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Gli oggetti di ogni giorno possono cambiare se noi li istruiamo

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Gli oggetti di ogni giorno possono cambiare se noi li istruiamo

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Da uno stimolo di Alessandro Bogliolo per Code's Cool. alessandro.bogliolo@uniurb.it

CLASSI: Per le classi 3 - 4 e 5^ della scuola primaria.
MATERIALI:

1. Un video del prof Bogliolo: "Impariamo il linguaggio delle cose"

da vedere e rivedere prendendo appunti o memorizzando quello che dice

2. Facciamo una lista di oggetti "programmabili" che possono obbedire a noi

3. Facciamo un elenco di cosa potrebbero fare

4. Facciamo un disegno di progetto per ogni oggetto!

5. Discutiamo il risultato in casa oppure on line

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Buongiorno bambini

Cosa sono gli oggetti smart?

Che lingua parlano?

Guarda il video della lezione, soffermati sulle varie slides per chiarire il significato dei termini, guarda gli esempi e poi comincerai a disegnare i tuoi oggetti fantastici.

Cinque minuti per capire che lingua parlano gli oggetti e perche' e' venuto il momento di impararla. Slide disponibili su SlideShare:
https://www.slideshare.net/alessandrobogliolo/impariamo-il-linguaggio-delle-cose

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Avete 5 minuti di tempo per fare una lista di oggetti che conoscete e che potreste programmare per fargli fare cose fantastiche.
La mappa seguente raccoglie i nomi di oggetti che altri bambini come voi hanno individuato.
Forza cominciamo: prendete un foglio (l'albero si arrabbierà un po') e scrivete la lista (minimo 3 oggetti) magari diversa da questa qua sotto.

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3. Facciamo un elenco di cosa potrebbero fare se li programmiamo?

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3. Facciamo un elenco di cosa potrebbero fare se li programmiamo?

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Chiamate la mamma o il papa o lo zio o il nonno, o chi volete voi e dopo una giusta discussione, decidete le azioni di ogni oggetto.
Fate l'elenco, disegnate l'oggetto e avrete contribuito a costruire il futuro.
Prima o dopo nel mondo qualcuno programmerà quello che voi avete pernsato. Potreste essere proprio voi.
Forti!

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3. Facciamo un disegno di progetto per ogni oggetto!

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3. Facciamo un disegno di progetto per ogni oggetto!

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Per ogni oggetto scelto avete deciso cosa potrebbe fare: adesso progettatelo!
Date libero sfogo alla fantasia e cominciate a disegnare i vostri oggetti smart.
Qui di seguito le immagini delle creazioni di bambini di una classe 4a.

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Tornate da chi vi ha aiutato e discutete il risultato finale.
Con i genitori in casa oppure con gli amici on line.
Verificate se potrebbe funzionare, se ci sono altre cose da fare, se è difficile o facile, cosa ci vorrebbe e poi fatevi dare un voto.
Servirà per migliorare!
Buon lavoro.