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제목: 토끼와자라

작가: 책갈피

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제목: 토끼와자라

작가: 책갈피

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제목: 토끼와자라

작가: 책갈피

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제목: 필로니모 4비트겐슈타인 토끼일까?오리일까?

글: 알리스 브리에르-아케

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제목: 필로니모 4비트겐슈타인 토끼일까?오리일까?

글: 알리스 브리에르-아케

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학습지

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제목: 필로니모 4비트겐슈타인 토끼일까?오리일까?

글: 알리스 브리에르-아케

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블록 사진

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책 표시

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2. 선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물: 윈터(에스파)

교과목: 기가(기술가정)

선정이유: 손재주가 좋기때문

3. 조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

-선생님:윈터(기가)

성격: 낯을 가리고 내성적인 성격

업적:MMA 대상 수상

추천교사: 손재주가 좋으니 기술가정 선생님으로 좋을 것 같다.

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2. 선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

@ 조사할 인물-김연아

교과목-무용

선정이유-리더쉽과 책임감이 강하고 운동신경이 매우 좋다.

조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해 봅시다.

3. 조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해 봅시다.

@ 선생님 김연아

성격:쿨하고 솔직 담백하며 털털한 성격

업적:대한민국 피겨스케이팅 역사상 최초이자 유일한 올림픽 금메달리스트이다.

추천교사:평소 책임간이 강하고 운동신경이 좋아 무용 선생님을 추천합니다.

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3:성격,불굴의 의지와 낙천성,유머감각,

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3:성격,불굴의 의지와 낙천성,유머감각,대중과의 소통등

업적:호킹 복사,특이점 정리,무경계 우주론

추천 교사 우주과학 교사

추천 이유스티븐 호킹은 난해한 우주론을 대중의 눈높이로 풀어낸 탁월한 소통가였다. 신체적 한계를 유머와 불굴의 의지로 극복한 그의 삶 자체가 학생들에게 큰 영감을 주었고 첨단 기술을 활용한 교육의 가능성을 보여준다는 점에서도 미래 과학 교사로 추천하기에 완벽한 것 같습니다.

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2. 선생님들이 가져야 할 능력과 지질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물: 송하영

교과목: 음악

선정이유: 노래도 잘부르고 노래가사도 잘 만들어서

3. 조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

송하영 선생님

성격: 노력파

업적: 프로미스나인의 메인댄서이자 메인보컬

추천교사: 음악

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문제 1 선생님하면 떠오르는 단어를 그림에 적어봅시다

교육 배려 착함 노력

문제 2 선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다

조사한 인물 백지헌 교과목 사회 선정이유는 백지헌이 한국사 능력 검정시험 1급이 있고 잘가르칠 것 같아서

문제 3 조사한 인물과 교과목 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

선생님 백지헌(사회) 성격 매우 열정적이고 끈기있는 성격입니다

업적 한국사 능력 검정시험 1급등이 있습니다.

추천교사 백지헌이 한국사 능력 검정시험 1급이 있고 잘 재밌게 가르칠 것 같습니다.

추영우 상담쌤 공감을 잘하고 애들과 잘 지낼것같습니다.

한태산 체육선생님 운동을 자하고 힘이쎄다.

윈터 기가선생님 손재주가 좋다 해서

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2. 선생님들이 가져야 할 능력과 자지을 기준으로

하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해

봅시다.

조사할 인물 : 아이쇼 스피드

교과목 : 체육

선정이유 : 달리기도 빠르고 점프력도 높고 운동도 꾸준히 해서 힘도 좋다. 그리고 유머러스하다.

3. 조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

성격 : 예의 바르고 외향적이며 즉흥적이다.

업적 : NBA급 달리기 기록, 2.805초를

기록했고 40야드 대시에서 4.44초를

기록했다.

추천 교사 : 체육

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2. 선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물: 유재석

교과목: 국어

선정이유: MC여서 말도 잘하고 설명도 잘 해줄것 같고 잘 챙겨주며 재밌을 것 같음.

3. 조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해 봅시다.

유재석 선생님

성격: 성실하며 책임감 있고 겸손, 배려심이 깊음.

업적: KBS, MBC 등 방송사의 연예대상을 여러차례 수상, 백상예술대상도 수상했다.

추천교사: 국어 선생님

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2. 선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해봅시다

조사할 인물:김승규 교과목:체육 선정이유:공을 잘 잡으니까 축구 야구 피구 다 잘할거같아서

3. 조사한 인물과 교과목 선정이유에대해 종합하고 표현해봅시다

성격:책임감,현실적인성격입니다 그리고 리더쉽이 뛰어납니다

업적:한국 축구 역사상 최다 타이인 4회 연속 월드컵 출전이라는대업적을 세웠습니다

추천교사:체육

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1. 선생님하면 떠오르는 단어를 다음 그림에 적어보세요.

1-1 학교

1-2 공부

1-3 교실

1-4 교육

2. 선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

2-1 조사할 인물 : 손흥민

2-2 교과목 : 체육

2-3 선정 이유 : 운동신경이 좋고 인성이 좋아서 틀려도 화를 내지않고 친절하게 알려줄 것 같다.

3.조사한 인물과 교과목,선정이유에 대해 종합하고 표현 해 봅시다.

3-1 선생님 손흥민

3-2 성격 : 축구에 대한 순수한 열정과 무한 긍정마인드,그리고 특유의 친화력과 배려심이 돋보이는 성격 입니다.

3-3 업적 : 아시아 최초로 잉글랜드 프리미어리그 득점왕,발롱 로드 최종후보

3-4 추천 교사 : 체육 선생님이고 손흥민이 체육선생님이 되면 세계적인 수준의 축구 기본기 직관은 물론,스포츠 정신과 겸손한 태도를 직접 배울 수 있습니다.

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4.친구들이 발표하는 것을 보고 우리학교 선생님 지도를 만들어 봅시다

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2. 선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물: 추영우 (배우)

교과목: 상담선생님

선정이유: 추영우가 상담선생님이라면 공감도 잘해주고 학생과 서로 얘기도 잘하고 잘생겨 인기가 많을 것 같아서

3. 조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

선생님 추영우

성격: 다정하고 애교가 많으며 일할 때는 매우 부지런함.

업적: 생물학 연구원이나 교사를 꿈꾸었고 이후 진로를 고민해 상달후 한예종 연기과에 진학, 졸업후 배우로서의 활동중

추천교사: 상담교사 고등학교 2학년 진로상담 선생님의 대화를 통해 본격적이게 배우의 길을 선택했으므로 그맘들을 잘알고 다정해 상담선생님이 좋겠다.

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2.선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사하 인물을 선정하고 교과목을 선택해봅시다.

조사할 인물 - 세종대왕님 교과목 - 국어

선정이유 - 세종 대왕님이 한글을 만드셨기 때문에 국어를 잘 가르치실 것 같다.

3.조사한 인물과 교과목,선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

선생님 세종대왕님

성격 - 자비롭고 다정한 성군,타협없는 완벽주의자

업적 - 인재 발굴,한글 창조,세종대왕님은 한글을 만들었고 백성들에게 착한 성군이기 때문에 우리말과 글을 이해해서 국어를 최고로 잘 가르칠 수 있는 국어 선생님이 될 수 있다.

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2:조사할 인물 스티븐 호킹 교과목 우주

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2:조사할 인물 스티븐 호킹 교과목 우주과학 선정 이유 이분은 우주 과학 분야에서 많은 이론을 쓰셧기에.

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2.선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 

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2.선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여

조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물-세종대왕 교과목-국어 선정이유-왜냐하면

국어를 직접 창제하신 만큼 국어에 대해 아주 잘 아시기 때문이다.

3.조사하 ㄴ인물과 교과목,선정이유에 대해 종합하고 표현해 봅시다.

성격-완벽주의자이며 논리적이시고 리더쉽과 추진력이 있으시다.

업적-한글을 창제하시고 <농장직설>을 편찬하셨다.

추천교사-국어

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2.선생님들이 가져야할 능력과 자질을 기

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2.선생님들이 가져야할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목 선정

일론머스크:교장쌤,여러가지 정보를 알려주고 체험학습을 우주로감.

3.조사한인물의 교과목,선정이유에 대해 종합하고 표현하기.

성격:강박적인 천재,불도저 같은 워커홀릭

업적:스페이스X,민간ㄴ기업 최초로 로켓 재활용

스타쉽 개발,스타링크,테슬라등 개발

추천교사: 과학,대학 물리학과 전공,평소에도 물리학을 즐겨함

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2.선생님들이 가져야할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 설정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물:슈베르트

교과목:음악

선정이유:슈베르트가 남긴 음악이 유명하고, 그 당시 최고의 음악가였고, 악기연주도 잔한다. 그래서 음악을 잘 가르칠수 있을 것 같다.

3.조사한 인물과, 교과목 선정이유에 대해 종합하고 표현해 봅시다.

선생님 슈베르트

성격:내성적이고 순수한 성격과 착한 성격이 있다.

업적:시와 피아노를 결합해서 예술장르로 승화시킨 위대한 업적을 남겼다.

추천교사:음악 선생님

이유:풍부한 감성과 서정성으로 학생에게 음악에 감수성을 쉽게 일깨워 줄 수 있고, 친근한 음악 공동체 문화를 소개해서 경쟁이 아닌 음악의 가치를 배울수 있다. 또한 다채로운 음악 형식 학습으로 기초 음악 지싱을 지우는데 도움이 될것이기 때문이다.

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2.선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선탹해 봅시다.

조사할 인물:해순인(유튜버)

교과목:(생명)과학

선정이유:해수인은 민물고기,해수어,농작물등을 키운는 유튜버여서 생물에 대해 랄 알것같다.

3.조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

선생님(생명)과학

성격:평소 낮가림이 있는 편이지며,티를 내지 않으려고 노력하며 친해지면 모든 것을 내주는 성격

업적:해수어와 각종 해양생물을 직접 기르고 관찰하며,6개월간 키운 상어를 바다에 방생하거나 가재를 위한 대규모'석가산 랜드'를 제작

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2.선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사 할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다 :

조사 할 인물 : 나오이 레이 교과목: 일본어

선정이유: 일본인이니까 일본말을 엄청 잘할것이고 한국말도 잘 해서

3. 조사한 인물과 교과목. 선정이유에 대해 종합하고 표현 해 봅시다 선생님 :나오이 레이

성격: 차분하고 공감을 잘하는 새심한 성격

업적:한국어 능력시험 4급 취득

추천교사:일본어 교사

이유: 일본어를 모국어로 사용하는 일본인 이라서 더 정확한 발음과 자연스러운 표현을 배울수있고 친절하고 차분한 말투로 흫미와 집중력이 더 올라갈것이다 또 실제로 일본에서 자주 사용하는 표현을 알수있다

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2.선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해봅시다.

조사할 인물:김지원

교과목:음악선생님

선정이유: 유머러스해서 수업이 재미있을 것 같다.

조사할 인물: 김지원

노래도 잘한다. 예뻐서 여자밝히는 남자애들이 잘 따를것 같다.

조사한 인물과 교과목,선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

선생님 김지원!

성격: 처음본 사람에게는 수줍음이 많지만 친해질수록 장난도 많이 치는 활기찬 성격이다.

업적: 4세대 걸그룹 최상위권의 보컬 역량을 바탕으로 자기확신과 공감의 메시지를 담은 수많은 히트곡을 이끌며 각종 대상을 수상하는데에 핵심적인 기여를 했음.

추천교사: 음악선생님

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2. 선생님들이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물: 장영실

교과목: 과학

선정 이유: 기본적으로 과학을 잘하고 그의 발명품이 현재 사회에서 많이 끼쳤기 때문입니다.

3. 조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

성격: 비상한 두뇌와 뛰어난 손재주를 가졌으며, 매사 똑똑함이 보통 사람을 뛰어넘었습니다.

업적: 우리 역사넷 천문 관측 기구와 자동 물시계, 세계 최초의 우량계 등 혁신적인 과학 발명품을 제작

추천교사: 수학, 과학 지도교사, 담임교원

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1.선생님하면 떠오르는 단어를 다음 그림에 적어보세요

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2.선생님이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물:박지훈배우님

교과목:역사선생님

선정이유:현재 배우라는직업으로 활동하시면서 출연한 영화들중 역사영화가 가장 많았기 때문에 역사에 대해 잘 알거라고 생각했습니다.

3.조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

선생님:박지훈

성격:친절하시고학생들을 행복하게 만들어 줄수있을것만같음+차분하고 과묵하고 의젓한 성격을 가지고 있다.

업적:흥행 영화 "왕과 사는 남자"를 찍었을 때 관색수 921만명 돌파

추천교사:역사선생님을 추천합니다.

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1.

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2.선생님들이 가져야 할 능려과 자질을 기준을 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다.

조사할 인물:마이클 잭슨

교과목:음악

선정이유:노래를 매우 잘 부른다.춤,음악에 대해서 잘 아시고,

또한 친절하다.

3.조사한 인물과 교과목,선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

선생님 마이클 잭슨

성격:내성적이고 수줌음이 많으며 감수성이 예민한 성격이다.

업적:'팝의 황제'로 불리며,음악,춤,뮤직비디오,패션 등 대중문화 전반에 걸쳐

혁명적인 변하를 이끌어낸 역사상 가장 위대한 아티스트다.

추천교사:음악선생님

이유:역대최고 판매량의 앨범으로 기네스북에 등재가 되었고,전설적인 춤과

퍼포먼스 문워크와 로봇댄스를 탄생시켰다.또 다양한 장르의 융합,정교한

리듬감,그리고 사화적 메세지를 담고 있어 음악 과목에 훌륭하다.

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1.선생님이 가져야 할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해 봅시다

조사할 인물:한강

교과목: 사서

선정 이유: 잘 출판하고 학생들이랑 책을 같이 만드는 걸 할 것 같아서

2.조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다.

성격: 섬세하고 깊은 즐기고 끈질기고 집요하게 인간의 본성으 탐구한다

업적: 아시아 여성 최초이자 한국인 최초 노벨문학상을 수여했다.

추천 교사: 사서

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2. 선생님들이 가져야할 능력과 자질을 기준으로 하여 조사할 인물을 선정하고 교과목을 선택해봅시다.

조사할인물: 한태산

교과목: 음악

선정이유: 자작곡을 어릴때부터 만들어왔고 음악에 대한 다양한 장르를 접하였다(한국,외국등의 다양한 밴드)

3. 조사한 인물과 교과목, 선정이유에 대해 종합하고 표현해봅시다

성격: 유머가 넘치고 솔직하다

업적: 데뷔전 약 100곡 이상의 자작곡 만듬, 모든 앨범에 작사작곡 참여

추천교사: 음악교사