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Madrid y Mayorga (2010) coinciden en afirmar que no existe una definición unívoca.

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Madrid y Mayorga (2010) coinciden en afirmar que no existe una definición unívoca.

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Empero, se le concibe como una ciencia teórico- práctica que trata el qué, cómo y cuándo enseñar.

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Se ocupa de los procesos de enseñanza- aprendizaje

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1. La enseñanza es una práctica humana que compromete moralmente a quien la realiza.

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2. La enseñanza es una práctica social que responde a necesidades, funciones y delimitaciones que están más allá de las intenciones.

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La didáctica no solo mira el proceso de enseñanza, sino que interviene en la práctica educativa, puesto que a través de la enseñanza se ejerce influencia en la vida de otras personas, la que tiene una intencionalidad educativa respecto de fines deseables de la sociedad, por lo que obliga moralmente a sus responsables.

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Se desarrollan a continuación

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Lo que acontece en el proceso enseñanza- aprendizaje se encuentra influido por la estructura organizativa y administrativa de la institución y los

recursos físicos y sociales con que se cuenta. A su vez, desde un ámbito macro, por las acciones políticas, económicas, sociales y administrativas,

atravesada por las formas de pensamiento vigentes y por las condiciones materiales

de existencia.