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Au secondaire, les élèves vont pouvoir élire la sonnerie annonçant les récrés qu’ils auront préférée cette semaine.
5 jours = 5 choix !
Le Google form a été envoyé alors on passe au VOTE !

À toi de voter pour faire que ta sonnerie préférée soit celle qui soit conservée au-delà de la semaine du bien-être à Sophie Germain !

>>> Pour réécouter les sonneries et voter, clique ici ! <<<

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Notre professeure documentaliste, Marie-Christine Rico-Reales, a concocté une sélection spéciale de livres en lien avec la thématique de la semaine !
MERCI !
A découvrir par nos collégiens et lycéens cette semaine et bien sûr au-delà !

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PRÉVENTION DES ADDICTIONS - AMPHI de 9h00 à 11h00

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PRÉVENTION DES ADDICTIONS - AMPHI de 9h00 à 11h00

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Conférence et échanges - Docteure Nada AZZOUZI, Psychiatre et Hypnothérapeute.
Public désigné : Tous les élèves de Terminale.

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La cohérence cardiaque est un outil précieux !
Il s’agit de faire correspondre rythme cardiaque et rythme respiratoire afin de communiquer un message de calme au cerveau. Cela prend 5 minutes.
En situation de stress, bien sûr.
Mais également à titre préventif, à pratiquer au quotidien.
TESTEZ 👇🏼

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PRIMAIRE de 9H30 à 11H15 : récréa-zique ! 🎶

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PRIMAIRE de 9H30 à 11H15 : récréa-zique ! 🎶

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Nos élèves et les adultes encadrant les récréations baigneront dans une ambiance de musique classique afin d’en ressentir l’impact apaisant sur leurs organismes et aussi de s’ouvrir à un registre qu’ils ne connaissent pas ou peu.

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Petit-Déjeuner pour les Personnels LFSG 🥐☕️

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Petit-Déjeuner pour les Personnels LFSG 🥐☕️

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De 7h30 à 9h00 en salle des profs.
Viennoiseries, jus, fruits, café et thé mais surtout ce sera l’occasion de clôturer notre semaine et revenir sur ce que nous avons vécu, observé et partagé.

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PRIMAIRE de 9H30 à 11H15 : récréa-zique ! 🎶

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PRIMAIRE de 9H30 à 11H15 : récréa-zique ! 🎶

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Nos élèves et les adultes encadrant les récréations baigneront dans une ambiance de musique classique afin d’en ressentir l’impact apaisant sur leurs organismes et aussi de s’ouvrir à un registre qu’ils ne connaissent pas ou peu.

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PRIMAIRE de 9H30 à 11H15 : récréa-zique ! 🎶

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PRIMAIRE de 9H30 à 11H15 : récréa-zique ! 🎶

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Nos élèves et les adultes encadrant les récréations baigneront dans une ambiance de musique classique afin d’en ressentir l’impact apaisant sur leurs organismes et aussi de s’ouvrir à un registre qu’ils ne connaissent pas ou peu.

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On change les sonneries et on passe nos récrés dans une ambiance musicale !
Les objectifs : l’impact apaisant sur le système nerveux + l’ouverture au registre classique + les bienfaits sur les aptitudes cérébrales de concentration et de productivité. Rien que ça !

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On change les sonneries et on passe nos récrés dans une ambiance musicale !
Les objectifs : l’impact apaisant sur le système nerveux + l’ouverture au registre classique + les bienfaits sur les aptitudes cérébrales de concentration et de productivité. Rien que ça !

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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Répartis sur la semaine -> Passages de Karima Jamali, notre INFIRMIERE, dans les classes de CM1 et CM2 pour sensibiliser les élèves en fin de primaire dans une visée d’information et d’autonomisation.

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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Action portée par les enseignantes de SVT, MMes Léveillé, Maamer et Guemouri.

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12h30 à 13h00 ! RELAXATION à destination des COLLÉGIENS ET LYCÉENS VOLONTAIRES

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12h30 à 13h00 ! RELAXATION à destination des COLLÉGIENS ET LYCÉENS VOLONTAIRES

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Sur la base de la motivation et du volontariat, 30 minutes destinées au bien-être et au calme.
Atelier animé par Maud Montméat, la psychologue scolaire.
Pour qui ? Les collégiens et les lycéens
Où ? Le gymnase bleu
⚠️
1/Pense à être dans une tenue confortable et appropriée pour être au sol.
2/Si tu viens, c’est pour l’ensemble de la séance de 30 minutes.

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Parce que manger sainement est ESSENTIEL à notre santé globale, les professeures de SVT, après avoir proposé des collations healthy toute la semaine, clôturent aujourd’hui avec un déjeuner conviant les élèves de Terminale de spé + les écodélégués. Merci à elles de cette initiative !

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DE LA GS AU CM2 : des temps d'EMC et des séances dédiées à la thématique bien-être avec « le cartable des compétences psychosociales ».

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En 6ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Le cartable des compétences psychosociales ».
De la 5ème à la 3ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Mieux-être en milieu scolaire ».
En Seconde et en Première : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Résilience en milieu scolaire ».

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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Répartis sur la semaine -> Passages de Karima Jamali, notre INFIRMIERE, dans les classes de CM1 et CM2 pour sensibiliser les élèves en fin de primaire dans une visée d’information et d’autonomisation.

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Le cartable des compétences psychosociales 💼

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Le cartable des compétences psychosociales 💼

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Voici le lien vers un outil auquel recourir avec les enfants de 5 à 12 ans :
https://www.cartablecps.org/page-17-0-0.html
Dans le but de travailler les compétences psychosociales (l’intelligence émotionnelle, l’empathie, la coopération …).
A utiliser par les enseignants comme les parents, pour un temps d’échanges, une activité en famille 😉

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Mieux-être en milieu scolaire et Résilience en milieu scolaire 🤝

# data[].attributes.subject
Mieux-être en milieu scolaire et Résilience en milieu scolaire 🤝

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Afin d’améliorer le climat scolaire, nous avons sélectionné des ressources que vous trouverez ici https://wmaproducts.com/strategiesfr/
Cela se présente sous la forme de livrets.

👉🏼 Si vous êtes Professeurs ou parents d’élèves au collège : saisissez-vous des livrets de la catégorie Mieux-être en milieu scolaire.

👉🏼 Si vous êtes Professeurs ou parents d’élèves au lycée : saisissez-vous des livrets de la catégorie Résilience en milieu scolaire.

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ACTION CHHHUUUT ! ON BOUGE - DÉPLACEMENTS EN SILENCE 🤫

# data[].attributes.subject
ACTION CHHHUUUT ! ON BOUGE - DÉPLACEMENTS EN SILENCE 🤫

# data[].attributes.body
Au PRIMAIRE, on inaugure les déplacements silencieux ! Dans l’idée de les poursuivre tout le reste de l’année.
CHHHUUUT ! Pourquoi ? Pour améliorer le confort sonore dans l'ECOLE et ainsi le bien-être de tous avec ses répercussions positives sur le climat scolaire.

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COINS CÂLINS à l’attention des équipes ! 🫂

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COINS CÂLINS à l’attention des équipes ! 🫂

# data[].attributes.body
À retrouver en salle des professeurs et en salle de convivialité.
Il s’agit d’une initiative du Pôle Santé, c’est à dire les infirmière et psychologue de l’établissement, qui sont convaincues du caractère bénéfique de cette pratique, même en milieu professionnel.
Elles-mêmes l’ont adoptée depuis des années 😉

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Salle de convivialité / bureau de la Vie Scolaire du Primaire

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Salle de convivialité / bureau de la Vie Scolaire du Primaire

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Et aussi dans le bureau de la psychologue…

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Et aussi dans le bureau de la psychologue…

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Les 4 BIENFAITS principaux des CÂLINS 🫂 

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Les 4 BIENFAITS principaux des CÂLINS 🫂 

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Méthode de la Préoccupation Partagée (MPP)

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Méthode de la Préoccupation Partagée (MPP)

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Cette semaine marque aussi la pleine mise en œuvre de la MPP dans la résolution des situations d’intimidation et harcèlement.
Nos cellules bien-être sont constituées au PRIMAIRE et au SECONDAIRE. Ses membres ont été formés par Valérie Bronnert, Directrice de l’école Primaire, et fonctionneront selon les modalités et process de la méthode.
La psychologue scolaire de l’établissement, Maud Montméat, sera en charge de recevoir, écouter et accompagner les « élèves cibles ».
Des adultes -Enseignants, AED, Éducateurs, Conseillère pédagogique-interviendront auprès des « élèves intimidateurs ».
Ilham Bensoussi, CPE  au Second Degré, et Soufiane El Moutadid Responsable de la vie scolaire au Premier Degré, seront les chefs d’orchestre du protocole.
Merci à toute la communauté scolaire de Sophie Germain d’accueillir et appliquer cette méthode dont l’efficacité est reconnue dans les établissements scolaires à travers le monde.

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Affiché au CDI, en salles des profs et de réunion pour un accès rapide et facile aux ressources 😉

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Cela fait deux rentrées que l’AES Yoga est proposée au Primaire … malheureusement sans trouver son public.
Mais comme nous sommes persuadés de ses bienfaits nombreux (tant au niveau physique qu’émotionnel et sur la concentration), nous ne lâchons pas !
Si cela prend, cela figurera à nouveau parmi les AES à destination des élèves du Primaire et également parmi les AS ou les Clubs à destination des élèves du Secondaire à la rentrée prochaine.
Il sera aussi envisagé de le proposer de manière plus récurrente à l’attention des personnels.

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Petit-Déjeuner pour les Personnels LFSG 🥐☕️

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Petit-Déjeuner pour les Personnels LFSG 🥐☕️

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De 7h30 à 9h00 en salle des profs.
Viennoiseries, jus, fruits, café et thé mais surtout moment de rencontre et convivialité entre collègues.

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On ne les dévoile pas (c’est le principe des surprises ☺️) mais il y en aura pour les élèves comme pour les équipes !

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On change les sonneries et on passe nos récrés dans une ambiance musicale !
Les objectifs : l’impact apaisant sur le système nerveux + l’ouverture au registre classique + les bienfaits sur les aptitudes cérébrales de concentration et de productivité. Rien que ça !

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Pilotage par le CVCL et la Vie scolaire.

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Parce que faire de bonnes actions est évidemment une marque d’altruisme mais également nourrit notre estime de nous en nous donnant du sens, saluons -en ce jour célébrant l’amour- la belle initiative de nos ECO DÉLÉGUÉS LFSG !
Pensez à contribuer 🙏🏼

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Entre collègues, entre élèves, entre parents et enfants, entre élèves et professeurs.
Parce que faire et recevoir un compliment sincère ce n’est pas grand chose en apparence, que c’est simple, que c’est gratuit mais que pourtant cela apporte de l’estime de soi, crée des liens et nourrit la confiance interpersonnelle.
🗣ou 📝 ? Peu importe, pourvu que ce soit sincère et bienveillant.

Envie de challenge ? Adresser ce compliment à quelqu’un qui ne fait pas partie de notre entourage le plus proche ou nos amis !

Des exemples pour formuler des compliments objectifs et basés sur des actions, des comportements :
J’ai apprécié de collaborer avec toi/vous sur tel projet.
Je trouve que tu es/vous êtes inspirant(e) ou drôle ou généreux(se) ou créatif(ve) …
J’apprecie votre manière d’enseigner / me faire découvrir des choses.
J’ai observé tes progrès.
Je suis fière/fier de toi/de vous.
Je suis reconnaissant(e) de l’aide que tu m’as/vous m’avez apportée.
Etc..

C’est certain que vous saurez faire preuve d’imagination 😉

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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Répartis sur la semaine -> Passages de Karima Jamali, notre INFIRMIERE, dans les classes de CM1 et CM2 pour sensibiliser les élèves en fin de primaire dans une visée d’information et d’autonomisation.

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PRIMAIRE de 9H30 à 10h45 : récréa-zique ! 🎶

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PRIMAIRE de 9H30 à 10h45 : récréa-zique ! 🎶

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Nos élèves et les adultes encadrant les récréations baigneront dans une ambiance de musique classique afin d’en ressentir l’impact apaisant sur leurs organismes et aussi de s’ouvrir à un registre qu’ils ne connaissent pas ou peu.

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On change les sonneries et on passe nos récrés dans une ambiance musicale !
Les objectifs : l’impact apaisant sur le système nerveux + l’ouverture au registre classique + les bienfaits sur les aptitudes cérébrales de concentration et de productivité. Rien que ça !

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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Répartis sur la semaine -> Passages de Karima Jamali, notre INFIRMIERE, dans les classes de CM1 et CM2 pour sensibiliser les élèves en fin de primaire dans une visée d’information et d’autonomisation.

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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Action portée par les enseignantes de SVT, MMes Léveillé, Maamer et Guemouri.

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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Action portée par les enseignantes de SVT, MMes Léveillé, Maamer et Guemouri.

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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Action portée par les enseignantes de SVT, MMes Léveillé, Maamer et Guemouri.

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DE LA GS AU CM2 : des temps d'EMC et des séances dédiées à la thématique bien-être avec « le cartable des compétences psychosociales ».

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DE LA GS AU CM2 : des temps d'EMC et des séances dédiées à la thématique bien-être avec «  le cartable des compétences psychosociales ».

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DE LA GS AU CM2 : des temps d'EMC et des séances dédiées à la thématique bien-être avec « le cartable des compétences psychosociales ».

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PRIMAIRE de 9H30 à 11H15 : récréa-zique ! 🎶

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PRIMAIRE de 9H30 à 11H15 : récréa-zique ! 🎶

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Nos élèves et les adultes encadrant les récréations baigneront dans une ambiance de musique classique afin d’en ressentir l’impact apaisant sur leurs organismes et aussi de s’ouvrir à un registre qu’ils ne connaissent pas ou peu.

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🧠🤍
Regardez cette vidéo sur YouTube : https://youtu.be/r2wCA9SN4i4

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En 6ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Le cartable des compétences psychosociales ».
De la 5ème à la 3ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Mieux-être en milieu scolaire ».
En Seconde et en Première : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Résilience en milieu scolaire ».

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En 6ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Le cartable des compétences psychosociales ».
De la 5ème à la 3ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Mieux-être en milieu scolaire ».
En Seconde et en Première : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Résilience en milieu scolaire ».

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En 6ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Le cartable des compétences psychosociales ».
De la 5ème à la 3ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Mieux-être en milieu scolaire ».
En Seconde et en Première : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Résilience en milieu scolaire ».

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12h30 à 13h00 ! RELAXATION à destination des COLLÉGIENS ET LYCÉENS VOLONTAIRES

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12h30 à 13h00 ! RELAXATION à destination des COLLÉGIENS ET LYCÉENS VOLONTAIRES

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Sur la base de la motivation et du volontariat, 30 minutes destinées au bien-être et au calme.
Atelier animé par Maud Montméat, la psychologue scolaire.
Pour qui ? Les collégiens et les lycéens
Où ? Le gymnase bleu
⚠️
1/Pense à être dans une tenue confortable et appropriée pour être au sol.
2/Si tu viens, c’est pour l’ensemble de la séance de 30 minutes.

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PRIMAIRE de 14H30 à 15H15 : récréa-zique ! 🎶

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PRIMAIRE de 14H30 à 15H15 : récréa-zique ! 🎶

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On change les sonneries et on passe nos récrés dans une ambiance de musique classique !
Les objectifs : l’impact apaisant sur le système nerveux + l’ouverture au registre classique + les bienfaits sur les aptitudes cérébrales de concentration et de productivité. Rien que ça !

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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SENSIBILISATION AUX SOINS DU CORPS et À L’HYGIÈNE 🪥🚿🧽

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Répartis sur la semaine -> Passages de Karima Jamali, notre INFIRMIERE, dans les classes de CM1 et CM2 pour sensibiliser les élèves en fin de primaire dans une visée d’information et d’autonomisation.

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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« Collations Santé et Équilibre alimentaire » avec les élèves 🍎🍪🧃🍯

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Action portée par les enseignantes de SVT, MMes Léveillé, Maamer et Guemouri.

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DE LA GS AU CM2 : des temps d'EMC et des séances dédiées à la thématique bien-être avec « le cartable des compétences psychosociales ».

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En 6ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Le cartable des compétences psychosociales ».
De la 5ème à la 3ème : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Mieux-être en milieu scolaire ».
En Seconde et en Première : des temps de vie de classe et des séances dédiées à notre thématique Bien-être et climat scolaire. Recours au support « Résilience en milieu scolaire ».

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PRIMAIRE de 14H30 à 15H15 : récréa-zique ! 🎶

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PRIMAIRE de 14H30 à 15H15 : récréa-zique ! 🎶

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12h30 à 13h00 ! RELAXATION à destination des COLLÉGIENS ET LYCÉENS VOLONTAIRES

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12h30 à 13h00 ! RELAXATION à destination des COLLÉGIENS ET LYCÉENS VOLONTAIRES

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Sur la base de la motivation et du volontariat, 30 minutes destinées au bien-être et au calme.
Atelier animé par Maud Montméat, la psychologue scolaire.
Pour qui ? Les collégiens et les lycéens
Où ? Le gymnase bleu
⚠️
1/Pense à être dans une tenue confortable et appropriée pour être au sol.
2/Si tu viens, c’est pour l’ensemble de la séance de 30 minutes.

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La musique classique pour s’endormir ! 💤

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La musique classique pour s’endormir ! 💤

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À intégrer dans vos routines sommeil et celles des enfants et adolescents.
Les sources sont nombreuses en ligne.
À vous de trouver ce qui vous plaît ou plaît à votre enfant !
En tout cas, c’est très efficace et bien plus approprié que regarder des vidéos ou scroller dans son lit. Scientifiquement prouvé 🧑🏻‍⚕️

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Gymnase bleu.
Initiation Yoga, méditation, à destination de TOUS LES PERSONNELS LFSG qui le souhaitent, avec Maud Montméat, la collègue psychologue.
De 17h à 17h45
De 18h à 18h45
Venez nombreuses et nombreux 🙏🏼

# data[].attributes.body
Gymnase bleu.
Initiation Yoga, méditation, à destination de TOUS LES PERSONNELS LFSG qui le souhaitent, avec Maud Montméat, la collègue psychologue.
De 16h30 à 17h15
De 17h30 à 18h15
Venez nombreuses et nombreux 🙏🏼

# data[].attributes.headline
PRIMAIRE de 14H30 à 15H15 : récréa-zique ! 🎶

# data[].attributes.subject
PRIMAIRE de 14H30 à 15H15 : récréa-zique ! 🎶

# data[].attributes.headline
PRIMAIRE de 14H30 à 15H15 : récréa-zique ! 🎶

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PRIMAIRE de 14H30 à 15H15 : récréa-zique ! 🎶

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Ça c’est 🎁 : Le bocal de mes qualités comme booster d’estime de soi 

# data[].attributes.subject
Ça c’est 🎁 : Le bocal de mes qualités comme booster d’estime de soi 

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On s’amuse à imprimer ou dessiner ce bocal, au bureau, en classe, entre amis, à la maison !
A remplir avec des mots positifs, des qualités, qui commencent par notre initiale ou celle d’une personne de notre choix 😌

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GESTION DU TEMPS ET DU STRESS - AMPHI de 15h00 à 17h00

# data[].attributes.subject
GESTION DU TEMPS ET DU STRESS - AMPHI de 15h00 à 17h00

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Conférence et échanges - Imane JBILOU, Coach scolaire et en développement personnel.
Public désigné : Tous les élèves de Terminale.