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모둠활동에서는 바뀐 시간표 확인을 못해 불편함을 느낀 경험을 바탕으로 시간표 변동과 출석 확인을 도와주는 어플을 개발함. 경험을 통해 해결방안을 논의하고 아이템을 개발한 점이 인상적임.

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모둠활동에서는 부실 급식, 위생 문제를 학교 공동체의 문제로 파악하고 불편함을 해소하기 위해 급식게시판이란 어플을 개발함.

모둠활동에서는 불량 급식에 대한 기사를 보고 급식의 위생 상태를 학교 공동체의 문제로 파악하고 급식게시판이란 어플 제작을 제안함.

모둠활동에서는 기사를 통해 급식의 위생 문제를 인식하고, 학교 공동체의 문제로 선정한 후 급식의 평점을 매기고, 조리과정을 파악할 수 있는 급식게시판 어플을 제작함.

모둠활동에서는 기사를 통해 급식의 부실 문제를 학교 공동체의 문제로 파악하고 원산지, 조리과정을 알 수 있는 급식게시판이란 어플을 개발함.

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모둠활동에서는 시각장애인 이동의 불편함을 대한민국 공동체의 문제로 파악하고 이를 해소하기 위한 이동장치를 개발함.

모둠활동에서는 시각장애인 이동시 길찾기가 어렵다는 점을 대한민국 공동체의 문제로 파악하고 이동의 편리함을 해소하기 위한 도움장치를 개발함.

모둠활동에서는 시각장애인 이동의 불편함을 대한민국 공동체의 문제로 파악하고, 이동에 도움을 주는 장치를 개발함.

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한국 공동체지수에 대한기사를 보고

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모둠활동에서는 시각장애인 이동의 불편함을 대한민국 공동체의 문제로 파악하고 불편함을 해소하기 위한 이동장치를 개발함.

모둠활동에서는 시각장애인 이동의 불편함을 대한민국 공동체의 문제로 파악하고 불편함을 해소하기 위한  이동 도움 장치를 개발함.

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모둠활동에서는 독거 노인들의 고독사를 대한민국 공동체의 문제로 선정하고, 불편함을 해소하기 위한 아이템으로 노인들도 가상 공간에서 소통하며 즐길 수 있는 단순한 게임기를 개발함.

모둠활동에서는 독거 노인들의 고독사를 대한민국 공동체의 문제로 선정하고, 불편함을 해소하기 위한 개발품으로 노인들도 가상공간에서 소통하며 즐길 수 있는 게임기를 제작함.

모둠활동에서는 독거 노인들의 고독사를 대한민국 공동체의 문제로 파악하고, 불편함을 해소하기 위한 제품으로 노인들도 가상공간에서 소통하며 즐길 수 있는 게임기를 개발함.

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1114 유건희 자기성찰평가

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1114 유건희 자기성찰평가

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1215 이상현

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자기성찰평가 1108 김형우

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자기성찰평가 1108 김형우

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1215 이상현

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1219이지화

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1217 이우진

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3모둠 발표에 대한 소감 

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3모둠 발표에 대한 소감 

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5모둠 발표를 듣고 난 소감 

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5모둠 발표를 듣고 난 소감 

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4모둠 발표를 듣고 난 소감 

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4모둠 발표를 듣고 난 소감 

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2모둠 발표를 듣고 난 소감 

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2모둠 발표를 듣고 난 소감 

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기획의도: 학원의 출석과 시간표같은 

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기획의도: 학원의 출석과 시간표같은 자잘한 문제를 해결하고자 함.

어플 이름:cee

사업체:bad change

가격:무료

기능:학원에서 시간표를 만들거나 변경할때 오류가 생기지 않도록 방지해 주며 시간표가 변경될 경우 학생들에게 문자를 보내 책을 챙길수 있도록 해주며 각 과목마다 그날 출석이 가능한지 불가능한지 알람을 보낼수 있다

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6차시 삶의 온도를 올려주는 '브릿지' 

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6차시 삶의 온도를 올려주는 '브릿지' 

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1. 모둠에서 선정한 공동체와 관련해 해결하고 싶은 사회문제를 선정해봅니다.  (계획한 공동체 변경 가능)
2. 사회문제와 관한 브릿지 프로젝트(아이디어 캔버스 작성)

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5차시 깨어있는 팬덤 

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5차시 깨어있는 팬덤 

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팬덤의 적극적인 기부활동

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1213 양인우 칭찬이
1215 이상현 기록이
1217 이우진 발표미
1219 이지화 이끔이
1227 황지민 태클이
기획의도: 학교 공동체 속 급식에서 열무김치에 개구리가 들어가있다는 기사를 보고 "급식게시판"이라는 앱을 만들어서 급식 보완, 위생문제와 부실급식문제등을 해결 할 수 있도록 하였습니다.
어떤 필요가 있는가: 학생들이 급식 평점을 매겨 맛을 보완하고 급식의 위생상태, 원산지 그리고 조리 과정까지 세세하게 알 수 있기에 급식을 안심하고 맛있게 먹을 수 있습니다.
형식: 어플
https://naver.me/Gl5Qjlwn

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사고업체 해썹 1차 탈락...교육부, 열무김치 납품 전수조사
서울시교육청, 열무퇴출...3000명 이상땐 급식 분리 추진
약한 손세척 공정·개구리 보호색에 이물질관리 한계 판단 지난 15일 서울의 한 고교 급식 열무김치말이 국수에서 발견된 개구리 사체. <와이티엔>(YTN) 뉴스 화면 갈무리

최근 '개구리 급식'이 나온 고등학교에 열무김치를 납품한 두 업체가 식품의약품안전처(식약처) 조사에서 식품안전관리인증기준(해썹·HACCP) 1차 부적합 판정을 받았다. 서울시교육청은 급식에 이물질이 나오는 사고를 방지하기 위해, 이물질이 나온 업체는 입찰 참여를 제한하도록 한국농수산식품유통공사(aT)에 요청했다.

서울시교육청 산하 학교보건진흥원(진흥원)은 22일 브리핑을 열고 학교 급식에서 잇따라 죽은 개구리가 발견된 경위와 대응방안을 설명했다. 앞서 지난달 30일 서울 강서구 소재 한 고등학교 급식 열무김치에서 죽은 개구리가 나온 데 이어, 지난 15일 서울 중구의 고등학교 급식 열무김치말이국수에서도 죽은 개구리가 발견됐다.

진흥원의 설명을 종합하면, 죽은 개구리가 포함된 급식을 납품한 두 업체는 사고 발생 뒤 이뤄진 식약처 해썹 인증 평가에서 모두 부적합 판정을 받았다. 서울 강서구 고등학교에 열무김치를 납품한 ㄱ사는 지난 2일 식약처 산하 경인지방식약청의 평가 결과 1차 해썹 인증 부적합 판정을 받았고, 서울 중구 고등학교에 열무김치를 납품한 업체 ㄴ사 역시 17일 서울지방식약청 평가에서 1차 부적합 판정을 받았다. 각 식약청은 이들 업체에 시정명령을 내린 뒤 향후 재평가를 진행할 예정이다. 임영식 학교보건진흥원 원장은 "식품위생법 시행규칙 상 시정명령 뒤 2차 평가에서도 부적합 판정이 나오면 (해썹) 인증을 취소한다"고 말했다. 해썹이란 식약처가 식품 원료관리 및 제조·가공·유통 등 모든 과정에서 발생 가능한 위해 요소를 확인·평가하는 식품 위생 관리 시스템으로, 문제가 된 두 업체는 급식 입찰 참여 당시엔 해썹 인증을 받은 바 있다.

진흥원 쪽은 두 업체에 대한 점검이 개구리 급식 사건으로 인해 이뤄진 것은 맞다면서도 부적합 사유는 밝히지 않았다. 해썹 인증을 관리하는 기관인 식약처 관계자는 <한겨레>와 통화에서 "두 업체 모두 부재료 입고와 방충 및 방서(쥐 등 방제) 등에 관한 관리가 미흡해 해썹 1차 부적합 판정이 났다"며 "ㄱ업체는 선별·절임·세척 과정에서 이물질이 걸러지지 않았고, ㄴ업체에 대해선 조사가 진행 중이다"고 말했다

서울시교육청은 저가 입찰과 인력 부족 등 구조적 문제가 있는 게 아니냐는 지적에 '최저가 낙찰' 방식은 아니었다고 설명했다. 임영식 원장은 "ㄱ사는 학교가 제시한 예정 가격의 87.745%에 가까운 업체가 선정됐고 ㄴ사는 학교 운영위원회에서 납품업체를 모집한 뒤 수의계약했다. 최저가 입찰은 아니다"라고 밝혔다. 계약을 따내려 무리하게 싼 입찰가를 제시하는 방식은 아니었다는 뜻으로 풀이된다. ㄱ사는 업체가 과실을 인정해 오는 30일까지 한달 동안 한국농수산식품유통공사(aT)에서 관리하는 학교 급식 전자조달시스템(eaT) 이용이 제한된다. ㄴ사는 식약처 조사로 업체 과실 여부를 확인하는 중이라 이용 제한 처분 결정을 보류했다. 서울시교육청은 "납품업체에 이물 사고와 귀책 사유가 발생해도 교육청에서 할 수 있는 제재 방안은 지역계약법에 부정당 업자로 하는 것 말고는 법적 근거가 없다"며 "업체를 등록하고 관리하는 aT의 이용 약관에 제재 조항이 있지만, 이물질 사고와 관련된 명시적인 약관은 없다"고 지적했다.

'열무김치'에서 '개구리'가 공통적으로 발견된 데 대해선, 서울시는 열무와 개구리의 특성이 일부 반영됐다고 설명했다. 납품업체의 절임·세척·탈수 과정과 학교의 검수 과정에서 개구리가 제대로 걸러지지 않은 것인데, 열무김치는 색이 짙어 보호색을 띠는 개구리와 같은 이물질은 식별이 어렵고 이파리가 엉켜 있어 제조과정에서 단시간 세척하거나 헹구면 이물질이 제거되지 않을 수 있다는 것이다. 또 열무의 특성상 강하게 세척하면 풀 냄새가 나 주로 약한 손세척을 하는 경우가 많고, 여름철은 청개구리 활동이 왕성하고 빨판이 있어 열무에서 잘 떨어지지 않는다는 특성도 있다.

한편, 서울시교육청은 여름방학 전까지 관내 초·중·고교와 특수학교 급식에서 열무김치를 제외하기로 했다. 또 3000명 이상에게 배식되는 학교에 대해선 급식 분리를 검토하고 있다. 대규모 급식의 경우 위생 관리가 취약하고 사고 발생 시 파급효과가 크다는 이유에서다. 교육부는 학교 급식으로 열무김치를 공급하는 전국 납품업체를 대상으로 전수조사를 벌인다.

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'개구리 급식' 대책은?...여름철 열무김치 퇴출·대형학교 급식 쪼개기

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사고업체 해썹 1차 탈락...교육부, 열무김치 납품 전수조사서울시교육청, 열무퇴출...3000명 이상땐 급식 분리 추진약한 손세척 공정·개구리 보호색에 이물질관리 한계 판단 지난 15일 서울의 한 고교 급식 열무김치말이 국수에서 발견된 개구리 사체. (YTN) 뉴스 화면 갈무리 최근 '개구리 급식'이 나온 고등학교에 열무김치를 납품한 두 업체가 식품의약품안전처(식약처) 조사에서 식품안전관리인증기준(해썹·HACCP) 1차 부적합 판정을 받았다.

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이끔이 - 이선재
기록이 - 이서현, 유건희
태클이(칭찬이) - 신가윤
발표미 - 황민서

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왜 사람들이 호모 솔리타리우스 (외로운 인간)을 자처하는가?

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왜 사람들이 호모 솔리타리우스 (외로운 인간)을 자처하는가?

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1508 박희훈:이끔이, 태클이

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1508 박희훈:이끔이, 태클이
1407 남도현:기록이
1108 김형우: 발표미 칭찬이

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1316 이서은 :  이끔이
1321 전지원 : 기록이 1
1323 추은율 : 기록이 2
1427 허태희 : 발표미
기획 의도 :

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5차시 복지 사각 없게 -결식아동 두끼 프로젝트 

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5차시 복지 사각 없게 -결식아동 두끼 프로젝트 

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-공동체 문제점을 파악해 해결할 수 있는 방안, 서비스, 장소 , 어플을 만들어 봅니다.
- 사업체명, 가격
- 상품설명, 디자인
-사용방법
작성 용지는 목욜에 배부됩니다.

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잼보드에서 모둠별 의견을 나눠요 

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잼보드에서 모둠별 의견을 나눠요 

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'사회적 네트워크의 품질은 형편없는 셈' 관한 사례를 신문에서 찾아 정리하기 

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'사회적 네트워크의 품질은 형편없는 셈' 관한 사례를 신문에서 찾아 정리하기 

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뉴스 검색 https://www.bigkinds.or.kr/

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3차시 기사의 '표제'에 대한 자신의 생각 댓글로 쓰기 

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3차시 기사의 '표제'에 대한 자신의 생각 댓글로 쓰기 

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3차시 한국 공동체지수 OECD국가 중 꼴찌 

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3차시 한국 공동체지수 OECD국가 중 꼴찌 

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2가지 기사를 읽고 공동체의 삶의 질을 높이기 위해 우리가 생각해봐야 할 것은 무엇일지 모둠별로 논의후 댓글로 작성해주세요

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3차시 대한민국 공동체 

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3차시 대한민국 공동체 

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기사를 읽고 공동체의 삶의 질을 높이기 위해 우리가 생각해봐야 할 것은 무엇일지 개인별로 댓글로 작성해주세요

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2차시 GDP라는 숫자가 사회전체의 행복을 말해주진 않아 

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2차시 GDP라는 숫자가 사회전체의 행복을 말해주진 않아 

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"어떻게 하면 더 행복할까?" 

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"어떻게 하면 더 행복할까?" 

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'혼밥' 즐기다 외로울땐 '밥먹자' 앱- 호모 솔리타리우스 

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'혼밥' 즐기다 외로울땐 '밥먹자' 앱- 호모 솔리타리우스 

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2차시 '더 나은 삶의 지표' 

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2차시 '더 나은 삶의 지표' 

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실명으로 작성합니다.
개인세부특기사항 작성에 댓글도 참고합니다.
다른 친구의 글에 장난치지 않습니다.
친구의 댓글에 좋아요~ 호응을 합니다.

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1모둠 발표를 듣고 난 소감 

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1모둠 발표를 듣고 난 소감 

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통계자료 탐색 사이트 

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통계자료 탐색 사이트 

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<통계자료 참고 사이트>

1.통계청 : https://kostat.go.kr/portal/korea/index.action

2.E-나라지표 : https://www.index.go.kr/main.do

3.국제 통계 협회 : https://www.isi-web.org/

4.OECD : https://stats.oecd.org/

5.국가 통계 포털 : https://kosis.kr/

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4교시 자기 성찰 평가 

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4교시 자기 성찰 평가 

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5일동안 활동 내용 중에서 1개를 선택해 배운점, 느낀점, 실천할 점을 2-3줄로 작성해봅니다(개세특 참고 사항)
- 학습지는 작성후 사진으로 찍어 패들렛에 올리기
- 발표를 듣고난 소감을 본인의 용지 사진-댓글로 작성합니다.

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방학생활 자기 생활점검 

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방학생활 자기 생활점검 

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개별 댓글로 남기세요~

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자율교육과정 활동 안내 

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자율교육과정 활동 안내 

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8/2(화) 활동 안내 및 모둠 세우기, 활동지 2
8/3(수) 활동지 2
8/4(목) 프로젝트 (아이디어 캔버스, 어플 제작)
8/5(금) 발표 및 평가
자기성찰평가, 모둠 결과물은 작성후 패들렛에 사진찍어 올리기

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