# data[].attributes.attachment_caption
Đây là thầy cô và các bạn thân thiết của con! ❤️

# data[].attributes.body
For Children 5 to 6 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 31 tháng 05 năm 2021.

# data[].attributes.body
Phương Anh thích thú khi được tìm hiểu, khám phá tiếp cận với đối tượng mới. Con có khả năng tiếp thu hình ảnh một cách nhanh chóng, dễ dàng và có khả năng ghi nhớ thông tin qua hình ảnh khá tốt: “Con quan sát thấy trang trại có rất nhiều cây, có hồ nước và các con vật” (Tiết học tìm hiểu và trò chuyện về trang trại) hay trong dự án về khủng long, con quan sát và đưa ra ý kiến “ Con thưa cô có khủng long cổ dài, khủng long có cánh ạ!”,… Ngoài ra, con còn thể hiện thông qua khả năng ghi nhớ, quan sát và bắt chước các động tác thể dục buổi sáng hay trong các bài vận động, những động tác tuy chưa “Chuyên nghiệp” nhưng rất cố gắng và cũng rất đáng yêu nữa. Con đặc biệt quan sát và thực hiện rất tốt các bài tập sắp xếp theo quy tắc hay tìm mối liên hệ tương ứng với các hình,…

Phương Anh đang dần khéo léo hơn trong các hoạt động tạo hình. Con biết phối hợp các kỹ năng vẽ, cắt, xé, dán để tạo thành bức tranh hài hòa. Lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm như “Trang trí đèn lồng Nhật Bản”, “Làm quả cầu đá từ lông vũ”, “Làm mặt nạ Halloween”,…Con cũng rất chăm chút cho các tác phẩm của mình đồng thời con rất biết giữ gìn các sản phẩm của các bạn. Con thích chơi các trò chơi xếp hình, lắp ghép các mảnh ghép thành bức tranh, chơi lắp lego, con cùng các bạn xây dựng mô hình thành phố, công viên, trường học, trang trại. Các bài tập tô màu con sử dụng các màu sắc đa dạng, linh hoạt phù hợp với yêu cầu của bài tập và rất tỉ mỉ hoàn thành.

Ở nhà, bố mẹ có thể tạo điều kiện để con trang trí phòng ngủ, cùng con chơi các trò chơi nhanh tay lẹ mắt như tìm đồ vật biến mất, hoặc lấy đồ vật theo yêu cầu của bố mẹ, sử dụng hình vẽ, hình ảnh kí hiệu,.. để giúp con phát triển trí thông minh thị giác nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Sân cát là nơi con và các bạn đều thích chơi mỗi khi hoạt động ngoài trời!!! 

# data[].attributes.body
Các kỹ năng vận động thô của Phương Anh đang phát triển rất tốt. Con luôn thể hiện được sự nhanh nhẹn, khéo léo trong các bài tập tổng hợp như chạy 18m trong khoảng 10s; Bò theo đường dích dắc,…Phương Anh thường là bạn bình tĩnh và cẩn thận trong các bài tập giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động như đứng một chân, không cần đỡ, nhắm mắt trong 10s; Không làm rơi túi cát mang trên đầu khi đi trên ghế thể dục… Một số vận động khác cần sự phối hợp giữa các giác quan Phương Anh vẫn đang cùng cô luyện tập để thực hiện tốt hơn như: Dựng đứng người ngược lên (Trồng cây chuối); Ném trúng đích. Phương Anh rất thích chơi xe đạp, chơi sân cát hay cùng chơi trò đuổi bắt với các bạn trong các giờ chơi ngoài trời. Đó thực sự là khoảng thời gian thư giãn tuyệt vời của con, được con thể hiện bằng những nụ cười thật sảng khoái.

Cùng với sự hoàn thiện dần về các kĩ năng vận động thô thì các kĩ năng vận động tinh của Phương Anh cũng ngày càng phát triển. Con có thể tập trung lâu khi tô màu hay làm các sản phẩm tạo hình. Con có kỹ năng sử dụng bút thành thạo vẽ theo ý muốn. Con rất thích vẽ và những bức tranh con vẽ có nhiều chi tiết rất sống động và được con trau chuốt rất tỉ mỉ. Phương Anh khá thành thạo khi sử dụng kéo, con có thể cắt theo đường viền của hình vẽ hay những hoạt động khó hơn là cắt đường tròn; Sử dụng tốt các kỹ năng vẽ, xé, dán,… thao tác hiệu quả với các nguyên liệu nghệ thuật để sáng tạo như trong hoạt động làm tranh về khủng long, làm tháp dinh dưỡng, các hoạt động trang trí thiệp, làm đèn lồng,…Trong mỗi giờ nghỉ ngơi sau giờ ăn hay tham gia hoạt động góc, con thường thích đọc sách hay chơi ở góc đan dây. Con chăm chú và rất biết giữ gìn sách và cất rất gọn gàng.

Phương Anh có những hiểu biết về dinh dưỡng, sức khỏe rất tốt. Con có thể lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên theo nhóm; Biết những thực phẩm có lợi và có hại cho sức khỏe. Điều đó được con thể hiện rất tốt trong dự án “Thực phẩm” mà các con đã học. Các lợi ích của rau củ thông qua màu sắc con ghi nhớ rất tốt. Ngoài ra, con hiểu biết rất rõ về những nguy cơ không an toàn như bàn là, bếp điện, nước nóng, không chơi các vật sắc nhọn. Hay biết cách xử lí khi có cháy thông qua những bài học kỹ năng sống hàng tuần. Con có những kỹ năng tự phục vụ rất tốt như biết cách lựa chọn quần áo phù hợp với thời tiết, có trách nhiệm với đồ dùng cá nhân của mình thông qua việc cất gọn áo khoác vào balo, luôn để đồ dùng của mình đúng nơi quy định. Phương Anh cũng rất độc lập trong việc tự lấy và cất chăn đệm của mình trước và sau khi ngủ hay tự thay quần áo khi bị ướt, bị bẩn. Đôi khi, con tham gia kê bàn ghế hay lau bảng, con thực hiện tốt và nhiệt tình những nhiệm vụ được cô giao như chuẩn bị bàn ăn, dọn dẹp góc chơi,…

# data[].attributes.attachment_caption
Tự hào với thành quả của mình!!! Đây là sản phẩm mô hình trang trại của con! 

# data[].attributes.body
Phương Anh mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình. Con biết thể hiện ý thức về bản thân như biết tên, tuổi, giới tính của mình, nói ra được những gì thích và không thích. Con thường chia sẻ về sở thích của mình như thích chơi cùng các bạn ngoài sân trường, thích vẽ, thích đi chơi công viên,…Con cũng chủ động chia sẻ với cô những câu chuyện nhỏ “Ở nhà con thích chơi với em con. Em con đáng yêu lắm!”,… Phương Anh thể hiện rõ ràng bản thân trước những việc con có thể làm được hay không làm được thông qua lời nói. Đôi khi con thể hiện bằng sự hăng hái hoặc lưỡng lự trước những hoạt động con thích thú hoặc con chưa thực sự tự tin khi tham gia. Ngoài ra, Phương Anh cũng rất tự lực, con tự làm một số việc đơn giản hằng ngày như tự thay quần áo, tự cất chăn gối hay chủ động đi lấy giúp cô chổi để quét nhà. Phương Anh rất tỉ mỉ và chỉn chu trong các hoạt động cũng như lời nói. Con luôn sử dụng câu rất đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ và rất lễ phép mỗi khi giao tiếp.

Phương Anh nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ rất tốt qua tranh ảnh hay qua nét mặt lời nói cử chỉ của người khác và con biểu lộ những cảm xúc đó rất rõ nét qua nét mặt tươi cười khi vui hay khi không hài lòng hoặc có chuyện buồn con sẽ thể hiện ngay. Phương Anh luôn là một cô bé điềm đạm trong lời nói cũng như hành động, con luôn cư xử đúng mực với mọi người đặc biệt là với các bạn trong lớp. Con luôn mang đến cho mọi người sự thoải mái khi đến gần. Con còn là một cô bé rất biết quan tâm, an ủi và chia vui với bạn bè. Nụ cười của con bên bạn bè, thầy cô là niềm vui của các cô mỗi ngày. Cô tin rằng, con sẽ là một cô bé có trái tim yêu thương và sẽ luôn mang đến sự yêu thương cho mọi người!

# data[].attributes.attachment_caption
Một trong những giờ học tiếng anh của con cùng thầy Alex! 

# data[].attributes.body
Phương Anh đang ngày càng mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với người khác .Con thường là người chủ động khi muốn chia sẻ thông tin hay biểu đạt suy nghĩ, cảm giác của mình bằng lời nói: “Mẹ con mới sinh em bé đấy cô ạ! Em đáng yêu lắm!”, “Con thích chơi cùng bạn Hoàng Linh, bạn Na, bạn Gấu, bạn Su”,…Trong nhiều tình huống, Phương Anh sử dụng một số từ mang tính khái quát và từ trái nghĩa thể hiện khả năng hiểu ngôn ngữ của con: “Không nên ăn nhiều chất béo như mỡ, pho mát, bơ…”, “Phương tiện giao thông đường bộ gồm có xe đạp, xe máy, ô tô, xích lô”, “Các cô cao còn chúng con thì thấp”,…Cách sử dụng lời nói hàng ngày của con với mọi người cũng ngày càng tiến bộ hơn. Con sử dụng được các từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm,… phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp hay biểu đạt được những suy nghĩ, cảm giác của bản thân bằng lời nói. Ví dụ như trong tiết học “Trò chuyện và tìm hiểu về khủng long”, con quan sát và đưa ra rất nhiều dữ liệu về đặc điểm của các loài khủng long “Con thưa cô, khủng long to, dài. Có khủng long ăn thịt và khủng long ăn cỏ ạ!”,…Hầu hết trong các cuộc hội thoại nhóm hay trong một số hoạt động học con luôn là người lắng nghe nhưng con đã ngày càng tự tin hơn khi trao đổi với các bạn như đưa ra nhận xét của mình trong các thí nghiệm, nhắc nhở bạn tham gia. Con cũng rất chủ động giơ tay phát biểu trong các giờ học. Con thực hiện được các yêu cầu trong các hoạt động tập thể tốt. Con biết đứng đúng vị trí khi cô yêu cầu các bạn trai xếp hàng phía trước các bạn gái hay khi cô sử dụng một số từ mang tính khái quát như phương tiện giao thông, động vật, đồ dùng học tập,… con hiểu và kể tên rất chính xác. Con rất thích các giờ kể chuyện, nhất là kể chuyện sáng tạo hay kể chuyện chiếu bóng. Hoạt động kể truyện theo tranh, Phương Anh vẫn còn hơi bối rối trong cách sử dụng câu từ nhưng hoạt động này cần nhiều thời gian để luyện tập. Cô tin rằng một thời gian nữa con sẽ rất sáng tạo với những câu chuyện của riêng mình.

Tham gia hoạt động làm quen với chữ cái, Phương Anh đã nhận ra ký hiệu các chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt, con nhớ được cấu tạo của chữ và cách phát âm. Con có thể tự viết tên của mình, tô đồ các nét chữ hay sao chép một số kí hiệu. Trong giờ học Tiền tiểu học, con nghiêm túc đọc và viết bài, lúc nào con cũng cẩn thận và nắn nót để hoàn thành bài viết của mình.

Phương Anh học và tiếp thu Tiếng Anh tốt. Con có thể hiểu và giao tiếp một số mẫu câu hàng ngày như chào hỏi, tên tuổi, nơi ở, cảm giác, thời tiết,… Khả năng ghi nhớ các từ vựng cũng như các mẫu câu mới của con rất đáng khích lệ. Con có  khả năng nghe hiểu khá tốt, tuy nhiên vì chưa thực sự tự tin nên con ít khi chủ động giao tiếp với thầy giáo tiếng anh. Chúng ta sẽ cùng luyện tập nhiều hơn nữa nhé con. Chúc Phương Anh của các cô sẽ ngày càng tiến bộ hơn nữa nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Con đang tham gia hoạt động "Trồng các loại gia vị" đấy ạ! 

# data[].attributes.body
Phương Anh rất yêu thích giờ hoạt động ngoài trời, con chia sẻ: “Con được dạo chơi, được tưới cây, ngắm hoa trong vườn trường. Con thích nhất là cây hoa hồng và cây bưởi dưới vườn trường. Hoa bưởi vừa thơm, vừa trắng, cây bưởi còn cho bóng mát nữa. Đứng dưới gốc cây, con thấy rất mát, rất dễ chịu”. Con đặc biệt quan tâm đến động vật, thực vật, thiên nhiên xung quanh mình. Con thích hoa, thích trồng cây, chăm sóc, tưới nước cho cây trong vườn trường. Hoạt động trồng một số loại gia vị gừng, hành, tỏi con rất là thích thú và chờ đợi đến lượt của mình. Mô hình trồng rau trong vỏ chai con rất hào hứng. Con chăm chỉ quan sát các hạt rau cải được gieo, mỗi buổi sáng đến trường con lại chạy ra khu gieo hạt và thích thú khi nhìn thấy mầm cây trồi lên.

Phương Anh thích được tìm hiểu về thiên nhiên xung quanh, con chăm chú quan sát và nhận ra những đặc điểm nổi bật của sự vật. Con nhận ra được các loại rau củ quả trong tiết học trò chuyện về các nhóm thực phẩm, khi làm bài tập hay tham gia trò chơi phân loại con chỉ ra được đâu là nhóm tinh bột, đâu là nhóm vitamin và khoáng chất. Trong những giờ quan sát thời tiết, con chỉ ra được các đặc điểm như trời nắng, trời mưa, có ông mặt trời, có gió vì con thấy những lá cây chuyển động. Con cũng rất hào hứng trong những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Hơn thế nữa, Phương Anh rất có ý thức quan tâm đến môi trường. Con biết bỏ rác đúng nơi quy định và còn biết nhắc nhở các bạn bảo vệ môi trường như không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hay hái hoa trong sân trường. Phương Anh cũng có ý thức rất tốt khi biết tắt quạt, tắt điện giúp các cô khi ra khỏi phòng hay khóa vòi nước sau khi dùng.

Để giúp con tăng cường trí thông minh tự nhiên, bố mẹ có thể kể những câu chuyện về các loài động vật, các hiện tượng tự nhiên, trò chuyện về các loại rau, hoa, cây cối trong sân nhà hay khu phố. Tổ chức những hoạt động ngoài trời như cắm trại, câu cá, làm vườn chắc chắn các con sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời và sẽ càng ngày yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên môi trường sống xung quanh.

# data[].attributes.attachment_caption
Những nhạc công đang trình diễn bản nhạc "Gọi nắng về chơi" rất chuyên nghiệp!!! 😁

# data[].attributes.body
Phương Anh rất thích âm nhạc và thích vận động. Con tỏ ra rất thích thú và hào hứng mỗi khi âm nhạc cất lên. Con thích vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát. Đôi khi, con còn tự nghĩ ra các động tác nhảy rất hài hước. Những động tác trong bài tập thể dục buổi sáng hay những bài tập vận động theo nhạc Phương Anh rất nhớ và thực hiện rất nghiêm túc.

Dường như âm nhạc giúp con vui vẻ hơn và tạo ra nguồn năng lượng tích cực. Con rất thích chơi các nhạc cụ, thích trống, xắc xô và bước đầu biết sử dụng chúng dưới sự hướng dẫn của cô. Thỉnh thoảng, con còn tự tạo ra âm thanh bằng cách gõ các đồ vật vào nhau. Và mỗi lần như vậy con tỏ ra rất vui. Khi cô giáo âm nhạc vừa đánh đàn vừa hát, con chăm chú tập trung lắng nghe, thỉnh thoảng gật gật đầu theo giai điệu của bài hát trông rất đáng yêu. Với những bài hát mới, Phương Anh thường là môt trong những bạn đầu tiên thuộc giai điệu và lời ca. Phương Anh rất tích cực trong các hoạt động văn nghệ của trường, lớp. Con là cây văn nghệ không thể thiếu trong mỗi dịp biểu diễn trên lớp hay các sự kiện của trường. Con khéo léo trong các bài múa hát, đôi khi rất nhắng nhít có lúc lại hơi căng thẳng khi cô mời lên biểu diễn nhưng con luôn có một tác phong rất chỉn chu và bình tĩnh. Các cô cảm thấy rất vui và luôn tự hào về những tiết mục biểu diễn của các con. Đó sẽ là những kỷ niệm còn mãi và không bao giờ quên!

# data[].attributes.attachment_caption
Con và các bạn đang tham gia hoạt động "Đo dung tích 1 vật bằng 1 đơn vị đo"

# data[].attributes.body
Với các biểu tượng về Toán, Phương Anh ghi nhớ rất nhanh. Con nhận ra rất nhanh các biểu tượng về hình dạng, hình khối toán học và gọi tên qua những đồ vật mà con tiếp xúc. Con đếm được từ 1- 100, biết sử dụng ngón tay từ 1- 10 để biểu thị số lượng và kết luận chính xác kết quả khi con đếm. Con rất thích đếm số lượng, con hay giúp cô đếm số lượng các bạn ở lớp giúp cô trong giờ cô điểm danh và đếm chính xác. Con biết làm theo một số yêu cầu của cô về Toán học: “Tìm các đồ vật có dạng hình vuông, tròn, hình chữ nhật, tam giác”, “Đếm số lượng quả trên bảng và gắn số thích hợp”, “Tách, gộp một nhóm đối tượng trong phạm vi 10”... Thỉnh thoảng con còn đưa ra các câu đố câu hỏi các bạn: “Tớ đố cậu, 2+ 3= ?; 1+3= bao nhiêu?” sau đó con sẽ nói kết quả cho các bạn.

Con quan sát nhanh nên khi so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10, con đưa ra các câu trả lời nhanh và chuẩn xác. Con đã ghi nhớ và biết sử dụng các từ to nhất - nhỏ hơn - nhỏ nhất hay cao nhất - thấp hơn - thấp nhất,.. Con có thể xếp được các đồ vật theo chiều rộng hoặc chiều cao hay vẽ các hình học theo hướng dẫn của thầy cô. Sự tiến bộ và thể hiện rõ theo từng ngày của con khiến các cô rất tự hào. Con nhận biết phía trái- phía phải, phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau của bản thân mình và của các đối tượng khác rất tốt: “Phía bên trái con là bạn Hoàng Linh, phía bên phải con đứng là bạn Su,...

Con nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: Số nhà, số điện thoại,... “Số 113, 114, 115 là các số khẩn cấp cô ạ: 113 là gọi xe cảnh sát, 114 là gọi cứu hỏa, 115 là gọi xe cứu thương”.

Con có khả năng lập luận logic, luôn xem xét, quan sát kĩ, tìm hiểu đặc điểm của sự vật hiện tượng, đối tượng mới. Con quan tâm đến sự thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh mình và thường đặt câu hỏi “Vì sao? Tại sao?”: “Vì sao lá cây có màu đỏ? Tại sao ngâm trứng vào giấm thì vỏ trứng không còn cứng nữa?”... Các bài tập sắp xếp theo quy tắc Phương Anh thực hiện rất tốt, con còn tự sáng tạo ra các quy tắc của riêng mình. Trò chơi tìm đường theo zic- zac đơn giản hay mê cung luôn là hoạt động mà con dành thời gian để tỉ mỉ thực hiện.

# data[].attributes.attachment_caption
Con và các bạn đang cùng nhau trò chuyện và tìm hiểu về một số loại rau củ! 😄

# data[].attributes.body
Phương Anh là một bạn gái thân thiện, cởi mở, luôn sẵn lòng giúp đỡ và chia sẻ. Khi thì giúp bạn gấp chăn, khi thì tìm dép và cất đệm giúp bạn, lúc thì “hướng dẫn” Đức biết cách cầm bút và buộc dây giầy. Những cử chỉ thân thiện của con luôn dành được tình cảm yêu mến và tin tưởng của các bạn. Phương Anh luôn hòa đồng với các bạn trong lớp. Con biết chơi hợp tác với các bạn, tuân theo những quy định hay luật chơi mà cô đặt ra. Con luôn biết nhắc nhở hay giúp đỡ bạn trong các giờ học. Con ít khi xảy ra mâu thuẫn với các bạn. Nếu có xảy ra thì Phương Anh rất biết lắng nghe và hợp tác khi cô giảng giải. Đó là điều rất đáng khen ngợi. Cô đã rất vui khi nhìn thấy Phương Anh luôn quan tâm chăm sóc bạn bè, con đã biết an ủi và hỏi thăm khi nhìn thấy bạn khóc hoặc có chuyện buồn. Con còn dành tặng cho bạn những món quà nhỏ hay rất biết chia sẻ với các bạn đồ chơi của mình. Con còn vui vẻ hướng dẫn các bạn cách chơi, cách sử dụng. Trong các hoạt động trò chơi, con luôn chờ đến lượt mình và ngay ngắn xếp hàng.

Khi được hỏi về những câu hỏi cá nhân như “Con tên gì? Con bao nhiêu tuổi? Con có thể chia sẻ cho cô các hoạt động thường ngày trong gia đình con không?” con trả lời rất tốt. Phương Anh luôn có những hành vi và quy tắc ứng xử tốt như thực hiện tốt một số quy định của lớp; Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép với mọi người, vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao đến cùng. Để giúp con phát triển hơn về trí thông minh tương tác, bố mẹ hãy đưa con ra ngoài, tiếp xúc với mọi người, hướng dẫn con cách nói chuyện, cách phân biệt giữa việc tốt và việc xấu. Dạy cho con cách tôn trọng mọi người và làm việc tốt, giải thích cho con những sự việc đang diễn ra để con có thể hình dung được những gì đang diễn ra xung quanh mình nhé!

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/

# data[].attributes.attachment_link.title
AMI VILLAGE - RESORT MẦM NON TRONG LÒNG HÀ NỘI