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Consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través del ciberespacio e internet.

CARACTERISTICAS:

Separación entre el docente y estudiante

Utilización de medios de comunicación (sincrónicos y asincrónicos)

Organización de apoyo y tutoría

VENTAJAS:

Flexibilidad de horarios y ubicación para estudiar

personalización del ritmo y contenidos de aprendizaje

variedad de materiales multimedia para aprender

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Consiste en la distribución de equipos de computación portátiles a estudiantes y a docentes en forma individual, de modo que los maestros y los alumnos tienen acceso personalizado, directo, ilimitado y ubicuo a la tecnología de la información, al mismo tiempo y quedan todos vinculados entre sí y con otras redes en un tiempo que excede el de concurrencia escolar.

Características:

•Se caracterizan por tener una arquitectura descentralizada, de distribución masiva.

•El trabajo puede desarrollarse a nivel individual o grupal.

VENTAJAS:

• Atención personalizada de parte del tutor o profesor.

•Enfoque en necesidades específicas de cada estudiante.

•Feedback y guía experta constante.

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Consiste en la integración de TIC en la enseñanza puede generar nuevas configuraciones, presiones en los modos de enseñanza. trabaja con tecnologías digitales, exige adquirir nuevos saberes, ir más allá de la propia disciplina que se está enseñando.

características:

• Construir una relación con las tecnologías

• Crear contextos de aprendizaje con tic

• Comprender el volumen de la información

VENTAJAS:

•Integración de tecnología para expandir el aula física.

•Uso de herramientas digitales colaborativas.

•Continuidad del aprendizaje más allá del espacio del aula.

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Se conoce como aquel que combina la educación presencial y la educación a distancia, de manera tal, que ambas experiencias de aprendizaje son imprescindibles para completar con éxito los objetivos de aprendizaje

CARACTERISTICAS:

• Aprendizaje combinado.

• Combinación de instrucción y aprendizaje.

• Presencial cara a cara con el uso de tecnologías emergentes.

• Comunicación sincrónica y asincrónica.

• Aprendizaje colaborativo, cooperativo, flexible y abierto.

• Uniformidad pedagógica y didáctica.

VENTAJAS:

•Combinación de aprendizaje presencial y online.

•Aprovecha lo mejor de la educación tradicional y digital.

•Mayor flexibilidad y personalización.

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El aula presencial como forma escolar, espacio y soporte de la transmisión de conocimientos que atraviesa todos los niveles del sistema educativo fue cambiando tanto en su estructura material como la estructura de la comunicación.

VENTAJAS:

•Ambiente preparado especialmente para educar.

•Elementos físicos pensados para optimizar la pedagogía.

•Espacio que motiva y facilita el aprender.

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Esta modalidad se desarrolla en el salón de clases, en las plataformas de aprendizaje electrónico, las redes sociales, televisión digital interactiva y los entornos personales de aprendizaje para abordar un aprendizaje global.

CARACTERISTICAS:

• Aprendizaje accesible.

• Versatilidad en la interactividad.

• Aprendizaje autónomo e independiente.

• Creación de comunidades virtuales.

VENTAJAS:

•Enfoque en desarrollar al estudiante integralmente.

•Cambios positivos en la mentalidad y habilidades blandas.

•Crecimiento personal junto al académico.

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Ambientes de aprendizaje electrónico basados en la Nube ofrecen un sinnúmero de oportunidades pedagógicas para mejorar la enseñanza

CARACTERISTICAS:

• Proveer instrucciones y asignaciones claras y precisas.

• Proveer material pedagógico interactivo y visual.

• Rediseñar material educativo para consumo móvil

• Aprovechar de nuevas tecnologías móviles para actividades educativas mediante el uso de las redes sociales.

• Facilitar la creatividad del alumno y su personalización de la experiencia educativa

• Incentivar el diálogo fluido y variado entre alumnos y profesores.

• Implementar cambios metodológicos para facilitar aprendizaje colaborativo y los medios comunicacionales.

• Maximizar el uso de herramientas Web 2.0 para crear y compartir contenido.

• Incentivar el uso de información compartida en tiempo real y semi-real.

• Facilitar comunicación social electrónica y el establecimiento de comunidades virtuales

VENTAJAS:

•Contenidos disponibles desde cualquier lugar con internet.

•Alto acceso a información de forma ubicua.

•Gestión sencilla de los materiales educativos en la nube.

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Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender.

CARACTERISTICAS:

• Personalización en el aprendizaje.

• Aprendizaje independiente y flexible.

• Aprendizaje autónomo.

• Organización de los procesos formativos.

• Diversificación de las ofertas académicas.

• Conectividad e interactividad con la sociedad del conocimiento y de la información.

VENTAJAS:

•Experiencias y planes creados para cada estudiante.

•Atención específica según intereses y nivel de cada uno.

•Sentido de progreso y logros personalizados.

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Actualmente, están teniendo una gran implantación plataformas de software libre y código abierto las cuales permiten el acceso directo al código fuente para modificarlo y personalizarlo.

CARACTERISTICAS:

Está disponible en forma de código fuente sin costo adicional, lo cual significa que los usuarios pueden visualizar el código del software y hacer todos los cambios que deseen.

El código fuente se puede reutilizar en un software nuevo, así que cualquier persona puede usar el código fuente para desarrollar su propio programa y distribuirlo

VENTAJAS:

Código abierto y transparente.

Customización y adaptación flexibles.

Comunidad activa de colaboradores.

Generalmente software libre y gratuito.

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Es el conjunto de actividades formativas apoyadas en la tecnología móvil, que permite acceder al aprendizaje en todas partes desde cualquier lugar o momento. Se deben incluir medios de la vida cotidiana, como la televisión, pc tradicionales, portátiles, móviles o tablets.

CARACTERISTICAS:

• Accesibilidad: todos los contenidos formativos están virtualizados y accesibles en todo momento y desde cualquier dispositivo.

• Permanencia: Todas las actividades formativas en las que participan los alumnos quedan recogidas y almacenadas para futuras consultas en su proceso de aprendizaje.

• Colaborativo: los participantes pueden comunicarse, relacionarse y aprender con compañeros, formadores y expertos de manera síncrona y asíncrona.

• Continuado: la actividad de aprender forma parte de la vida del individuo creándose un hábito de aprendizaje continuado en el tiempo.

• Natural: la interacción diaria con la tecnología ha generado una manera natural de aprender siendo casi transparente e invisible para el estudiante

VENTAJAS:

•Disponibilidad del conocimiento en cualquier momento y lugar.

•Aprovechamiento de la tecnología móvil para un aprendizaje integral.

•No limitado a un espacio físico en particular.

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El aprendizaje se basa en el uso de los dispositivos móviles, ordenadores portátiles, lectores MP3/MP4 y tiene como propósito brindarle al estudiante la posibilidad de desarrollar y fortalecer conocimientos, habilidades así como actitudes en los procesos de aprendizaje.

CARACTERISTICAS:

• Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje.

• Utilización de juegos de apoyo en el proceso de formación.

• Independencia tecnológica de los contenidos

• Lo que el estudiante quiere, cuando el estudiante lo quiere.

• Todas las actividades online del espacio de formación están disponibles para dispositivos móviles.

• Navegación sencilla y adaptación de contenidos

• Acceso inmediato a datos y avisos.

• Uso de auriculares, más absorbente que un libro o video.

• Acceso a datos en línea para apoyar el trabajo de campo.

• Contacto inmediato con los padres y representantes.

• Mayor autonomía.

VENTAJAS:

•Aprendizaje a través de dispositivos móviles.

•Acceso a contenidos desde cualquier lugar con un smartphone o tablet.

•Contenido e interfaz optimizados para pantallas pequeñas.