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Es un método de estudio que usa estrategias que ayudan a retener ideas complejas de manera sencilla.

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Logra que los alumnos asocien el nuevo concepto a una experiencia, puede ser una imagen, una canción, permitiendo almacenar el conocimiento a largo plazo.

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Uno de los ejemplos más efectivos es la técnica de los acrósticos emplea la primera letra de cada uno de los elementos que se desee memorizar para crear una frase fácil de recordar. Otra alternativa puede ser grabarte a ti mismo hablando sobre los conceptos que quieres memorizar y escuchar este audio durante cualquier actividad en tu rutina para facilitar el aprendizaje.

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Puede mejorar la memoria a largo plazo

Reducir el tiempo en el que se memoriza algo

Impulsar agilidad y destreza mental

Retener información de manera más precisa

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METODOS MAS COMUNES

Casilleros mentales

Tener una lista de palabras perfectamente conocida y organizada en la mente que asociaremos con las palabras que queremos memorizar. Cada palabra que queremos memorizar se asociará con la palabra de nuestro casillero que coincide con esa posición.

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Se trata de convertir números en consonantes (cada número tiene asociada un grupo de consonantes) y con estas consonantes formar palabras añadiendo libremente vocales.

1=I,D - 2=N,Ñ - 3=E - 4=C - 5=S - 6=S,Z - 7=L - 8=B - 9=P,V,B - 0=O

Entonces, si queremos memorizar el número 1572 reemplazamos cada número por su letra correspondiente. 1=I, 5=S, 7=L, 2=N.

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Las universidades se constituyen como centros de enseñanza y difusión de conocimiento, privilegiando en su mayoría al conocimiento científico, a través de las ciencias empírico-analistas, las ciencias formales y el conocimiento cultural

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Investigación como generadora del conocimiento científico 

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Investigación como generadora del conocimiento científico 

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Es uno de los parámetros fundamentales en el desarrollo universitario, maneja unos objetivos políticos principales

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Objetivos de la política de investigación.

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Objetivos de la política de investigación.

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1. Producir nuevos conocimientos tanto práctico como teórico

2. Actualizar los planes de estudio con base a los avances de las investigaciones.

3. Divulgar los desarrollos científicos y tecnológicos a la sociedad.

4. Promover a los estudiantes habilidades en el campo de la investigación.

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Lineamientos generales de la política de investigación.

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Lineamientos generales de la política de investigación.

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1. Libertad de investigación.

2. Adscripción a programas nacionales de investigación en ciencia y tecnología.

3. Generar capacidades investigativas que genere el diálogo disciplinar e interinstitucional.

4. Programas de investigación.

5. Articulación con ls planes de estudio.

6. Reconocimiento a la investigación.

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Proyecto educativo institucional en la docencia 

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Proyecto educativo institucional en la docencia 

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La docencia en la FUKL se centra en la formación de profesionales en programas de pregrado, en la especialización y profundización de conocimientos y habilidades profesionales, y en la formación de investigadores en programas de maestría y doctorado. Además, en las maestrías con modalidad de profundización se promueve especialmente la formación investigativa de carácter aplicado.

Sergio