# data[].attributes.headline
63rd Kindergarten of Thessaloniki, class 1.

# data[].attributes.subject
63rd Kindergarten of Thessaloniki, class 1.

# data[].attributes.body
Kids ideas about Water Protection

We asked our children to talk about their thoughts about water and all of its benefits, ways to protect it and ways to manifest those things to their parents and friends. The kids had the idea to make a banner that would write " Save our water, sve our planet" and to record the things they had to say about water protection. We displayed that during the water festival we organised at the end of the scool year in order to make it loud and clear!

# data[].attributes.headline
"Boružiukai" department from Šilutė's kindergarten (Lithuania) in project "Guardians of water"

# data[].attributes.subject
"Boružiukai" department from Šilutė's kindergarten (Lithuania) in project "Guardians of water"

# data[].attributes.body
Participating in this amazing project, we got a chance to do a lot of fun activities, to get to know more about importance of water. All what we did with our collegues from Greece, Spain and Poland, we posted on our kindergarten website, as well on the private department facebook group.

https://www.silutesazuoliukas.lt/vandens-sergetojai-boruziukai/

https://www.canva.com/design/DAGF89H6muY/Ph6kTVZaoE1BtKNaJLdJ0w/edit?utm_content=DAGF89H6muY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
,,Boružiukų" grupė nuo sausio mėnesio įsijungė į eTwinning platformoje esantį projektą „Vandens sergėtojai". Projektą vykdė keturių šalių ugdymo įstaigos ir Graikijos Ispanijos, Lenkijos ir mūsų grupė atstovavo Lietuvą. Šio projekto metu vaikai sužinojo apie vandenį, jo savybes, panaudojimą ir vandens svarbą gamtai ir gyvybei. Liesdami, uostydami, ragaudami, stebėdami ir patvirtindami labai paprastas hipotezes naudodamiesi STEAM, suvokėm vandens svarbą mūsų gyvenime ir gamtoje, kaip apsaugoti ir išsaugoti vandens išteklius. Į projektą įtraukėme ir šeimas. Organizavome išvykas prie vandens telkinių, ieškojome šaltinių, šulinių. Stebėjome potvynius, vandens paukščius, vykome į Ventės ragą. Užduotis atlikome pagal planą. Kėlėme veiklų nuotraukas, vaizdo įrašus į bendrą eTwinning erdvę. Eksperimentavome su vandeniu: kūrėme valymo įrengimus, stebėjome vandens virsmą šerkšnu, vandens pralaidumą skirtingame grunte, sukūrėme vandens malūną, vandens kelionės ratą, tyrinėjome vandens savybes. Kūrėme pasakai ,,Eglė Žalčių karalienė" menines iliustracijas. Apžiūrėjome senovines vandens laikymo talpas, piešėme ąsočius su liaudiškais ornamentais. Dainavome, šokome kūrinius susijusius su vandeniu. Siuntėme į Graikiją Salonikų miesto ugdymo įstaigą akvarele tapytas atvirutes. Sulaukėme atgalinio ryšio, džiaugėmės jų atvirutėmis. Demonstravome savo šalių tautinius rūbus. Video konferencijos tarp partnerių vyko kartą per mėnesį iš eTwinning platformos, arba iš mūsų uždaros Facebook grupės. Smagi, nauja patirtis bendradarbiavimas, bendras darbas apjungė visų šalių vaikus siekiant vieno tikslo.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Ilginienė

# data[].attributes.attachment_link.description
Boružiukų" grupė nuo sausio mėnesio įsijungė į eTwinning platformoje esantį projektą „Vandens sergėtojai". Projektą vykdė keturių šalių ugdymo įstaigos ir Graikijos Ispanijos, Lenkijos ir mūsų grupė atstovavo Lietuvą. Šio projekto metu vaikai sužinojo apie vandenį, jo savybes, panaudojimą ir vandens svarbą gamtai ir gyvybei.

# data[].attributes.headline
63rd kindergarten, Thessaloniki, Dissemination on facebook, eTwinning Greece

# data[].attributes.subject
63rd kindergarten, Thessaloniki, Dissemination on facebook, eTwinning Greece

# data[].attributes.attachment_link.title
ETWINNING GREECE | Το 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης συμμετείχε για πρώτη φορά σε πρόγραμμα eTwinning | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Το 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης συμμετείχε για πρώτη φορά σε πρόγραμμα eTwinning. Πήραν μέρος όλες οι νηπιαγωγοί [Lefkothea…

# data[].attributes.body
The school students carried out an activity in which they sang a song for the project.

In this link you can see the project song that all the children sang and danced to on the last day of the school year to end the Guardians fo Water project.

# data[].attributes.attachment_link.description
The entire infant stage learned a song dedicated to the Water project and that served as a final touch to end a very good and intense year…

# data[].attributes.body
The school students carried out an activity in which they recited poetry for the proyect.

In this link you can see the video that was uploaded to the school blog in which the 5 year olds recited a poem about water to the rest of the participants of the project in the first online meeting.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
For the first online meeting where we met the partners from the different participating countries, the 5th graders of the MB Cossío school learned a poem about water in their language. The children recited it for the rest of their classmates - it was great fun!

# data[].attributes.attachment_link.description
For the first online meeting where we met the partners from the different participating countries, the 5th graders of the MB Cossío school ...

# data[].attributes.body
The school created a blog post on the project blog to announce that the 5th grade drama group prepared a theatre play for the kindergarten students about the animals that live at the bottom of the sea.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We present this activity as an inter-stage collaboration and external activity in which 5th grade pupils prepared a play about the animals that live at the bottom of the sea for the children of the infant stage.

# data[].attributes.attachment_link.description
We present this activity as an inter-stage collaboration and external activity in which 5th grade pupils prepared a play about the animals ...

# data[].attributes.headline
M.B. Cossío - Magic Night: Guardians of Water

# data[].attributes.subject
M.B. Cossío - Magic Night: Guardians of Water

# data[].attributes.body
The infant stage of the school dedicated its Magic Night activity to the Water project, entitled "Guardians of Water". The school made a live broadcast on the Instagram platform so that all the families who wanted to could see what their children were experiencing that night and also uploaded a Reels as a compilation of all the moments experienced.

# data[].attributes.attachment_link.title
Colegio Manuel Bartolomé Cossío on Instagram: "Grandes Guardianes del Agua 🌊🏴‍☠️La velada más especial para nuestros pequeños de Educación Infantil: nuestra gran NOCHE MÁGICA🌝. Los pasillos del colegio se han llenado de emociones, magia e  ilusión ✨💫 ¡Ha sido una gran aventura! Gracias a todos😍👏🏻 #mbcossío #educacioninfantil #nochemagica #guardianesdelagua #proyectoetwinning #piratas #magia #emoción"

# data[].attributes.attachment_link.description
244 likes, 15 comments - colegiombcossiofuenlabrada on March 9, 2024: "Grandes Guardianes del Agua 🌊🏴‍☠️La velada más especial para nuestros pequeños de Educación Infantil: nuestra gran NOCHE MÁGICA🌝. Los pasillos del colegio se han llenado de emociones, magia e  ilusión ✨💫 ¡Ha sido una gran aventura! Gracias a todos😍👏🏻 #mbcossío #educacioninfantil #nochemagica #guardianesdelagua #proyectoetwinning #piratas #magia #emoción". 

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Colegio Manuel Bartolomé Cossío (@colegiombcossiofuenlabrada)

# data[].attributes.body
The school created a post on their project blog to talk in detail about all the activities that took place on the morning of the last day of school. The post contains explanations and photos of all the games, as well as a video with the song that closed the Water project for the 2023-2024 school year.

In addition to the blog, the school uploaded an Instagram story so that families could see their children playing on the same day.

Finally, Water Day was also featured in the school's final post on its Instagram account, in which a compilation was made of all the actions that had been carried out by all the school's classes during the last day of the school year.

https://www.instagram.com/p/C8exEN_Ie9C/?utm_source=ig_web_copy_link

# data[].attributes.attachment_link.description
The children of the whole Infant stage enjoyed the last day of school dedicated to Water day. The teachers prepared various games in the sch…

# data[].attributes.body
The school shared on its blog the creation of Bottles of calm in which the main element was water.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The 3 year old pupils of the Cossío school created a bottle of calm in which water was the main element. This bottle, as well as being a creative way of creating art with water, also serves as a resource to modulate the children's feelings.

# data[].attributes.attachment_link.description
The 3 year old pupils of the Cossío school created a bottle of calm in which water was the main element. This bottle, as well as being a cre...

# data[].attributes.body
The school created a blog post on its Water project to show how the 3 year olds experienced the colour dye experiment.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The 3-year-olds have experienced the power of the dye. For this, 3 different colors have been used: green, blue and yellow. The children poured water into 3 different glasses and then poured dye of the different colors, one in each glass. Once the water was dyed, a ball of white cardboard was placed inside each glass. Students took it our 5 minutes after putting it in. They could observe that, although it was very slight, the paper had begun to change color. It was decided, therefore, to leave the balls inside the glass overnight. The next day, the children could see how, after some time, the paper had changed color.

# data[].attributes.attachment_link.description
The 3-year-olds have experienced the power of the dye. For this, 3 different colors have been used: green, blue and yellow. The children po...

# data[].attributes.body
The school created a blog post on their eTwinning project to share the creation of a homemade fountain.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
3 year old students from MB Cossío School created their own homemade fountain using a water bottle, a stray, a balloon and a tray. They had an amazing time and ended up really wet!!

COLEGIO BILINGüE mb cossío de Isabel Alvarez Testillano

# data[].attributes.attachment_link.description
3 year old students from MB Cossío School created their own homemade fountain using a water bottle, a stray, a balloon and a tray. They had...

# data[].attributes.headline
M.B. Cossío - Dissolutions and colors of capillarity

# data[].attributes.subject
M.B. Cossío - Dissolutions and colors of capillarity

# data[].attributes.body
The school uploaded a post on its Instagram account showing an experiment carried out on dissolutions and colors of capillarity

# data[].attributes.attachment_link.title
Colegio Manuel Bartolomé Cossío on Instagram: "¡Experiencias con agua💧! Los alumn@s de 4 años han experimentado las disoluciones y los colores de la capilaridad a través del proyecto Etwinning.  #mbcossío #proyectoetwinning #experienciasconagua  #4años #disoluciones #coloresdecapilaridad"

# data[].attributes.attachment_link.description
87 likes, 0 comments - colegiombcossiofuenlabrada on May 11, 2024: "¡Experiencias con agua💧! Los alumn@s de 4 años han experimentado las disoluciones y los colores de la capilaridad a través del proyecto Etwinning.  #mbcossío #proyectoetwinning #experienciasconagua  #4años #disoluciones #coloresdecapilaridad". 

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Colegio Manuel Bartolomé Cossío (@colegiombcossiofuenlabrada)

# data[].attributes.body
The school uploaded a video of two of the activities carried out by the 4 year olds to their official Instagram account. On the one hand, it presents an experiment to learn about the water cycle. On the other, an artistic activity in which the children used water and salt to create their own works.

# data[].attributes.body
The school created a blog post on the eTwinning project blog, linked to the school website, explaining how the activity of planting bean seeds was carried out to learn about the involvement of water in plant growth.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The children from kindergarten are learning how necessary water is for life. To do this, we have carried out a project in which each student is in charge of their own plant. We plant bean seeds and little by little, with the water we water and the sun, we see how they grow and how they become a plant as they know it.

MANUÉL BARTOLOMÉ COSSÍO de Isabel Alvarez Testillano

# data[].attributes.attachment_link.description
The children from kindergarten are learning how necessary water is for life. To do this, we have carried out a project in which each studen...

# data[].attributes.headline
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1.         Water Festival         

# data[].attributes.subject
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1.         Water Festival         

# data[].attributes.body
In order to inform friends and familys about the importance of protecting water, kids participated in a performance with traditional water themed songs and dances from all over Greece.

# data[].attributes.attachment_link.title
ppt γιορτή νερού (1)

# data[].attributes.headline
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2. Post on website

# data[].attributes.subject
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2. Post on website

# data[].attributes.body
The beginning

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning project “Guardians of water: Φύλακες του νερού” (Τμήματα 1ο & 2ο) - 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Guardians of Water: Φύλακες του Νερού Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιούμε πρώτη φορά πρόγραμμα eTwinning. Είναι για όλες μας μια μεγάλη πρόκληση γιατί θα μάθουμε πολλά και θα συνεργαστούμε και με άλλα νηπιαγωγεία της Ευρώπης. Μέσα από το αυτό το πρόγραμμα τα παιδιά θα μάθουν για το νερό, τα χαρακτηριστικά του, τις ιδιότητές του, τις χρήσεις του. Κυρίως όμως θα μάθουν τη σημασία που έχει το νερό στη ζωή μας και στον πλανήτη μας. Χωρίς νερό κανένα πλάσμα στη γη δεν μπορεί να επιβιώσει και γι’ αυτό πρέπει να το σεβόμαστε, να το διαφυλάττουμε και να το διαχειριζόμαστε με σύνεση. Τα παιδιά θα αγγίξουν, θα πειραματιστούν, θα προβληματιστούν, θα κρίνουν, θα… Διαβάστε περισσότερα

# data[].attributes.headline
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2.  Post on website

# data[].attributes.subject
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2.  Post on website

# data[].attributes.body
Voting of Logo

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning "Guardians of Water", Λογότυπο (Τμήματα 1ο,2ο) - 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Ένα από τα πρώτα πράγματα που έπρεπε να κάνουμε για το project ήταν να αποφασίσουμε ένα κοινό λογότυπο. Κάθε τμήμα έκανε το δικό του λογότυπο κι όλα τα παιδιά μαζί ψήφισαν ποιο ήθελαν να επιλέξουμε. Επιλέχθηκε το λογότυπο του Τμήματος 2. Στην πλατφόρμα etwinning ανέβηκαν τα λογότυπα όλων των νηπιαγωγείων και διεξήχθη ξανά ψηφοφορία.

# data[].attributes.headline
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2. Post on website

# data[].attributes.subject
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2. Post on website

# data[].attributes.body
Water games in the school yard

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το νερό είναι πολύτιμη πηγή ζωής, αλλά πρέπει να το προσέχουμε για να το έχουν και οι επόμενες γενιές. Τα παιδιά μέσα από το πρόγραμμα eTwinning "Guardians of Water" μαθαίνουν ότι πρέπει να το διαχειριζόμαστε με προσοχή. Να κλείνουμε τη βρύση όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας κι όταν σαπουνίζουμε τα χέρια μας ή τα πιάτα. Να επισκευάζουμε τις βρύσες ή το καζανάκι αν έχουν διαρροή. Να ειδοποιούμε τον δήμο ή την εταιρεία ύδρευσης αν δούμε διαρροή νερού έξω στην πόλη. Να ποτίζουμε τα φυτά μας με νερό καθαρό που έχουμε χρησιμοποιήσει για άλλη χρήση. Και φυσικά να μην το ρυπαίνουμε για να είναι καθαρό. Απαντώντας στην πρόσκληση των εταίρων μας παίξαμε παιχνίδια με νερό στην αυλή γιατί όπως είναι γνωστό, τα παιδιά μαθαίνουν πιο εύκολα όταν η γνώση προσφέρεται με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο.
https://youtu.be/qleVj74V2Co?si=XkOoQ52Z9V_P_gCX

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning "Guardians of Water" Παιχνίδια με νερό στην αυλή του σχολείου - 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Το νερό είναι πολύτιμη πηγή ζωής, αλλά πρέπει να το προσέχουμε για να το έχουν και οι επόμενες γενιές. Τα παιδιά μέσα από το πρόγραμμα eTwinning "Guardians of Water" μαθαίνουν ότι πρέπει να το διαχειριζόμαστε με προσοχή. Να κλείνουμε τη βρύση όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας κι όταν σαπουνίζουμε τα χέρια μας ή τα πιάτα.

# data[].attributes.headline
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2. Post on website

# data[].attributes.subject
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2. Post on website

# data[].attributes.body
2nd online meeting with pupils

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning “Guardians of Water” 2η διαδικτυακή συνάντηση με τα παιδιά - 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Την Παρασκευή 26 Απριλίου έγινε η 2η διαδικτυακή συνάντηση μαζί με τους μαθητές/τριες για το eTwinning πρόγραμμα”Guardians of Water-Φύλακες του Νερού”. Η συνάντηση έγινε με τη Λιθουανία, καθώς η Ισπανία και η Πολωνία δεν κατάφεραν να συνδεθούν. Τα νήπια και των 2 χωρών ντυμένα με παραδοσιακές φορεσιές παρουσίασαν χορούς, παιχνίδια και τραγούδια που σχετίζονταν με το νερό.

# data[].attributes.headline
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2. Post on website

# data[].attributes.subject
63rd kindergarten, Thessaloniki, Class 1 and 2. Post on website

# data[].attributes.body
we closed our project with this presentation

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ήταν η πρώτη φορά που επιχειρήσαμε να συμμετέχουμε σε ένα πρόγραμμα eTwinning και μάλιστα ως συνιδρυτές και γι' αυτό στην αρχή αντιμετωπίσαμε δυσκολίες στον σχεδιασμό και στην οργάνωσή του. Οι δυσκολίες επιτάθηκαν κι από το γεγονός ότι κι οι υπόλοιπες εκπαιδευτικοί από τις άλλες χώρες δεν είχαν υλοποιήσει ξανά πρόγραμμα eTwinning. Με την καθοδήγηση όμως έμπειρης συναδέλφου από άλλο νηπιαγωγείο, κάναμε τα πρώτα βήματα και τα υπόλοιπα τα μάθαμε στην πορεία. Το project έδωσε την ευκαιρία να συνεργαστούμε με σχολεία από την Ισπανία, τη Λιθουανία και την Πολωνία, να σχεδιάσουμε κοινές δραστηριότητες, να ανταλλάξουμε ιδέες. Τα παιδιά επικοινώνησαν με τους μαθητές/τριες άλλων χωρών, είδαν τα σχολεία τους, άκουσαν τραγούδια για το νερό στις άλλες γλώσσες, ζωγράφισαν, έπαιξαν, πειραματίστηκαν, έγραψαν. Κυρίως όμως έμαθαν για το νερό και τη σημασία του, προβληματίστηκαν για τους κινδύνους που αντιμετωπίζει, συζήτησαν τρόπους για την προστασία του και υιοθέτησαν καλές πρακτικές ώστε να μπορέσουν να το απολαμβάνουν και οι επόμενες γενιές. https://view.genially.com/6681d9f150c75b001480a9aa/presentation-guardians-of-water

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning "Guardians of Water-Φύλακες Νερού" ολοκλήρωση προγράμματος - 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Ήταν η πρώτη φορά που επιχειρήσαμε να συμμετέχουμε σε ένα πρόγραμμα eTwinning και μάλιστα ως συνιδρυτές και γι' αυτό στην αρχή αντιμετωπίσαμε δυσκολίες στον σχεδιασμό και στην οργάνωσή του. Οι δυσκολίες επιτάθηκαν κι από το γεγονός ότι κι οι υπόλοιπες εκπαιδευτικοί από τις άλλες χώρες δεν είχαν υλοποιήσει ξανά πρόγραμμα eTwinning.