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https://www.youtube.com/watch?v=xQ5uEM7mXIE

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Philipp, Isabelle, Rhea, Judith Wir sind uns einig: Das Konzept hat sehr grossen Einfluss. Es kommt aber immer auf die Situation und auf die vorhandenen Vorbilder an. Aber grundsätzlich zu sagen ist, die meisten Männer wollen sich stark zeigen, unverwundbar und nicht zu emotional.

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Philipp, Isabelle, Rhea, Judith Wir sind uns einig: Das Konzept hat sehr grossen Einfluss. Es kommt aber immer auf die Situation und auf die vorhandenen Vorbilder an. Aber grundsätzlich zu sagen ist, die meisten Männer wollen sich stark zeigen, unverwundbar und nicht zu emotional.

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Was hat grossen Einfluss? Und wie zeigt sich das Männlichkeitsbild? Wie lässt sich dieses Bild zusammenfassen?

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Es gibt keine geschlechtliche Rollenzuschreibungen wie die "männlichkeit", sie ist ein Konstrukt der Gesellschaft.

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Es gibt keine geschlechtliche Rollenzuschreibungen wie die "männlichkeit", sie ist ein Konstrukt der Gesellschaft.

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Und wie lässt sich dieses Konstrukt zusammenfassen? Was gilt als "männlich"?

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Männlichkeit ist wie eine Zwiebel; Die harte Schale muss aufgebrochen werden, um in die Vielschichtigkeit des Mannes vordringen zu können. Der Vielfältigkeit bringt mehr Genuss, Geschmack und die eine oder andere Träne in die Gesellschaft.

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Männlichkeit ist wie eine Zwiebel; Die harte Schale muss aufgebrochen werden, um in die Vielschichtigkeit des Mannes vordringen zu können. Der Vielfältigkeit bringt mehr Genuss, Geschmack und die eine oder andere Träne in die Gesellschaft.

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Silvio&Samuel&Raj&Lukas

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Männer wie Frauen prägen das Bild der Männlichkeit aktiv. 

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Männer wie Frauen prägen das Bild der Männlichkeit aktiv. 

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Stimmt. Und die Frage ist: wie ist diese "Männlichkeit"? Was gilt da?

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Männlichkeit wird grösstenteils gleich gestellt mit Stärke, Macht und Geld.

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Das Konzept der Rollenzuschreibung schafft eine Kluft zwischen Männer* und Frauen*. Sie könnten auch rein "Menschlich" sein.

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Das Konzept der Rollenzuschreibung schafft eine Kluft zwischen Männer* und Frauen*. Sie könnten auch rein "Menschlich" sein.

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Das Bild der "Männlichkeit" bewirkt, dass sich die Knaben sich genau dies zur wirklichkeit machen, als Vorbilder anschauen und sich auch dementsprechend entwickeln.

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Und was gilt bei den Männern? Was gehört zur "Männlichkeit"?
Und: menschlich ist beides, was in der "Männlichkeit" wie in der "Weiblichkeit" gilt. Aber wie spezifisch ist das Männlichkeitskonzept?

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Das Konzept der Männlichkeit beruht darauf, durch Sozialisation und Verhaltensnormen das Idealbild des Mannes für die Identitätsfindung von Buben und Männern zu prägen und dieses in der Gesellschaft zu etablieren.

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Das Konzept der Männlichkeit beruht darauf, durch Sozialisation und Verhaltensnormen das Idealbild des Mannes für die Identitätsfindung von Buben und Männern zu prägen und dieses in der Gesellschaft zu etablieren.

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Und wie ist dieses Bild von "Männlichkeit" zu beschreiben?

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Gibt es das Konzept der Männlichkeit momentan überhaupt noch oder ist es doch eher das Konzept der Menschlichkeit welches überhand nehmen soll?

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Gibt es das Konzept der Männlichkeit momentan überhaupt noch oder ist es doch eher das Konzept der Menschlichkeit welches überhand nehmen soll?

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Das Männlichkeitskonzept zeigt sich eben genau so, wie wir früher gelernt haben was Männlich ist.

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Das Männlichkeitskonzept zeigt sich eben genau so, wie wir früher gelernt haben was Männlich ist.

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Männlichkeit ist im Wandel. Es kommt mehr und mehr Verständnis für verschiedene Formen auf. 

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Männlichkeit ist im Wandel. Es kommt mehr und mehr Verständnis für verschiedene Formen auf. 

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Welches sind die Hintergründe oder Ursachen die zur Rollenverteilung Mann/ Frau geführt haben? Animalische Einflüsse? Einfluss Krieg?

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Welches sind die Hintergründe oder Ursachen die zur Rollenverteilung Mann/ Frau geführt haben? Animalische Einflüsse? Einfluss Krieg?

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Andreas

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Die Inszenierung des Männlichkeitskonzepts in eine Kulturleistung. Sie wird von den gesellschaftlichen Beteiligten geprägt. Aus der Geschichte waren dies immer wieder auch die mächtigen Instanzen. So hat die Kirche einen starken Einfluss auf das Bild der Familie auch die Rolle von Frau*/Mann*. Aber auchz gesellschaftliche Ereignisse wie Kriege und Krisen nehmen Einfluss.
Durch die Aufklärung und soziale Bewegungen (wie zB der Feminismus) verändert sich die Gesellschaft. Oft wird in den Argumenten mit "Natur" argumentiert. Es sind aber tatsächlich viel mehr die sozialen und kulturellen Prägungen, welche eine Gesellschaft voranbringen und entwickeln lassen.
> Verweis auf Soziologie, Psychologie, Geschichte, ev auch Ethnologie...

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Personal:
- Diversität der Geschlechter
- Durchmischte Ämtliverteilung, Aufgabenverteilung
- Ressort: Genderthematik
- Freizeitaktivitäten verschiedene Angebote, sowie Ermutigen
- Sensibilisierung im Alltag, Sprache

Klientel:
- Bereitschaft für Offenheit & Akzeptanz
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit

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Vielseitigkeit vorleben, sensibilisieren,  Vorbild sein indem nicht klischeehafte Einteilungen oder Regelungen gemacht werden, Ermutigen Gefühle zu zeigen auch indem man Gefühle selber zeigt und benennt, Diversität in Unterricht einfliessen lassen

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Gesellschaftsebene: Werbekampagne starten, für umdenken in der Werbung, zum Thema Männerbild/Rollenbild.
Institutionsebene:
Projekttag für Buben mit Spielangeboten aller Art welche sie selbst auswählen können. Mann sein allgemein thematisieren.

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Personal:
Personal soll über Situation aufgeklärt sein. Selbst offen sein für Vielseitigkeit. Den Buben Mut zu sprechen zum anders sein, nicht die alten "Rollenbilder" fördern.
Klientel und Umfeld:
Je nach Kultur kann das Männerbild noch mehr variieren und "stärker" ausgeprägt sein.
Getrauen Tabus anzusprechen.
Aufklärungsarbeit leisten.

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Ebene Institution (Schule):
Auseinandersetzung von Kindern und Jugendlich an den Schulen zum Thema Rollenbilder/Männerbilder
- Aufklärungsarbeit
- Konfrontation mit dem Thema
- Gesprächsrunden zum Sachverhalt
- Sensibilisierung mit der Thematik

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Institution& Klientel:
Im Alltag Gendern (In der Institution und mit dem Klientel)
Keine klassischen Rollenaufteilungen unterstützen.
(Ämtli) -> Vorbildsfunktion

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Klientel und Umfeld:
-Aufklärungsarbeit
-Austausch in den Familien fördern
-Austausch zwischen Vätern und Söhnen (Ausflug etc.)

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Gesellschaft:
Jede Frau muss ins Militär und für die Männer ist es Freiwillig. Dafür muss jeder Mann ein Zivildienst/Zivilschutz leisten.
Gesellschaft:
Thema Sport; es soll in allen Sportarten eine Durchmischte Liga geben, die alle Geschlechter miteinbezieht. Keine Trennung mehr der Geschlechter

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Ich sehe, dass es ein sehr spannendes Thema ist, welches noch Luft gegen oben hat. Es gibt noch Vieles zu klären.

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Es ist ein sehr grosses Thema. Über einige Informationen (und Zahlen) war ich sehr erstaunt, wie z.B. die Suizidrate.
Ich finde es ein spannendes Thema.

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Sehr kontroverses aber auch aktuelles Thema, das Verstehen des Mannbildes aber auch das Verstehen des Mann-Seins war interessant

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Die Rolle der Buben und Männer, die Klischees. Die Anzahlen wie zb. bei Gewalt oder Suizid sind bei Männern deutlich höher. Ich denke es ist wichtig, dass da Veränderungen passieren in den Rollenbildern. Das es zb auch okay ist über Gefühle reden zu können. Denn nur so können Probleme erkannt und eher verhindert werden.

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Unterschiede im Verhalten kennen; ist gewisses Verhalten mehr anatomisch/hormonell gesteuert oder ist das Verhalten gesellschaftlich beeinflusst... fände es interessant bessere Abgrenzungen zu kennen

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eingehen darauf wie werden in unserer Gesellschaft Männer wahrgenommen, Stigmas

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Hätte es begrüsst wenn dieser Unterricht von jemanden unterstützt worden wäre, welcher sich nicht als cis Mann identifiziert.

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Der Tag war sehr ansprechend und abwechslungsreich gestaltet, durch die Gruppendiskussionen sowie das Padlet. Auch die Theorie-Inputs waren Ansprechend

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Ich fand es ein sehr spannendes Thema. Die Thesen war interessant erläutert und fachlich begründet. Auch die Statistiken haben mich sehr überrascht.

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Die Abwechslung von Gruppenarbeiten und alle im Plenum war gut abgestimmt.

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Sehr schön strukturiert, auch ein schönes Tool dieses Panel!! Sollte man allen Dozierenden vorstellen...

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Ich fand es ein spannendes Thema. Die Thesen haben zum  Nachdenken angeregt.

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Der Austausch in den Kleingruppen war sehr angenehm.

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Interessant wie weitreichende Auswirkungen das Konzept Männlichkeit hat

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Sehr interessant und abwechslungsreich gestaltet.

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Abwechslungsreich mit dem Padlet. Interessante Themen. Gleichzeitig ansträngend, die Konzentration zu halten. Da es einen ganzen Tag das Gleiche Fach ist.

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Abwechslungreiche und sehr spannende Gestaltung mit Gruppenaustausch, Videosequenzen, Paddelt Board,...

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spannend und abwechslungsreiche gestaltung des zoom unterrichtes. 5 spannende thesen dargestellt, die zu diskussionen anregten. Viel eigene erfahrungen eingebracht

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Sehr gut struktuiert und organisiert mit genügend Pausen.

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Die Zeit verging schnell, spannendes Thema und gut gestaltet. Abwechslungsreich mit Gruppenarbeit, Inputs, Filmsequenz und Padlet.

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Spannender Unterricht mit vielen abwechslungsreichen und interessanten Inputs

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Abwechslungsreicher Tag mit sehr vielen interessanten Themen.

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Guter Austausch und Interessante wichtige Thematik.

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Gute Strukturierung des Alltags, auch nicht monoton, da genügend Break-outs sowie Pausen eingeplant wurden

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Die Statistiken haben mich total überrascht und zum nachdenken gebracht. Das Thema sollte viel öfters thematisiert werden.

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Sehr abwechslungsreich, gut strukturiert. Professionell gestaltet und vorbereitet.

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Wie komplex dieses Thema ist!

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Gut Strukturiert und Abwechslungsreich

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Abwechslungsreicher und interessanter Unterricht.

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sehr spannende und anregende Themen. Hat mich abgeholt. Fände noch mehr Einzelarbeit oder längere Gruppenarbeiten schön.

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Gesellschaftliche Ursprünge Zusammenhänge, Kulturelle Unterschiede, die zur Rollenbildung führen?

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Spannender Tag mit vielen Informationen. Die Gestaltung fand ich super und abwechslungsreich (Kleingruppen, Film, Inputs, ...)

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Konkrete Vorstellungen zu Männlichkeiten

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Männlichkeit ist was Man(n) aus sich macht.

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Ich fand die Vertiefung und Hintergrundwissen zur Thematik Männlichkeit sehr spannend. Auch das Fundierte Wissen und Fakten waren sehr spannend.

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Vielseitiger Tag, am Nachmittag zu einseitiger Unterricht

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Unterschiede besser erkennen, was ist anatomisch beeinflusst, was ist gesellschaftlich beeinflusst.

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www.kino-zeit.de/film-kritiken-trailer/swimming-with-men

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sehr anregender und spannender und abwechslungsreicher unterricht

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Interessanter Artikel auf tagesanzeiger.ch: Papablog: Kulturtipp für Familien - Von schwulen Schafböcken und alleinerziehenden Tiervätern Eine neue Queer-Ausstellung in Bern steckt voller Augenöffner. Warum sich ein Besuch insbesondere für Eltern und Kinder lohnt. https://www.tagesanzeiger.ch/ist-geschlechtliche-vielfalt-natuerlich-785059178168

www.nmbe.ch/de/queer