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Diagnóstico de la convivencia en el aula

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Diagnóstico de la convivencia en el aula

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Realizar una encuesta anónima para evaluar el clima y la calidad de la convivencia entre los estudiantes. Analizar los resultados en grupo para identificar áreas de mejora.

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Impartir un taller donde se enseñen técnicas de comunicación no violenta y resolución de conflictos. Realizar role-playing para practicar las técnicas aprendidas.

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Diseñar un mural que refleje los valores de convivencia positiva y democrática. Cada estudiante aportará una parte del mural, fomentando el trabajo en equipo y la cohesión grupal.

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Implementar círculos de diálogo semanalmente donde los estudiantes puedan compartir sus preocupaciones, éxitos y conflictos en un espacio seguro y respetuoso.

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Utilizar casos reales de conflictos para desarrollar juegos de roles que permitan a los estudiantes experimentar distintas perspectivas y soluciones.

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Elaboración de un decálogo de convivencia

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Elaboración de un decálogo de convivencia

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Guiar a los estudiantes en la creación de un decálogo de normas de convivencia basadas en el respeto mutuo, la empatía y la inclusión.

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Seleccionar y discutir películas o documentales que traten temas de convivencia, diversidad y resolución de conflictos, analizando los mensajes y aprendizajes.