# data[].attributes.body
mindre fremlæggelse
kahoot var sjove

# data[].attributes.body
Hvor man senere fremlægger for læreren, frem for på klassen

# data[].attributes.body
Små lege i løbet af dagen

# data[].attributes.headline
Fysiske eksempler – vi skal have det i hånden

# data[].attributes.subject
Fysiske eksempler – vi skal have det i hånden

# data[].attributes.headline
ture ud af huset, besøge forskellige offentlige institutionen. 

# data[].attributes.subject
ture ud af huset, besøge forskellige offentlige institutionen. 

# data[].attributes.body
At komme lidt ud

# data[].attributes.body
Læreren skal stå mindre ved tavlen og fortælle

Variation i fagene

# data[].attributes.body
Ikke faglige ting, som skal ryste os sammen (leg)

# data[].attributes.headline
Kahoot som et læringselement i undervisningen

# data[].attributes.subject
Kahoot som et læringselement i undervisningen

# data[].attributes.body
Hvis vi havde nogle små pauser, hvor vi lavede noget andet end at sidde og lytte eller lave gruppearbejde

# data[].attributes.body
Flere interview
Flere spørgeskema
Ingen test

# data[].attributes.body
Hvis der var nogle små pauser med lidt motion

# data[].attributes.body
Mere bevægelse