# data[].attributes.body
1. История наставничества

2. Символизм в атрибутах

3. Имидж наставника

4. Форм взаимодействия наставника

5. Развитие коммуникационных и организаторских навыков

6. Командообразование

7. Лидерство

8. Мотивация

9. Правила, принципы, устав учреждения

10. Роль игровых технологий в наставничестве

11. Социальное партнерство

12. Проектирование

# data[].attributes.headline
Компетенции 

# data[].attributes.subject
Компетенции 

# data[].attributes.body
БЛОКИ
1. Коммуникабельность
а) способность выражать свои мысли
б) активное слушание
в) умение актуализировать вопросы и отвечать на них
2. Аналитическая компетенция
а) умение проводить анализ деятельности
б) умение ставить конкретную цель деятельности
в) умение планировать и предвидеть результаты труда
3. Саморазвитие
а) заинтересованность в повышении качества своей деятельности наставника
4. Менеджмент
а) умение планировать и организовывать деятельности детей
б) умение мотивировать детей, включая их в разнообразную деятельность
в) умение осуществлять рефлексию и контроль деятельности
5. Знание организации
а) знание организационной культуры
б) знание структуры учреждения
в) знание о нововведениях в учреждении

# data[].attributes.headline
Сценарный план программы

# data[].attributes.subject
Сценарный план программы

# data[].attributes.body
Анкетирование и сопоставление потенциала и запросов

Вводная лекция с опытными наставниками

Освоение содержания программы

Итоговое тестирование

Защита проектов