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Ventajas y desventajas de las TIC en la EDUCACIÓN

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Castro, Santiago; Guzmán, Belkys; Casado, Dayanara (2007) Las Tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje, Laurus,  vol. 13, núm. 23, 2007, (pp. 213-234).

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Castro, Santiago; Guzmán, Belkys; Casado, Dayanara (2007) Las Tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje, Laurus,  vol. 13, núm. 23, 2007, (pp. 213-234).

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En cuanto a las estrategias y medios se deben tener en cuenta nuevasmaneras de interacción docente-alumnos, alumnos-alumnos, alumnosmateriales electrónicos (CD, software, páginas Web) incorporar nuevasformas de encontrar, acceder y discriminar la información. Se debendiseñar y ejecutar las estrategias adaptando el discurso del profesor, y suexpresión verbal y no verbal, para ello el modelaje es primordial.

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En cuanto a las estrategias y medios se deben tener en cuenta nuevasmaneras de interacción docente-alumnos, alumnos-alumnos, alumnosmateriales electrónicos (CD, software, páginas Web) incorporar nuevasformas de encontrar, acceder y discriminar la información. Se debendiseñar y ejecutar las estrategias adaptando el discurso del profesor, y suexpresión verbal y no verbal, para ello el modelaje es primordial.

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Innovación: persigue la mejora, el cambio y la superacióncualitativa y cuantitativa.

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Una de las bondades que ofrecen las TIC dentro del proceso educativoes que la información y el conocimiento de cualquier tipo imaginablepuede ser enviado, recibido, almacenado y posteriormente recuperado, sinninguna limitación geográfica

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Una de las bondades que ofrecen las TIC dentro del proceso educativoes que la información y el conocimiento de cualquier tipo imaginablepuede ser enviado, recibido, almacenado y posteriormente recuperado, sinninguna limitación geográfica

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Tres grandes sistemas de información y comunicación conforman lasTIC un espacio en el ámbito educativo mundial: el video, la informáticay las telecomunicaciones que unidas con un solo fin son herramientasvaliosas para la materialización del conocimiento que adquirirá eleducando.

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Tres grandes sistemas de información y comunicación conforman lasTIC un espacio en el ámbito educativo mundial: el video, la informáticay las telecomunicaciones que unidas con un solo fin son herramientasvaliosas para la materialización del conocimiento que adquirirá eleducando.

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Instantaneidad: facilita que se rompan las barreras temporalesy espaciales de las naciones y las culturas.

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Interactividad: permite una relación sujeto-maquina adaptadaa las características de los usuarios.

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Inmaterialidad: su materia prima es la información encuanto a su generación y procesamiento, así se permite elacceso de grandes masas de datos en cortos períodos de tiempo.