# data[].attributes.body
Actividad para evaluar

# data[].attributes.body
Análisis de la película con Título en español: Con ganas de Triunfar. Por Alonso Ortega Carrillo.

# data[].attributes.body
Se observa que el docente al inicio comprende el contexto en el que va a trabajar y crea ambientes de aprendizaje tomando un control de la clase de manera conductista pero asegura que se tenga un canal de comunicación directo en el que entiendan lo que se trasmite sin que el lenguaje sea una barrera ya que el contexto es una población mixta de latinos en EU con idioma oficial de Ingles.

# data[].attributes.headline
Técnicas de recuperación de aprendizaje y evaluación formativa

# data[].attributes.subject
Técnicas de recuperación de aprendizaje y evaluación formativa

# data[].attributes.body
Se observa que el Docente Jaime Escalante, utiliza actividades donde se memorizan reglas básicas para enseñar otros temas como es el calculo como es la ley de los signos.

Por otra parte realiza una evaluación formativa cada clase resolviendo ejercicios en los cuales se fomenta la memoria a largo plazo

# data[].attributes.body
El Docente fomenta el compromiso de los alumnos mediante un contrato de aprendizaje para que se motiven en conseguir una meta lejos de aprender conocimientos nuevos los hace reflexionar sobre sus capacidades y que pueden lograr sin que el contexto o el origen étnico los limite.

# data[].attributes.body
El docente transmite conocimientos no solo de manera verbal o escrita, busca elementos cotidianos que puede utilizar para enseñar un tema o varios temas. En este caso vemos que enseña fracciones como si fuera comerciante despachando en fracciones la mercancía.

# data[].attributes.body
En el caso de la Andrología es necesario utilizar estos elementos para poder tener una aprendizaje y sobre todo utilizar una taxonomía de lo que queremos conseguir con la practica docente ya que el máximo nivel es cuando se utilizan los conocimientos para resolver problemas de contexto e innovar en otras áreas.

# data[].attributes.body
1. Linares, R. (2016). La práctica docente: teoría y metodología. Editorial McGraw-Hill.

2. Gómez, J. A. (2018). Didáctica y estrategias de enseñanza: Un enfoque práctico. Editorial Síntesis.

3. Castillo, M. Á. (2020). Estrategias de enseñanza y aprendizaje en el aula. Editorial Pearson.