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Posibles temas para debate académico en el aula.

*Consumismo

*Manipulación del material genético

*Reformas a las leyes mexicanas

*Seguridad en México

*Desarrollo económico

*Sostenibilidad

*Eutanasia

*Legislación universitaria

*Derechos humanos

*Qué tan limpias son las energías se se denominan así.

Es importante el debate, porque contribuye a que los estudiantes tengan un conocimiento más profundo sobre los temas, así como el hecho de que desarrollen las habilidades propias de esta actividad, tanto las previas como a las que se ponen en juego durante el mismo.

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Definición de Número

Importancia de las matemáticas en la humanidad

Importancia de la Geometría en la humanidad

¿Para qué estudiar Matemáticas?

¿Dónde se aplican las Matemáticas?

¿Es importante aprender Matemática?

¿Qué son las figuras Geométricas?

¿El Calculo Diferencial se aplica en Arquitectura?

Definición de punto (en Geometría)

Definición de recta (en Geometría)

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Temas que pueden abordarse en un debate académico en el CCH:

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Temas que pueden abordarse en un debate académico en el CCH:

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Patricia A. Rodríguez Montero.

Temas:

1.El uso descontrolado del celular.

2.Publicación de temas sensibles en redes sociales (situaciones personales, familiares, privadas, etc.)

3.El ciberacoso

4.El bullying en todas sus formas dentro y fuera del aula.

5.La inclusión de personas que se identifican como LGBTTT+

6.La importancia de los valores en la sociedad.

7. La importancia de la separación de la basura desde casa.

8.La importancia de reducir el consumo de energía eléctrica en casa y en el escuela ante el calentamiento global.

9.Las diferentes expresiones en torno a la violencia de género.

10.Embarazo adolescente.

Considero que la realización del debate les permite informarse, escuchar a otros compañeros, reflexionar sobre los temas discutidos y argumentados. Además de que promueve los valores en un ambiente escolar.

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1. Legalización de las drogas.

2. Pena de muerte.

3. Derechos de los animales

4. Aborto.

5. Cambio climático y responsabilidad legal.

6. Privacidad en la era digital.

7. Igualdad de género y discriminación.

8. Censura en internet.

9. Responsabilidad civil y penal de las empresas.

10. Derechos de los indigenas

importancia del debate en clase:

Ø  Desarrollo del pensamiento crítico

Ø  Mejora de habilidades de comunicación

Ø  Exploración de temas legales:

Ø  Construcción de confianza

Ø  Desarrollo de habilidades de investigación

Ø  Ética y valores legales

1. Desarrollo de habilidades de comunicación: El debate fomenta la expresión oral, la argumentación y la defensa de ideas.

2. Pensamiento crítico: Al participar en debates, los estudiantes analizan diferentes perspectivas, investigan, evalúan evidencias y desarrollan habilidades para cuestionar y razonar.

3. Trabajo en equipo: Los debates requieren colaboración, escucha activa y respeto hacia las opiniones de los demás.

4. Preparación para la vida profesional: La capacidad de argumentar y presentar ideas es valiosa en cualquier carrera. El debate ayuda a los estudiantes a enfrentar situaciones laborales y sociales con confianza.

5. Participación democrática: El debate promueve la participación activa en la sociedad. Los jóvenes adquieren herramientas para expresar sus opiniones y contribuir al cambio positivo.

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Agradecemos sus intervenciones. Gracias por enviar sus temas, son muy interesantes.

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1.       Violencia de género juvenil

2.       Acoso escolar

3.       Feminicidio en México

4.       Uso de métodos anticonceptivos en la adolescencia

5.       El consumo de las drogas sintéticas

6.       El uso de la IA en los trabajos escolares

7.       Los programas sociales del gobierno

8.      Temas de salud mental en los jóvenes

9. ¿Han mejorado los teléfonos inteligentes la vida de las personas?

10. ¿Debería existir la pena de muerte en México?

La importancia del debate académico es fundamental para las materias de TLRIID I – IV por que proporciona habilidades y herramienta. Ayuda tanto a las adquisión de nuevas destrezas y conocimientos, como a estimular la reflexión crítica de los mismos.  Ayuda a desarrollar la expresión oral, corporal, la retórica, improvisación y la argumentación; trabajo colaborativo, la tolerancia y respecto, que ayudan a consolidar los postulados del CCH, aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser.

Analizar el tiempo que puede destinar a la actividad sobre el debate académico

El programa de estudios de TLRIID III en la unidad III, tiene un tiempo estimado de 24 horas o 12 clases, es un mes de clases, lo cual es un tiempo adecuado, pero no lo dejaría hasta la tercera unidad, por ser un tema amplio que requiere investigación, revisión de materiales, ensayo y el debate final. Además de poder incluir los aprendizajes adquiridos en el curso.

El semestre lo organizaría de la siguiente manera:

Unidad I Caricatura política y editorial. Comentario analítico

Unidad II Debate académico

Unidad III Ensayo literario y ensayo académico

Unidad IV Representación Teatral. Reseña crítica.

María Isabel Campos

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Temas aplicables al debate académico. Importancia.

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Temas aplicables al debate académico. Importancia.

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1. Violencia de género

2. Autonomía universitaria

3. Autonomía de organismos como el INE.

4. División de poderes en México

5. Paros o huelgas estudiantiles

6. Mayoría de edad

7. Valores universitarios

8. Democracia

9. Educación virtual

10. Feminismo

11. Uso de dispositivos

Importancia:

El debate académico aporta a las habilidades cognitivas (como la capacidad de síntesis, la memorización, la reflexiva, la argumentativa), a las habilidades comunicativas (leer, escribir, escuchar, hablar), así como al perfil de egreso del alumnado del CCH.

También abona a los aprendizajes conductuales y valorales como el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la escucha atenta, la integridad académica y el trabajo cooperativo y colaborativo.

Paola Edith Jiménez.