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1)  ¿Qué pensás que va a suceder con la temperatura del agua en cada uno de los recipientes?
2) ¿Cuál será la temperatura final del agua en cada uno de los recipientes?

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1) ¿Cuál es el valor formativo de las actividades experimentales dentro del aula?
2) ¿Qué características tienen que tener las actividades experimentales para ampliar los saberes de las y los estudiantes?

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Compartan las descripciones de las experiencias realizadas. Pueden adjuntar videos, textos, imágenes y audios.