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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Sopa de letras - Hay palabras ocultas en una cuadrícula de letras. Encuéntralas lo más rápido posible.

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Rueda aleatoria - Gira la rueda para ver que elemento aparece a continuación.

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Rueda aleatoria - Gira la rueda para ver que elemento aparece a continuación.

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Sopa de letras - Hay palabras ocultas en una cuadrícula de letras. Encuéntralas lo más rápido posible.

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Buscar algo de color azul y ponérselo en la cabeza, Hablar con voz finita, Buscar algo de color amarillo y ponérselo en la cabeza, Poner cara de enojado.

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Diagrama con etiquetas - Arrastra y suelta las chinchetas en su lugar correcto de la imagen.

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1) ¿Quién NO es un Personaje? a) Árbol b) Drácula c) Hulk d) La momia e) Hombre lobo f) Zombie 2) Las partes de una historia son: a) Principio, Desarrollo y Final b) Final c) Papas Fritas d) Helado e) Había una vez... f) Cuento 3) Los personajes que trabajamos màs son: a) Zorros b) Circo c) Malabaristas d) Drácula e) Maestros f) Detectives y Sospechosos 4) En el Teatro tiene que haber: a) Actores y Público b) Comida c) Animales d) Pizarrones e) Mate f) Psicólogos 5) ¿Cuál de estas opciones NO es una Acción? a) Cantar b) Bailar c) Andar en bici d) Saltar e) Mesa f) Bañarse 6) ¿Cuál de estas Tècnicas es Teatro de Sombras? a) . b) . c) . d) . e) . f) .

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1) ¿Quién NO es un Personaje? 2) Las partes de una historia son: 3) Los personajes que trabajamos màs son: 4) En el Teatro tiene que haber:

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Palabra perdida - Arrastra y suelta las palabras en la posición correcta dentro de la oración.

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Es recomendable que utilicen cartulina o papel para acuarela grueso para realizar esta actividad.

Además tenemos que pedirles que traigan material para algunas de las técnicas. Mirar diapositiva 4 del documento o la foto aquí debajo.

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Il MUSICOGRAMMA della PRIMAVERA di Vivaldi che DEVI Vedere!

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Il MUSICOGRAMMA della PRIMAVERA di Vivaldi che DEVI Vedere!

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Erasmus+ Alumnado Roquetas - Rivarolo Abril 2025

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La Primavera Flauta Dulce, Mis Primeras Melodías

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Vivaldi INSTRUMENTACJA Wiosna🌼Spring - PLAY ALONG instruments | dla dzieci | Wiosna 🌼 Mama Rytmiczka

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MUSICOGRAMMA Primavera | Scopri Come Suona la Musica Classica per Bambini!

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Apprendre le français - Quelle heure est il?

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Redondeo, suma y resta de números decimales

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Redondeo, suma y resta de números decimales

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Eau de Coco - Agua de Coco - ONG Bel Avenir

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¿Cómo se fabrica la "Boly" solidaria? / Comment fabrique-t-on une boly solidaire ?

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🔴 SIGNOS de PUNTUACIÓN 🔴 Cómo se USAN y EJEMPLOS para NIÑOS

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Para hacer todos.

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Signos de puntuación interactive worksheet

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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EJERCICIOS EN LIBRETA. SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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EJERCICIOS EN LIBRETA. SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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📚 Los ADVERBIOS y sus CLASES para niños de primaria

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REA "¡Hola Robot!

- Programación makecode con tarjetas micro:bit

- Algoritmos

- Realización del cuerpo del robot

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REA de la asignatura de Matemáticas para 5º de Primaria sobre lo que son las placas robóticas, para poder construir un tamagotchi similar a el de los años 90.

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Poemas y Rimas. Libro de texto tercer trimestre al final de cada uno de los temas que vienen en ese libro. REA "Dímelo cantando, cuéntamelo rimando" y "Andalucía es poesía".

Gramática. Libro tercer trimestre. adverbios, preposiciones, conjunciones en pag 279.

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REA "DÍMELO CANTANDO, CUÉNTAMELO RIMANDO"

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REA "DÍMELO CANTANDO, CUÉNTAMELO RIMANDO"

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En este REA el alumnado trabajará principalmente la comprensión y la expresión escrita, centrándose en textos literarios del género lírico. El producto final es componer la letra para una canción como medio de expresión de los sentimientos y pensamientos del alumnado. La expresión tanto oral como escrita es un aspecto fundamental para que nuestro alumnado pueda desarrollarse plenamente.

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A través de este recurso, el alumnado adquirirá las herramientas lingüísticas y creativas necesarias, para diseñar y crear una exposición sobre la poesía como género literario y la literatura popular andaluza y española.

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Actuadores

Bloques

Categorías

Entradas

Evento

MakeCode

Definición:

Es un lenguaje de programación basado en bloques.

Tü creas juegos y animaciones con MakeCode.

Ejemplo:

Tú creas un juego con MakeCode.

Microcontrolador

Pet Robot

Programar

Pulsadores

Definición:

Del singular pulsador.

Botón para encender o apagar algo.

Ejemplo:

El pulsador enciende el ordenador.

Salida

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REA de la asignatura de Matemáticas para 5º de Primaria sobre lo que son las placas robóticas, para poder construir un tamagotchi similar a el de los años 90.

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REA07. Recurso dedicado al teatro y la escenografía.

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En la primera sesión ya han hecho el cuerpo del búho. En la segunda sesión tienen que terminarlo.

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Holy cats, I'm excited to share this first grade weaving lesson with y'all. I do a paper weaving project with my first graders each year and try to put a different spin on it each time. Here's a peak at last year's weavings:

This year, I knew I wanted to do something a little different. Here's this year's weaving project, owls! Feel free to use this lesson in your art creating world:

What's the hardest part about teaching paper weaving? Creating the paper loom! I've been creating paper looms with my first graders since my first year teaching. So, like, for 100 years. I would like to say, I've got it down. Here's me teaching first graders how to create a loom:

The giant loom is a huge help. Also, that book, The Goat in the Rug, is a must have in the art rom. Here's our follow up lesson where we learn to weave:

I like to have my kids weave in a circle. I love this because it creates this fun atmosphere. It also allows me to sit in the middle of the circle and help those that need it. I also utilize a ton of peer tutoring at this time. Oh, you done? Go help Joe Bob over there, please and thank you.

Pudgy first grade fingers KILL me, y'all!

I'd like to take a moment to point out that I merely SUGGESTED rainbow weavings...but did not twist any arms. So pretty!

The following week, we learned about abstract painting...well, as much as we could in our 30 minutes together. Here's the lesson:

And here's the result. Not too shabby for 30 minutes and a whole lot of jibber jabbering by me, right?! Eat your heart out, Kandinsky!

The following art class, we watched some great kid-friendly videos on owls before doing a guided drawing one of our own.

This coming week, we'll begin to assemble and I'll be sure to keep you posted. I'm so excited about this lesson! I'd love to hear from you if you give it a go!

Until then, have a great week, y'all!

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Holy cats, I'm excited to share this first grade weaving lesson with y'all. I do a paper weaving project with my first graders each year and try to put a different spin on it each time. Here's a peak at last year's weavings: This year, I knew I wanted to do something a little different.

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Día de portátiles: En la web de la placa micro:bit se pueden hacer simulaciones por lo que podéis ir probando diferentes programaciones siguiendo los tutoriales que vienen en la web. Además podéis arrancaros a programar algo por vosotros/as mismos/as e ir viendo cómo queda.

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A Blocks / JavaScript code editor for the micro:bit powered by Microsoft MakeCode.

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HISTORIETA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL AGUA

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HISTORIETA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL AGUA

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El 22 de abril es el día de la Tierra y lo celebramos haciendo esta manualidad.

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Ficha online de Valores para 3º-4º DE PRIMARIA. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Dibujar la placa en el cuaderno y escribir los componentes que creéis que tiene la placa: Sensores, procesadores, actuadores y conectores.

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Actividad online de Poema para Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Ficha online de Cuidado del agua para Tercero de Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Ficha online de Comprensión lectora para 3º-4º primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Visionar el cuento y preparar un papel continuo blanco grande para que al final, cada uno escriba y dibuje algo relacionado con "Lo siento", "Te quiero" y "Gracias"

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0:00 / 0:53•Watch full video

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Cuento ilustrado - Gracias, Lo siento, Te quiero