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Merci beaucoup pour ces interventions enrichissantes. Je remercie et félicite Sorbonne Université Abu Dhabi pour cette conférence internationale.

Babusha Verma

Inde

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Un grand merci pour ce colloque, ainsi qu’à tous les organisateurs et aux intervenant.e.s.

Deux journées aussi bien fructueuses qu’inspirantes, marquées par des efforts vraiment louables.

Bravo pour cette belle réussite .

Sahbi MBAREK

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Merci pour ces interventions enrichissantes et pour l'organisation.

Manal

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Pouvoir participer à un congrès d’une telle qualité et d’une telle organisation à distance compte parmi les grands avantages des technologies numériques. Je suis doctorante à l’Université de São Paulo (Brésil) et j’ai pu tirer de nombreux éléments de réflexion pour ma recherche à partir de ce colloque. Je remercie vivement l’organisation ainsi que tous les intervenants. Iara Mourão

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Merci pour ces deux journées très studieuses qui nous ont permis d'échanger sur nos pratiques enseignantes de l’oral mais aussi de notre contexte d’enseignement.

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Merci pour les interventions particulièrement intéressantes et félicitations pour l’excellente organisation de la conférence. Politi Romalea

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Ces deux jours de colloque ont été bénéfique. J’y ai trouvé une réelle richesse, tant sur le plan des connaissances que des pratiques pédagogiques. Ce que je retiens particulièrement, c’est la diversité des intervenants et des contextes présentés, qui m’a permis de découvrir des approches variées et complémentaires de l’enseignement de l’oral en FLE.

J’ai le sentiment d’avoir acquis de nouvelles perspectives didactiques, notamment sur la place de l’interaction, de l’affectif et de l’authenticité dans l’apprentissage de l’oral. Les différentes interventions m’ont aussi amené à réfléchir de manière plus critique à l’usage des outils numériques et à leur intégration dans des dispositifs pédagogiques réellement adaptés aux contextes hétéroglottes.

Ce colloque m’a également permis de prendre du recul sur mes propres pratiques et d’envisager des pistes concrètes d’amélioration, en tenant davantage compte des réalités de terrain et de l’hétérogénéité des apprenants. Enfin, j’ai particulièrement apprécié ce moment de partage, qui renforce le sentiment d’appartenir à une communauté engagée dans la réflexion et l’innovation en didactique du FLE.

Je tiens à adresser mes sincères remerciements aux organisateurs pour la qualité de cet événement, ainsi qu’à l’Université Sorbonne pour son engagement en faveur de la recherche et de la diffusion des savoirs.

Jean-Marc Ilunga

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Je dois reconnaître que je ne m’attendais pas à ce qu’un colloque de cette ampleur puisse se dérouler intégralement en ligne sur deux journées, tout en conservant une telle richesse scientifique et une réelle qualité d’échanges.

Ces deux jours ont été particulièrement formateurs. Les différentes communications ont fait écho, de manière très directe, aux problématiques que j’explore actuellement dans mes travaux de recherche, notamment autour de l’oral en FLE, de l’engagement des apprenants et du rôle des dispositifs numériques.

Ce qui m’a particulièrement marquée, c’est la diversité des approches présentées : entre pratiques de terrain, recherches empiriques et réflexions théoriques, le colloque a permis de croiser les regards et de mieux comprendre les enjeux actuels de l’enseignement-apprentissage de l’oral en contexte hétéroglotte.

Dans une perspective de recherche, ces échanges ouvrent des pistes concrètes. Je compte d’ailleurs entrer en contact avec plusieurs intervenants afin de prolonger la réflexion, poser des questions ciblées et nourrir progressivement mon propre travail doctoral.

Ce colloque constitue ainsi une étape importante dans mon parcours : il confirme la pertinence de mon sujet et renforce ma volonté d’inscrire mes recherches dans un dialogue scientifique ouvert et collaboratif.

Merci à toute l’équipe de la Sorbonne

Saloua Belkaidi

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Je tiens à remercier sincèrement tous les conférenciers pour la sélection pertinente des sujets présentés, en adéquation avec la thématique de l’oral.

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Un grand bravo aux organisatrices / organisateurs du colloque et de ce passage en ligne sans faille ! Une organisation impeccable :-)

Elke Nissen

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Ce qui m’a vraiment marquée, ce sont surtout les interventions sur l’usage du numérique pour travailler l’oral en FLE. Par exemple, la télécollaboration avec des apprenants d’autres pays permet de créer de vraies situations de communication. Les mini-vlogs m’ont aussi semblé très intéressants, ils aident les apprenants à prendre confiance en eux et à améliorer leur expression orale.

J’ai également apprécié des idées plus créatives, comme l’utilisation de la peinture pour faire parler les apprenants en décrivant une œuvre et en exprimant leurs émotions, ou encore la mise en place de projets concrets comme des interviews ou des présentations en groupe.

Et finalement ce colloque a aussi été un moment très agréable, puisque j’ai eu plaisir à revoir certains collègues et professeurs de la Sorbonne-Nouvelle que j’ai eus.

Je vus remercie pour ce colloque, cette intervention.

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Les communications de la première journée étaient très intéressantes et enrichissantes. Trois moments forts pour ma part: les conférences de Corinne Weber et Maud Ciekanski et l'intervention de Jordan Souchet.

Je salue également le travail monstre du comité d'organisation, les "good vibes" transmises à travers les écrans et la fluidité de cette première journée virtuelle! la deuxième journée promet d'être aussi exaltante!

Mille mercis!

Sana SASSI