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PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 

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PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 

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A biblioteca como ambiente de aprendizagem e conhecimento

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Promover a biblioteca como ambiente social, educativo e cultural no ambiente escolar inserido ao processo educacional, pensado a partir do currículo.

Específicos:

-Reconhecer a biblioteca como espaço socioeducativo de leitura e extensão da sala de aula;

-Desenvolver atividades no ambiente da biblioteca;

-Dinamizar cognitivamente o gosto e o prazer pela leitura por meio de metodologias diferenciadas;

-Estimular e orientar a leitura, contribuindo para que os alunos despertem o hábito de ler, interpretar e avaliar de modo crítico as informações;

-Identificar recursos e serviços oferecidos pela biblioteca: horário de funcionamento, acervo, normas comportamentais e empréstimos;

-Instigar a imaginação e a versatilidade

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A BIBLIOTECA COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO

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A BIBLIOTECA COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO

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A biblioteca tem importância fundamental nesse processo de ensino e aprendizagem, pois ela vai contribuir diretamente na formação de novos leitores. A Biblioteca é considerada de fundamental importância na estrutura colegial pelo elo existente da biblioteca com o fazer pedagógico, pela contribuição valiosa para a formação geral e desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes.

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A biblioteca escolar serve como espaço de interação, possibilita aos alunos a usufruir das coisas boas que lá existem, ajudando a desenvolver suas potencialidades, de forma a contribuir para o crescimento da escola. Nesse sentido, a biblioteca escolar não deve ser só um espaço de ação pedagógica, servindo como apoio à construção do conhecimento e de suporte a pesquisas.

Como parte importante de uma instituição, o presente vídeo apresenta questões referente as funções da biblioteca na escola e os seus benefícios

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Seminário | Biblioteca nas escolas | # 1 | As funções da biblioteca na escola | 2022.1

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O projeto visa à realização de atividades no espaço da biblioteca que estimulem o desenvolvimento dos alunos e incentivem a usar a biblioteca, de forma a contribuir no processo de ensino e aprendizagem bem como na formação de novos leitores.

Espera-se que ao final das atividades, os alunos estejam mais familiarizados com o espaço e os serviços disponíveis na biblioteca, bem como desenvolvam o hábito da leitura e vejam a biblioteca como um espaço prazeroso de pesquisa e conhecimento.

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CONSIDERAÇÕES E CONCLUSÕES – ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

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CONSIDERAÇÕES E CONCLUSÕES – ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA