# data[].attributes.body
mempermudah administrasi dalam satuan pendidikan

# data[].attributes.body
bagaimana pemahaman bapak/ibu saat ini mengenai profil pendidikan setelah membaca materi?

profil pendidikan adalah hasil dari evaluasi diri/ sistem dari satuan pendidikan secara komprehensif yang disusun untuk sumber data sebagai dasar untuk ,mengevaluasi dan meningkatkan kualitas pendidikan.

# data[].attributes.body
Profil pendidikan  setelah membaca materi:
Hasil dari proses pendidikan = Input +proses=Output (SDM sesuai visi 2035)

Profil pendidikan = Linerasi, numerasi, karakter

# data[].attributes.headline
Bagaimana pemahaman Bapak/Ibu saat ini mengenai Profil Pendidikan setelah membaca materi?

# data[].attributes.subject
Bagaimana pemahaman Bapak/Ibu saat ini mengenai Profil Pendidikan setelah membaca materi?

# data[].attributes.body
Setelah membaca mengenai Profil Pendidikan hal yang sudah didapatkan bahwasannya profil pendidikan adalah gambaran dari sekolah yang kita kelola. Dan untuk mengetahui keberhasilan dan tidaknya sebuah lembaga pendidikan maka pemangku kepentingan dapat melihat dari rapor berbasis teknologi yang dapat diakses kapan pun, sehingga dengan cepat dapat mengetahui dan mengevaluasi dimana letak masalahnya. Apakah pada saat perencanaan atau prosesnya sehingga menghasilkan output yang tidak sesuai keinginan.

# data[].attributes.body
Profil Pendidikan merupakan laporan komperhensif sebagai proses dan hasil evaluasi sistem pendidikan yang disusun sebagai sumber data terpadu

# data[].attributes.body
Profil pendidikan merupakan data komprehensif  satuan pendidikan sebagai hasil evaluasi mengenai 8 standar pendidikan, yang diperoleh dari berbagai sumber data yang handal dan diproses secara terpadu di Kemdikbud.

# data[].attributes.body
Profil Pendidikan merupakan laporan yang disusun dari berbagai sumber data yang andal dan diproses secara terpadu di Kemdikbud.

Betul Pak Eka. Jadi datanya dari berbagai sumber yang terintegrasi, sehingga valid datanya. (Andi)

# data[].attributes.headline
Tony: Profil Pendidikan setelah membaca materi

# data[].attributes.subject
Tony: Profil Pendidikan setelah membaca materi

# data[].attributes.body
Bagaimana pemahaman Bapak/Ibu saat ini mengenai Profil Pendidikan setelah membaca materi? Profil pendidikan yang dimaksud adalah laporan komprehensif yang dihasilkan oleh Kemendikbud Ristek
sebagai bagian dari proses Evaluasi Sistem Pendidikan, sehingga para pemangku kepentingan dapat mengakses secara terbuka mengenai kondisi satuan pendidikan dilihat dari wilayah masing-masing dan terkoneksi  secara nasional.

Terbuka dan terkoneksi. Setuju Pak Tony. (Andi)

# data[].attributes.body
profil pendidikan suatu gambaran di dalam satuan pendidikan yang akan berjalan kedepan nya

# data[].attributes.body
Profil pendidikan adalah:
Kemampuan  Sumber daya manusia yang diharapkan   dari suatu proses pendidikan.

# data[].attributes.body
Profil pendidikan adalah data base/gambaran mengenai kondisi sebuah sekolah

# data[].attributes.body
Profil Pendidikan merupakan gambaran atau kondisi Pendidikan

# data[].attributes.body
Profil Pendidikan Gambaran mengenai tingkat pendidikan pada satuan pendidikan atau wilayah

# data[].attributes.body
Gambaran secara menyeluruh mengenai tingkat pendidikan di wilayah tertentu

# data[].attributes.body
Profil pendidikan adalah kondisi atau gambaran tingkat pendidikan suatu daerah

# data[].attributes.body
Mencerdaskan kehidupan bangsa

# data[].attributes.body
menurut saya kurangnya sarana prasarana dan selalu berubah ubah nya sistem pembelajaran

# data[].attributes.body
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan belum meningkat secara signifikan walau program dan kegiatan untuk meningkatkan kualitas pendidikan sudah dilakukan. Diantaranya, yaitu :
1. Tidak semua guru memiliki perangkat yang mendukung untuk mengikuti pelatihan yang sudah disediakan oleh pemerintah.
2. Masalah jaringan didaerah kadang kurang mendukung.

# data[].attributes.body
masalah utama yang membuat kualitas pendidikan belum meningkat secara signifikan yaitu belum terlaksananya dengan konsisten proram yang telah direncanakan.

# data[].attributes.body
Menurut saya masalah utama adalah penerapan Adab baik adab guru pada siswa dan adab siswa kepada guru, karena menurut para ulama adab itu 2/3 ilmu, jika adab tidak ada maka hilanglah 2/3 ilmu tersebut.

# data[].attributes.body
menurut saya masalah utama pada kualitas pendidikan yang belum meningkat di antaranya : kurangnya sarana dan prasaran belajar disatuan pendidik, terbatasnya sumber penunjang belajar dan buku penunjang, serta kurang relevan kurikulum untuk didaerah terpencil

# data[].attributes.body
Pemahaman konsep tidak utuh
Pelaksanaan tidak sesuai konsep
Mindset tidak mau berubah

# data[].attributes.body
menurut saya, masalah utamanya adalah bahwa sekolah belum memiliki sistem yang otentik terkait data atau fakta yang sudah dilakukan dalam menelaah peningkatan kualitas pendidikan.

# data[].attributes.headline
Growth Mindset guru dalam pembelajaran masih rendah. Biasanya gaya mengajar Guru meniru gaya belajar gurunya dahulu. sehingga untuk melakukan perubahan maindset agak sulit.  

# data[].attributes.subject
Growth Mindset guru dalam pembelajaran masih rendah. Biasanya gaya mengajar Guru meniru gaya belajar gurunya dahulu. sehingga untuk melakukan perubahan maindset agak sulit.  

# data[].attributes.headline
Pengunaan Buku Paket Sebagai Buku “Acuan”. Indonesia sudah beberapa kali mengganti kurikulum yang digunakan tetapi setiap terjadinya perubahan tersebut tidak menimbulkan kemajuan dari hal tersebut. Meskipun kurikulum diubah, tetapi sistem pengunaan buku acuan atau buku paket tetap saja digunakan dalam proses pembelajaran, guru-guru pun mengunakan buku tersebut menjadi acuan utama untuk mengajar tanpa ada referensi dari buku yang lainnya.

# data[].attributes.subject
Pengunaan Buku Paket Sebagai Buku “Acuan”. Indonesia sudah beberapa kali mengganti kurikulum yang digunakan tetapi setiap terjadinya perubahan tersebut tidak menimbulkan kemajuan dari hal tersebut. Meskipun kurikulum diubah, tetapi sistem pengunaan buku acuan atau buku paket tetap saja digunakan dalam proses pembelajaran, guru-guru pun mengunakan buku tersebut menjadi acuan utama untuk mengajar tanpa ada referensi dari buku yang lainnya.

# data[].attributes.body
Program dan kegiatan untuk peningkatan kualitas pendidikan telah banyak dilakukan. Menurut pendapat Anda, apa masalah utama kita sehingga kualitas pendidikan belum meningkat secara signifikan?