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Clasificación o Tipología Procesos Cognitivos Básicos 

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Clasificación o Tipología Procesos Cognitivos Básicos 

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Percepción:  Consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social.
https://www.ipn.mx/assets/files/dch/docs/Conocenos/ConSalud/Octubre/Comofunciona.pdf

(Oviedo,  2004)  define  a  la  percepción  como

un proceso de organización psíquica que se lleva a cabo en la frontera

en  que  se  encuentran  organismo  y  ambiente.

Atención:  Es un proceso selectivo en el procesamiento de información, que implica un aumento de eficiencia sobre una tarea determinada.

Memoria: La memoria se entiende comúnmente como el deposito de las percepciones.

Consta de al menos tres subprocesos: codificación, almace

namiento de información y recuperación de la información (Baddeley, 2010).

Referencias

(Oviedo,  2004). Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza.
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/22789/21900

(Baddeley, 2010).  Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza.
https://repositorioinstitucional.ceu.es/bitstream/10637/9479/1/Percepci%c3%b3n_J_Juanola_2015.pdf

https://www.ipn.mx/assets/files/dch/docs/Conocenos/ConSalud/Octubre/Comofunciona.pdf

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas

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Bailar: Esta es unas de las actividades, quizás no tan recurrentes para algunos o en otros casos muy recurrente.
Los procesos cognitivos mediante la acción se establecen de la siguiente manera:

Sensación: Generador de estímulos contexto exterior (curiosidad).

Atención: Focalización de energía.

Percepción: Codificamos nuestros sentidos  frente a dicho estimulo.

Memoria: Almacenamiento y recuperación de información (recuerdos).

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas 

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas 

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Estudiar para el examen: Esta es unas de las actividades, mas repetitivas que realizamos  en al ámbito estudiantil o al adquirir conocimientos, del mismo modo aplicarlos.

Planificación: En esta acción cognitiva y anticipada, se establece una serie de datos, sensaciones, parámetros o actividades a realizar de manera cronológica y ordenada.

Percepción:  En este proceso cognitivo se codifican nuestros sentidos, que dicho de otra forma nos ayuda como herramienta de aprendizaje.

Atención: En la acción, medimos nuestra capacidad de atención sostenida a dicho estimulo de aprendizaje.

Memoria: En la acción respectiva, medimos nuestra capacidad de memoria, a corto y largo plazo.

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas 

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas 

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Organizar: Esta es unas de las actividades mas cotidianas que realizamos diariamente, como esta se basa principalmente en las funciones cognitivas para llevarse a cabo. Encontramos,  entre ella los procesos cognitivos que se dan de la siguiente manera:

Planificación: Identificar que deseamos interpretar, ( cronológicamente).

Percepción:  Diferenciar, clasificar, Percibir y establecer mediante nuestros sentidos nuestra acción.

Atención dividida: Como nos ocupamos en ser multifuncionales.

Memoria: Capacidad de recordar nuestros parámetros establecidos.

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas 

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas 

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Conducir: Esta es unas de las actividades mas cotidianas que realizamos continuamente, como esta se basa principalmente en las funciones cognitivas para llevarse a cabo. Encontramos,  entre ella los procesos cognitivos que se dan de la siguiente manera:

Planificación: Planear anticipadamente nuestra acción a ejercer, ( lugar, recorrido, hora).

Percepción : Mediante nuestros sentidos y sensaciones percibimos que nuestra acción a llevar acabo de manera interna y externa, este correctamente planeada, viable y preparada.

Atención dividida: Mentemos nuestra atención a diferentes acciones de inmediato.

Memoria: Almacenamiento y recuperación de información.

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas 

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Actividades Cotidianas / Funciones Cognitivas 

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Cocinar: Esta es unas de las actividades mas cotidianas que realizamos diariamente, y como esta se basa principalmente en las funciones cognitivas para llevarse a cabo. Encontramos,  entre ella los procesos cognitivos que se dan de la siguiente manera:

Planificación: Este proceso lo realizamos de  manera anticipada, como ya se identifica e interpretamos nuestra acción (plato a preparar).

Percepción visual: En este proceso podemos percibir, diferenciar, y clasificar gracias a nuestros sentidos; sensación, tacto, olfato, gusto, oído, vista.

Atención dividida:  En el proceso, medimos nuestra capacidad de focalizar nuestra atención a diferentes estímulos inmediatos.

Memoria: Capacidad de recordar lo que se lleva o se llevo acabo durante toda la acción.

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Los procesos cognoscitivos, son aquellos procedimientos de manera interna  que procesamos y damos sentido subjetivo (externo), por medio de nuestros sentidos básicos que son los siguientes:

Tacto: piel
Olfato: fosas nasales
Gusto: lengua
Oído: oído
Vista: ojo

"Ahora bien, de acuerdo con Gagne (1986): el contacto que entablamos con el entorno se produce a través de nuestros sentidos, que funcionan ligados a una serie de procesos cognoscitivos que organizan la información que estos proporcionan".

"En este orden de ideas, puede señalarse, como bien lo establece (Viramonte, 2000: 30) que los procesos cognitivos básicos son aquellos que como la percepción, la atención y la memoria, se pueden producir sin la intervención consciente del sujeto y tienen una raíz biológica".

Referencias

Gagne. (1986). Tipología de procesos cognitivos. una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza.
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/22789/21900

(Viramonte, 2000: 30). Percepción, Atención, y Memoria.
https://repositorioinstitucional.ceu.es/bitstream/10637/9479/1/Percepci%c3%b3n_J_Juanola_2015.pdf