# data[].attributes.headline
29.05.2026 р. Казка-шумівка "Чий голос краще?". Гра на Музичних чи шумових інструментах корисно і дуже цікаво, а коли ці інструменти ви разом з дитиною виготовляєте з підручних матеріалів, це й ще і розвиває дрібну моторику рук, уяву, фантазію і творчість. Тому пропоную вам цікаву казку-шумівку - музикуйте, творіть, фантазуйте і обов'язково буде все як у казці. 

# data[].attributes.subject
29.05.2026 р. Казка-шумівка "Чий голос краще?". Гра на Музичних чи шумових інструментах корисно і дуже цікаво, а коли ці інструменти ви разом з дитиною виготовляєте з підручних матеріалів, це й ще і розвиває дрібну моторику рук, уяву, фантазію і творчість. Тому пропоную вам цікаву казку-шумівку - музикуйте, творіть, фантазуйте і обов'язково буде все як у казці. 

# data[].attributes.headline
22.05.2026 р. Руханка "Моя сім'я" А. Немшилова . Сім'я найдорожче, що є у кожного з нас. А для малечі це цілий світ. Тому пропоную гарну руханку, танцювати можуть усі, а краще всі разом. При виконанні, зверніть увагу на рухи, чіткі, ритмічні, і не забувате, тримайте спинки рівно, ніжки ставлячи на всю стопу, і головне пам'ятайте про ваші найгарніші посмішки. Бажаю гарного настрою!

# data[].attributes.subject
22.05.2026 р. Руханка "Моя сім'я" А. Немшилова . Сім'я найдорожче, що є у кожного з нас. А для малечі це цілий світ. Тому пропоную гарну руханку, танцювати можуть усі, а краще всі разом. При виконанні, зверніть увагу на рухи, чіткі, ритмічні, і не забувате, тримайте спинки рівно, ніжки ставлячи на всю стопу, і головне пам'ятайте про ваші найгарніші посмішки. Бажаю гарного настрою!

# data[].attributes.headline
19.05.2026 р. Слухання музики Ф. Шопен Ноктюрн в сучасні обробці. Пропоную прослухати твір вже знайомого польського композитора Фредеріка Шопена "Ноктюрн" але в сучасній обробці. Зверніть увагу на склад інструментів, який темп і образ твору?Творче завдання: Слухаючи цей чудовий твір, намалюйте з дитиною той образ який ви уявите при слуханні цієї музики. Бажаю гарного настрою!!

# data[].attributes.subject
19.05.2026 р. Слухання музики Ф. Шопен Ноктюрн в сучасні обробці. Пропоную прослухати твір вже знайомого польського композитора Фредеріка Шопена "Ноктюрн" але в сучасній обробці. Зверніть увагу на склад інструментів, який темп і образ твору?Творче завдання: Слухаючи цей чудовий твір, намалюйте з дитиною той образ який ви уявите при слуханні цієї музики. Бажаю гарного настрою!!

# data[].attributes.headline
15.05.2026 р. А. Немшилова Пісня "Вишиваночко моя".  Вишиваночка це душа народу, пропоную вам гарненьку пісеньку, яка надихає творити добро, дарувати посмішки близьким, і головне любити нашу рідну неньку Україну! Зверніть увагу на образ пісні, характер і темп. При співі не кричіть, співайте лагідно, але в танцювальному темпі. Бажаю творчого настрою!

# data[].attributes.subject
15.05.2026 р. А. Немшилова Пісня "Вишиваночко моя".  Вишиваночка це душа народу, пропоную вам гарненьку пісеньку, яка надихає творити добро, дарувати посмішки близьким, і головне любити нашу рідну неньку Україну! Зверніть увагу на образ пісні, характер і темп. При співі не кричіть, співайте лагідно, але в танцювальному темпі. Бажаю творчого настрою!

# data[].attributes.attachment_link.title
Пісня_“Вишиваночка_моя”)

# data[].attributes.headline
12.05.2026 р. Дидактична гра "Діти в лісі". Щоб безпечно малятам зростати треба правила знати. Всі ми любимо гуляти по лісу, а чи пам'яютаємо правила безпеки ? Пропоную корисну дидактичну гру, яка цікаво навчить малечу правилам безпеки у лісі. Бажаю гарного і мирного дня!

# data[].attributes.subject
12.05.2026 р. Дидактична гра "Діти в лісі". Щоб безпечно малятам зростати треба правила знати. Всі ми любимо гуляти по лісу, а чи пам'яютаємо правила безпеки ? Пропоную корисну дидактичну гру, яка цікаво навчить малечу правилам безпеки у лісі. Бажаю гарного і мирного дня!

# data[].attributes.attachment_link.title
Діти_в_лісі_Правила_безпечної_поведінки (online-video-cutter.com)

# data[].attributes.headline
08.05.2026 р. Казка-шумівка "Про Корівку". Гра на шумових інструментах дуже цікава та корисна, особливо коли ви разом підбираєте різні підручні матеріали (інструменти), які зображують той чи інших рух чи звук. Пропоную вам теж власноруч створити схожу казку-шумівку використовуючі підручні матеріали (шумові інструменти). Бажаю гарного і творчого настрою!

# data[].attributes.subject
08.05.2026 р. Казка-шумівка "Про Корівку". Гра на шумових інструментах дуже цікава та корисна, особливо коли ви разом підбираєте різні підручні матеріали (інструменти), які зображують той чи інших рух чи звук. Пропоную вам теж власноруч створити схожу казку-шумівку використовуючі підручні матеріали (шумові інструменти). Бажаю гарного і творчого настрою!

# data[].attributes.attachment_link.title
казка шумівка про корівку

# data[].attributes.headline
05.05.2026 р. Пальчикова гімнастика "Миємо руки". Вивчаючи правила особистої гігієни можна цікаво і головне з бажанням кожного дня мити ручки з милом. Побажання - виконуйте пальчикову гімнастику, щодня разом з дитинкою, і тоді вона обов'язково запам'ятає, що здоров'я треба берегти з малечку. Бажаю гарного і тихого дня!

# data[].attributes.subject
05.05.2026 р. Пальчикова гімнастика "Миємо руки". Вивчаючи правила особистої гігієни можна цікаво і головне з бажанням кожного дня мити ручки з милом. Побажання - виконуйте пальчикову гімнастику, щодня разом з дитинкою, і тоді вона обов'язково запам'ятає, що здоров'я треба берегти з малечку. Бажаю гарного і тихого дня!

# data[].attributes.attachment_link.title
пальчикова гімнастика миємо руки 

# data[].attributes.headline
01.05.2026 р. Слухання музики Ф. Шопен "Ноктюрн". При слуханні твору польского композитора Фредеріка Шопена зверніть увагу на образ твору, які інструменти звучать, і який темп твору! Творче завдання: Намалюйте разом з дитиною образ який відчує дитина слухаючи цю чарівну музику (Можна заплющити очі і уявити що зобразив композитор своєю музикою). Бажаю Творчої наснаги!

# data[].attributes.subject
01.05.2026 р. Слухання музики Ф. Шопен "Ноктюрн". При слуханні твору польского композитора Фредеріка Шопена зверніть увагу на образ твору, які інструменти звучать, і який темп твору! Творче завдання: Намалюйте разом з дитиною образ який відчує дитина слухаючи цю чарівну музику (Можна заплющити очі і уявити що зобразив композитор своєю музикою). Бажаю Творчої наснаги!

# data[].attributes.headline
01.05.2026 р. Пісенька про місяць "Травень" автори каналу Співочі Дзьобики. Перед початком співу, прослухайте твір, який характер і який образ у пісеньки? При співі зверніть увагу на ритм, і рух мелодії (вгору чи вниз), співайте без крику, оберігайте голосові зв'язки дітей. Бажаю Гарного і творчого дня!

# data[].attributes.subject
01.05.2026 р. Пісенька про місяць "Травень" автори каналу Співочі Дзьобики. Перед початком співу, прослухайте твір, який характер і який образ у пісеньки? При співі зверніть увагу на ритм, і рух мелодії (вгору чи вниз), співайте без крику, оберігайте голосові зв'язки дітей. Бажаю Гарного і творчого дня!

# data[].attributes.attachment_link.title
Пісенька про Місяць травень 

# data[].attributes.headline
19.05.2026 р. Консультація для батьків "Цікаві факти про вишиванку"

# data[].attributes.subject
19.05.2026 р. Консультація для батьків "Цікаві факти про вишиванку"

# data[].attributes.attachment_link.title
конс для батьків вишиванка

# data[].attributes.headline
Музична розвага до Дня Вишиванки 19.05.2026 р.

# data[].attributes.subject
Музична розвага до Дня Вишиванки 19.05.2026 р.

# data[].attributes.attachment_link.title
музична розвага до дня Вишиванки 

# data[].attributes.headline
05.05.2026 р. Консультація для батьків "Особиста гігієна дітей"

# data[].attributes.subject
05.05.2026 р. Консультація для батьків "Особиста гігієна дітей"

# data[].attributes.attachment_link.title
консультація для батьків Особиста гігієна дітей. Корисні цікавинки

# data[].attributes.headline
05.05.2026 р. Музична повчальна казка "Чому потрібно мити руки"

# data[].attributes.subject
05.05.2026 р. Музична повчальна казка "Чому потрібно мити руки"

# data[].attributes.attachment_link.title
Муз казка Про Правила Гігієни Миємо ручки 

# data[].attributes.headline
24.04.2026 р. Музикування - Казка-шумівка "Дощ в лісі". Прослухайте разом казку про весняний дощ і запропонуйте дитині «озвучити» її за допомогою підручних засобів: плящечка з крупою (або кіндер), лаптик тканини, целофановий пакетик, Келих (або Склянка) і олівці. Створюйте казку разом, а музика вам в цьому допоможе! Гарного і творчого настрою!

# data[].attributes.subject
24.04.2026 р. Музикування - Казка-шумівка "Дощ в лісі". Прослухайте разом казку про весняний дощ і запропонуйте дитині «озвучити» її за допомогою підручних засобів: плящечка з крупою (або кіндер), лаптик тканини, целофановий пакетик, Келих (або Склянка) і олівці. Створюйте казку разом, а музика вам в цьому допоможе! Гарного і творчого настрою!

# data[].attributes.attachment_link.title
руханка правила безпеки 

# data[].attributes.headline
17.04.2026 р. Музична рухлива гра "Горобчики та автомобіль". ав.Біркіна С. Корисна гра про ПДР. Завдання просте:  дитина (горобчик) «літає» під швидку музику, а на сигнал світлофора або появу «автомобіля» (іграшки чи картинки) має швидко й тихо повернутися у своє «гніздечко» (на стільчик чи ліжечко). Обов'язково говоріть з дитиною про правила дорожнього руху: чому важливо бути уважними на дорозі та на який сигнал (колір) можна безпечно рухатися. Мирного і гарного дня!

# data[].attributes.subject
17.04.2026 р. Музична рухлива гра "Горобчики та автомобіль". ав.Біркіна С. Корисна гра про ПДР. Завдання просте:  дитина (горобчик) «літає» під швидку музику, а на сигнал світлофора або появу «автомобіля» (іграшки чи картинки) має швидко й тихо повернутися у своє «гніздечко» (на стільчик чи ліжечко). Обов'язково говоріть з дитиною про правила дорожнього руху: чому важливо бути уважними на дорозі та на який сигнал (колір) можна безпечно рухатися. Мирного і гарного дня!

# data[].attributes.attachment_link.title
гра Горобчики і автомобіль 

# data[].attributes.headline
17.04.2026 р. Слухання музики Е. Гріг "Пташка". Прослухайте разом п’єсу Едварда Гріга «Пташка», Під час слухання твору, заплющте очі та уявіть,  маленьку, гарненьку пташку, яка  літає та співає. А может і відтвори це у русі під музику. Запитайте дитину, якою була музика — швидкою чи повільною, тихою чи голосною? А після намалюйте разом із дитиною образ який ви уявили коли заплющили очі! Бажаю творчого натхнення! 

# data[].attributes.subject
17.04.2026 р. Слухання музики Е. Гріг "Пташка". Прослухайте разом п’єсу Едварда Гріга «Пташка», Під час слухання твору, заплющте очі та уявіть,  маленьку, гарненьку пташку, яка  літає та співає. А может і відтвори це у русі під музику. Запитайте дитину, якою була музика — швидкою чи повільною, тихою чи голосною? А після намалюйте разом із дитиною образ який ви уявили коли заплющили очі! Бажаю творчого натхнення! 

# data[].attributes.attachment_link.title
Гріг Пташка Слухання музики 

# data[].attributes.headline
17.04.2026 р. Співи "Якого кольору весна?" сл. О. Пічугіна, муз. А. Немшилова. Перед початком співу - уважно прослухайте пісню та спочатку проговоріть  її слова  супроводжуючи  простими рухами рук (показуйте, як «росте» травичка чи «світить» сонечко). Щоб зрозуміти ритм музики і відчути його, проплескайте разом з дитиною у долоньки. Бажаю вам гарного і тихого дня!

# data[].attributes.subject
17.04.2026 р. Співи "Якого кольору весна?" сл. О. Пічугіна, муз. А. Немшилова. Перед початком співу - уважно прослухайте пісню та спочатку проговоріть  її слова  супроводжуючи  простими рухами рук (показуйте, як «росте» травичка чи «світить» сонечко). Щоб зрозуміти ритм музики і відчути його, проплескайте разом з дитиною у долоньки. Бажаю вам гарного і тихого дня!

# data[].attributes.attachment_link.title
пісня якого кольору весна

# data[].attributes.headline
10.04.2026 р. Музикування "Маленький оркестр" гра на ШІ. (Аркуш паперу, платикові стаканчики і олівці) Під час гри у нашому шумовому оркестрі зверніть увагу ритм: кожен шурхіт паперу чи стукіт олівця по стаканчику має бути чітким та вчасним. Грайте легко, без зайвого напруження. Спробуйте передати чіткий ритмічних характер твору. Бажаю гарного дня та музичного настрою!

# data[].attributes.subject
10.04.2026 р. Музикування "Маленький оркестр" гра на ШІ. (Аркуш паперу, платикові стаканчики і олівці) Під час гри у нашому шумовому оркестрі зверніть увагу ритм: кожен шурхіт паперу чи стукіт олівця по стаканчику має бути чітким та вчасним. Грайте легко, без зайвого напруження. Спробуйте передати чіткий ритмічних характер твору. Бажаю гарного дня та музичного настрою!

# data[].attributes.attachment_link.title
гра на ші Маленький оркестр 

# data[].attributes.headline
10.04.2026 р. Великодня руханка ав. О. Мистюк. Під час виконання  зверніть увагу на точність відтворення ритму та настрій музики: послухайте музику, і уявіть, які малюнки вона створює, і намагайтесь їх перевтілити у рухи, нехай вони будуть виразними, неначе ви малюєте пензликом найтонші лінії на святковій  писанки. Бажаю мирного дня і танцювального настрою!

# data[].attributes.subject
10.04.2026 р. Великодня руханка ав. О. Мистюк. Під час виконання  зверніть увагу на точність відтворення ритму та настрій музики: послухайте музику, і уявіть, які малюнки вона створює, і намагайтесь їх перевтілити у рухи, нехай вони будуть виразними, неначе ви малюєте пензликом найтонші лінії на святковій  писанки. Бажаю мирного дня і танцювального настрою!

# data[].attributes.attachment_link.title
великодня руханка 

# data[].attributes.headline
03.04.2026 р. Музично-рухлива гра "Веселі пожежники". Уявіть , що ви пожежники та їдете на завдання - намагайтеся передати характер гри через пластику рухів:  ваші рухи чіткі та спритні, як музичний ритм. Бажаю вам гарного настрою та впевненості у кожному русі!

# data[].attributes.subject
03.04.2026 р. Музично-рухлива гра "Веселі пожежники". Уявіть , що ви пожежники та їдете на завдання - намагайтеся передати характер гри через пластику рухів:  ваші рухи чіткі та спритні, як музичний ритм. Бажаю вам гарного настрою та впевненості у кожному русі!

# data[].attributes.attachment_link.title
гра веселі пожежники 

# data[].attributes.headline
03.04.2026 р. Слухання музики. А. Вівальді "Весна" 1 частина. При слуханні зверніть увагу на звучання скрипок: як м’яко звучить мелодія, наче перші промінчики сонця.Спробуйте передати характер музики через пластику рухів (нехай ваші ручки стануть крилами птахів або легким вітерцем)та намалюйте ті образи, які виникають у вашій уяві. Відчуйте, як музика «дихає» весною. Бажаю мирного дня і творчого настрою!

# data[].attributes.subject
03.04.2026 р. Слухання музики. А. Вівальді "Весна" 1 частина. При слуханні зверніть увагу на звучання скрипок: як м’яко звучить мелодія, наче перші промінчики сонця.Спробуйте передати характер музики через пластику рухів (нехай ваші ручки стануть крилами птахів або легким вітерцем)та намалюйте ті образи, які виникають у вашій уяві. Відчуйте, як музика «дихає» весною. Бажаю мирного дня і творчого настрою!

# data[].attributes.attachment_link.title
Вівальді Весна Слухання музики 

# data[].attributes.headline
03.04.2026 р. (Співи) сл і муз С. Намолова "Я малюю писанку". При виконанні зверніть увагу на чистоту інтонування та спів без крику, лагідним голосом. Послухайте, як м’яко мають звучати високі нотки та як легко «л'єтся» мелодія, наче великодне диво. Намагайтеся передати святковий настрій через легке дихання та чітку дикцію (вимовляйте кожне слово виразно, наче малюєте візерунок пензликом). Поміркуйте:Яка фраза у пісні звучить найрадісніше?А яка — найлагідніше?Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.subject
03.04.2026 р. (Співи) сл і муз С. Намолова "Я малюю писанку". При виконанні зверніть увагу на чистоту інтонування та спів без крику, лагідним голосом. Послухайте, як м’яко мають звучати високі нотки та як легко «л'єтся» мелодія, наче великодне диво. Намагайтеся передати святковий настрій через легке дихання та чітку дикцію (вимовляйте кожне слово виразно, наче малюєте візерунок пензликом). Поміркуйте:Яка фраза у пісні звучить найрадісніше?А яка — найлагідніше?Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
С. Намолова Я малюю писанку Пісня 

# data[].attributes.headline
21.04.2026 р. Музично-тематична розвага до всесвітнього Дня Землі. Збережемо планету разом

# data[].attributes.subject
21.04.2026 р. Музично-тематична розвага до всесвітнього Дня Землі. Збережемо планету разом

# data[].attributes.headline
07.04.2026 р. Музична казка "Бережемо своє здоров'я"

# data[].attributes.subject
07.04.2026 р. Музична казка "Бережемо своє здоров'я"

# data[].attributes.headline
21.04.2026 р. Поради для батьків до Дня Землі

# data[].attributes.subject
21.04.2026 р. Поради для батьків до Дня Землі

# data[].attributes.attachment_link.title
поради для батьків до дня землі 

# data[].attributes.headline
07.04.2026 р. Консультація для батьків "Фізична активність. Рух для здоров'я ваших дітей"

# data[].attributes.subject
07.04.2026 р. Консультація для батьків "Фізична активність. Рух для здоров'я ваших дітей"

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків Фізична активність. 

# data[].attributes.headline
27.02.2026 р. Музично-рухлива гра "Буває - не буває" автор О. Семенюта. Виконуємо гру відповідним рухом (наприклад, плескаємо в долоні, якщо «буває», і тупаємо ніжками, якщо «не буває»).Слідкуємо за ритмом та характеромгри, рухаємось природньо та легко. Бажаю творчої наснаги та веселої гри! ❄️🤔✨

# data[].attributes.subject
27.02.2026 р. Музично-рухлива гра "Буває - не буває" автор О. Семенюта. Виконуємо гру відповідним рухом (наприклад, плескаємо в долоні, якщо «буває», і тупаємо ніжками, якщо «не буває»).Слідкуємо за ритмом та характеромгри, рухаємось природньо та легко. Бажаю творчої наснаги та веселої гри! ❄️🤔✨

# data[].attributes.headline
27.02.2026 р. Музикування. Шумовий "Зимовий оркестр". Чітко відтворюємо ритмічний малюнок у характері музики, вчасно вступаючи. Граємо природньо та легко. Використовуйте шумові саморобні інструменти (Бубни- аркуш А4, сопілка - стаканчик з водою і трубочка, дзвіночки - чашечка або бокал з ложечкою, маракаси - кіндер з монетками, барабан- стілец і олівці). Бажаю творчої наснаги та гармонійного звучання! ❄️🎶

# data[].attributes.subject
27.02.2026 р. Музикування. Шумовий "Зимовий оркестр". Чітко відтворюємо ритмічний малюнок у характері музики, вчасно вступаючи. Граємо природньо та легко. Використовуйте шумові саморобні інструменти (Бубни- аркуш А4, сопілка - стаканчик з водою і трубочка, дзвіночки - чашечка або бокал з ложечкою, маракаси - кіндер з монетками, барабан- стілец і олівці). Бажаю творчої наснаги та гармонійного звучання! ❄️🎶

# data[].attributes.attachment_link.title
музикування 

# data[].attributes.headline
20.02.2026 р. Руханка "Моя рідна мова" А. Немшилова. При виконанні намагаємось чітко та злагоджено виконувати рухи у ритмі та енергійному характері музики. Рухаємось природньо та легко, дотримуючись дистанції, щоб не заважати одне одному. Виконуйте рухи відповідно до тексту пісні, виражаючи гордість та любов до рідного слова через усмішку та бадьорий настрій. Бажаю творчої наснаги та міцного здоров’я! 🇺🇦💪

# data[].attributes.subject
20.02.2026 р. Руханка "Моя рідна мова" А. Немшилова. При виконанні намагаємось чітко та злагоджено виконувати рухи у ритмі та енергійному характері музики. Рухаємось природньо та легко, дотримуючись дистанції, щоб не заважати одне одному. Виконуйте рухи відповідно до тексту пісні, виражаючи гордість та любов до рідного слова через усмішку та бадьорий настрій. Бажаю творчої наснаги та міцного здоров’я! 🇺🇦💪

# data[].attributes.attachment_link.title
руханка Рідна мова для падлет 

# data[].attributes.headline
20.02.2026 р. Слухання музики. Колискова "Сонько-дрімко" муз.А Мігай, сл.Н. Кулик. Під час прослуховування намагаємось відчути спокійний, лагідний та заколисуючий характер мелодії. Звертаємо увагу на темп музики (повільний) - закрийте очі та уявіть, як вечір огортає все навколо казкою. Можна виконувати легкі рухи головою або руками, імітуючи погойдування колиски у ритмі музики. Бажаю творчої наснаги та солодких музичних мрій! ✨🌙

# data[].attributes.subject
20.02.2026 р. Слухання музики. Колискова "Сонько-дрімко" муз.А Мігай, сл.Н. Кулик. Під час прослуховування намагаємось відчути спокійний, лагідний та заколисуючий характер мелодії. Звертаємо увагу на темп музики (повільний) - закрийте очі та уявіть, як вечір огортає все навколо казкою. Можна виконувати легкі рухи головою або руками, імітуючи погойдування колиски у ритмі музики. Бажаю творчої наснаги та солодких музичних мрій! ✨🌙

# data[].attributes.attachment_link.title
слухання Колискова 

# data[].attributes.headline
20.02.2026 р. Співи. сл і муз. О. Маєвська "Прощавай зима- привіт Весна!" При виконанні намагаємось у ритмі та характері музики співати природнім, легким голосом без крику, передаючи зміну настрою - лагідне прощання із зимою та радісну, дзвінку зустріч першого весняного сонечка. Можна підключити рухи  згідно тексту (наприклад, взмахи рукою «прощавай» зимі та розкриті долоньки назустріч весні). Бажаю творчої наснаги та сонячного настрою! ❄️👋🌱

# data[].attributes.subject
20.02.2026 р. Співи. сл і муз. О. Маєвська "Прощавай зима- привіт Весна!" При виконанні намагаємось у ритмі та характері музики співати природнім, легким голосом без крику, передаючи зміну настрою - лагідне прощання із зимою та радісну, дзвінку зустріч першого весняного сонечка. Можна підключити рухи  згідно тексту (наприклад, взмахи рукою «прощавай» зимі та розкриті долоньки назустріч весні). Бажаю творчої наснаги та сонячного настрою! ❄️👋🌱

# data[].attributes.attachment_link.title
пісня Маєвської 

# data[].attributes.headline
13.02.2026 р. Пальчикова гра "Моя сім'я" . Завдання: намагаємось почергово згинати та розгинати пальчики у ритмі віршика, починаючи від великого пальця до мізинчика. Виконуємо вправи чітко та злагоджено, синхронізуючи рухи обох рук із текстом віршика. Розповідаємо про кожного члена сім'ї лагідно та з усмішкою, намагаючись промовляти слова природнім, легким голосом. Бажаю творчої наснаги та спритних пальчиків! 🖐️👨‍👩‍👧‍👦

# data[].attributes.subject
13.02.2026 р. Пальчикова гра "Моя сім'я" . Завдання: намагаємось почергово згинати та розгинати пальчики у ритмі віршика, починаючи від великого пальця до мізинчика. Виконуємо вправи чітко та злагоджено, синхронізуючи рухи обох рук із текстом віршика. Розповідаємо про кожного члена сім'ї лагідно та з усмішкою, намагаючись промовляти слова природнім, легким голосом. Бажаю творчої наснаги та спритних пальчиків! 🖐️👨‍👩‍👧‍👦

# data[].attributes.attachment_link.title
Пальчикова гра моя сімя  я 

# data[].attributes.headline
13.02.2026 р. Слухання музики. А. Вівальді "Зима" фрагмент твору.  Під час слухання намагаємось відчути характер музики та уявити зимові картини (холодний вітер,  заметіль, снігові замети). Який настрій твору —  він тривожний і чи спокійний та лагідний. Звертаємо увагу на те, як скрипка передає звуки зими. Спробуйте передати свої враження від почутого легкими рухами рук (наприклад, імітуючи сніжинок або завірюху) у ритмі музики. Бажаю творчої наснаги та глибокого занурення у світ класики! 🎻❄️

# data[].attributes.subject
13.02.2026 р. Слухання музики. А. Вівальді "Зима" фрагмент твору.  Під час слухання намагаємось відчути характер музики та уявити зимові картини (холодний вітер,  заметіль, снігові замети). Який настрій твору —  він тривожний і чи спокійний та лагідний. Звертаємо увагу на те, як скрипка передає звуки зими. Спробуйте передати свої враження від почутого легкими рухами рук (наприклад, імітуючи сніжинок або завірюху) у ритмі музики. Бажаю творчої наснаги та глибокого занурення у світ класики! 🎻❄️

# data[].attributes.attachment_link.title
Вівальді Слухання 

# data[].attributes.headline
06.02.2026 р. Шумовий оркестр "Зима чарівниця". При виконанні намагаємось чітко відтворювати ритмічний малюнок твору, вчасно вступаючи зі своїм шумовим інструментом. Граємо легко  передаючи чарівний настрій зими. Як зробити шумові інструменти ("Бубни" - замінюємо або пластиковими тарілками або аркушами А 4, "Ложки" - звичайні олівці, "Маракаси" - кіндери з монетками або з крупою, "Дзвіночки" та "Трикутники" - бокали чи чашечка і ложечка). Бажаю творчої наснаги мирного дня! ❄️🥁

# data[].attributes.subject
06.02.2026 р. Шумовий оркестр "Зима чарівниця". При виконанні намагаємось чітко відтворювати ритмічний малюнок твору, вчасно вступаючи зі своїм шумовим інструментом. Граємо легко  передаючи чарівний настрій зими. Як зробити шумові інструменти ("Бубни" - замінюємо або пластиковими тарілками або аркушами А 4, "Ложки" - звичайні олівці, "Маракаси" - кіндери з монетками або з крупою, "Дзвіночки" та "Трикутники" - бокали чи чашечка і ложечка). Бажаю творчої наснаги мирного дня! ❄️🥁

# data[].attributes.attachment_link.title
шумовий оркестр Зима чарівниця падлет 

# data[].attributes.headline
06.02.2026 р. Співи. муз. і сл. Г. і В. Лисенки "Наша люба зимонька". Завдання:  виконуємо пісню у відповідному ритмі та характері музики. Голос має звучати природньо та легко, уникаючи форсування звуку (без крику). Чітко вимовляємо слова, щоб передати казковий настрій зими чарівниці. Виконуйте плавні або ігрові рухи відповідно до тексту пісні .Бажаю творчої наснаги та гарного настрою! 🎶✨

# data[].attributes.subject
06.02.2026 р. Співи. муз. і сл. Г. і В. Лисенки "Наша люба зимонька". Завдання:  виконуємо пісню у відповідному ритмі та характері музики. Голос має звучати природньо та легко, уникаючи форсування звуку (без крику). Чітко вимовляємо слова, щоб передати казковий настрій зими чарівниці. Виконуйте плавні або ігрові рухи відповідно до тексту пісні .Бажаю творчої наснаги та гарного настрою! 🎶✨

# data[].attributes.attachment_link.title
пісенька наша любо зимонька

# data[].attributes.headline
20.03.2026 р. Активне слухання "Правила безпеки". При виконанні зверніть  увагу дитини на рухи рук, якими можна  показати, образ твору (про що співається у творі): якщо про вогонь — махайте долоньками, як вогником; якщо про дорогу — «крутіть кермо»; а якщо музика стала спокійною — усміхніться, бо ви в безпеці.Чи вдалося вам показати усі правила безпеки в русі - чітко і швидко? Впевнена, що так. Молодці! Бажаю вам бути уважними та мати чудовий настрій!

# data[].attributes.subject
20.03.2026 р. Активне слухання "Правила безпеки". При виконанні зверніть  увагу дитини на рухи рук, якими можна  показати, образ твору (про що співається у творі): якщо про вогонь — махайте долоньками, як вогником; якщо про дорогу — «крутіть кермо»; а якщо музика стала спокійною — усміхніться, бо ви в безпеці.Чи вдалося вам показати усі правила безпеки в русі - чітко і швидко? Впевнена, що так. Молодці! Бажаю вам бути уважними та мати чудовий настрій!

# data[].attributes.attachment_link.title
правила безпеки активне слухання 

# data[].attributes.headline
27.03.2026 р . Музично-дидактична гра "Музичні професії". Під час виконання дидактичної гри зверніть увагу на звуки різних інструментів: як гучно б'є барабан, як ніжно співає скрипка або як чарівно грає піаніно. Намагайтеся руками показати, як грає кожен інструмент. Чи вдалося вам впізнати професію за одним лише звуком та зобразити його в русі? Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.subject
27.03.2026 р . Музично-дидактична гра "Музичні професії". Під час виконання дидактичної гри зверніть увагу на звуки різних інструментів: як гучно б'є барабан, як ніжно співає скрипка або як чарівно грає піаніно. Намагайтеся руками показати, як грає кожен інструмент. Чи вдалося вам впізнати професію за одним лише звуком та зобразити його в русі? Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
муз дид гра професії

# data[].attributes.headline
27.03.2026 р. (Слухання музики) А. Немшилова "Театр поспішає". При слуханні музики в активній формі зверніть увагу на рухи та настрій: спробуйте рухатися так, ніби ви артисти на сцені. Коли музика змінюється — змінюйте і свої рухи: то ходіть як ведмежатка  то легко стрибайте, як зайчики. Намагайтеся передати характер кожного героя своїми рухами та мімікою. Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.subject
27.03.2026 р. (Слухання музики) А. Немшилова "Театр поспішає". При слуханні музики в активній формі зверніть увагу на рухи та настрій: спробуйте рухатися так, ніби ви артисти на сцені. Коли музика змінюється — змінюйте і свої рухи: то ходіть як ведмежатка  то легко стрибайте, як зайчики. Намагайтеся передати характер кожного героя своїми рухами та мімікою. Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
активне слухання театр 

# data[].attributes.headline
20.03.2026 р. (Хореографічна діяльність) Руханка. А. Немшилова "Я дитина України". При виконанні зверніть увагу на поставу та рухи: тримайте спинку рівно, крокуйте бадьоро та чітко. Слідкуйте за тим, щоб рухи були легкими, але водночас енергійними та синхронними з характером музики. Намагайтеся передати через рухи  та посмішку свою любов до рідного краю. Відчуйте, як музика додає сили та гарного настрою всій вашій родині! Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.subject
20.03.2026 р. (Хореографічна діяльність) Руханка. А. Немшилова "Я дитина України". При виконанні зверніть увагу на поставу та рухи: тримайте спинку рівно, крокуйте бадьоро та чітко. Слідкуйте за тим, щоб рухи були легкими, але водночас енергійними та синхронними з характером музики. Намагайтеся передати через рухи  та посмішку свою любов до рідного краю. Відчуйте, як музика додає сили та гарного настрою всій вашій родині! Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
руханка заняття 

# data[].attributes.headline
20.03.2026 р. (Співи). К. Перелісна "Люба веснонька-весна" . При виконанні зверніть увагу на чистоту інтонування та спів без крику, лагідним голосом: як м’яко звучать високі нотки, як легко «лється» мелодія, наче весняний струмочок. Намагайтеся передати характер весни через пластику дихання та чітку дикцію. Яка фраза у пісні звучить найрадісніше, а яка — найлагідніше? Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.subject
20.03.2026 р. (Співи). К. Перелісна "Люба веснонька-весна" . При виконанні зверніть увагу на чистоту інтонування та спів без крику, лагідним голосом: як м’яко звучать високі нотки, як легко «лється» мелодія, наче весняний струмочок. Намагайтеся передати характер весни через пластику дихання та чітку дикцію. Яка фраза у пісні звучить найрадісніше, а яка — найлагідніше? Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
люба веснонька пісня березень 

# data[].attributes.headline
13.03.2026 р. Пальчикова гра "Правила Безпеки" . При виконанні зверніть увагу на дрібну моторику та точність рухів: як кожен пальчик «слухається» і чітко виконує свою роль. Слідкуйте за пластикою кистей рук.Намагайтеся передати кожне правило безпеки через ритмічне згинання та розгинання пальчиків.  Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.subject
13.03.2026 р. Пальчикова гра "Правила Безпеки" . При виконанні зверніть увагу на дрібну моторику та точність рухів: як кожен пальчик «слухається» і чітко виконує свою роль. Слідкуйте за пластикою кистей рук.Намагайтеся передати кожне правило безпеки через ритмічне згинання та розгинання пальчиків.  Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
пальчикова гра 

# data[].attributes.headline
06.03.2026 р.  Руханка про професіїї А. Немшилова. При виконанні зверніть увагу на пластику та точність рухів: як плавно «диригент» змахує паличкою, як чітко та ритмічно «будівельник» кладе цеглу, як легко «кухар» перемішує страву. Намагайтеся передати характер кожної професії через виразну міміку та жести. Який рух виявився найграційнішим, а який найбільше сподобався?Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.subject
06.03.2026 р.  Руханка про професіїї А. Немшилова. При виконанні зверніть увагу на пластику та точність рухів: як плавно «диригент» змахує паличкою, як чітко та ритмічно «будівельник» кладе цеглу, як легко «кухар» перемішує страву. Намагайтеся передати характер кожної професії через виразну міміку та жести. Який рух виявився найграційнішим, а який найбільше сподобався?Бажаю гарного і творчого настрою!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
руханка професії 

# data[].attributes.headline
24.03.2026 р. Консультація для батьків "Знайомимо дитину зі світом професій"

# data[].attributes.subject
24.03.2026 р. Консультація для батьків "Знайомимо дитину зі світом професій"

# data[].attributes.attachment_link.title
консультація в падлет 

# data[].attributes.headline
10.03.2026 р. Музична шпаргалка для дорослих "Як розповісти дошкільнятам про Тараса Шевченка"

# data[].attributes.subject
10.03.2026 р. Музична шпаргалка для дорослих "Як розповісти дошкільнятам про Тараса Шевченка"

# data[].attributes.attachment_link.title
муз шпаргалка паделт

# data[].attributes.headline
10.02.2026 р. Поради для батьків "Безпека дошкільнят в інтернеті"

# data[].attributes.subject
10.02.2026 р. Поради для батьків "Безпека дошкільнят в інтернеті"

# data[].attributes.attachment_link.title
консульт безпека інет

# data[].attributes.headline
24.02.2026 р. Консультація для батьків "Роль батьків у розвитку української мови дітей"

# data[].attributes.subject
24.02.2026 р. Консультація для батьків "Роль батьків у розвитку української мови дітей"

# data[].attributes.attachment_link.title
консультація 

# data[].attributes.headline
24.02.2026 р. Музична розвага "Легенда про українську мову"

# data[].attributes.subject
24.02.2026 р. Музична розвага "Легенда про українську мову"

# data[].attributes.attachment_link.title
легшенда для падлет

# data[].attributes.headline
24.03.2026 р. Музична казка "У світ професій"

# data[].attributes.subject
24.03.2026 р. Музична казка "У світ професій"

# data[].attributes.attachment_link.title
музична казка для падлет 

# data[].attributes.headline
10.02.2026 р. Музична гра-розвага "Можна не можна" (Безпека дітей в інтернеті)

# data[].attributes.subject
10.02.2026 р. Музична гра-розвага "Можна не можна" (Безпека дітей в інтернеті)

# data[].attributes.attachment_link.title
для падлет про інет 

# data[].attributes.attachment_link.title
Документ DOC

# data[].attributes.attachment_link.title
Розклад на літо 2025

# data[].attributes.attachment_link.title
таночок Літо 

# data[].attributes.attachment_link.title
танок гарні рученята 

# data[].attributes.headline
02.06.2025 р. Музична гра "Літо зустрічаєм"

# data[].attributes.subject
02.06.2025 р. Музична гра "Літо зустрічаєм"

# data[].attributes.attachment_link.title
молодші музична гра Літо зустрічаєм 

# data[].attributes.headline
02.06.2025 р. Музична подорож "Літо зустрічаєм"

# data[].attributes.subject
02.06.2025 р. Музична подорож "Літо зустрічаєм"

# data[].attributes.attachment_link.title
готово Музична подорож для страших 

# data[].attributes.headline
"Вплив музики на розвиток дитини"

# data[].attributes.subject
"Вплив музики на розвиток дитини"

# data[].attributes.attachment_link.title
консультація сжимать 

# data[].attributes.headline
20.05.2025 р. Музична казка "Пригоди у музичному магазині"

# data[].attributes.subject
20.05.2025 р. Музична казка "Пригоди у музичному магазині"

# data[].attributes.headline
"Небезпека на воді: як уберегти дитину"

# data[].attributes.subject
"Небезпека на воді: як уберегти дитину"

# data[].attributes.attachment_link.title
консультація для батьків

# data[].attributes.headline
06.05.2025 р. Лялькова вистава "Небезпечні пригоди звірят на воді"

# data[].attributes.subject
06.05.2025 р. Лялькова вистава "Небезпечні пригоди звірят на воді"

# data[].attributes.attachment_link.title
розвага для падлет 

# data[].attributes.headline
26.05.2026 р. Танцювальна вправа "Кривий Ріг". 27 Травня у нашого рідного міста День народження. Тому пропоную запальну танцювальну вправу. При виконанні зверніть увагу на темп і ритм, рухи виконуйте чітко в характері твору. А головне не забувайте посміхатись, бо свято вже на порозі. Гарного Настрою і творчого натхнення!

# data[].attributes.subject
26.05.2026 р. Танцювальна вправа "Кривий Ріг". 27 Травня у нашого рідного міста День народження. Тому пропоную запальну танцювальну вправу. При виконанні зверніть увагу на темп і ритм, рухи виконуйте чітко в характері твору. А головне не забувайте посміхатись, бо свято вже на порозі. Гарного Настрою і творчого натхнення!

# data[].attributes.attachment_link.title
есть танц вправа кривий ріг

# data[].attributes.headline
Ритмічна вправа "Полуничка"

# data[].attributes.subject
Ритмічна вправа "Полуничка"

# data[].attributes.headline
Слухання музики. В. Косенко "Скакалка"

# data[].attributes.subject
Слухання музики. В. Косенко "Скакалка"

# data[].attributes.attachment_link.title
слухзання скакалка

# data[].attributes.headline
Співи. Пісня-руханка "Ми випусники"

# data[].attributes.subject
Співи. Пісня-руханка "Ми випусники"

# data[].attributes.attachment_link.title
пісня руханка 

# data[].attributes.headline
Рухлива гра "Світлофор та автомобіль"

# data[].attributes.subject
Рухлива гра "Світлофор та автомобіль"

# data[].attributes.attachment_link.title
світлофор сжимать_

# data[].attributes.headline
"Весела руханка"

# data[].attributes.subject
"Весела руханка"

# data[].attributes.attachment_link.title
руханка весела

# data[].attributes.headline
Слухання музики. В. Косенко "Гумореска"

# data[].attributes.subject
Слухання музики. В. Косенко "Гумореска"

# data[].attributes.attachment_link.title
слухання косенко гумореска

# data[].attributes.headline
Співи. "Перший раз у перший клас" Н. Май

# data[].attributes.subject
Співи. "Перший раз у перший клас" Н. Май

# data[].attributes.attachment_link.title
пісня перший

# data[].attributes.headline
Танцювальна вправа "Кривий Ріг"

# data[].attributes.subject
Танцювальна вправа "Кривий Ріг"

# data[].attributes.attachment_link.title
танцюв кривий ріг 

# data[].attributes.headline
Музично-ритмічна вправа "Тук-топ"

# data[].attributes.subject
Музично-ритмічна вправа "Тук-топ"

# data[].attributes.headline
Слухання музики. В. Косенко "Купили ведмедика"

# data[].attributes.subject
Слухання музики. В. Косенко "Купили ведмедика"

# data[].attributes.attachment_link.title
слухання купили ведмедика

# data[].attributes.headline
Співаночка "Ведмежатко" І. Кулченко

# data[].attributes.subject
Співаночка "Ведмежатко" І. Кулченко

# data[].attributes.attachment_link.title
співаночка ведмежатко

# data[].attributes.headline
Рухлива гра "Горобчики та автомобіль"

# data[].attributes.subject
Рухлива гра "Горобчики та автомобіль"

# data[].attributes.attachment_link.title
рухлива гра Горобчики і автомобіль 

# data[].attributes.headline
Музикування. Шумовий оркестр

# data[].attributes.subject
Музикування. Шумовий оркестр

# data[].attributes.headline
Руханка "Весела розминка - Тут-туп-туп, Топ-топ-топ"

# data[].attributes.subject
Руханка "Весела розминка - Тут-туп-туп, Топ-топ-топ"

# data[].attributes.attachment_link.title
руханка весела

# data[].attributes.headline
Слухання музики. В. Косенко "Не хочуть купити ведмедика"

# data[].attributes.subject
Слухання музики. В. Косенко "Не хочуть купити ведмедика"

# data[].attributes.attachment_link.title
слухання косенко не хочуть

# data[].attributes.headline
Співаночка "Зайчик" І. Кулченко

# data[].attributes.subject
Співаночка "Зайчик" І. Кулченко

# data[].attributes.headline
"22 квітня Всесвітній День Землі"

# data[].attributes.subject
"22 квітня Всесвітній День Землі"

# data[].attributes.attachment_link.title
консультація 22 квітня 

# data[].attributes.headline
Музична історія "День Землі"

# data[].attributes.subject
Музична історія "День Землі"

# data[].attributes.attachment_link.title
муз розвага День землі

# data[].attributes.headline
"Створюємо музику відчувши ритм"

# data[].attributes.subject
"Створюємо музику відчувши ритм"

# data[].attributes.attachment_link.title
консультація

# data[].attributes.headline
08.04.2025 р. Музична розвага-гра "Ритмічний настрій"

# data[].attributes.subject
08.04.2025 р. Музична розвага-гра "Ритмічний настрій"

# data[].attributes.headline
Музикування. Повторення назв і звучання музичних інструментів "Лісовий оркестр" О. Куніцина

# data[].attributes.subject
Музикування. Повторення назв і звучання музичних інструментів "Лісовий оркестр" О. Куніцина

# data[].attributes.attachment_link.title
повторення назв муз інстр 

# data[].attributes.headline
Слухання музики Е. Гріг "Танець Ельфів"

# data[].attributes.subject
Слухання музики Е. Гріг "Танець Ельфів"

# data[].attributes.attachment_link.title
Гріг Танець Гномів слухання

# data[].attributes.headline
Ритмічна вправа "Вправні рученята"

# data[].attributes.subject
Ритмічна вправа "Вправні рученята"

# data[].attributes.attachment_link.title
ритмічна вправа вправні рученята

# data[].attributes.headline
Слухання музики. С. Намолова "Великоднє свято"

# data[].attributes.subject
Слухання музики. С. Намолова "Великоднє свято"

# data[].attributes.attachment_link.title
тематичне слухання Великодній

# data[].attributes.headline
Пісенька. муз. Т. Потапенко, сл. Н. Найдьонова "Сонечко"

# data[].attributes.subject
Пісенька. муз. Т. Потапенко, сл. Н. Найдьонова "Сонечко"

# data[].attributes.attachment_link.title
пісня сонечко 

# data[].attributes.headline
Музикування. Казка-шумівка "Три метелики" Леся Українка

# data[].attributes.subject
Музикування. Казка-шумівка "Три метелики" Леся Українка

# data[].attributes.attachment_link.title
казка шумівка три метелики

# data[].attributes.headline
Рухлива тематична гра "Веселі пожежники"

# data[].attributes.subject
Рухлива тематична гра "Веселі пожежники"

# data[].attributes.attachment_link.title
рухлива гра пожежна машина