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1. El diagrama jerárquico muestra las relaciones de supraordinación y subordinación entre las ideas de un campo determinado.  Este diagrama se puede utilizar para varios temas. Por ejemplo, durante los estudios sociales, podemos usar esto para mostrar la jerarquía social de las personas en diferentes sociedades. También se puede utilizar de forma creativa en las artes del lenguaje.

2. La cadena de secuencias se puede usar para representar cualquier serie de eventos que ocurre en orden cronológico o para mostrar las fases de un proceso.  Este diagrama se puede utilizar académicamente e incluso para la gestión del salón. Por ejemplo, se puede utilizar en ciencias para ilustrar procesos. Incluso se puede usar para mostrarles a los estudiantes una nueva rutina o cómo rotarán durante el tiempo de grupo pequeño.

3. El mapa de ideas se usa para organizar ideas no jerárquicas. Son útiles para clarificar el pensamiento mediante ejercicios breves de asociación de palabras, ideas o conceptos. Se diferencian de los Mapas Conceptuales porque no incluyen palabras de enlace entre conceptos que permitan armar proposiciones. Utilizan palabras clave, símbolos, colores y gráficas para formar redes no lineales de ideas.  Este diagrama se puede utilizar para lluvia de ideas. Este mapa se puede usar en una manera “whole group” donde todos comparten sus ideas en voz alta y se puede mostrar a todos. Los estudiantes también pueden utilizarlo individualmente para ayudarlos a organizar sus pensamientos antes de escribir o para encontrar varios detalles. Me gusta que este mapa no tenga que tener ningún texto, sino que incluso puede tener dibujos.

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Un ejemplo de un organizador es el venn diagram donde pueden comparar y contrastar dos diferentes tipos de culturas latinoamericanas para que vean cómo son similares y diferentes. Pueden ver que es bonito aprender de culturas diferentes para aceptar a toda la gente que conocen. El segundo organizador es el mapa conceptual donde lo pueden usar para una leccion de historia para escribir lo que aprendieron. Pueden escribir la historia de personas importantes de México. El ejemplo final de organizador gráfico que puedo usar es la mesa de idea principal donde los estudiantes pueden poner las ideas cuando leen un libro.

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El organizador que más me llamó la atención fue el diagrama de constelación de ideas. Cuando yo sea maestra mi enfoque será que los estudiantes tengan la oportunidad de poder expresar sus sentimientos e ideas. Es un nombre que es muy claro y en cual los estudiantes pueden saber qué es lo que tienen que hacer. Otro organizador que me gustó fue el de las llaves. Es uno que siento que puede ayudar a los estudiantes a organizarse mejor. Por ejemplo servivrilla cuando hablemos de hábitats por que es una tema y hay subcategorías y esto organiza la información que les demos. El diagrama de venn también es muy útil por que es uno que se usa en clases de inglés y español. Entonces pueden hacer comparaciones y similares entre una o más cosas.

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Hay varios organizadores gráficos que podrán implementarse en un salón de clases de doble inmersión. El primer ejemplo que usaría es el diagrama de ven. Con este organizador gráfico, los usaría cuando los estudiantes estén trabajando en comparar u contrastar dos temas. Esto les permitiría ver las similitudes y diferencias entre dos cosas visualmente. Un segundo organizador gráfico que usaría es un organizador de vocabulario. Esta hoja de trabajo se dividirá en 4 secciones: Definición, Oración, Sinónimo y Dibujo. Esta hoja de trabajo permitiría a los maestros evaluar el conocimiento de vocabulario de los estudiantes. También ayudaría a ver si los estudiantes realmente entienden el vocabulario lo suficiente como para crear una oración con las palabras y demostrarlo a través de un dibujo. Un ultimo organizador gráfico que usaría es un mapa de la historia donde los estudiantes deben organizar una historia de principio a fin, así como otros elementos de una historia. Esto ayudaría a los estudiantes a demostrar y mejorar sus habilidades de comprensión.

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Los organizadores gráficos en la enseñanza de contenido son muy importantes. Tres ejemplos de estos son diagramas de venn, que se utiliza para comparar diferentes conceptos. Mapas de cuentas, que se utilizan para organizar partes importantes de un libro o lectura. Mapas de ideas se puede utilizar para empezar el piensamiento de una tema.

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Yo pienso que los organizadores graficos en la ensenanza de contenido en el salon bulingue es muy important para el aprendezaje de los estudiantes. Yo pienso que los organizadores graficos ayudaran a los estudiantes organizar sus pensamientos. Tambien pienso que los organizadores graficos pueden ayudar los estudianted con sus estudios. Por ejemplo un organizador grafico de compara y contrastar pudera ser benificial para los estudiantes cuando quieran comparar dos differente lecturas o videos. Otra razon por que yo pienso que los organizadores graficos son benificiales en una clase bilingue es por que los estudianted pueden entender la informacion mejor. En estos organizadores tambien se puede usar los dos lenguajes y tambien se puede usar dibujos para entender mejor.

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Los organizadores gráficos son de mucha utilidad ya que en ellos se puede resumir los puntos importantes de una lectura. Con el Diagrama Venn, se pueden comparar y contrastar las cosas en común. Los mapas conceptuales permiten mostrar similitudes y diferencias entre distintos conceptos. Para este mapa se necesitan conectores. Por ultimo, los cuadros conceptivos también ayudan a organizar la información. En este los temas están organizados y forman una jerarquía y resaltan los temas importantes.

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Organizadores graficos puede beneficiar a un salon bilingue porque se usa para comparar y contrastan de forma que los estudiantes pueden buscar similares en los lenguajes. Por ejemplo, una mapa conceptual se usa para relcionar el contenido. Un diagrama jerarquico, se usa para mostrar relaciones y organizar supra ordinaciones con subordinaciones. La cadena de secuencias se usa para describir eventos cronologicos de un proceso o evento.

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Hay varios organizadores graficos que se pueden utilizar en lecciones, esto con el fin de organizar ideas de manera formal o informar.  El mapa de ideas me parece el mas basico pero tambien uno de los mas efectivos ya que permite que el estudiante escribe sus ideas de una manera informal. Diagrama de Venn son utiles cuando queremos comparar y contrastar 2 o mas ideas y poder ver esto de una manera mas visual. Las "Llaves" se puede describir como un esquema o cuadro de resumen ya que permite organizar solamente ideas mas importante o subtitulos para asi crear un resumen del concepto.

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Durante mi educación he aprendido que hay varios ejemplos de organizadores gráficos que nos han ayudado en todo y se que el uso de estas organizaciones gráficos sería buena idea de implementar el uso para lecciones en los programas de do le inmersión. Los 3 ejemplos que me gustaría compartir son el mapa de secuencia, diagrama T, y gráfico KWL. La importancia del uso del mapa de secuencia es que los estudiantes lo pueden utilizar para checar si pusieron atención y describir lo que aprendieron en orden, por ejemplo, que pasó primero, segundo y tercero etc. Para el ejemplo de diagrama T, está organización gráfica les ayuda organizar y categorizar información de la lectura. Por último el gráfico KWL es importante para la maestra en utilizar para ver el progreso de los estudiantes porque pueden ver que es lo que saben sobre un tema, que es lo que quieren aprender y que es lo que aprendieron.

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Un organizador gráfico que podemos usar en la clase bilingüe es el mapa de carácter. Este se puede usar cuando estamos leyendo literatura en español. Para que los estudiantes puedan enseñar su entendimiento sobre los caracteres, pueden hacer este mapa. Otro organizador gráfico que se puede usar en la clase bilingüe es la telarañas. Este se puede usar para el translingüismo, para enseñar la manera en que palabras en inglés y español se relacionan, como los cognados. También se puede usar la constelación de palabras para enseñar el translingüismo. Con la constelación de palabras, se puede enseñar como las palabras se relacionan unas a otras. Se puede hacer solamente en español, o en inglés y español, para relacionar los dos lenguajes.

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Un ejemplo de un organizador gráfico es el de cadena de secuencias, que se usa para representar una serie de eventos. Esto puede ser utilizado cuando estamos explicando la secuencia de los eventos de un libro. Para ayudar con los conocimientos de los estudiantes bilingües podemos incluir ilustraciones o imágenes. Otro ejemplo es el mapa carácter que se puede usar para analizar el carácter de una persona o personaje. Los estudiantes pueden usar este ejemplo para describir los personajes de un cuento o una historia y luego pueden escribir un cuento original. Esto les puede ayudar con el desarrollo de sus propias ideas porque después ellos pueden crear un cuento original. El tercer organizador gráfico es el esquema en cual es la representación simplificada de una realidad compleja. Se ayuda a comprender, memorizar, y jerarquizar los elementos que la integran. Esto les ayuda con todas las ideas que están en un concepto.

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Los organizadores gráficos en la enseñanza de contenido en el salon bilingüe - Brenda Torres Hernandez

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Los organizadores gráficos en la enseñanza de contenido en el salon bilingüe - Brenda Torres Hernandez

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Los organizadores gráficos son muy importante en la enseñanza de contenido en el salon bilingüe para apoyar a los emergentes bilingües. Representan los conceptos en una estructura de esquemas visuales, como el mapa de un cuento, mapa de ideas, y cadena de secuencias. El mapa de un cuento puede ser utilizado por los estudiantes para analizar las estructura de un cuento. El mapa de ideas puede ser utilizado para ayudar a los estudiantes a organizar sus ideas o conceptos. Las cadenas de secuencias pueden ser utilizado por los estudiantes para representar una serie de eventos en orden cronológico. Ay muchos mas organizadores gráficos que como maestras podemos apoyar el aprendizaje de nuestros estudiantes en organizar sus ideas y pensamientos.

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3 ejemplos de organizadores gráficos son:
1. un esquema, el que es la representación simplificada de un tema complejo. El organizador señala relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias.
2. lineas de tiempo permite ordenar una secuencia de eventos, que se visualizan con claridad la relación entre los eventos
3. cuadro anticipatorio es usado para seguir una lectura o contenido.

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Organizadores gráficos-Sandra de la Cruz

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Organizadores gráficos-Sandra de la Cruz

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Los organizadores gráficos son buenos recursos de utilizar el salon y las lecciones.

La cadena de secuencia es un organizador gráfico para representar una serie de eventos que ocurren en orden cronológico o también fases de un proceso.

Mapa de ideas es una forma de organizar visualmente las ideas. Utilizan palabras clave, símbolos, colores y gráficas para formar redes no lineales de ideas.

Diagrama de flujo se usa para representar secuencia de instrucciones de un algoritmo o pasos de un proceso.

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Los organizadores gráficos en la enseñanza de contenido en el salón bilingüe- Bertha Orozco 

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Los organizadores gráficos en la enseñanza de contenido en el salón bilingüe- Bertha Orozco 

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Tres ejemplos de organizadores gráficos que ayudan a implementar lecciones en los programas de doble inmersión son el diagrama de Vinn, el comparar y contrastar, la cadena se secuencias. El diagrama de Vinn ayuda a comparar mas de tres temas, en mi caso yo lo usaría en mi clase de historia para comparar en mis lecciones dependiendo de la lección. El comparar y contrastar se enfoca en compara solo dos temas lo que yo usaría para comparar a mas profundidad. Y por ultimo la cadena de secuencias se usa para representar cualquier serie de eventos en orden cronológico lo cual es muy importante para historia. Todos estos modelos son bastantes importantes y de buen uso.

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El primer ejemplo de organizadores gráficos que me parece una buena herramienta para implementar lecciones es el Diagrama de Venn. Este organizador es útil para los estudiantes cuando necesitan comparar y contrastar diferentes libros, ilustraciones, películas, personajes, culturas, etc. La parte de reflexion de el organizador también me parece útil para que los estudiantes piensen más que la superficie sobre lo que escribieron. La segunda estrategia que me parece buena es el mapa de cuento. La literatura puede ser un concepto difícil para ciertos alumnos y introducir este organizador gráfico le ayuda a estudiantes visualizar, analizar, y desarrollar sus ideas antes de que les toque escribir su propio cuento. Finalmente el mapa mental es un organizador que ayuda con el pensamiento creativo. El organizador puede incluir palabras y dibujos para desarrollar las ideas de uno.

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Los organizadores gráficos Adriana Colin Torres 

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Los organizadores gráficos Adriana Colin Torres 

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Los organizadores gráficos son técnicas activas que crean representaciones de conceptos y procesos. Los organizadores gráficos también serán una gran herramienta para usar en una clase de doble inmersion. Un ejemplo de un organizador gráfico que usaría es una cadena de secuencias porque ayudaría a los estudiantes a representar el orden de los eventos. Esto podría usarse en una clase de doble inmersión porque podría estar escrito en español y los estudiantes podrían practicar presentando su trabajo en inglés.Un diagrama de ven también es un mapa útil para usar en el aula porque permite a los estudiantes categorizar fácilmente las similitudes y diferencias entre dos temas. El mapa de ideas es beneficioso para usar al comenzar una lección porque permite a los estudiantes intercambiar ideas sobre sus ideas. A veces es difícil comenzar una tarea, la creación de un mapa mental permite a los estudiantes poner sus pensamientos en papel de una manera visualmente atractiva.

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Organizadores Graficos -Fernanda T Bibian

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Organizadores Graficos -Fernanda T Bibian

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Los organizadores gráficos pueden ayudar a un estudiante en programas de dual immersion resumir lo que han aprendido, organizar una idea, crear una versión simple de lo que se está enseñando y ayuda los estudiantes se basan en una lección. El primero que me llamó la atención fue el mapa personaje; se puede usar cuando estamos leyendo un libro en clase. Ayuda a los estudiantes a desarrollar quién es el personaje principal  y conocer su importancia en el texto. También puede ayudar a entender el personaje en desarrollo. El otro que me gustó fue el mapa idea porque es útil para ayudar al estudiante a organizar una idea principal o aclararla. Esto se puede usar para definir una palabra, ayudarlos a comenzar un ensayo o ayudarlos con un pensamiento. El último que llamó mi atención era el organizador de causa y efecto. Me gusta principalmente este para lecciones de ciencia o historia. Por ejemplo, al hacer un experimento científico, el estudiante puede escribir sobre la causa y el efecto de su experimento. Los organizadores gráficos son una herramienta muy útil y práctica para ayudar a los estudiantes a comprender cualquier lección con el uso correcto.