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Fanny yanet olortiga saavedra  : los problemas en un centro educativo sería 1 bajo rendimiento o desinteres al hacer al no realizar sus tareas2Falta de compromiso o conexión con el centro educativo 3falta de moviliario o recursos o materiales que neseciten los niños y niñas esten desganados etc.

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Fanny yanet olortiga saavedra  : los problemas en un centro educativo sería 1 bajo rendimiento o desinteres al hacer al no realizar sus tareas2Falta de compromiso o conexión con el centro educativo 3falta de moviliario o recursos o materiales que neseciten los niños y niñas esten desganados etc.

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Cuando problemas y dificultades  en las I.E.tambien por la falta de compromiso de algunos padres  de familia .

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Cuando problemas y dificultades  en las I.E.tambien por la falta de compromiso de algunos padres  de familia .

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La falta de compromiso con algunos docentes, no  ponen el empeño necesario para poder llegar al alumno

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poco interés por parte de padres de familia y estudiantes.

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los profesores no enseñan con las tecnicas adecuadas para poder aprender los niños para su aprendizaje

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Me doy cuenta cuando veo a los alumnos que no estan siendo atendidos en sus nesecidades educativas

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En mi localidad hay falta de inmobiliario infraestructuras en mal estado , falta de proyectos gestiones por realizar la educación en  el olvido.

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CUANDO EL NIÑO NO QUIERE IR A CLASES O CUANDO NO QUIERE REALIZAR SUS TAREAS

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La falta de compromiso de algunos padres de familia en la educación de sus hijos , el exceso de alumnado y la falta de inmobiliarios

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puedo identificar un problema educativo por las falencias o dificultades en relación a los aprendizajes que se puedan presentar en la comunidad educativa. Carmen Velásquez

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puedo identificar un problema educativo por las falencias o dificultades en relación a los aprendizajes que se puedan presentar en la comunidad educativa. Carmen Velásquez

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Cuando los niños y niñas no responden de acuerdo a los objetivos de la clase, ya sea por materiales o recursos educativos.

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- A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN, INTERACCIÓN Y SEGUIMIENTO. PUEDO RECONOCER LAS DIFICULTADES PARA  EL ACCESO A LAS CLASES, DESINTERES TANTO DE LOS ESTUDIANTES COMO DE LOS PADRES,

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cuando no se encuentra en las I.E rampas para los niños con discapacidad

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detecto problemas en una institución educativa por la falta de normas que se ve reflejado en actitudes de los estudiantes y en la infraestructura que es lo que uno puede apreciar de manera rápida

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Cuando los niños pierden el interés en las clases y los padres no le prestan atención a sus hijos 

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Cuando los niños pierden el interés en las clases y los padres no le prestan atención a sus hijos 

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Ruiz Martínez Frescia Milagros