# data[].attributes.body
Conocimiento del Medio: Lluvia de ideas sobre lugares. Experiencias en diferentes sitios. Comparación fotos.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=fOW8Y09GVek

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector.

Matemáticas: Investigación sobre la medida de las cosas, historia y formas de expresión de unidades.

Agrupamiento: Parejas.

Herramientas: Buscador internet.

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

Lengua: Lectura de textos sobre lugares geográficos, preguntas y puesta en común de respuestas.

Agrupamiento: Lectura en grupo y preguntas individuales.

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector.

# data[].attributes.body
Matemáticas: Unidades de longitud en situaciones cotidianas. Cambios de unidades.

Agrupamiento: Explicación en grupo y ejercicios de cambio de unidades en parejas.

Herramientas: https://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/tabla-medicion.php?col=2&row=10&level=1&mmcm=1&cmm=1&mkm=1&font=Default&FontSize=12pt&pad=6&extraspace=1&ptitle=&Submit=Submit

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos para la realización de ejercicios.

Lengua: Introducción a los tipos de textos, elementos y comparación entre ellos.

Agrupamiento: Grupal.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=tMP1lds7pLM

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ejercicios de unidades de medidas 1 Convertir las unidades de medida como indicado. Autorización de copias: Se permite realizar un número ilimitado de copias de esta hoja de ejercicios para proporcionar material de trabajo a los estudiantes para sus tareas de matemáticas.

# data[].attributes.body
Matemáticas: Expresión simple y compleja de medidas de longitud. Operaciones.

Agrupamiento: Explicación en grupo y trabajo en parejas.

Herramientas: https://www.liveworksheets.com/w/es/matematicas/163614

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

Lengua: Textos narrativos.

Agrupamiento: Grupal.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=svYk1swWAxE

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Expresión compleja e incompleja de unidades worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Matemáticas: Resolución y práctica de problemas con unidades de longitud.

Agrupamiento: Parejas.

Herramientas: http://www.innoveduca.com/files/propis/mates_unidadmedida/26_resolucin_de_problemas.html

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

Lengua: Textos descriptivos.

Agrupamiento: Grupal.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=TLTCzwjIreY

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

Artística: Visualización, comparativa y explicación de las diferentes perspectivas que tenemos de un lugar.

Agrupamiento: Grupal.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=1G6MUF4jAnE

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dos hermanas fueron a comprar una cuerda de saltar. Cada una fue a una tienda diferente.

La hermana mayor compró una cuerda que medía 223 cm de largo. Y la hermana pequeña una que medía 25 dm de largo.

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Dos hermanas fueron a comprar una cuerda de saltar. Cada una fue a una tienda diferente. La hermana mayor compró una cuerda que medía 223 cm de largo. Y la hermana pequeña una que medía 25 dm de largo.

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Matemáticas: Creación de problemas reales con unidades de longitud.

Agrupamiento: Pequeños grupos.

Herramientas: Drive.

Espacios: Aula.

Recursos: Dispositivos electrónicos.

Lengua: Textos expositivos.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=jpLvojJoIn8

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

Artística: Dibujo de un objeto desde diferentes perspectivas.

Agrupamiento: Individual.

Herramientas: Hoja con cuadros para cada una de las perspectivas.

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector.

Conocimiento del Medio: Relieve del entorno. Senderos naturales.

Agrupamiento: Grupal.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=oJykj5nHD2Y

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

# data[].attributes.attachment_link.title
📚 TEXTOS EXPOSITIVOS | Características, estructura y tipos de textos expositivos

# data[].attributes.body
Conocimiento del Medio: Ríos cercanos. Abastecimiento de agua en la localidad.

Agrupamiento: Grupal.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=5UjuCMxT_NY

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

Matemáticas: Unidades convencionales y no convencionales para la medida de magnitudes.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: http://www.colegiomanuelbulnes.cl/wp-content/uploads/2020/10/clase-virtual-10.pdf

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

Lengua: Textos argumentativos.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=Mq4Hzx1peNU

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

# data[].attributes.body
Matemáticas: Escalas de medida.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=arzPL2tg6pA

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

Lengua: Textos publicitarios.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=hxC1uZxnSSQ

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

# data[].attributes.attachment_link.title
🏴‍☠️ La ESCALA MAPAS y PLANOS 🏴‍☠️ [ para NIÑOS de PRIMARIA ]

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Matemáticas: Taller de medida de objetos según su sombra.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/primaria/grade/2/speciality/0/sub-speciality/0/resources/s23-prim-2-ficha-dia-2.pdf

Espacios: Patio.

Recursos: Cuaderno.

Lengua: Textos prescriptivos e instructivos.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=IE8UTDfw87Y

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

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Matemáticas: Elaboración de tablas comparativas con unidades de medida reales.

Agrupamiento: Individual.

Herramientas: Drive.

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Dispositivos electrónicos.

Lengua: Taller preparación salida complementaria.

Agrupamiento: Grupal.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=VRTYvwDdpxw

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

Artística: Dibujo de un objeto desde diferentes perspectivas. Taller perspectiva en fotografía.

Agrupamiento: Individual.

Herramientas: Hojas.

Espacios: Aula.

Recursos: Proyector y dispositivos electrónicos.

# data[].attributes.body
Salida complementaria: Ruta de senderismo, taller de recogida de residuos y otro de fotografía.

Agrupamiento: Grupo.

Espacios: Parque Natural Sierra de Andújar.

Recursos: Material escolar y móvil/cámara.

# data[].attributes.body
Conocimiento del Medio: Elaboración de informe y análisis de datos sobre los residuos recogidos.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: Drive.

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

Matemáticas: Confección de tabla comparativa entre cantidad de residuos recogidos y distancia recorrida.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: Drive.

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

Lengua: Taller teórico-práctico de informática sobre procesador de textos.

Agrupamiento: Grupo.

Herramientas: Drive. https://www.youtube.com/watch?v=ttO5rN8nnNI

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

# data[].attributes.attachment_link.title
PROCESADORES DE TEXTOS 📝| ¿Que son los PROCESADORES DE TEXTOS? 🤔📄

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Matemáticas: Realización de utensilios de medida propios.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=fnuqzB7BW9Q

Espacios: Aula.

Recursos: Material escolar.

Lengua: Realización texto descriptivo, descripción del espacio natural.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: Drive.

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

# data[].attributes.attachment_link.title
Matemáticas-Medidas convencionales y no convencionales. Aprendiendo en casa con Dalia

# data[].attributes.body
Matemáticas: Realización de utensilios de medida propios.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=fnuqzB7BW9Q

Espacios: Aula.

Recursos: Material escolar.

Lengua: Realización texto prescriptivo, normas para el cuidado del medioambiente.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: Drive. https://www.youtube.com/watch?v=nvUqnpicSd0

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Cómo cuidar el medio ambiente? - 10 consejos para cuidar del medio ambiente

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Matemáticas: Presentación de utensilios de medida fabricados.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: Instrumentos fabricados.

Espacios: Aula.

Recursos: Instrumentos fabricados.

Lengua: Generación de QR para añadir al tríptico y acceder a carpeta con todos los del grupo.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: https://www.youtube.com/watch?v=DTT26pODaBY

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

Artística: Selección de fotografías.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: Fotografías.

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

# data[].attributes.attachment_link.title
CREA CÓDIGOS QR personalizados (fácil, rápido y GRATIS!) | ChicaGeek

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Matemáticas y Lengua: Elaboración tríptico.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: Drive.

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Ordenadores.

Artística y Conocimiento del Medio: Exposición tríptico.

Agrupamiento: Individual / Parejas.

Herramientas: Drive.

Espacios: Aula de informática.

Recursos: Proyector y ordenadores.