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Le tecnologie sono strumenti che permettono di mediare linguaggi comunicativi multipli più efficaci rispetto alle strategie didattiche tradizionali

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El robot Nao ha aprendido una nueva función, seguramente la más importante de su vida, y ahora se encargará de ayudar a niños autistas. La nueva versión, llamada ASK Nao (Autism Solution for Kids), ha sido creada por Aldebaran Robotics y se empezará a usar en los centros que lo compren, aunque el precio no ha sido desvelado ya que dependerá bastante del apartado software y de programación. Este robot ha sido ya probado en una primera fase en un colegio de Reino Unido. Viene cargado con juegos y aplicaciones diseñadas por especialistas para atraer la atención de niños autistas y ayudarles a mejorar su sociabilidad. La gran movilidad de este robot lo hace especialmente útil en esta tarea. Nao va equipado con sensores, dos cámaras, cuatro micrófonos, sintetizador de voz, dos altavoces y luces LED. A continuación lo podemos ver en acción en este video.

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El robot Nao ha aprendido una nueva función, seguramente la más importante de su vida, y ahora se encargará de ayudar a niños autistas. La nueva versión, llamada ASK Nao (Autism Solution for Kids), ha sido creada por Aldebaran Robotics y se empezará a usar en los centros que lo compren, aunque el precio no ha sido desvelado ya que dependerá bastante del apartado software y de programación.

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Mentimeter è una piattaforma che permette di strutturare questionari e valutazioni in modo divertente in un ambiente di apprendimento digitale ricco di stimolazioni sensoriali.

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L'insegnate di sostegno è come se fosse il marsupio del canguro che protegge in caso di necessità e permette lo sviluppo di chi accoglie

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Gli incontri si sono focalizzati sugli aspetti teorici e applicativi per la gestione classe

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L'insegnate di sostegno co-costruisce le lezioni con l'alunno e cerca di mantenere sempre la sua motivazione e la sua partecipazione elevati

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La classe-comunità è costruita attraverso la collaborazione di tutti gli attori della scuola: alunni, insegnanti di sostegno, insegnanti poste comune, collaboratori scolastici, dirigenti, tecnici e amministrativi.

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Inserire autovalutazioni contribuisce a costruire capacità di autoriflessione e di metacognizione