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Proceso que estructura y utiliza un conjunto de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a cabo tareas en un entorno organizacional.

Hitt Black, P, Administración, p. 8.

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Díaz, Carmen [CARMEN MAVET DIAZ AZUARA]. (2020, 19 de noviembre) CONCEPTOS BASICOS DE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=kGO-oV0upEE

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CONCEPTOS BASICOS DE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA

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Planificar, diseñar, e implementar un sistema eficiente y eficaz para el logro de la enseñanza-aprendizaje en un entorno social en el que se imparte el servicio, para que responda a las necesidades de los alumnos y de la sociedad, es decir, responsabilizarse de los resultados de este sistema.

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1.Identificación de las principales necesidades y problemas.
2. Determinación de las necesidades para resolver el problema y de las posibles alternativas de solución para satisfacer dichas necesidades.
3. Selección de los medios y estrategias para la solución.
4. Implantación de estrategias.
5. Evaluación de la eficiencia de realización.
6. Revisión de las etapas previas para asegurar el funcionamiento del sistema, que sea pertinente, eficaz y efectivo.

Cfr. Kaufman, R, Planificación de sistemas educativos, 24 p

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Impulsa la enseñanza-aprendizaje, de los individuos en una sociedad, con el fin de que sus miembros se integren en un medio cada vez más exigente en el aspecto de las nociones que movilizan las estructuras sociales, físicas, científicas y tecnológicas, con el propósito de que esos miembros, al tener mayores nociones de su medio, puedan transformarlo para elaborar una sociedad cada vez más competente en la subsistencia de esta misma.

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Características y aspectos importantes de las instituciones educativas

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Características y aspectos importantes de las instituciones educativas

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Equipo Pedagógico. (2020, 10 de marzo). Características y aspectos importantes de las instituciones educativas. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=xZwezOmw9Fg

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Características y aspectos importantes de las instituciones educativas

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Una clave para la calidad de la institución educativa

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Una clave para la calidad de la institución educativa

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Pareja Fernández de la Reguera, José Antonio; Torres Martín, César Una clave para la calidad de la institución educativa: los planes de mejora Educación y Educadores, vol. 9, núm. 2, 2006, pp. 171-185

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Instituciones Educativas Públicas y Privadas

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Instituciones Educativas Públicas y Privadas

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Públicas:  prestan un servicio pero sin involucrar una ganancia económica para quien dirige y presta el servicio.

Privadas:  involucran una ganancia económica a quien da u ofrece el servicio, ya sea a un individuo o a un grupo determinado.