# data[].attributes.body
Èxits: Hem pogut assolir objectius i reflexionar al voltant de la nostra pràctica docent amb l'acompanyament d'una persona amb molta experiència.

Proposta de millora: Reduir les hores d'observació i augmentar el temps de reflexió que hem pogut aprofitar millor.

# data[].attributes.body
Èxits: Ha estat un bon moment de cohesió i aprenentatge i compartir moments i situacions entre iguals.

Proposta de millora: Tindre un horari establert a principi de curs per poder dur a terme les dinàmiques.

# data[].attributes.body
Èxits: Ens ha fet millorar i reflexionar molts aspectes del nostre treball docent que no ens adonem quan fem classe, tant per la part del tutor com per la nostra part.

Proposta de millora: Reduir la càrrega de burocràcia per poder aprofitar millor el temps en reflexionar i traure profit d'allò que hem fet.

# data[].attributes.body
Èxits: És bàsic per tenir un bon seguiment i progrés del programa. Les tres hem tingut totes les mentories individuals acordades.

Propostes de millora: No tenim cap proposta de millora.

# data[].attributes.body
Èxit: atenció individualitzada per poder parlar de preocupacions i dubtes.

Propostes de millora: trobar més estones per poder fer-les. Moltes vegades s'han utilitzat per a altres aspectes.

# data[].attributes.body
Èxit: moment per exposar dubtes

Proposta de millora: al principi de curs algun hora més per explicar dubtes i conèixer la mentora.

# data[].attributes.headline
Sala: Martí, Manel, Duna, Maria, Sara, Marina i Chaima

# data[].attributes.subject
Sala: Martí, Manel, Duna, Maria, Sara, Marina i Chaima

# data[].attributes.body
Propostes de millora:

Establir un guió al llarg del curs escolar (objectius, propostes...)

Disminuir de manera progressiva les hores a mesura que avança el curs

Intentar compartir amb la mentora dins del cicle o matèria.

Èxits

Acompanyament emocional i suport proper

Aprenentatge constant a través dels nostres propis errors

Aprenetatge d'estratègies personalitzades

# data[].attributes.body
Èxit: Les mentories han sigut molt profitoses, ja que tenir un acompanyament al primer any ha estat positiu en la primera presa de contacte amb la docència.
Millora: Treure burocràcia i papers per aprofitar el temps, ampliar hores de mentoria a 2h semanals.

# data[].attributes.body
Èxits: Moment de cohesió entre mentora i docents novells. Bon moment també per compartir experiències i fets que han passat al llarg de la setmana.

Propostes de millora: A algunes persones els hi és més profitós fer cercles d'aprenentatge amb grups reduïts.

# data[].attributes.body
Èxit: dinàmiques i compartir preocupacions entre companys/es.

Proposta de millora: fer coses que tinguin més utilitat al nostre dia a dia.

# data[].attributes.body
Èxit:Tenim l'espai i temps per fer la Mentoria.

Proposta a millorar: a l'inici de curs més enfocades a l'acollida i familiarització del centre.

# data[].attributes.body
Èxit: conèixer les altres companyes, tindre plena confiança unes amb les altres, aprendre de la resta de companyes SENSEI, companyia en el procés SENSEI

Millora: poder complir les 2h, poder trobar moments diversos per poder reflexionar i no fer-ho en un sol dia tot.

# data[].attributes.body
Èxit: Esapi util per gestionar les engoixes dels docent novells.

Millora: estabilitat en las tasques que s'han de fer (organització de les activitats per du a terme en el cercle que apareixen en el calendari)

# data[].attributes.body
Èxits: t'ajuda a millorar certs aspectes com a mestre/a dins de l'aula, però també et fa veure aspectes positius de la teva pràctica docent.

Propostes de millora: establir un temps des del Sensei per fer cicles d'observació no només entre docent novell i mentora, sinó amb tot el centre.

# data[].attributes.body
Èxits: La part de la retroacció ha estat molt profitosa. S'han pogut corregir i afegir conceptes per millorar les sessions.

Propostes de millora: Començar els cicles d'observació abans. Observar-se entre docents novells, estipular hores a l'horari per fer-ho.

# data[].attributes.body
Èxit: tot el que s'aprèn en cada cercle d'observació.

Proposta de millora: objectius clars abans de començar els cicles. Parlar-ho a priori amb un cercle d'aprenentatge amb la mentora. Fer més triades entre les metres SENSEI i mestres experimentades.

Els cercles d'observació s'haurien de centrar en l'aprenentatge SENSEI i no l'interès del centre, exclusivament.

# data[].attributes.headline
Sala: Martí, Manel, Duna, Maria, Sara, Marina i Chaima

# data[].attributes.subject
Sala: Martí, Manel, Duna, Maria, Sara, Marina i Chaima

# data[].attributes.body
Propostes de millora

Establir un guió (objectius, dinàmiques...)

Unificació de criteris

Millorar l'accés a la documentació

Èxits

Compartir experiències amb els altres companys

Cohesionar el grup sensei

# data[].attributes.body
Exit: Els cicles d'observació amb la mentora han sigut utils ja que ens han tret les por i les inseguretats que teniem.

Millora: Treure tanta burocràcia i papers a omplir.

# data[].attributes.body
Èxit: Compartir amb altres docents novells com iguals i compartir moments de confiança, on expressar preocupacions, dubtes i metodologies en pràctica.

Proposta a millorar: proporcionar càpsules de recursos concrets per dedicar-les a treballar a cada sessió sobre competències docents.

# data[].attributes.headline
Sala: Martí, Manel, Duna, Maria, Sara, Marina i Chaima

# data[].attributes.subject
Sala: Martí, Manel, Duna, Maria, Sara, Marina i Chaima

# data[].attributes.body
Propostes de millora

Establir un horari concret

Flexibilitzar les hores d'observació

Igualar el nombre d'hores entre els diferents sensei

Èxit

Aprenentge a través dels nostres propis errors

Seguiment personalitzat

Observació entre iguals

# data[].attributes.body
Èxit: Una altra mirada del centre i maneres de fer.

Proposta a millorar: falta de recursos com a guia per observar i que a l'hora de realitzar-les surti més per interès.