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Projeto de Intervenção Pedagógica na Educação Profissional

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Projeto de Intervenção Pedagógica na Educação Profissional

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Tema: Acessibilidade e produção editorial

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Tema: Acessibilidade e produção editorial

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5. Objetivo: Desenvolver projeto editorial digital acessível

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5. Objetivo: Desenvolver projeto editorial digital acessível

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Compreender o planejamento, sistematização e processos de projetos para sistemas de comunicação visual

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Compreender o planejamento, sistematização e processos de projetos para sistemas de comunicação visual

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Identificar o funcionamento dos elementos fundamentais da comunicação visual (padrões normativos, cores, tipos, formas, materiais)

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Identificar o funcionamento dos elementos fundamentais da comunicação visual (padrões normativos, cores, tipos, formas, materiais)

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Fonte: https://pt.slideshare.net/fabio.designerbr/pos-editorial-infografia2016?from_action=save

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Desenvolver um projeto estruturado para publicações editoriais.

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Desenvolver um projeto estruturado para publicações editoriais.

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• Material didático: revistas, livros e jornais diversos (físicos e digitais);

• Recursos multimídias (fotos e vídeos);

• Equipamentos e instrumentos: datashow, smartphone, computador/notebook, mouse, teclado, softwares gráficos;

• Aplicações de chamada de vídeo e de colaboração.

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Fase D - Prototipação e apresentação final

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Fase D - Prototipação e apresentação final

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Espera-se que a partir da produção de um protótipo de projeto editorial (físico ou digital) que ofereça recursos de comunicação acessível para pessoas com deficiência visual ou auditiva, os discentes tenham experimentado e absorvido as práticas e processos inerentes ao cotidiano do designer: de investigar, coletar, analisar, propor, desenvolver e validar suas soluções a partir da imersão em um determinado contexto. Levando em consideração ainda os aspectos sociais, econômicos e culturais, a partir da execução de práticas profissionais e educativas.