributes.attachment_link.description
יחידת הלימוד מדע וטכנולוגיה לכיתה ב מתמקדת בעולמות התוכן הבאים בהקשר מדעי, טכנולוגי וחברתי: סביבת חיים - מאפייני חיים, סביבות חיים טבעיות ומעשה ידי אדם ואחריות האדם לשמירה על סביבות החיים ; חומרים סביב - היכרות עם מגוון חומרים והתאמה שבין תכונות החומר

# data[].attributes.headline
חינוך מתוך אמונה- נושאים לתשפ"ב

# data[].attributes.subject
חינוך מתוך אמונה- נושאים לתשפ"ב

# data[].attributes.attachment_link.title
נושאים לשנת תשפ"ב

# data[].attributes.body
יש לעבור על החומרים היטב!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
עקרונות בסיסיים בבנייה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
גיל ההתבגרות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
שטחי מצולעים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אומדן מרחקים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מציאת אחוזים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
גנטיקה וגנים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אלים יווניים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חום וטמפרטורה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אנרגיה קינטית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מחזור החיים של כוכבים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפרייה ולידה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מבנה החומר- אטומים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
עצמות שבורות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מקורות אנרגיה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
איזון פנימי)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מהירות ותאוצה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
המודל האטומי

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
השלד והעצמות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
תקליטור- קומפקט דיסק

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
התא - מבנה ותפקיד

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
התנייה - מתקדם

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
שבעת פלאי העולם העתיק

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
גבישים - קריסטלים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מערכת העיכול

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
שרירים ותנועה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מערכת העצבים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חגיגות השנה החדשה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
המשחקים האולימפיים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
גלגלות ומנופים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מערכת הנשימה - 2

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אדם - מערכות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
המערכת החיסונית מתקדם

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ph-סולם החומציות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
צורות של אנרגיה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
gps - מערכת איתור לווינית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
קהילות אקולוגיות יבשתיות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הטבלה המחזורית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הכוכבים במערכת השמש

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
דתות ואמונות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חיבור וחיסור שברים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חיסור מספרים שלמים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מספרים רציונאלים ואי רציונאלים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
של אלברט איינשטיין

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מערכת הרבייה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
עלייתה של האימפריה הרומית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
נחלים ונהרות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חומצות ובסיסים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מכתבים עסקיים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
טלפונים סלולריים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חוק החילוף חיבור וכפל

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפיכת שברים למספרים עשרוניים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אטמוספירת כדור הארץ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מבנה כדור הארץ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מערכת אקולוגית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
השליחים בגוף

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
נפילת האימפריה הרומית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
תאים חשמליים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
גדילה והתפתחות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
המערכת החיסונית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
המהפכה התעשייתית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הקטבים המגנטיים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מימדים סטטיסטיים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מדידת זוויות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מדידת מעגלים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מספרים מעורבים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
קרקעית האוקיינוס

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
בטיחות באינטרנט

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
סדר פעולות חשבון

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ישרים מקבילים ומאונכים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
המחזור החודשי

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
פוטוסינתזה ונשימה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
פרוק לגורמים ראשוניים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מחזור הסלעים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הרפובליקה הרומית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
משוואות פשוטות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מלחמת העולם הראשונה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
בורסה ומניות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
זיקוקי די-נור

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ליקויי מאורות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אליעזר בן יהודה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
עלייה ראשונה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפרדת רשויות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
דוד בן-גוריון

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
פריחה בישראל

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
היפראקטיביות והפרעות קשב וריכוז

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
טרומפלדור וי''א באדר

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
זרמים באוקיינוס

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חיסון נגד שפעת

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
בחירות בישראל

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אנרגיה גרעינית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
שעון קיץ ושעון חורף

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חלוקת תאים מיטוזה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הבחירה הטבעית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חוקי התנועה של ניוטון

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
התחממות כדור  הארץ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אבעבועות שחורות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
טקטוניקת הלוחות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
יום הזכרון של שי

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
טלפונים וקרינה סלולרית סרטוני אנימציה

# data[].attributes.attachment_link.title
בריינפופ ישראל

# data[].attributes.attachment_link.description
בריינפופ- אתר תוכן לימודי ובו מאות סרטוני אנימציה ותכנים נוספים במדעים, טכנולוגיה, חברה ותרבות, בריאות, מוסיקה אמנות, מתמטיקה ואנגלית

# data[].attributes.headline
חידה- האתר של כל החידות

# data[].attributes.subject
חידה- האתר של כל החידות

# data[].attributes.body
המון חידונים - רק תבחרו!

# data[].attributes.headline
ענבל ישראל- ניסויים מדעיים לילדים

# data[].attributes.subject
ענבל ישראל- ניסויים מדעיים לילדים

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ענבל ישראל - מגדלים ילדים סקרנים

# data[].attributes.attachment_link.title
ניסויים מדעיים לילדים - ענבל ישראל - מגדלים ילדים סקרנים

# data[].attributes.attachment_link.description
שלל ניסויים מדעיים מגניבים ומהנים שניתן לבצע בבית בקלות. זה המקום למצוא ניסויים מדעיים לשעות של חקר והנאה. התוכן מותאם להורים ומורים כאחד!

# data[].attributes.headline
מדעטק- ניסויים לגיל הרך

# data[].attributes.subject
מדעטק- ניסויים לגיל הרך

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
האתר אינו נתמך בדפדפן זה
אנא שדרגו לדפדפן חדש יותר

אפשר לעשות המון פעילות מדעית מרתקת בבית, באמצעים פשוטים מאוד.

מדעטק מזמין אתכם ואת הילדים להתנסות במגוון ניסויי מדע מדליקים שאפשר לעשות בכלים ביתיים עם מוצרים שיש במטבח ובחדר הילדים, או להתנסות בדברים שאפשר לעשות במחשב או בטלפון: להוריד דפי צביעה, לצאת לסיור וירטואלי במדעטק, להביט אל השמים מהמרפסת ולצפות בתחנת החלל, ועוד.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ניסויים לילדים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ניסויים מגניבים לילדים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
פעילות שאפשר לעשות מהבית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ניסויי מדע בבית

# data[].attributes.attachment_link.title
ניסויים ופעילויות שאפשר לעשות בבית - לילדים ולמבוגרים

# data[].attributes.attachment_link.description
ניסויים לילדים בכל הגילאים שאפשר לעשות בבית. הדגמות וניסויים שאפשר לעשות במטבח עם ילדים קטנים וילדים גדולים

# data[].attributes.headline
מכון דוידסון- ניסויים לילדים

# data[].attributes.subject
מכון דוידסון- ניסויים לילדים

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
מכון דוידסון לחינוך מדעי

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ד”ר דפנה מנדלר

# data[].attributes.attachment_link.title
ניסויי מדע בבית

# data[].attributes.attachment_link.description
כאן תמצאו מגוון הצעות לניסויים מדעיים לילדים (ומבוגרים) שאפשר לעשות בבית – ללא שימוש במכשירים או חומרים מיוחדים. התוצאות – מפתיעות ולפעמים מדהימות, ולפעמים נראות כמו קסם – אך אין כאן שום דבר על-טבעי, הכל לפי חוקי הכימיה, הפיסיקה, הביולוגיה והמתמטיקה.

# data[].attributes.headline
דפי צביעה להדפסה- האתר הרשמי

# data[].attributes.subject
דפי צביעה להדפסה- האתר הרשמי

# data[].attributes.body
דפי צביעה בכל הנושאים
אפשרות להכין טקסט משלכם המיועד לצביעה!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
דפי צביעה להדפסה

# data[].attributes.attachment_link.title
דפי צביעה להדפסה - ציורים מקוריים לצביעה והדפסה לילדים בחינם

# data[].attributes.attachment_link.description
האתר הרשמי לדפי צביעה בישראל. מאגר ענק של 10,000 דפי צביעה ישראלים באיכות גבוהה בגודל A4 להדפסה נוחה במדפסת ביתית.

# data[].attributes.headline
aish- דפי צביעה לפי פרשיות השבוע

# data[].attributes.subject
aish- דפי צביעה לפי פרשיות השבוע

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מחשבה יהודית

# data[].attributes.attachment_link.title
דפי צביעה לילדים

# data[].attributes.attachment_link.description
הכל על יהדות. חגים, חברה ותרבות, רוחניות ומחשבה, היכרויות, משפחה, מצלמת הכותל, פרשת שבוע, היסטוריה ועוד

# data[].attributes.headline
מידה טובה בפרשה

# data[].attributes.subject
מידה טובה בפרשה

# data[].attributes.body
סיפורים והפעלות ערכיות לילדים
לפי פרשיות השבוע
יש גם דפי צביעה עם מושר השכל
http://www.midatova.co.il/

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
מידה טובה בפרשה

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
איך להעביר את פרשת השבוע לילדים?

אחת השאלות המעסיקות אותנו כהורים וכמחנכים היא באיזה אופן להעביר את פרשת השבוע לילדים שלנו. האם נספר להם רק את הסיפורים המופיעים בפרשה? אולי עלינו להתמקד במצוות? באלו חלקים של הפרשה נבחר לעסוק השנה? האפשרויות כמובן רבות ואין תשובה אחת נכונה.

באתר זה, "מידה טובה בפרשה", כוונתנו להוסיף זווית ייחודית וחשובה מאין כמותה. אנו מתמקדים במידות הטובות, בתכונות הטובות, ובערכים המופיעים בכל פרשה. בכל שבוע אנו בוחרים מידה טובה המופיעה בפרשה, מסבירים אותה ואת הקשרה בפרשה, ומצרפים סיפורי ילדים המאפשרים לנו להעביר לילדים את המסר בשפה שהם מבינים. אנו מציעים להוסיף עוד מימד בבואנו להעביר את פרשת השבוע לילדים, את המימד הערכי. הצטרפו אלינו!

# data[].attributes.attachment_link.title
פרשת השבוע לילדים סיפורים והפעלות ערכיות | מידה טובה בפרשה

# data[].attributes.attachment_link.description
אחת השאלות המעסיקות אותנו כהורים וכמחנכים היא באיזה אופן להעביר את פרשת השבוע לילדים שלנו. האם נספר להם רק את הסיפורים המופיעים בפרשה? אולי עלינו להתמקד במצוות? באלו חלקים של הפרשה נבחר לעסוק השנה? האפשרויות כמובן רבות ואין תשובה אחת נכונה. באתר זה, "מידה טובה בפרשה", כוונתנו להוסיף זווית ייחודית וחשובה מאין כמותה.

# data[].attributes.headline
קליק- משחקים להפסקה פעילה

# data[].attributes.subject
קליק- משחקים להפסקה פעילה

# data[].attributes.body
משחקים להפסקה פעילה

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
הצורך לארגן הפסקה פעילה מעת לעת הפך להיות נטל, במיוחד למורים לחנ"ג בבית הספר,

חברת קליק זיהתה את הצורך בערכת משחקים המעניקה לשכבת כיתות מענה חברתי פעלטני,

השימוש המושכל, בבתי ספר שרכשו משחקים להפסקה פעילה, מלמד שהוצאת המשחקים בכל יום לשכבת כיתות אחרת, יוצר ענין, סקרנות וצפיה ליום המיוחל.

תיפעול המשחקים באמצעות מועצת התלמידים יוצר לקיחת אחריות, עצמאות והתמודדות חברתית.

המשחקים עצמם מציפים חדוות משחק של פעם עם ערכים מוספים בזיקה ל - "מפתח הלב"

בתחום הרגשי - רכישת בטחון עצמי, מודעת עצמית, למידה משגיאות, קבלת חוקים ועוד...

בתחום החשיבתי - תכנון מהלכים, ראיה מרחבית, חשיבה אנליטית, זכרון ועוד...

בתחום החברתי - סובלנות, שיתוף פעולה, הקשבה ועוד...

מה עוד מיוחד במשחקים שלנו לעומת מה שקיים כבר בשוק, בידקו והשוו:

1. רעיונות חדשים ויצירתיים.

2. משחקי עץ חזקים ועמידים לטווח הרחוק.

3. ייצור כאן בארץ כחול לבן, שרות זמין ומהיר.

5. משך זמן קצר - מאפשר תחלופת משתתפים מהירה.

6. שטח איחסון קטן - המשחקים משתלבים זה בזה.

מגוון משחקי השולחן שבירשותינו ממש עצום, אל תתנו לו לבלבל אתכם, תנו לנו להמליץ לכם מנסיונינו על המשחקים המובילים.

לידיעתכם, קיימת אפשרות מעת לעת לרכוש משחקים משומשים, יד שניה במצב מצויין.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
משחקים לאירועים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אטרקציות לאירועים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפעלות לימי הולדת

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפעלות לבת מצווה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
אטרקציות לבר מצוה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפעלות לברית/ה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפעלות לבתי ספר

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפעלות לקיטנות

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפעלות לגנים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפעלות למבוגרים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
הפעלות לימי כייף

# data[].attributes.attachment_link.title
קליק הפעלות ומשחקים Klik Games

# data[].attributes.attachment_link.description
הצורך לארגן הפסקה פעילה מעת לעת הפך להיות נטל, במיוחד למורים לחנ"ג בבית הספר, חברת קליק זיהתה את הצורך בערכת משחקים המעניקה לשכבת כיתות מענה חברתי פעלטני, השימוש המושכל, בבתי ספר שרכשו משחקים להפסקה פעילה, מלמד שהוצאת המשחקים בכל יום לשכבת כיתות אחרת, יוצר ענין, סקרנות וצפיה ליום המיוחל.

# data[].attributes.headline
10 משחקי חברה

# data[].attributes.subject
10 משחקי חברה

# data[].attributes.attachment_link.title
10 משחקי חברה

# data[].attributes.attachment_link.description
רעיונות לעשר משחקי חברה קבוצתיים שיכולים להתאים לאירועים חברתיים שונים ולימי גיבוש

# data[].attributes.headline
אוסף משחקי חברה ועוד

# data[].attributes.subject
אוסף משחקי חברה ועוד

# data[].attributes.headline
הגיע זמן חינוך

# data[].attributes.subject
הגיע זמן חינוך

# data[].attributes.body
10 משחקים קבוצתיים לקידום למידה בכיתה!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
הגיע זמן חינוך

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
כולנו שמענו שטיפוח כישורים בין אישיים ויכולות עבודה בצוות הם חלק חשוב ממטרות החינוך של המאה 21. לפעמים אנחנו, המורים, תוהים איך אפשר לבנות משימות קבוצתיות באופן שיעורר את סקרנות התלמידים ויעודד השתתפות של כל חברי הקבוצה. פעילויות משחקיות הן דרך אחת לעורר הרגשה חיובית לגבי השיעור והלמידה בקבוצה.
אז למה לעבוד בקבוצה?

בקבוצה קטנה, כל תלמיד מספיק להתבטא יותר, גם במה שיש לו לומר וגם אפילו במספר הסבבים שיש.

הקבוצה הקטנה מאפשרת תקשורת עשירה יותר בין הילדים, דבר המעשיר את המעורבות המנטלית והרגשית ביניהם ואף עם החומר הנלמד, דבר שקשה לעשות במליאה עם כל הכיתה יחד.

הקבוצה מהווה זירה בטוחה יותר לילדים להעלאת רעיונות ולשיתוף במחשבות.

בקבוצה קטנה נוצרת הרבה פעמים למידת עמיתים, ברגע הזה התלמיד פתוח יותר להקשבה, מבין טוב יותר מה עליו לעשות ואיפה הוא שגה, והתלמיד המלמד אפילו לומד טוב יותר.

בכתבה זו ליקטתי ועיבדתי עשר פעילויות קבוצתיות, מעוררות מוטיבציה עם אלמנטים משחקיים, שיעזרו לנו להבנות למידה קבוצתית שמשרתת את המטרות הפדגוגיות שלנו. עם קצת גמישות מחשבתית, בכל תחום ידע ונושא לימודי יהיה אפשר להטמיע את הפעילויות הללו.

6 דגשים חשובים לתכנון פעילות משחקית

1. פעילות קבוצתית טובה היא פעילות שמעודדת חשיבה, היוועצות עם אחרים והסתמכות על נקודות מבט שונות.

2. הפעילות בנויה היטב ומתוכננת מראש.

3. הרכב הקבוצה וגודל הקבוצה מתאימים לסוג הפעילות.

4. ההשתתפות מערבת את כל חברי הקבוצה.

5. השיח במהלך המשחק מעודד תקשורת בין אם בדיבור, בין אם בכתיבה או פעולה והוא מזמן אינטראקציה.

6. כללי המשחק ברורים וידועים ודוגמה להתנהלות ניתנה מראש.

ישנם כללים ברורים וידועים לאתיקה בעבודה בקבוצה כמו הקשבה, כבוד לשונות וחשוב להדגיש: ביקורת כלפי הרעיונות עצמם ולא ביקורת כלפי אנשים.
10 משחקים כיפים שניתן לעשות בקבוצות:
השימוש בזריקת כדור מאחד לשני מניעה את הילדים לתקשר, לשאול ולענות אחד לשני או להשלים את רעיונותיהם האחד של השני. יתכן ואין לכם מספר רב של כדורים ולכן אפשר להשתמש בנייר שקימטנו אותו לכדי כדור קטן או בחפצים קטנים שונים שיש בקלמר.
בשיעור חשבון אפשר שהתלמיד הזורק ישאל תרגיל מלוח הכפל והתלמיד התופס יענה ויעביר הלאה עם שאלה על תרגיל חדש מלוח הכפל.
בשיעור אנגלית אפשר שתלמיד אחד יגיד שם של חיה באנגלית והתלמיד התופס יעשה פנטומימה של החיה. אפשר להוסיף עוד כדור ולשחק עם שניים בעת ובעונה אחת.

אפשרות נוספת היא לעשות אתגר קבוצתי בו יש למנות כמה שיותר מילים מקטגוריה מסוימת ולראות אם מגיעים למספר מילים מסוים שנקבע מראש. למשל, המורה אומרת שמעבירים כדור מאחד לשניה ובכל פעם התלמיד שמקבל את הכדור צריך להגיד שם של חיה באנגלית. אסור לחזור על אותה חיה פעמיים. האתגר הוא למשל, להגיע ל-15 שמות של חיות.

אפשר לעשות זאת עם מספרים ראשוניים בחשבון, שמות אנשים מההיסטוריה, כללי גלישה בטוחה, דמויות תנכ"יות ועוד.

בפעילות הזו הילדים עושים שימוש בהדבקת דפים לגבם וכתיבה על גב אחד של השני.

לדוגמה, אפשר לתת לילדים דפים שונים עם מידע חדש (הקנייה של חומר חדש) ודפים עם שאלות. את דפי השאלות יש להדביק על הגב. לאחר מכן כל תלמיד קורא את הכתוב בדף המידע ומגיע לתלמידים אחרים בקבוצה, קורא את שאלותיהם ועונה על השאלות שקשורות לחומר שקרא.

אפשרות נוספת היא לתת לתלמידים עמוד חזרה על החומר עם מושגי מפתח ועמוד שאלות או טבלה ריקה שתודבק לגב. התלמידים מתבקשים לכתוב תשובה אחת על כל דף שעל גב תלמיד. בצורה כזו כל תלמיד יקבל בסופו של דבר דף תשובות שהוא תוצר של כל חברי הקבוצה. הוא יוכל ללמוד איתו למבחן או לסכם לעצמו את החומר. בשעורי אמנות לדוגמה, אפשר לכתוב את שמות האמנים של יצירות מסוימות. בשיעור אנגלית אפשר לכתוב שמות חדרי הבית על איור של בית. בשיעור חשבון אפשר למלא את לוח הכפל.

בפעילות הזו, כל קבוצה מקבלת כרטיסיות שיש להן סדר מסוים ועל התלמידים לשתף פעולה כדי להבין מה הסדר הנכון ובסוף לעמוד בשורה בסדר הנכון. למשל: לסדר משפט בסדר הנכון באנגלית. כל תלמיד מקבל מילה אחרת והמטרה היא להסתדר בשורה לפי הסדר הנכון במשפט.

דוגמא נוספת, רצף אירועי היסטוריה או סיפור מהתורה. הקבוצה צריכה להסתדר לפי הסדר הנכון תוך זמן מסוים.

בשיעורי חשבון אפשר להסתדר לפי סדר עולה של מספרים. אפשר שעל כל כרטיסיה יהיה תרגיל בלבד, או מספרים שמתחילים במינוס. למשל כרטיסיות עם המספרים: -34, -1, 5, 34, 56

בפעילות הזו המורה צריכה להכין איים קטנים שמשמשים "תחנות הצלה" לבריחה מהתנין. בכל תחנת הצלה ישנה שאלה לדיון או לחשיבה. המורה מפעילה מוזיקה וכשהיא מפסיקה כל הילדים חייבים מהר לעלות על תחנת הצלה כלשהי מהר לפני שהתנין יתפוס אותם. הילדים שהגיעו לאותה התחנה צריכים לקרוא את השאלה ולקיים דיון חשיבה משותפת בנושא. אפשר לחזור ככה על החומר בפרק ואפשר גם להשתמש בשאלות הללו כסיעור מוחות לפני שמתחילים נושא חדש. אלו יכולות להיות גם משימות משותפות ובניה של תוצר קטן משותף ואלו יכולות גם להיות שאלות בשפה זרה שאיתן רק מתאמנים על עצם שטף הדיבור.

בפעילות זו המורה שמה שלטים בארבע פינות הכיתה שבהם יש ארבע תשובות הכתובות בגדול: כן/לא/לפעמים/לעיתים רחוקות או תשובות אחרות שיתאימו לפעילות ולמטרה.

המורה מקריאה לתלמידים היגדים כמו: "אני אוהב ללכת לים". ברגע הזה, הילדים הולכים לתחנה שבה יש את התשובה המתאימה להם. כשהם מגיעים לתחנה ישנה משימה רלוונטית. לדוגמא, סבב שבו כל תלמיד מספר עם מי הוא הולך לים או מה הוא אוהב לעשות בים.

אפשר להשתמש בפעילות בשעורי אנגלית על מנת לתרגל דיבור בשפה זרה.

בשעורי כישורי חיים בנושא גלישה בטוחה אפשר להשתמש בהיגדים כמו: "אני אף פעם לא נותן פרטים אישיים באינטרנט" או "זה בסדר למסור פרטים אישיים לאנשים שדיברנו איתם בעבר באינטרנט" ולתת לילדים ללכת למקומות מסוימים ולאחר מכן לשלב דיון כיתתי. בשעורי שפה אפשר להשתמש בהיגדים כמו " אני חושב/ת שהאריה במשל הוא פחדן" ובאזרחות אפשר לשלב שלל היגדים המעוררים חשיבה ביקורתית.

זהו משחק שהיינו משחקים כשהיינו ילדים. תלמיד אחד כותב משפט, מעביר לתלמידה הבאה את הדף והיא ממשיכה את הסיפור. לאחר מכן היא מסתירה את מה שהתלמיד הקודם כתב על ידי קיפול הדף והתלמיד שאחריה רואה רק מה שהתלמידה האחרונה כתבה. וכך הלאה. לבסוף פורשים את הדף ויוצא סיפור מצחיק.

איך אפשר להשתמש בזה ללמידה? אפשר לכתוב סיפור באנגלית עם אפשרות להגיד לתלמידים לכתוב אותו רק בזמן דקדוקי מסוים כמו למשל הווה ממושך. אפשר להשתמש בפעילות הזו על מנת לחזור על מושגים שנלמדו בפרק האחרון במדעים למשל: אם למדנו על סכנות בחשמל אז תלמיד אחד יכתוב משפט ראשון בסיפור על ילד שיצא מהאמבטיה ורצה להדליק את התנור, התלמיד הבא ימשיך לספר מה קרה כשרצה להדליק את התנור אך ידיו עדיין היו רטובות מהמים ומכאן הקבוצה תמשיך. בשעורי תנ"ך אפשר לתת לכל קבוצה לכתוב את הסיפור שנלמד בשבוע האחרון למשל: נח והמבול או סיפור יעקב ורחל. בשעורי שפה אפשר לתרגל כתיבה מנקודות מבט שונות כמו כתיבה של סיפור סינדרלה מנקודת מבט של הנסיך. בסוף המשחק אפשר לקרוא את הסיפור ולהינות ממנו אך גם להשתמש בו להמשך למידה כמו חזרה על החומר, ניתוח שלו או הערכת עמיתים כאשר קבוצה בודקת לקבוצה השנייה, מעריכה את איכות עבודתם וכותבת להם משוב עמיתים.

כל אחד מחברי הקבוצה מקבל דף עם שאלות על החומר הנלמד או על נושא שעומדים להתחיל ללמוד, המסודרות בטבלה. בעמודה הראשונה עליו לרשום אות התשובה לשאלה הראשונה. לאחר מכן הוא מעביר את הדף ליושב מימינו והוא בודק את השאלה הראשונה וכותב אם הוא מסכים או לא מסכים עם התשובה. אם התשובה היא לדעתו אחרת, הוא כותב את התשובה הנכונה בעמודה הבאה. לאחר מכן הוא עונה על התשובה הבאה שבטבלה. הוא מעביר את הדף לתלמיד מימינו שבודק את תשובתו של התלמיד שישב לידו וכותב אם הוא מסכים או לא מסכים ושוב במידה והוא לא מסכים הוא כותב את התשובה בעמודה הבאה ושוב עונה על השאלה הבאה ומעביר את הדף לתלמיד הבא. אפשר להוסיף דפים נוספים ולהמשיך את הסבב כך שהפעילות תמשיך הרבה זמן.

בסוף הפעילות התלמידים יושבים ועורכים דיון על התשובות הנכונות, אפשר גם לעשות דיון כיתתי. היתרונות של הפעילות היא שדרך הערכת העמיתים, ישנה חזרה על החומר ולמידה משותפת ודיוק על הפרטים.

אפשרויות נוספות במקצועות כמו מדעים או היסטוריה, לתת מושגים וכל תלמיד כותב הגדרות. אפשר גם לתת תרגילים בחשבון ואז תלמידים בודקים את תשובותיהם של תלמידים אחרים. אפשר כמובן גם שאלות על בטיחות ברשת או כל דבר שקשור לכישורי חיים ושיכול לעורר דיון.

תלמידים מקבלים כרטיסיה שבה רשום מה תלמיד צריך לעשות ברגע שהוא רואה מישהו עושה משהו מסויים. הכרטיסיות גורמות לשרשרת פעולות בקבוצה. למשל: "כשאת רואה תלמיד מתנהג כמו נח בזמן המבול, התנהגי כמו יצחק בעקדת יצחק". התלמיד שיש לו את הכרטיס "כשמישהו מתנהג כמו יצחק בעקדת יצחק, התנהגי כמו עשו מסיפור יעקב ועשו" יהיה הבא בתור לפעול. הדבר יגרום לרצף פעולות מצד תלמידים, רצף שגם גורם להם לחשוב על כל הנושאים שלמדו ויהיה עליהם ולבצע היקשים. דוגמא נוספת מתחום החשבון: "כשתלמיד צועק את התשובה ל 5x5 יש לקרוא בקול את התשובה ל: 40:8 ". באנגלית אפשר לכתוב "כשמישהו אומר את הפועל fight בזמן עבר, יש להגיד את המילה buy בזמן עבר" . אפשר לעשות אדפטציה לשלל מקצועות וחומרי לימוד.

לוטו הוא משחק קופסה מסורתי וידוע. ישנה ערימת קלפים אשר ממנה יש למשוך קלף אחר בכל פעם ולכל משתתף יש לוח שעליו לכסות בקלפים. הראשון שמצליח לכסות את הלוח שלו הוא המנצח. ניתן להכין משחקי לוטו לכל נושא לימודי ואפילו בשכבת הגיל הנכונה, לאפשר לתלמידים להכינם לבד.
דוגמה ללוטו בשיעור חשבון: על כל הקלפים ישנם תרגילים ובכל הלוחות ישנן תשובות (יש לשים לב שלא יהיו את אותן תשובות פעמיים או לחשוב על מערכת לקידוד הקלפים כמו הדבקת מדבקות בצבעים שונים בתחתית הקלף). אפשרות נוספת לשעורי מדעים היא לכתוב בקלפים התחלה של משפטים שיש להתאימם לסוף המשפט שנמצא בלוחות הלוטו. באנגלית ניתן להשתמש בתמונות ומילים או במשפטים שיש להשלים את אחת המילים באמצע, במקרה הזה המילה תהיה על הלוחות והמשפט עם קו ההשלמה יהיה בקלף עצמו. המשחק הזה יאפשר לכל תלמיד לקרוא לחשוב על התשובה ואף לדון עם חברים על התשובה הנכונה.

מדובר במשחק בו המורה בוחרת רשימת מילים הנקראת "Set" שיש באתר Quizlet.com. אפשר ליצור תמיד רשימה חדשה לכל מקצוע לימוד, בהתאם לחומר הלימוד. הרשימות מורכבות מכרטיסי הברקה להם שני צדדים. דוגמה לכרטיסים: תפוח an apple - או למשל: 4x4 ובצד השני 16.

מורה מפעילה את המשחק מהמחשב שלה, התלמידים נכנסים לאתר : Quizlet.live עם קוד הנראה על הלוח ומקלידים את שמם.

לאחר מכן המחשב מחלק את התלמידים לקבוצות רנדומאליות.

התלמידים רואים מי איתם בקבוצה ובוחרים אם לשבת ליד חברי הקבוצה או להישאר בנפרד.

המשחק מתחיל והמחשב מציג מילה, משפט או מינוח, בהתאם לרשימה שבחר המורה ותחום הדעת שלו. לצורך הדוגמה, נאמר מילה באנגלית. לכל תלמיד יש מסך עם הקלפים שלו, אם התלמיד רואה את התשובה הנכונה הוא לוחץ על הקלף. אך לא תמיד הקלף עם הפרוש הנכון נמצא במחשב של התלמיד. לפעמים, פרוש המילה נמצא אצל מישהו אחר מחברי הקבוצה. בהזדמנות הזו, התלמיד רשאי ללכת לילד האחר בקבוצה ולהסתכל עמו במחשב שלו ולדבר אתו על פרוש המילה, לשכנע אותו ולגרום לו לבחור פרוש כזה או אחר. הכלי מאפשר דיון על אוצר מילים.

במידה ואני מלמדת מדעים, אפשר ליצור quizlet set שבנוי ממשפטים והשלמה של משפטים עם המילים הנכונות בנושאים השונים כמו גוף האדם או על נושא כדור הארץ והחלל.

אותו דבר ניתן לעשות לגבי תורה, מתמטיקה ולשון. למשל, ניתן לשלב הגדרות והסברים, משפטים שיש להשלים עם המילה הנכונה, מילים נרדפות בעברית, הפכים וכו...

אפשר לראות את ההתקדמות לאורך המשחק על הלוח ולעודד את התלמידים.

ניתן להחליף צירופי קבוצות בכל סיבוב חדש, אם רוצים או אם יש צורך.

אסיים בציטוט שאני אוהבת במיוחד, ציטוט של מייקל ג'ורדון, שחקן הכדורסל האגדי, "כשרון מנצח משחקים, עבודת צוות ואינטליגנציה לוקחות אליפות".

# data[].attributes.attachment_link.title
10 משחקים קבוצתיים מנצחים לקידום למידה בכיתה

# data[].attributes.attachment_link.description
כולנו שמענו שטיפוח כישורים בין אישיים ויכולות עבודה בצוות הם חלק חשוב ממטרות החינוך של המאה 21. לפעמים אנחנו, המורים, תוהים איך אפשר לבנות משימות קבוצתיות באופן שיעורר את סקרנות התלמידים ויעודד השתתפות של כל חברי הקבוצה. פעילויות משחקיות הן דרך אחת לעורר הרגשה חיובית לגבי השיעור והלמידה בקבוצה.

# data[].attributes.headline
תוכנה לחישוב תכנית לימוד יומית בתנ"ך, משנה, תלמוד ומשנה ברורה.   (קובץ להורדה)

# data[].attributes.subject
תוכנה לחישוב תכנית לימוד יומית בתנ"ך, משנה, תלמוד ומשנה ברורה.   (קובץ להורדה)

# data[].attributes.body
קובץ עזר לתוכנה
https://halachayomit.com/kevatzim/LEARNLIST.HLP
התכנה מופצת חינם לזיכוי הרבים.

# data[].attributes.headline
ואהבת- בית מדרש לילדי ישראל

# data[].attributes.subject
ואהבת- בית מדרש לילדי ישראל

# data[].attributes.body
אמירת תהילים!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
גם אנו בחמ"ד מצטרפים לתהילים למען עם ישראל והעולם כולו.

ואהבת | עולם התורה של ילדי החמ"ד יוזם יחד עם כולכם:

- וגם שלחו ושתפו את כולם.. הלאה

עם כל ילדי החמ"ד: בקריאה משותפת ובקול, נבקש וה' יענה לתפילותינו.
ומהרה נזכה שיהא עתה עת רצון ויימשך אור גדול ושפע גדול מאת בורא עולם, בחסד וברחמים על עמו ישראל ועל כל עולמו.

# data[].attributes.attachment_link.title
החמ"ד למען עם ישראל | מצטרפים כולנו יחד לתהילים - ואהבת

# data[].attributes.attachment_link.description
תהילים לאומי ועולמי "אני אל אלהים אקרא וה' יושיעני" כולנו מרבים תהילים לביטול מגפת הקורונה, ולרפואת כל החולים וכל המבודדים בעם ישראל ובעולם כולו. גם אנו בחמ"ד מצטרפים לתהילים למען עם ישראל והעולם כולו. ואהבת | עולם התורה של ילדי החמ"ד יוזם יחד עם כולכם: בבקשה!

# data[].attributes.headline
בית המלמדים- תורה שילדים אוהבים

# data[].attributes.subject
בית המלמדים- תורה שילדים אוהבים

# data[].attributes.body
משנה, הלכה, פרשת שבוע

# data[].attributes.attachment_link.title
בית המלמדים - האתר ללימוד ביתי

# data[].attributes.body
מאגר- כלים ותוכן לימודי בכל הנושאים
(כולל עיצובים לקירות, עטיפות למחברות, חוברות עבודה)
השתמשו במנוע החיפוש כדי לדייק את התוצאות!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
יש לכוון את החניך בהתאם לדרכו המיוחדת לו בעתיד, ההולמת את התכונות והנטיות הרדומות בעמקי נפשו, וכך לחנך אותו לקראת המטרה הטהורה, האנושית והיהודית כאחת.

רש"ר הירש.

"המחנך הרוצה להעלות את נשמת התלמיד הטמונה והגנוזה בו, מוכרח הוא להרכין את עצמו אל התלמיד המתחנך על ידו ולחדור אל תוך קטנותו ונמיכותו - עד אשר יגיע אל ניצוץ נשמתו הגנוזה ונעלמה - להוציאה, להצמיחה ולגדלה"!

בעל "חובת התלמידים"

המחנך מחויב להכיר ולידע שלפעמים נמסר לידו יהלום שהוא קשה לעיבוד ומי שאינו מומחה משליכו מיד מתוך הבנה שאי אפשר לעשות ממנו מאומה, אבל המומחה הגדול רואה שאפשר להוציא אפילו מזאת האבן הגולמית יהלום טוב ויפה שיהיה מתאים לשבצו בכתר המלך.

עפ"י נתיב החינוך

# data[].attributes.attachment_link.title
אחיה ידע - כלים ותוכן לימודי-חוויתי דפי עבודה מבחנים וחומרי למידה במגוון מקצועות

# data[].attributes.attachment_link.description
יש לכוון את החניך בהתאם לדרכו המיוחדת לו בעתיד, ההולמת את התכונות והנטיות הרדומות בעמקי נפשו, וכך לחנך אותו לקראת המטרה הטהורה, האנושית והיהודית כאחת. רש"ר הירש. "המחנך הרוצה להעלות את נשמת התלמיד הטמונה והגנוזה בו, מוכרח הוא להרכין את עצמו אל התלמיד המתחנך על ידו ולחדור אל תוך קטנותו ונמיכותו - עד אשר יגיע אל ניצוץ נשמתו הגנוזה ונעלמה - להוציאה, להצמיחה ולגדלה"!

# data[].attributes.headline
המלמד- מתכוננים לפרשת השבוע

# data[].attributes.subject
המלמד- מתכוננים לפרשת השבוע

# data[].attributes.body
סיפורים לשבת- פרשת השבוע

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
הרשמה לקבלת גיליון הפעילות בתחילת כל שבוע

x

הורים ומורים יקרים,

בפרשה מספר נושאים מרכזיים : חלומות יוסף , מכירת יוסף , מעשה יהודה ותמר , יוסף בבית פוטיפר , חלומות שרי פרעה בבית הסוהר

לקראת השבת מצורפים תשעה סיפורים (נעשה מאמץ להביא סיפורים על מנת שתהיה אפשרות לגוון ולהתאים את הסיפור לפי הצורך החינוכי במשפחה או בכיתה)

סיפור א'- לפום צערא אגרא

סיפור ב'- כל החלומות הולכים אחר הפתרון

סיפור ג' - ...וַיִּשְׂנְאוּ אֹתוֹ וְלֹא יָכְלוּ דַּבְּרוֹ לְשָׁלֹם

סיפור ד'- וְהַבּוֹר רֵק אֵין בּוֹ מָיִם

סיפור ה' - וְאָכַל הָעוֹף אֶת בְּשָׂרְךָ מֵעָלֶיךָ

סיפור ו' - "וַיִּשְׁמַע רְאוּבֵן וַיַּצִּלֵהוּ מִיָּדָם... "

סיפור ז' - "ונראה מה יהיו חלומותיו".

סיפור ח' - וְלֹא זָכַר שַׂר הַמַּשְׁקִים ... וַיִּשְׁכָּחֵהוּ

סיפור ט' - צניעות יפה להם

מומלץ לספר את הסיפורים עם המסר מוכן מראש ולהרחיב ולהתאים לצורך של הילדים במשפחה.

שבוע טוב ושבת שלום

להקדשת הגיליונות ותרומה למפעל לחצו כאן

סיפור א' לשולחן שבת
מביא רש"י בפירושו: " וישב- ביקש יעקב לישב בשלוה, קפץ עליו רוגזו של יוסף צדיקים מבקשים לישב בשלוה, אומר הקב"ה, לא דיין לצדיקים מה שמתוקן להם לעולם הבא, אלא שמבקשים לישב בשלוה בעולם הזה". הקב"ה מביא בפני אוהביו ניסיונות על מנת לרומם אותם יותר ממדרגתם וכפי שראינו במסכת אבות "בֶּן הֵא הֵא אוֹמֵר, לְפוּם צַעֲרָא אַגְרָא" (אבות ה',כג) .
מומלץ להסביר לילדים את החשיבות של המאמץ וההתמדה בכל דבר שעושים וביחוד בעבודת ה' וקיום המצוות . מובא להלן סיפור בנושא לפום צערא אגרא:

מלך אחד ביקש לבנות לעצמו ארמון פאר שכמותו טרם נראה לפניו. ביקשו שרי המלך ומצאו אדריכל אומן נפלא, ששמו יצא לשם ולתהילה בכל קצווי הארץ כמומחה גדול בחוכמת התכנון והבנייה. הובא האדריכל לפני המלך וכעבור זמן הגיש תוכנית מופלאה לארמון רב מידות ורב רושם. התוכנית מצאה חן בעיני המלך ועל פי ההוראות החלו מיד במלאכת הבנייה, אך בקשה אחת ביקש המלך מאת האדריכל: לסיים את הבניין עד למועד יום השנה לעליית המלך על כסאו, או אז תכנן המלך חגיגה גדולה, שבמהלכה ייחנך הארמון החדש. התאמצו הבנאים ואכן כחודש לפני הזמן המיועד, עמד לתפארה ארמון בעל צריחים ומגדלים נאים, שכמותו טרם נראה. לשם צביעת קירות הארמון, הזמין המלך ארבעה צבעים מומחים ועל כל אחד מהם הוטל לצבוע קיר אחד מארבעת קירות הארמון בצבעים חיים ומשמחים. שלושה צבעים החלו מיד במלאכה, עירבו צבעים וניסו דוגמאות שונות ורק אחד מהם התהלך בטל ולא התחיל במלאכתו... "מדוע אינך ניגש למלאכה", שאלו חבריו, "אם לא תתחיל לא תספיק!", "אל דאגה", הרגיעם הצבעי הבטלן, "אספיק גם אספיק"... כחודש ימים עבדו שלושת הצבעים ותחת ידם יצאו שלושת קירות הארמון צבועים בצבעים נפלאים, קשת של גוונים תואמים זה לזה, אולם הקיר הרביעי עמד בבושת פנים ללא צבע והדר... יום אחד לפני המועד הנקוב, הופיע הצבע הרביעי והניח על פני הקיר הרביעי מראות גדולות, דרכם השתקפו כל שלושת הקירות האחרים והדבר יצר מראה נפלא. כאשר נכנס המלך לארמון, הביט ביופיו ושמח שמחה גדולה, על כן ביקש לגמול טוב עם העוסקים במלאכה. מיד הורה לעבדיו והללו נטלו שלושה שקים ומלאו בהם מטבעות זהב ותכשיטים. את השקים ציוה לתלות על שלושת הקירות הצבועים. "הא לכם", אמר המלך, "כל אחד מכם שקו תלוי על הקיר שצבע", "ומה עם שכרי?", שאל הצבעי המתחכם , "שכרך", השיב המלך, "משתקף במראה שתלית על הקיר".
כן הוא גם הנמשל, לפום צערא אגרא! - לפי הצער והטרחה - כך השכר.

סיפור ב' לשולחן שבת
חלומות יוסף
חלום שלא פתרוהו, כמו אגרת שלא קראו אותה, לא טוב ולא רע. שכל החלומות הולכים אחר הפתרון, והוא שפותרים מעין החלום. ולכן אם אדם חלם חלום, כדאי לו לספר רק לידידיו ואוהביו שיפתרו לו לטובה, אבל אם מספר לאחרים, עלול לצאת נזק, שהחלום תלוי בפה, ובסגנון הפתרון.
מסופר בגמרא על בר הדיא שהיה פותר חלומות 'מקצועי'. מי שהיה משלם, היה זוכה לפתרון טוב ומוצלח, אך היתה גם אפשרות של פתרונות 'חסד' עבור מי שאין לו לשלם, ומי שהיה בוחר ב'מסלול' הזה היה זוכה לפתרון רע ומר. כל מה שבר הדיא היה פותר, בין אם לטובה ובין אם לרעה, הכל היה תמיד מתקיים.
לילה אחד, שנים מחכמי ישראל בתקופת הגמרא הקרויים אביי ורבא חלמו שניהם את אותו החלום. הם ראו בחלומם את הפסוק: "שׁוֹרְךָ טָבוּחַ לְעֵינֶיךָ וְלֹא תֹאכַל מִמֶּנּוּ". שניהם הגיעו לבר הדיא שיפתור להם את חלומם, אביי שילם ורבא לא שילם.
בר הדיא פתר את החלומות לשני החכמים . לאביי אמר: "אתה תרוויח מאוד בעסקיך ולא תוכל לאכול מרוב שמחה" ואילו לרבא אנר בר הדיא : "אתה תפסיד בעסקים ולא תוכל לאכול מרוב דיכאון".

חלומות זהים נוספים חלמו שניהם והלכו כל פעם לבר הדיא ולכל אחד פתר בצורה אחרת :
שניהם ראו בחלומם חזרת על חבית, לאביי פתר שעסקיו יתרחבו כמו החזרת, ולרבא פתר שעסקיו יהיו מרים כמו החזרת.
כאשר שניהם ראו בחלומם חבית יין על ראש דקל, לאביי אמר שהיין שלו יהיה כל כך משובח שירומם לו את כל עסקיו. ולרבא אמר שהיין שלו יהיה מתוק כמו התמרים ויימכר בזול... על דרך זו היה פותר להם את כל חלומותיהם.
בשלב מסוים רבא התחיל לשלם על פתרון החלומות ויום אחד הגיע רבא לבר הדיא ואמר לו: "חלמתי שחומת ביתי נפלה", אמר לו בר הדיא: "אתה תקנה נכסים בלי גבולות."
סיפר לו רבא חלום נוסף : "ראיתי בחלומי שמקריאים לי את ההלל של הגדה של פסח", אמר לו בר הדיא: "עתידים להתרחש לך נסים גדולים".
זמן קצר לאחר מכן, היו צריכים רבא ובר הדיא לשוט בספינה. בר הדיא נזכר בחלומו של רבא שעתיד להיעשות לו נס, ולכן פחד לשוט עמו בספינה, שמא הספינה תטבע ורק רבא ינצל. בר הדיא ירד מהספינה, ושכח בה את ספר פתרון החלומות שהיה נעזר בו בפתרון החלומות. רבא מצא את הספר, פתח אותו ובמקום שפתח היה כתוב: "כל החלומות הולכין אחר הפה".
רבא הבין את רישעותו של בר הדיא שהיה יכול לפתור לו את כל חלומותיו לטובה , אך כאשר לא שילם, פתר לו לרעה.
רבא הקפיד עליו והצטער צער גדול והקב"ה העניש את בר הדיא והוא מת במתיה משונה.

סיפור ג' לשולחן שבת

יוסף ואחיו נתקנאו זה בזה עד שהאחים הגיעו למצב : "...וַיִּשְׂנְאוּ אֹתוֹ וְלֹא יָכְלוּ דַּבְּרוֹ לְשָׁלֹם"
אנו מתפללים כל הזמן לשלום בין האחים שלנו וצריכים לחשוב על הכבוד של השני . כל אחד מהאחים צריך להכיר את מעלת שאר אחיו ולתת את הכבוד בזמן ובמקום הראוי להם:
באחת המדינות התפרסם שמו של צלף מומחה. האגדות סביבו עברו מפה לאוזן. סיפרו כי יש ביכולתו לפגוע בעצמים ממרחק ובדיוק מדהים. עוד סיפרו, כי במרדפים אחר חיות, במסעות הציד שלו, הוא יורה תמיד היישר לאזני החיה. זאת במטרה להשאיר את עור החיה שלם. האגדות 'תפסו כנפיים' והגיעו עד לארמונו של המלך. המלך, שהיה בעצמו חובב ציד מושבע וצלף מאומן, ביקש ליזום תחרות קליעה ארצית ולהזמין את הצלף המומחה להתחרות מולו, הרצים יצאו דחופים, והתחרות אורגנה במהירות וביעילות. הצלף הגיע גם הוא והמתין לפתיחת התחרות. המלך שהגיע, מלווה בפמליה מכובדת, הורה על פתיחת התחרות. מנהל הטקסים כחכח בגרונו והזמין את המלך להראות את כישוריו בתחום קליעה למטרה. הרים המלך את רובה הצלפים המשוכלל שלו, ובתנועה קלילה החל יורה למרכזו של לוח הקליעה. צלף מומחה היה המלך, וכל הכדורים קלעו במרכז המטרה. העיגול שסימן את המטרה המרכזית, שהיה בגודל סנטימטרים בודדים, נוקב כולו, מקו לקו. אחרי המלך קם המומחה האגדי, נעמד מול לוח המטרה, הרים בתנועה פשוטה את רובהו והחל יורה. עשרות קליעים ירה הצלף וכולם פגעו באותו מקום, בשורה השלישית שמעל לנקודה המרכזית. כיוון ששום קליע לא פגע בנקודה המרכזית, מיהרו השופטים להכריז על נצחונו של המלך בתחרות לקול תרועת הנוכחים. עם סיום התחרות לחץ המלך את ידי מתחרהו והזמינו לסיור מלכותי בארמון המפואר. כאשר היו השניים לבדם, פנה הצלף אל המלך ואמר: "שמח אני על ניצחונך בכל לבי, אולם רציתי כי תדע שהיה בכוחי לנצח בתחרות, אך מפאת כבודך הסטתי את הרובה מעט מעל המרכז ולשם קלעתי את כל הכדורים. תוכל להבחין, כי בניגוד לחור הגדול שנוצר במרכז המטרה שלך, בלוח שלי קיים רק חור בקוטר של כדור בודד. עשרות הקליעים שיריתי פגעו באותה נקודה בדיוק.
והמוסר השכל: מחשבה של חיפוש מעט פחות כבוד, מעט פחות הערכה, ובלבד שהזולת לא יישאר מנוצח. בכוחה של מחשבה זו להפוך את האדם לזרקור רב עוצמה המאיר את הסביבה כולה וכך נוכל לשמור על השלום והאחווה בתוך הבית ועם החברים

סיפור ד' לשולחן שבת
וְהַבּוֹר רֵק אֵין בּוֹ מָיִם
כתוב בפרשה".. וַיַּשְׁלִכוּ אֹתוֹ הַבֹּרָה וְהַבּוֹר רֵק אֵין בּוֹ מָיִם " (לז,כד) ומובא בפרישו של רש"י: ממשמע שנאמר והבור ריק, איני יודע שאין בו מים? אם כן, מה תלמוד לומר אין בו מים, אלא - מים אין בו, אבל נחשים ועקרבים יש בו!.
סיפר הגה״ק רבי חיים פלאג'י זי״ע, על רבי אליהו הכהן מאיזמיר שגילה לתלמידיו מדוע כתב את ספרו הנוסף "אזור אליהו" אחרי שכתב את הספר חיבר ה"שבט מוסר" - וכך היה מעשה: רבי אליהו הכהן היה משכים קום מידי יום בשעה מוקדמת מאד . לילה אחד, התעורר מוקדם יותר, ואף על פי כן קם כארי ממיטתו כדי לעסוק בתורה. לאחר שנטל ידיו, ניגש, כבכל פעם, לחגור את ה"גרטל", הלא הוא האבנט (חגורת בד) שהיה תמיד על מותניו. הצדיק לוקח את האבנט לידיו, אבל הפעם - כך הוא מרגיש - "הגרטל" עבה יותר מהרגיל, עד שקשה היה לו לקושרו סביב המותניים. בשל העלטה הגמורה ששררה עדיין בחוץ, לא יכול היה לברר את פשר הדבר, וכיוון שרצה כבר לישב וללמוד, לא שת רבי אליהו הכהן ליבו לשינוי בצורת האבנט, קשר אותו בדרך כלשהי, ושקע בתלמודו עד התפילה . והנה, לפתע הוא מרגיש שהקשר מתרופף, והאבנט "מתנועע" לו על מותניו, עד שבשלב מסוים הוא נופל ארצה. מביט רבי אליהו הכהן סביבו, ולתדהמתו הוא מבחין ב ... נחש ארסי!!! עד מהרה התברר לו הנס הגדול שעשה עמו הקב"ה כאשר במקום הגרטל הקבוע הזדמן לו נחש, ובשל חשקו הגדול ללימוד התורה, לא הבחין שהוא חוגר אותו במותניו... הנחש לא פגע ברבי אליהו הכהן שהמשיך ללמוד כהרגלו. וכדי להודות להשי"ת על ההצלה הגדולה, חיבר את הספר "אזור אליהו", על שם הנס שנעשה לו באזורו...
ואת זה חשבתי להמליץ על מאמר חז"ל הנ"ל: " וְהַבּוֹר רֵק אֵין בּוֹ מָיִם" - אם אדם הוא בבחינת "בּוֹר" - ריק מכל תוכן " אֵין בּוֹ מָיִם " - אין בתוכו תורה המשולה כמים (אין מים אלא תורה - הוי כל צמא לכו למים) ולכן "נחשים ועקרבים יש בו" - יש לו מה לפחד מנחשים... אבל אם זה ההיפך - והאדם מלא במים(תורה) , אז אין שום נחש ועקרב יכול לשלוט ולהזיק עליו, כי אז כח התורה מגן עליו מכל צער ומכל משחית, ומתקיים בו הפסוק (בראשית ט,ב ) : "וּמוֹרַאֲכֶם וְחִתְּכֶם יִהְיֶה עַל כָּל חַיַּת הָאָרֶץ וְעַל כָּל עוֹף הַשָּׁמָיִם בְּכֹל אֲשֶׁר תִּרְמֹשׂ הָאֲדָמָה..." הרב יוסף ברגר

סיפור ה' לשולחן שבת
"בְּעוֹד שְׁלֹשֶׁת יָמִים יִשָּׂא פַרְעֹה אֶת רֹאשְׁךָ..... וְתָלָה אוֹתְךָ עַל עֵץ וְאָכַל הָעוֹף אֶת בְּשָׂרְךָ מֵעָלֶיךָ"
מה טעם פתר יוסף לשר האופים שייתלה על עץ? והעניין יובן על פי המסופר: מעשה בתערוכה של ציירים, שהוצגה בה תמונתו של צייר מפורסם, המתארת אדם מחזיק בידו סל עם פירות. והייתה התמונה כל כך חיה וממשית, עד שהיו העופות סבורים שאלה הם פירות ממשיים והיו עטים עליהם לאוכלם. תמונה זו עוררה את התפעלות כל העולם, ונקבע פרס גבוה לכל מי שיבוא וימצא בה חסרון.
באו המונים וניסו את מזלם במציאת החסרון אך ללא הצלחה מלבד פיקח אחד שהתבונן בתמונה דקות ארוכות ואמר: "אמנם הפירות מוצלחים ביותר ונראים כממשיים, אולם האדם המחזיק בסל אינו מוצלח כלל, שכן אילו היה גם האדם כמו הפירות נראה כחי ממש, הרי היו העופות מתייראים מפניו ולא היו עטים על הפירות הנתונים בידיו"... ואכן, אותו פיקח קיבל את הפרס.
כיוצא בזה גם כאן, כשסיפר שר האופים ליוסף, כי העוף אכל מן הסלים אשר על ראשו, למד יוסף מזה, שאדם זה אינו נחשב עוד לאדם חי, שכן העוף היה מתיירא מפני אדם חי ולא היה אוכל מעל ראשו, ואין זאת אלא שבן מוות הוא, לפיכך פתר לו את חלומו למיתה ( בשם מהר"ם שפירא מלובלין)

סיפור ו' לשולחן שבת
כתוב בפרשה "וַיִּשְׁמַע רְאוּבֵן וַיַּצִּלֵהוּ מִיָּדָם... "(לז,כא)
אנו לומדים שכשאדם עושה מצוה, יעשנה בלבב שלם, שאילו היה ראובן יודע שהקדוש ברוך הוא יכתוב עליו "וישמע ראובן ויצילהו מידם" בבתורה היה מוליכו אצל אביו (עפ"י רות רבה ה', ו').
המפרשים הסבירו זאת בשם רבי בונם מפשיסחא, על פי המסופר בתלמוד (תענית כא)
אילפא ורבי יוחנן היו עוסקים בתורה בבית המדרש, ומצבם הכלכלי היה קשה מאד. אמרו: "נקום ונצא לעשות עסק מסחרי להחיות את נפשנו". הם יצאו את העיר לא הרחיקו. הרגישו עצמם רעבים, וישבו לאכול לחם תחת כותל רעוע של איזו חורבה שנזדמנה להם בדרכם. שמע רבי יוחנן ששני מלאכי השרת משוחחים ביניהם מאחורי החורבה, אמר מלאך אחד לחבירו: "בוא ונשליך עליהם את הכותל הזה ונקברם בחיים, על שהם מניחים חיי עולם( את התורה) ועוסקים בחיי שעה (פרנסה)". השיב לו המלאך האחר: "אנא עזבם לנפשם, כי יש בהם אחד שהשעה עומדת לו ומזלו מאיר לו פנים!" שאל ר' יוחנן את אילפא, אם שמע דבר מה? השיב לו אילפא: "לא שמעתי כלום". אמר ר' יוחנן לעצמו: "ממה שאנכי שמעתי ואילו אילפא לא שמע, כנראה שהשעה עומדת לי". אמר ר' יוחנן לאילפא: "אני חוזר לתורתי, ואקיים בעצמי הכתוב: "כי לא יחדל אביון מקרב הארץ", כלומר הנני מוכן לחזור למשנתי למרות המצוקה שאני שרוי בה. נפרדו אחד מחבירו, אילפא הלך למסחרו, ורבי יוחנן חזר אל עירו ואל שער מקומו. לאחר תקופה נתפנה מקום למשרת "ראש ישיבה", ומינו את רבי יוחנן שהיה לגדול הדור . נמצינו למדים שבשמים משמיעים דברים למי שאליו מכוונים הדברים. וכן גם כאן.
בפסוק שלפני כן כתוב ".. וְנִרְאֶה מַה יִּהְיוּ חֲלֹמֹתָיו " ואומר על כך המדרש (בראשית רבה פ"ד, י"ג) : "אמר הקדוש ברוך הוא אתם אומרים: "לכו ונהרגהו", ואני אומר "ונראה מה יהיו חלומותיו", עתה נראה דבר מי יקום אם שלכם או שלי. והנה ראובן שמע את הבת קול שאומרת "ונראה מה יהיו חלומותיו", והבין מכך כי אם הוא זכה לשמוע את דברי הבת קול ושאר האחים לא שמעו, הרי סימן ברור שהדברים מכוונים אליו ועליו מוטלת החובה להצילו. וזהו שאמר המדרש אם ידע ראובן שהתורה תכתוב: "וישמע ראובן ויצילהו מידם", על "ונראה מה יהיו חלומותיו", שרק הוא שמע ואחיו לא שמעו, על כתפו היה נושאו לאביו, כי היה מבין אז שמוטל עליו דווקא להצילו .

סיפור ז' לשולחן שבת
הגאון רבי שאול מקיקץ שלי זצ"ל, כיהן כמרביץ תורה באי ג'רבה והעמיד ישראל בגיל תשעים. בנוסף לתורה בעל פה שהרביץ ולימד, היה גם עורך ספרים. ובין השאר חיבר את הספר "מוסר אבי", ובו כלל סיפור השייך לפרשתינו. חז"ל אמרו, כי אחי יוסף קראו "לכו ונהרגהו", ורוח הקודש השיבתם: "ונראה מה יהיו חלומותיו". כלומר, אין האדם יכול לשער את תוכניותיה של ההשגחה העליונה!
מעשה בסוחר יין, עני מרוד, שלא השתכר אפילו להוצאות שבת בגלל טעם מוזר שהיה ביין שהכין. הצטערה אימו הישישה בצערו, והייתה מתפללת עבורו שיזכה ויתעשר. בכל יום הייתה מציעה לפני הבורא הצעה חדשה. יום אחד ביקשה שבנה יזכה בהגרלה, יום שני ביקשה שימצא מציאה, ויום שלישי שימציא איזו המצאה... השבת התקרבה, ולאיש אין כל בביתו. נזכר שיש ברשותו כמה חביות יין מאיכות ירודה. אולי ימצא להם קונה, וירוויח כמה פרוטות ללחם משנה. ביקש מאימו שתציע קנקנן מאותו יין ליהודי שכן. נטל הלה את הקנקן ושילם את מחירו. שמחה האם. ריחרח הלה ביין ותהה על קנקנו, עיווה את פניו וביקש כספו בחזרה. חזרה האם בוכיה. אמר לה בנה: "אל תבכי אמא, מן השמים ירחמו".
באותו רגע נשמעו נקישות בדלת. עשיר אחד נכנס ושאל, אם יש להם יין טוב. נבוך הסוחר ואמר: "יין טוב? אתה תאמר אם טוב הוא. על טעם וריח אין מה להתווכח". הושיט לו את הקנקן. הריח בו האיש, טעם ממנו, ואורו עיניו. "מה מחירו?", שאל. הסוחר העני היה מופתע וענה "דינר זהב" בצחוק.... "ויש לך עוד מיין זה?" שאל העשיר. "יש ויש", ענה. "טוב", אמר העשיר, "אני עומד לערוך משתה גדול וזקוק לכמות נכבדת. אקנה ממך את כל המלאי!". ובו ברגע, הפך הסוחר לעשיר... אמרה אימו: "שמעני, בני! מזה זמן רב התפללתי עבורך. הצעות רבות הצעתי לבורא יתברך. אבל דרך זו - מעולם לא עלתה בדעתי"...
מן הסיפור נלמד שאדם מתכנן והקב"ה מבצע עפ"י הנהגתו. כך אחי יוסף תיכננו והקב"ה פתח את גאולת ישראל והקדים תרופה למכה על מנת להגשים את ברית בין הבתרים.

סיפור ח' לשולחן שבת
וְלֹא זָכַר שַׂר הַמַּשְׁקִים אֶת יוֹסֵף וַיִּשְׁכָּחֵהוּ - לכאורה קשה, אם לא זכר, מדוע צריך לומר וישכחהו? ובכלל, כיצד יתכן ששר המשקים ישכח לגמרי את יוסף, ובפרט כאשר ראה שהחלום מתקיים בדיוק כפי שפתר לו יוסף?
אפשר להבין עפ"י המעשה הבא:
בעיירה קונסטנטין ברוסיה הלבנה, היה גר הצדיק הנסתר רבי אהרל'ה מטיטייב, נכד ה'בעל שם טוב' הקדוש. הוא היה עני מרוד. ימים שלמים לא בא אוכל אל פיו, אך הוא סבל את סבלו בשקט ולא התלונן, ולכן גם אף אחד מאנשי המקום לא חש בכך.
פעם אחת, כאשר כבר הגיעו מים עד נפש, וביתו היה ריק מכל, עד שגם נרות שבת לא היו לו, לא היה יכול לשאת יותר את הצער ואת הכאב. הוא הלך לבית הכנסת להתפלל תפילת ערבית של שבת, ובניגוד לדרכו, לאחר התפילה, הלך לכיוון התיבה, דפק עליה כדי להשתיק את הציבור ולומר כמה מילים. כולם הביטו בו בהשתוממות, מצפים למוצא פיו. הדברים ששמעו החרידו אותם: "היתכן?!", שאל רבי אהרל'ה מתוך כאב עמוק, "שנים רבות אני יושב בעיירה זו, מתפלל כאן בבית הכנסת הזה, ואף אחד אינו יודע על הצער הגדול שלי ושל בני ביתי? אין בדעת אף אחד לשאול ממה אני מתקיים? וכי נכדו של הבעל שם טוב חייב לענות את נפשו ברעב ולהתגולל בייסורי עוני?!"
בבית הכנסת כולם היו המומים. אכן הוא צודק! כיצד יתכן שלא שמו לב לסבלו הנורא? מתוך התעוררות גדולה, החליטו כולם לחזור לבית הכנסת מיד לאחר סעודת השבת, שם יטכסו עצה כיצד יוכלו לעזור לרבי אהרל'ה להתפרנס בכבוד, כיאות לנכדו של הבעל שם טוב. כולם הלכו לביתם מתוך כוונה טהורה לשוב מיד בתום הסעודה.
אולם רבי אהרל'ה נשאר בבית הכנסת כשמצפונו הטהור מייסרו על המעשה שעשה. הוא התחרט מאוד, אבל לא על הבושה בגילוי מצוקתו ועוניו, אלא על כך שניצל את שמו של הסבא קדישא, ה'בעל שם טוב', כדי לעורר רחמים אצל הציבור, במקום להמשיך ולבטוח בקב"ה. דבר זה לא נתן לו מנוח, ולא אפשר לו ללכת לביתו הריק, עד אשר יעלה בידו לתקן את המעוות.
הוא שקל את הדבר בדעתו, והגיע למסקנה שעליו לבקש מהקב"ה שכל הציבור ששמע את תלונתו על יחסם המתנכר אליו - ישכח את כל מה שקרה בבית הכנסת. הוא ניגש אל ארון הקודש ואמר בתחנונים: "רבונו של עולם, אני מבקש ממך שתעזור לי ותמלא את בקשתי - אנא עשה שהציבור ישכח את כל מה שאמרתי".
הצדיק גזר והקב"ה קיבל את תפילתו. הציבור שכח לחלוטין את כל אשר התרחש, אף אחד מהם לא בא לאחר הסעודה, וגם למחרת בבוקר כולם התנהגו אליו כרגיל, כאילו כלום לא קרה.
לפי המעשה הזה אמר הרבי מצ'ורטקוב שכך היה גם עם יוסף. יוסף הצדיק היה בעל בטחון גדול מאוד בקב"ה. פעם אחת כאשר הגיעו מים עד נפש, ויוסף ביקש סיוע מבשר ודם - כאשר ביקש משר המשקים "זכרתני... והזכרתני", מיד אחר כך הוא 'תפס את עצמו' והתחרט על מה שעשה. הוא ביקש מהקב"ה ששר המשקים ישכח את אשר ביקש ממנו. הקב"ה קיבל את תפילתו של יוסף, ושר המשקים שכח את בקשתו.
דבר זה רמוז בפסוק: "וְלֹא זָכַר שַׂר הַמַּשְׁקִים אֶת יוֹסֵף", ומדוע? בגלל: "וַיִּשְׁכָּחֵהוּ" - כיוון שיוסף ביקש מהקב"ה ששר המשקים ישכחהו.

סיפור ט' לשולחן שבת

הקדמה להורים: בפרשתנו שני נושאים רגישים לילדים שחשוב לגשת עליהם בזהירות ובצניעות כדי לשמור על החוסן המשפחתי. הנושא קשור למעשה יהודה ותמר ומעשה יוסף עם אשת פוטיפר.
מומלץ ורצוי מאוד בכל הנושאים הללו להציג לילדים את המעשה כרצון להתחתן כלומר תמר רצתה להתחתן עם יהודה ואשת פוטיפר רצתה להתחתן עם יוסף הצדיק.

יוסף , היחיד בתורה שמכונה צדיק , עמד בניסיון גדול כאשר אישתו של פוטיפר ניסתה לשכנע את יוסף להתחתן איתה . העמידה של יוסף בניסיון משמש לנו דוגמה לעמידה על דבר ה' ועל עקרונות בתוך החברה גם אם כולם נוהגים ההיפך . ומובא הסיפור במדרש תנחומא על ר' מתיא בן חרש:
מעשה היה בר' מתיא בר חרש שהיה עשיר וירא שמים, ובעל מידות טובות, ורודף מצוה וצדקה, ומהנה תלמידי חכמים מנכסיו, והיו יתומים ואלמנות מצויים על שולחנו תמיד, וכל ארחותיו ביושר, וכל ימיו עוסק בתורה כר' מאיר רבו, והיה זיו פניו מבהיק כזוהר השמש, ואמרו עליו שמימיו לא הסתכל באשת איש ולא באשה אחרת. פעם אחת היה יושב ועוסק בתורה, ועבר השטן וראהו ונתקנא בו, אמר אפשר צדיק בלא חטא בעולם? מיד עלה למרום ועמד לפני הקב"ה ואמר: ריבונו של עולם, מתיא בן חרש מהו לפניך? אמר לו: צדיק גמור. אמר תן לי רשות ואנסנו. נתן לו רשות. מיד הלך ומצאו יושב ועוסק בתורה. נדמה לו כאשה יפה שלא היה כיופיה מימות נעמה אחות תובל קין... כיון שראה אותה הפך פניו לאחוריו. חזר השטן והלך כנגד פניו, החזיר פניו לצד אחר והשטן כנגד פניו. כיון שראה שמתהפכת לכל הצדדים, אמר בלבו: מתיירא אני שמא ישלוט בי יצר הרע. ומה עשה אותו צדיק? קרא לאחד מתלמידיו שהיה משמשו, ואמר לו: בני לך והביא לי אש ומסמרים. כיון שהביאם, הבעירם באש, ונעץ אותם בעיניו, וכיון שראה השטן כך נבהל ונרתת והלך מעליו, ועלה למרום ואמר: רבש"ע כך וכך היה המעשה. מיד קרא הקב"ה לרפאל שר של רפואות, ואמר לו לך ורפא עיני מתיא בן חרש. הלך רפאל המלאך ועמד בו. אמר ר' מתיא: מי אתה? אמר לו אני רפאל המלאך שלוחו של הקב"ה ששלחני לרפאות את עיניך. השיבו: איני רוצה, מה שהיה היה. חזר רפאל לפני הקב"ה ואמר לו: כך וכך אמר לי מתיא בן חרש. אמר לו הקב"ה: לך אמור לו, מהיום ואילך אל תירא, אני ערב לך בדבר זה שלא ישלוט בך יצר הרע כל ימי חייך. כיון ששמע מפי המלאך, קיבל רפואתו ונתרפא" [מדרש תנחומא על פרשת חוקת]

שאלונים לפרשה - מומלץ להתאים את השאלון לרמת הילדים

כל הזכויות שמורות ©

# data[].attributes.attachment_link.title
המלמד - מתכוננים לפרשת השבוע

# data[].attributes.attachment_link.description
x הורים ומורים יקרים, בפרשה מספר נושאים מרכזיים : חלומות יוסף , מכירת יוסף , מעשה יהודה ותמר , יוסף בבית פוטיפר , חלומות שרי פרעה בבית הסוהר לקראת השבת מצורפים תשעה סיפורים (נעשה מאמץ להביא סיפורים על מנת שתהיה אפשרות לגוון ולהתאים את הסיפור לפי הצורך החינוכי במשפחה או בכיתה) סיפור א'- לפום צערא אגרא סיפור ב'- כל החלומות הולכים אחר הפתרון סיפור ג' - ...וַיִּשְׂנְאוּ אֹתוֹ וְלֹא יָכְלוּ דַּבְּרוֹ לְשָׁלֹם סיפור ד'- וְהַבּוֹר רֵק אֵין בּוֹ מָיִם סיפור ה' - וְאָכַל הָעוֹף אֶת בְּשָׂרְךָ מֵעָלֶיךָ סיפור ו' - "וַיִּשְׁמַע רְאוּבֵן וַיַּצִּלֵהוּ מִיָּדָם...

# data[].attributes.body
משחקים מקוונים לפי פרשת השבוע

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
משחק השבת - משחקים לפרשת השבוע

# data[].attributes.attachment_link.title
משחק השבת - משחקים לפרשת השבוע

# data[].attributes.attachment_link.description
שחקו איתנו בכל שבוע במשחק מיוחד לפרשת השבוע!

# data[].attributes.body
מאגר דפי עבודה, פעילויות ומשחקים

# data[].attributes.attachment_link.title
מחדדים | מאגר דפי עבודה, פעילויות ומשחקים לימודיים

# data[].attributes.attachment_link.description
כאן ניתן למצוא דפי עבודה, משחקים לימודיים ופעילויות אינטראקטיביות לגן ולכיתות א‘- ו’ בתחום שפה, חשבון ומוכנות לכיתה א’. אתר מחדדים מיועד למורים והורים המחפשים כלים לקידום הילד והתלמיד גם מחוץ לכותלי בית-הספר. מטרתנו לתת מענה נעים, מקצועי ונוח לצורך בתרגול הנושאים הנלמדים בגן ובבית הספר.

# data[].attributes.headline
אזמרגד - דפי עבודה לילדים

# data[].attributes.subject
אזמרגד - דפי עבודה לילדים

# data[].attributes.body
מאגר ענק של דפי עבודה והעשרה בעברית ובחשבון לתלמידי בית הספר היסודי.

# data[].attributes.attachment_link.title
אזמרגד - דפי עבודה לילדים

# data[].attributes.body
משחקים מקוונים ולהדפסה על פרשיות השבוע, נביאים והלכה (חגים ומועדים)

# data[].attributes.attachment_link.title
דף הבית - ש״י לילדים

# data[].attributes.headline
היינו כחולמים

# data[].attributes.subject
היינו כחולמים

# data[].attributes.body
לימוד יומי בנביא

# data[].attributes.attachment_link.title
היינו כחולמים

# data[].attributes.headline
הקלדה עיוורת

# data[].attributes.subject
הקלדה עיוורת

# data[].attributes.body
מתאים גם לילדים :)

# data[].attributes.attachment_link.title
לימוד הקלדה עיוורת בעברית - משחק חינמי אונליין - חיות ואותיות

# data[].attributes.attachment_link.description
אתר מהנה וחינמי ללימוד הקלדה עיוורת בקלות ובכיף עם המשחק ″חיות ואותיות″. המשחק מהווה למעשה תוכנה ללימוד הקלדה עיוורת און ליין, ללא צורך בהורדת תוכנה. השיטה הזו מתאימה לאימון ושיפור כתיבה בשיטה העיוורת עבור מתחילים ומתקדמים, לילדים ולמבוגרים, וגם כתוספת נהדרת לקורס בהקלדה.

# data[].attributes.headline
סביבת ענן גוגל קלאסרום

# data[].attributes.subject
סביבת ענן גוגל קלאסרום

# data[].attributes.headline
לומדים בנעם- האתר הראשי

# data[].attributes.subject
לומדים בנעם- האתר הראשי

# data[].attributes.attachment_link.title
ראשי - לומדים בנעם

# data[].attributes.attachment_link.description
סביבה מתוקשבת עשירה מהדורה דיגיטלית של ספרי הלימוד, ומגוון הפעלות ומשחקים אינטראקטיביים המעשירים את חוויית הלמידה. מרחב תמיכה למורה דפי עבודה לתלמיד, חומרים לעיצוב הסביבה הלימודית וחומרי עזר לעבודת המורה. פורום מורים פעיל ויעיל - מענה מיידי לכל שאלה ולכל בקשה. למידה עשירה ומגוונת הזדמנויות למידה חווייתיות לפיתוח כישורי הבנה, כתיבה ושיח, ולטיפוח אהבת הקריאה ...

# data[].attributes.headline
תרגום מורפיקס

# data[].attributes.subject
תרגום מורפיקס

# data[].attributes.body
הרבה חומרים מעניינים

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ד”ר נגה פורת / כתב הגנה

# data[].attributes.attachment_link.title
תרגום מורפיקס - מילון עברי אנגלי חינם | Free Morfix Dictionary

# data[].attributes.attachment_link.description
מילון מורפיקס :תרגום אנגלי - עברי, עברי – אנגלי חינמי, מקיף ומעודכן.
הכולל: תרגום מילים, תרגום משפטים, הקראת מילים, משפטי דוגמה, ניקוד בעברית, ניתוח הטיות בעברית ובאנגלית ועוד

# data[].attributes.headline
איורים של ילדים מאתר חמ"ד

# data[].attributes.subject
איורים של ילדים מאתר חמ"ד

# data[].attributes.body
האיורים נמצאים בתוך מצגות!!
פשוט הורידו אותן למחשב והשתמשו במאגר המדהים הזה!

# data[].attributes.attachment_link.title
ריכוז איורים מכל השיעורים

# data[].attributes.attachment_link.description
בעמוד זה תמצאו אוספים של איורים המלווים את כל שיעורי מפתח מתוך הלב.

# data[].attributes.headline
יועצת חינוכית ומאמנת - רחל אלבגלי

# data[].attributes.subject
יועצת חינוכית ומאמנת - רחל אלבגלי

# data[].attributes.body
שיעורים מתוקשבים כישוריי חיים

קישור נוסף:
https://sites.google.com/site/aa11234667/home/234/sywrym-nwspym

# data[].attributes.attachment_link.title
שיעורים מתוקשבים כישורי חיים - יועצת חינוכית ומאמנת - רחל אלבגלי

# data[].attributes.attachment_link.description
סוד טוב-סוד רע (כתות ב'- ג'-ד') מפגש עם זרים (כתות א'-ב'-ג' ) נגיעות מתאימות ונגיעות לא מתאימות (כתות ב'-ג'-ד') הטרדה מינית מהי?

# data[].attributes.headline
שפנטי- שירות פסיכולוגי ייעוצי

# data[].attributes.subject
שפנטי- שירות פסיכולוגי ייעוצי

# data[].attributes.body
שיעורי כישוריי חיים לכלל הכיתות

# data[].attributes.attachment_link.title
כישורי חיים לבית הספר היסודי

# data[].attributes.headline
בני ציון- דפי עבודה וחומרים למורי תנך

# data[].attributes.subject
בני ציון- דפי עבודה וחומרים למורי תנך

# data[].attributes.headline
חדשון לילדים

# data[].attributes.subject
חדשון לילדים

# data[].attributes.body
עיתון מקוון (מתאים לכיתות ד'-ו')
בחדשון, המתעדכן אחת לשבוע, ידיעות חדשותיות וכתבות בנושאים מגוונים. הוא כתוב בשפה המותאמת לילדים ובניקוד חלקי בתוספת ביאורי מילים ומושגים. לחלק מהכתבות אפשר גם להאזין.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
בסוף השבוע שעבר, בלילה שבין חמישי לשישי, עברה ישראל לִשְׁעוֹן קַיִץ. בשעה 02:00 בלילה הוּזְזוּ מְחוגי השעון שעה אחת קדימה לשעה 03:00. בַּמַעֲבָר הַזֶּה אנחנו אומְנָם ישנים שעה פחות, אך מַרְוִויחִים עוד שעת אור בערב. שעון הקיץ יסתיים ב-29 באוקטובר, עוד כחצי שנה. בסך הכול ימנה שעון הקיץ 219 ימים בישראל.

בשל הַיִתְרוֹנוֹת הַגְלוּמִים בשעון קיץ, וכתוצאה משעות אור רבות יותר, רבים תומכים בְּהַנְהָגָתוֹ למשך כל השנה. אם ייעשה שימוש כזה בשעון הקיץ, צפוי שיפור בהספקי העבודה וגם גידול במכירות בענף הבילוי והפנאי. עוד אומרים התומכים כי שעון החורף מקצר את הזמן של הורים עם ילדיהם, מַגְבִּיר את הסיכון לתאונות דרכים עֵקֶב נְהִיגָה ממושכת יותר בשעות החשיכה, וּמְיַיקר את ההוצאות של המדינה במאות מיליוני שקלים.

הַגְלוּמִים - הנמצאים.

בְּהַנְהָגָתוֹ - בכך שיהיה מִנהָג.

ישראל שיגרה לחלל את הַלַוְויָין "אופק 13". השיגור בוצע ממרכז הארץ, ותושבים באזור דיווחו כי שמעו את קול הַמַשְׁגר.

"אופק 13" הוא לוויין ריגול בעל יְכוֹלוֹת מתקדמות. עם כניסתו למסלול סביב כדור הארץ הוא יעבור סדרת בדיקות כדי לְאַמֵת את תקינותו ואת רמת ביצועיו. את הפיתוח של הלוויין מוביל משרד הביטחון.

שיגור לוויין התצפית הישראלי הראשון, "אופק 1", הִתְרַחֵשׁ לפני 35 שנים.

מַשְׁגר - מכשיר לשיגור כלים.

לְאַמֵת- לאשר.

ספר התנ"ך העתיק ביותר, שֶׁהִשְׁתַמֵר כמעט בִּשְׁלֵמוּתוֹ עד ימינו, מוצג בישראל למשך שבוע בלבד ב"אנו - מוזיאון העם היהודי" בתל אביב.

התנ"ך הזה, הַמְכונֶה בשם "כֶּתֶר שָׂשׂוֹן", מכיל את כל 24 ספרי התנ"ך, חוץ מ-12 דפים חסרים. מעריכים שֶׁשווְיוֹ נע בין 50-30 מיליון דולר.

בִּמְרוּצַת ההיסטוריה הוא החליף ידיים פעמים רבות. הַכִּינוּי "כתר ששון" הוא על שם דוד סלימאן ששון, שהיה אחד מִבְּעָלָיו החשובים. הספר יגיע למכירה פומְבִּית בארצות הברית בחודש מאי, וזאת מִיָדָיו של יעקב ספרא.

דפי הספר עשויים עור. כל דף כתוב משני צדדיו. צורה זו היא חסכונית לעומת צורת המגילה. לצורה זו יתרון נוסף לעומת הגלִילָה של המגילה: יש אפשרות לדפדף בו ולעבור בקלות ממקום למקום.

שווְיוֹ - מחירו, ערכו.

מכירה פומְבִּית - מכירה לפני קהל למי שמציע את המחיר הגבוה ביותר.

# data[].attributes.attachment_link.title
חַדְשוֹן לילדים | עברית: חינוך לשוני | מרחב פדגוגי | משרד החינוך

# data[].attributes.attachment_link.description
בסוף השבוע שעבר, בלילה שבין חמישי לשישי, עברה ישראל לִשְׁעוֹן קַיִץ. בשעה 02:00 בלילה הוּזְזוּ מְחוגי השעון שעה אחת קדימה לשעה 03:00. בַּמַעֲבָר הַזֶּה אנחנו אומְנָם ישנים שעה פחות, אך מַרְוִויחִים עוד שעת אור בערב. שעון הקיץ יסתיים ב-29 באוקטובר, עוד כחצי שנה. בסך הכול ימנה שעון הקיץ 219 ימים בישראל.

# data[].attributes.headline
"עושים סיפור"

# data[].attributes.subject
"עושים סיפור"

# data[].attributes.body
מבית- לב לדעת

# data[].attributes.headline
אתר המפמ"ר- חינוך לשוני

# data[].attributes.subject
אתר המפמ"ר- חינוך לשוני

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
חינוך לשוני במערכת החינוך

אתר זה, המוקדש לחינוך הלשוני - עברית בקדם יסודי וביסודי, מרכז את המידע בנושאים מגוונים הקשורים לתחום כגון תוכניות לימודים, מסמכי מדיניות, חומרי למידה והערכה, פיתוח מקצועי, הרצאות מומחים, קישורים מעניינים ועוד. האתר הוא ביטוי לעשייה המגוונת בהיבטים הללו. אפשר לקרוא בו וגם לנדוד ממנו אל מקומות נוספים באמצעות קישורים רלוונטיים המצויים בו.

# data[].attributes.attachment_link.title
חינוך לשוני - עברית בקדם יסודי וביסודי

# data[].attributes.attachment_link.description
אתר זה, המוקדש לחינוך הלשוני - עברית בקדם יסודי וביסודי, מרכז את המידע בנושאים מגוונים הקשורים לתחום כגון תוכניות לימודים, מסמכי מדיניות, חומרי למידה והערכה, פיתוח מקצועי, הרצאות מומחים, קישורים מעניינים ועוד. האתר הוא ביטוי לעשייה המגוונת בהיבטים הללו. אפשר לקרוא בו וגם לנדוד ממנו אל מקומות נוספים באמצעות קישורים רלוונטיים המצויים בו.

# data[].attributes.headline
החינוך הלשוני- במינהל חמ"ד

# data[].attributes.subject
החינוך הלשוני- במינהל חמ"ד

# data[].attributes.headline
הילקוט הדיגיטלי- אופק יסודי

# data[].attributes.subject
הילקוט הדיגיטלי- אופק יסודי

# data[].attributes.headline
מדריך לשימוש בCANVA

# data[].attributes.subject
מדריך לשימוש בCANVA

# data[].attributes.body
מדריך לשימוש בCANVA
בואו לעצב בקלות כל מה שתרצו!

# data[].attributes.attachment_link.title
מדריך לשימוש בקנבה- עולם של עיצוב.pdf

# data[].attributes.headline
גוגל קלאסרום- הדרכות!

# data[].attributes.subject
גוגל קלאסרום- הדרכות!

# data[].attributes.body
השנה אנו רשומים לסביבת "קלאסרום"
כנסו לקישור לצפייה בהדרכות!

# data[].attributes.attachment_link.title
כניסה לסביבות הענן - פורטל חינוך ירושלים

# data[].attributes.headline
עושים חינוך ירושלמי

# data[].attributes.subject
עושים חינוך ירושלמי

# data[].attributes.body
חדר המורים הירושלמי :)

# data[].attributes.headline
מקוונים אליכם

# data[].attributes.subject
מקוונים אליכם

# data[].attributes.body
סדרת הדרכות למורים בתקשוב

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
* שימו לב: מועדי המפגשים ונושאיהם נתונים לשינויים, עקבו אחר הפרסומים שלנו.

מורות ומורים יקרים,

​

אנו יודעים שבימים אלה חשוב לכם לקבל כלים שיסייעו לכם לדאוג לתלמידיכם מקרוב ומרחוק ולהבטיח למידה איכותית ורלוונטית.

אנו שמחים להזמינכם ל"מקוונים אליכם" - סדרת הדרכות מקוונות שפותחה במיוחד כדי להקנות כלים ושיטות להתמודדות מיטבית בשנת הלימודים המאתגרת הנוכחית:

# data[].attributes.attachment_link.title
איתכם בכל מצב - מגוון הדרכות ומוצרים חדשים

# data[].attributes.attachment_link.description
שימו לב: מועדי המפגשים ונושאיהם נתונים לשינויים, עקבו אחר הפרסומים שלנו. מורות ומורים יקרים, ​ אנו יודעים שבימים אלה חשוב לכם לקבל כלים שיסייעו לכם לדאוג לתלמידיכם מקרוב ומרחוק ולהבטיח למידה איכותית ורלוונטית.

# data[].attributes.headline
תנך בחמ"ד- ללמוד וללמד

# data[].attributes.subject
תנך בחמ"ד- ללמוד וללמד

# data[].attributes.body
מרחב פדגוגי להוראת התנך

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
התנ"ך הוא ספר היסוד של עם ישראל - דבר האלוקים לעמו. התנ"ך מספר את סיפורן של דמויות מופת לאורן צועד העם היהודי מזה אלפי שנים, ותכניו מעצבים את חיי האומה - אמונותיה, שאיפותיה, תקוותיה והנהגותיה ביום חול ובמועד. שיבת עם ישראל לארצו, ארץ התנ"ך, וחזרתו לבמת ההיסטוריה כעם, כמו גם הפיכת הלשון העברית לשפתו המדוברת, מאפשרים לעיין בהעמקה במסריו של התנ"ך לעם ישראל היושב על אדמתו, ומזמינים ללמוד את התנ"ך מתוך היכרות עם ארץ ישראל בה התרחשו רבים מסיפוריו. הוראת התנ"ך בבתי הספר שואפת להיות חלק מתהליך המסירה של התנ"ך מדור לדור, ולהקנות ידע, ערכים, הזדהות ואהבה לספר הספרים בקרב התלמידים.

# data[].attributes.attachment_link.title
תנ"ך - חמ"ד ליסודי | מרחב פדגוגי | משרד החינוך

# data[].attributes.attachment_link.description
התנ"ך הוא ספר היסוד של עם ישראל - דבר האלוקים לעמו. התנ"ך מספר את סיפורן של דמויות מופת לאורן צועד העם היהודי מזה אלפי שנים, ותכניו מעצבים את חיי האומה - אמונותיה, שאיפותיה, תקוותיה והנהגותיה ביום חול ובמועד.

# data[].attributes.headline
גולשים במעגלי הקריאה

# data[].attributes.subject
גולשים במעגלי הקריאה

# data[].attributes.body
יוזמת משרד החינוך- רשימות של ספרות מופת לילדים המכונות "מעגל ראשון" ו"מעגל שני" של ספרי קריאה לילדים בישראל.

בתוך האתר תוכלו למצוא על כל אחד מן הספרים מידע שנאסף על ידי תלמידי העיר והצעות לפעילויות קצרות בעקבות הקריאה, בדגש על שימוש בכלים דיגיטליים להבעה, חקר ויצירה.

# data[].attributes.attachment_link.title
גולשים במעגלי הקריאה – העמוד לא נמצא

# data[].attributes.attachment_link.description
גולשים במעגלי הקריאה עדוד הקריאה

# data[].attributes.headline
אני 10- מאגר סרטונים ללימוד מתמטיקה

# data[].attributes.subject
אני 10- מאגר סרטונים ללימוד מתמטיקה

# data[].attributes.body
מאגר סרטונים ללימוד מתמטיקה, בחלוקה לנושאים ורמות ומותאם לתוכנית הלימודים (קרדיט: אפרת מעטוף)

# data[].attributes.body
משחקים מקוונים בכל תחומי הדעת (אפשרות להכין בעצמכם)

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Need a fresh teaching resource that fits your class and teaching style? Create a customized pack of interactive and printable activities in just one minute.

# data[].attributes.headline
DUDAMATH | ממחישים את המתמטיקה

# data[].attributes.subject
DUDAMATH | ממחישים את המתמטיקה

# data[].attributes.body
סביבה משולבת לחקירה אינטראקטיבית של מושגים מתמטיים ופתרון בעיות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DUDAMATH

Be a MATH DOER with DUDAMATH

DUDAMATH is an integrated environment for interactive exploration of mathematical concepts and problem solving.

Get Started

Organically grown in a real classroom.

Simplifies what you always do, enables what you always wanted to do.

Share your work as rich structured documents.

Free to use*.*Curiosity and enthusiasm are required.

DUDAMATH is a work in progress. Follow us on twitter, or leave your email to get updates

# data[].attributes.attachment_link.description
DUDAMATH Be a MATH DOER with DUDAMATH DUDAMATH is an integrated environment for interactive exploration of mathematical concepts and problem solving. Get Started Organically grown in a real classroom. Simplifies what you always do, enables what you always wanted to do. Share your work as rich structured documents.

# data[].attributes.body
מאפשר למורה לשלוח אל תלמידיו קישור לסרטון You Tube מבלי שהתלמידים יהיו חשופים לפרסומות, תגובות, סרטונים אחרים.

# data[].attributes.attachment_link.title
Watch and Share Youtube Videos Safely - For Teachers and Family

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch, crop and share YouTube videos safely without comments, ads, or other distractions. Our free link-sharing technology tools are useful for schools and parents to give a children friendly YouTube experience.

# data[].attributes.headline
ענק של ספרים

# data[].attributes.subject
ענק של ספרים

# data[].attributes.body
סביבה מקוונת לכתיבת סיפורים המשמשת ללימודי מיומנויות שפה ולמידה רגשית חברתית

# data[].attributes.attachment_link.title
ענק של ספרים

# data[].attributes.attachment_link.description
ענק של ספרים - פלטפורמה ליצירת ספרים שגורמת לילדים לרצות לכתוב סיפורים. ענק של ספרים מאושר ע״י משרד החינוך ונמצא בשימוש נרחב בבתי הספר בארץ. הפלטפורמה כוללת מערכת ניהול למידה המתאימה גם ללימוד מרחוק, צ׳אט לתקשורת, אפשרויות שיתוף בכיתה, הדפסת ספרים ועוד.

# data[].attributes.headline
כלים קטנים גדולים

# data[].attributes.subject
כלים קטנים גדולים

# data[].attributes.body
אנציקלופדיה של כלים דיגיטליים לעולם החינוך!

# data[].attributes.attachment_link.title
העמוד לא נמצא – כלים קטנים גדולים | האנציקלופדיה של הכלים הדיגיטליים לעולם החינוך | בעריכת אפרת מעטוף

# data[].attributes.attachment_link.description
It looks like nothing was found at this location. Maybe try a search or one of the links below?

# data[].attributes.body
שינון פסוקים בטעמים (ספק תוכן שלנו השנה!!)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
התוכנה ללימוד קריאה בתורה לבר מצווה, להורה ולמורה

כל התורה, הפטרות ומגילות מפי בעלי קריאה מומחים או בהקלטה של המורה הפרטי שלך

הכנס שם משתמש וסיסמה. כניסה ללא שם משתמש וסיסמה תפתח את קול קורא אונליין במצב הדגמה, לכניסה לחץ על "כניסה לאתר רגיל" או "כניסה לאתר מותאם"

לרכישת מנוי לקול קורא אונליין, או לשינוי מנוי קיים לחץ כאן.

תנאי שימוש ומדיניות הפרטיות

מלמד בני מצווה? לחץ כאן לקבלת אפשרות לרישום בני מצווה, ולשילוב ההקלטה האישית שלך באתר עבור תלמידיך.

# data[].attributes.attachment_link.title
קול קורא - לימוד תורה מגיל מקרא ועד גבורה, מצויין לבר מצווה

# data[].attributes.attachment_link.description
התוכנה ללימוד קריאה בתורה לבר מצווה, להורה ולמורה כל התורה, הפטרות ומגילות מפי בעלי קריאה מומחים או בהקלטה של המורה הפרטי שלך הכנס שם משתמש וסיסמה. כניסה ללא שם משתמש וסיסמה תפתח את קול קורא אונליין במצב הדגמה, לכניסה לחץ על "כניסה לאתר רגיל" או "כניסה לאתר מותאם" לרכישת מנוי לקול קורא אונליין, או לשינוי מנוי קיים לחץ כאן.

# data[].attributes.headline
מאתגר תוכן למורים לתנ"ך. (אופציה למפה מקראית!)

# data[].attributes.subject
מאתגר תוכן למורים לתנ"ך. (אופציה למפה מקראית!)

# data[].attributes.body
מאגר תוכן המיועד למורים לתנ"ך (ולא רק). הכולל מגוון תכנים: טקסט מקראי מנוקד, מאמרים, צירי זמן, מפות, הצעות לשיעורים ועוד
(קרדיט: אפרת מעטוף)

# data[].attributes.attachment_link.description
אתר התנ"ך של מכללת הרצוג

# data[].attributes.body
חיפוש בתנ"ך מנוע החיפוש בתנ״ך מבית דיקטה מאפשר חיפוש מילים וביטויים בתנ״ך באופן אינטואיטיבי, מבלי להתעסק בהבדלי איות והטיה

# data[].attributes.attachment_link.title
חיפוש בתנ”ך - חינמי מבית דיקטה

# data[].attributes.attachment_link.description
מנוע החיפוש בתנ״ך מבית דיקטה מאפשר חיפוש מילים בתנ״ך, חיפוש ביטויים בתנ״ך, חיפוש פסוקים בתנ״ך, חיפוש שמות בתנ״ך ועוד. .

# data[].attributes.body
כלי המאפשר איתור חרוזים, מצלול ואליטרציה על בסיס מילת חיפוש.
(קרדיט: אפרת מעטוף)

# data[].attributes.attachment_link.title
חרוזית - חינמי מבית דיקטה

# data[].attributes.attachment_link.description
כלי החרוזית מאתר חרוזים, מצלול, אליטרציה ותבנית מילה על בסיס מילת חיפוש. ניתן לסנן את תוצאות החיפוש על ידי הזנת מילים משדה סמנטי מסויים ומאפינים דיקדוקיים.

# data[].attributes.headline
אתר רבני בתי הספר

# data[].attributes.subject
אתר רבני בתי הספר

# data[].attributes.body
מגוון חומרים מוכנים בתושב"ע ובתושב"כ, שבת וחגי ישראל, עבודת המידות ותפילה

# data[].attributes.headline
הקטלוג החינוכי

# data[].attributes.subject
הקטלוג החינוכי

# data[].attributes.body
חומרי הוראה בכל תחומי הדעת

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
יחידות לימוד

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
תוכן דיגיטלי

# data[].attributes.attachment_link.description
מחפשים חומרי הוראה איכותיים מוכנים? רוצים לאתר הרצאה מקוונת או סרטון לקראת המבחן? מאגר תכנים עשיר וחינמי ללמידה והוראה בסוגי תוכן שונים, כולל תכנים מקוריים שפותחו על ידי מורים. כאן תוכלו למצוא מערכי שיעור, סרטונים מוקלטים, מאגרי תוכן, יישומונים, משחקים דיגיטליים, מבחנים לתרגול, מצגות, מדריכים ועוד.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
תורת אמת - מאגר תורני חופשי לכבוד ה' יתברך

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
חינם לזיכוי הרבים

# data[].attributes.attachment_link.title
תורת אמת - מאגר תורני חופשי לכבוד ה' יתברך;

# data[].attributes.attachment_link.description
תורה,טהרה,שבת,מאגר,תורה,הלכות,תורת אמת,תורת אמת - מאגר תורני חופשי לכבוד ה' יתברך, ספרי קודש,חינם לזיכוי הרבים

# data[].attributes.headline
רמזור למורה - חומרים להורדה

# data[].attributes.subject
רמזור למורה - חומרים להורדה

# data[].attributes.headline
יישומונים אוניברסיטת קולרדו

# data[].attributes.subject
יישומונים אוניברסיטת קולרדו

# data[].attributes.attachment_link.description
By converting our sims to HTML5, we make them seamlessly available across platforms and devices. Whether you have laptops, iPads, chromebooks, or BYOD, your favorite PhET sims are always right at your fingertips.Become part of our mission today, and transform the learning experiences of students everywhere!

# data[].attributes.headline
פרזנטציה בריבוע 

# data[].attributes.subject
פרזנטציה בריבוע 

# data[].attributes.body
מצגות ליסודי

# data[].attributes.headline
חומרים באנגלית2

# data[].attributes.subject
חומרים באנגלית2

# data[].attributes.headline
חומרים באנגלית1

# data[].attributes.subject
חומרים באנגלית1

# data[].attributes.attachment_link.description
A library of free English ESL ppt slides with listening, reading comprehension exercises, vocab + grammar practice activities made by teachers

# data[].attributes.headline
ספקי התוכן שלנו לתשפ"ב

# data[].attributes.subject
ספקי התוכן שלנו לתשפ"ב

# data[].attributes.body
מוזמנים להשתמש בספקי התוכן שלנו!

# data[].attributes.attachment_link.title
ספקי תוכן תשפב.pdf

# data[].attributes.body
יישמוטיקה- סביבת למידה בחשבון

# data[].attributes.headline
וויזדי (יבנה בונוס)

# data[].attributes.subject
וויזדי (יבנה בונוס)

# data[].attributes.body
וויזדי- סביבת למידה בתחומי דעת שונים

# data[].attributes.attachment_link.title
WIZDI - סביבת למידה היברידית מתקדמת

# data[].attributes.attachment_link.description
הצטרפו לאלפי מורים ותלמידים ברחבי הארץ, וגם אתם תוכלו ליהנות מהספרים המוכרים ומאלפי פעילויות וכלים .מקוונים בסביבת למידה היברידית מתקדמת

# data[].attributes.body
גלישה בטוחה

# data[].attributes.attachment_link.title
גלישה בטוחה - פורטל הדרכה- נעה מזרחי

# data[].attributes.attachment_link.description
פורטל הדרכה- נעה מזרחי

# data[].attributes.body
לנקד כל טקסט תרצו במהירות ובקלות!

# data[].attributes.attachment_link.title
נקדן אוטומטי - חינמי מבית דיקטה

# data[].attributes.attachment_link.description
נקדן זה נועד להוסיף ניקוד למלל חופשי. הנקדן מיועד לטקסטים מודרנים, טקסטים רבניים (ספרות חזל, ספרות הראשונים, וספרות האחרונים) שאינם כתובים לפי הכללים הנורמטיביים של העברית המודרנית, וכן טקסטים שיריים. Automatically add nikud (vocalization) to any modern, poetic or classical Hebrew text

# data[].attributes.attachment_link.description
השירות של Google מתרגם באופן מיידי ובחינם מילים, ביטויים ודפי אינטרנט בין עברית למעל 100 שפות אחרות.

# data[].attributes.attachment_link.title
4.5 million+ Stunning Free Images to Use Anywhere - Pixabay - Pixabay

# data[].attributes.attachment_link.description
Find your perfect royalty-free image or video to download and use. ✓ Royalty-free ✓ No attribution required ✓ High quality images.

# data[].attributes.attachment_link.title
Freepik: Download Free Videos, Vectors, Photos, and PSD

# data[].attributes.attachment_link.description
Millions of Free Graphic Resources. ✓ Videos ✓Vectors ✓ Photos ✓ PSD ✓ Icons. All that you need for your Creative Projects. #freepik

# data[].attributes.headline
טיפ תקשוב- תתמ"ד נעם

# data[].attributes.subject
טיפ תקשוב- תתמ"ד נעם

# data[].attributes.body
טיפ תקשוב- תתמ"ד נעם חומת שמואל

# data[].attributes.headline
סרטוני הדרכה בנושאי תקשוב פתוח בנטפרי (בעיקר סביבת ענן)

# data[].attributes.subject
סרטוני הדרכה בנושאי תקשוב פתוח בנטפרי (בעיקר סביבת ענן)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
g-suite "google classroom" "גוגל קלאסרום" קלאסרום "משרד החינוך" classroom meet zoom זום "דומיין לחינוך" "דומיין חינוכי" docs drive

# data[].attributes.attachment_link.title
סביבות ענן בחינוך

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
תיק תוכניות לימודים

# data[].attributes.subject
תיק תוכניות לימודים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
תיק תוכניות לימודים לעובדי הוראה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
תיק תוכניות לימודים לגננת

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
תיק תוכניות לימודים למורה

# data[].attributes.attachment_link.title
יסודי - לחינוך הממלכתי דתי

# data[].attributes.attachment_link.description
תיק תוכניות לימודים לעובדי הוראה, תיק תוכניות לימודים לגננת, תיק תוכניות לימודים למורה, תיק למורה, תיק לגננת

# data[].attributes.body
לב לדעת- חומרי הוראה בתחומים שונים

# data[].attributes.attachment_link.title
חומרי הוראה במתמטיקה - אתר לב לדעת

# data[].attributes.headline
תיקיית דרייב "לקרא בנעם"

# data[].attributes.subject
תיקיית דרייב "לקרא בנעם"

# data[].attributes.body
תיקיית דרייב- לקרא בנעם

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ליאורה קריגר

# data[].attributes.attachment_link.title
לקרוא בנעם תיקית קבצים

# data[].attributes.headline
חומרים בעברית כיתות ב-ו

# data[].attributes.subject
חומרים בעברית כיתות ב-ו

# data[].attributes.body
תיקיית דרייב- חומרים בעברית כיתות ב-ו

# data[].attributes.headline
תבניות משחקים לעריכה

# data[].attributes.subject
תבניות משחקים לעריכה

# data[].attributes.attachment_link.description
מאגר חינמי של תבניות משחק פתוחות ליישום בתכנים לימודיים מגוונים

# data[].attributes.headline
משחקים מוכנים להדפסה

# data[].attributes.subject
משחקים מוכנים להדפסה

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
לנוחיותכם: משחקים בגודל A3 מופיעים גם כלוחות חצויים לשני דפי A4.

חשבון | גיאומטריה

ערכה זו כוללת מגוון משחקים בגיאומטריה, מרביתם בתחום הצורות ההנדסיות (אך יכולה לשמש עבורכם השראה ליצירת משחקים בתכנים נוספים, כגון: גופים, מדידות וקווים). חלק מהמשחקים יתאימו לעבודה בגני הילדים, ואחרים - בכיתות הנמוכות של ביה"ס היסודי ובמסגרות החינוך המיוחד.

במסמך זה תמצאו מבוא קצר והסבר לכל המשחקים שבערכה. מומלץ לעיין במסמך בטרם תבחרו את המשחק המתאים למטרותיכם.

חשבון | המספר ופעולות חשבון

ערכה זו כוללת מגוון משחקים בתחום שבין ההיכרות עם מושג המספר ועד לעריכת חישובים חשבוניים. חלק מהמשחקים יתאימו לעבודה בגני הילדים, ואחרים - בכיתות הנמוכות של ביה"ס היסודי ובמסגרות החינוך המיוחד.

במסמך זה תמצאו מבוא קצר והסבר לכל המשחקים שבערכה. מומלץ לעיין במסמך בטרם תבחרו את המשחק המתאים למטרותיכם.

אוריינות לשונית

ערכה זו כוללת מגוון משחקים לתירגול וחיזוק התחום הלשוני. חלק מהמשחקים יתאימו לעבודה בגני הילדים, ואחרים - בכיתות הנמוכות של ביה"ס היסודי ובמסגרות החינוך המיוחד.

במסמך זה תמצאו מבוא קצר והסבר לכל המשחקים שבערכה. מומלץ לעיין במסמך בטרם תבחרו את המשחק המתאים למטרותיכם.

בטיחות בדרכים (בעריכה)

ערכת משחקים לגיל הרך

ריכוז לוחות משחק רב-תכליתיים בגודל A3

בסעיף זה ריכזתי עבורכם מגוון לוחות משחק רב-תכליתיים (מרביתם משחקי מסלול), שיכולים לשמש אתכם לצרכים לימודיים מגוונים (ולפיכך מוגשים ללא הנחיות והוראות ספציפיות). כל הלוחות מוכנים להדפסה בגודל A3. חלק מהלוחות מופיעים באתר זה גם בהקשרים נוספים ובווריאציות אחרות.

מפה ומשם (בעריכה)

אוסף אקראי של משחקים בתכנים וברמות שונות

אם ברצונכם לשתף את מבקרי האתר במשחקים שהכנתם - מוזמנים לשלוח אלי ואני אדאג להעלותם, כמובן - תוך ציון שמכם באופן מכבד.

# data[].attributes.attachment_link.title
משחקים מוכנים להדפסה

# data[].attributes.attachment_link.description
מאגר חינמי של משחקים מוכנים להדפסה

# data[].attributes.headline
מנהל החינוך הדתי

# data[].attributes.subject
מנהל החינוך הדתי

# data[].attributes.body
מנהל החינוך הדתי- חינוך חברתי ערכי

# data[].attributes.attachment_link.title
חינוך חברתי ומפתח הלב מתוך אמונה

# data[].attributes.headline
מאגר סרטונים לעזר בשיעורים

# data[].attributes.subject
מאגר סרטונים לעזר בשיעורים

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטונים לשימוש במסגרת השיעור

# data[].attributes.headline
תיקיית סרטוני אנימציה

# data[].attributes.subject
תיקיית סרטוני אנימציה

# data[].attributes.headline
מחולל משחקים

# data[].attributes.subject
מחולל משחקים

# data[].attributes.body
תקשוב בחינוך הירושלמי- פורטל הדרכה נעה מזרחי

# data[].attributes.attachment_link.title
פורטל הדרכה- נעה מזרחי

# data[].attributes.attachment_link.description
פורטל הדרכה- נעה מזרחי