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Unidad estructural de todos los organismos vivos, generalmente microscópica, formada por citoplasma, uno o más núcleos y una membrana que la rodea.

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Vídeo: El mundo en el interior de una célula

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Vídeo: El mundo en el interior de una célula

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Un Modelo científico es representación gráfica con el fin de analizarlos, describirlos, explicarlos, simularlos y predecirlos. En el caso de la membrana celular el modelo es mosaico, por que si lo observamos de arriba se ven todos los lípidos como si viéramos mosaicos uno al lado del otro en el piso, y fluido porque tanto los fosfolipidos como las proteínas tiene movimiento. LA MEMBRANA CELULAR ES DINÁMICA, NO RÍGIDA.

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Difusión simple: a través de la bicapa lipídica
Difusión facilitada: ¿facilitada por quien? una proteína canal.
DATO IMPORTANTE: Cada proteína canal es especifica para un tipo de molécula. Cada molécula tiene su propio canal y no otro.

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Transporte pasivo exclusivo del agua por la membrana. Puede ser por los poros de la bicaba lipídica o proteínas especiales llamadas Acuaporinas.
La célula no puede controlarlo, por ende dependiendo del miedo puede achicharrarse o hincharse hasta explotar.

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Transporte activo por bombas (proteínas) 

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Transporte activo por bombas (proteínas) 

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Hay gasto de ENERGÍA. Tipos:
Uniporte: Pasa una molécula
Simporte: Pasan dos o más moléculas en la misma dirección.
Contraporte: la proteína usa la energía para transportar una o mas moléculas al exterior y con esa misma moneda energética permite el ingreso de otras.

¿Este que tipo es?

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Puede ser de dos tipos:
Pinocitosis: Cuando ingresa un liquido.
Fagocitosis: exclusivo de algunas células especificas que ingieren una célula mas pequeña y nociva.

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Un glóbulo blanco fagocitando (realizando transporte de endocitosis) de una bacteria.
Nota: Diferenciar el tamaño de una bacteria (célula procariota) y una glóbulo blanco (célula eucariota animal)

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Temas

Descripción

Introduce los canales en la membrana y ve qué pasa. Ve cómo diferentes tipos de canales permiten que las partículas se muevan a través de la membrana.

Objetivos de Aprendizaje

Predice cuándo las partículas se moverán a través de la membrana y cuándo no.

Identifica qué tipo de partícula se difunde en función del tipo de canales que están presentes.

Predice la velocidad de difusión en función del número y tipo de canales presentes.

Resumen de controles, simplificaciones del modelo y percepciones frente al pensamiento de los estudiantes ( PDF ).

Actividades Enviadas por Profesores

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Introduce los canales en la membrana y ve qué pasa. Ve cómo diferentes tipos de canales permiten que las partículas se muevan a través de la membrana. Predice cuándo las partículas se moverán a través de la membrana y cuándo no. Identifica qué tipo de partícula se difunde en función del tipo de canales que están presentes.

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Las enzimas, son un tipo de proteínas que tienen la función de catalizar (acelerar) una reacción química.
Una reacción química que en la naturaleza puede llevar miles de años, las enzimas ayudan a adelantar el proceso.
Por ejemplo: la amilasa salival, es una enzima que se encuentra en la saliva y ayuda a romper enlaces químicos de los alimentos para que luego las células del cuerpo puedan absorber estos nutrientes en tamaños adecuados.

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Páginas: 46, 47, 48 y 49 del cuadernillo.
Temas: Membrana celular
Estructura de la membrana, biomoleculas presentes y sus funciones (lípidos, proteínas y glúcidos). Modelo de mosaico fluido. Transporte a traves de la membrana: pasivo (difusión simple, difusión facilitada y osmosis) y transporte activo (Por bombas y en masa -endo y exocitosis-). Aparato de Golgi. Práctico de laboratorio.

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¿Qué son las enzimas?, aprendiendo química.

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Informe individual escrito