# data[].attributes.headline
싸이월드, 페이스북, 인스타그램, 틱톡 

# data[].attributes.body
싸이월드, 페이스북, 인스타그램, 틱톡 등으로 sns 플랫폼이 변하고 있는데, 다음 플랫폼 또는 온라인 세상은 어떤 흐름으로, 어떤 유형으로 변하게 될 것 같으신지 의견이 궁금합니다.

# data[].attributes.headline
학생들이 온라인 세상 속에서 바르게 이용

# data[].attributes.body
학생들이 온라인 세상 속에서 바르게 이용하고 살아갈 수 있도록 진행할 수 있는, 캠페인이 아닌 구체적인 프로젝트, 활동들이 있을지 궁금합니다.

# data[].attributes.headline
특히 좋아요 수, 댓글 수 등의 수치화된

# data[].attributes.body
특히 좋아요 수, 댓글 수 등의 수치화된 것들이 더더욱 온라인에 집착하게 만든다는 의견이 인상 깊었습니다. 아이들의 사례를 보고 단순히 온라인에서 예의를 지켜야한다, 조심해야한다라는 훈화 및 교육을 넘어서 아이들의 마음을 이해하는 기회가 되었습니다.

# data[].attributes.headline
학생들이  sns에 저격글을 남기지 말아

# data[].attributes.body
학생들이 sns에 저격글을 남기지 말아야 할 이유를 다른 사람에게 상처를 준다는 사실보다 "나에게 흑역사가 되기 때문"이라고 생각하는 현실이 씁쓸합니다.. 학생들이 평판의 굴레에서 벗어나서 건전하게 SNS를 활용하려면 학교에서 어떤 교육이 필요할까요?

# data[].attributes.headline
바람직한 온라인 소통을 위해 학교 일과 

# data[].attributes.body
바람직한 온라인 소통을 위해 학교 일과 중에 혹은 수업시간에 아이들과 함께 하면 좋을 활동들, 혹은 이야기를 나눠보면 좋을 주제들로는 무엇이 있을까요?

# data[].attributes.headline
책 속 아이들의 인터뷰 내용을 보고 우리

# data[].attributes.body
책 속 아이들의 인터뷰 내용을 보고 우리 아이들이 잘못된 것은 알지만 대처하는 방법을 모르는 것이 아닐까 하는 생각이 들었습니다. 사실 교사로서 시공간제약 없는 인터넷 세상 속에서 아이들의 생활을 어떻게 지도하면 좋을지 끊임없이 고민하게 됩니다. 오늘 연수를 들으며 좋은 방법들을 많이 구상해보아야겠습니다! :) (이 부분은 학부모님들께서도 가지고 계신 고민일 것 같습니다. 상담을 하면 항상 이 부분을 고민하시면서 동시에 통제하는 것을 조심스러워 하시거든요.)

# data[].attributes.headline
책 표지가 너무 예뻐서 책을 읽는 내내 

# data[].attributes.body
책 표지가 너무 예뻐서 책을 읽는 내내 기분이 좋았습니다. 😃 사이버 폭력이 만연한 시대에서 살아가고 있는 청소년들이 항상 위험에 노출되어 있기 때문에 교육자로서도 주의를 기울여야 함을 절실히 느꼈습니다.

# data[].attributes.headline
디지털 시민성의 개념이 매우 포괄적인데 

# data[].attributes.body
디지털 시민성의 개념이 매우 포괄적인데 선생님께서 생객하시는 디지털 시민성은 무엇인지 알고 싶습니다.

학생들이 디지털 시민으로서 갖춰야할 역량은 무엇일까요

# data[].attributes.headline
다양한 학생 연구 사례를 보며 공감을 많

# data[].attributes.body
다양한 학생 연구 사례를 보며 공감을 많이 했는데, 교육현장에서 실제적으로 어떻게 교육을 할지에 대한 구체적 방안을 알고 싶습니다. 그리고 가장 기억에 남는 사례를 공유해주세요^^

# data[].attributes.headline
중학교 학생들에게 꼭 알려줘야 할 '미디

# data[].attributes.body
중학교 학생들에게 꼭 알려줘야 할 '미디어 리터러시' 교육에 대해 알고 싶습니다. 학생들을 위해서나 미디어 환경에 살아가는 우리를 위해 꼭 필요한 제도는 무엇이며 그 제도를 만들어가는데 어떤 역할을 할 수 있을지 궁금합니다.

# data[].attributes.headline
아이들의 미디어 세상에 대해 속살을 들여

# data[].attributes.body
아이들의 미디어 세상에 대해 속살을 들여다본 것 같다. 친구들과의 소통을 위해 계정을 만들고 다시 부계도 만들고 또 계정을 삭제하기도 하고, 엽사나 감성적인 글이 유포되는 상황을 겪으며 온라인에서 검열을 스스로 배우고 익히며 아이들이 아무도 가르쳐주지 않은 온라인 세상을 시행착오를 거치며 살아가고 있구나 싶었다. 아이들보다 온라인 세상을 더 모르고 있는 것 같고, 이런 상태에서 미디어 관련 교육을 어떻게 해야 할까, 아이들에게 어떤 도움을 줄 수 있을까 하는 생각을 하게 된다.

# data[].attributes.headline
아이들이 우리때와 달리 온라인 미디어를 

# data[].attributes.body
아이들이 우리때와 달리 온라인 미디어를 사용할 수밖에 없는 환경이라 여러 어려움이 있겠구나 생각하게 되었고 학폭교육을 해도 참지 못하고 남을 비방하고 저격하는 문화에 어떻게 대처해야할지가 우리의 과제인듯합니다.

# data[].attributes.headline
디지털 기기 사용과 인터넷 사용이 불가피

# data[].attributes.body
디지털 기기 사용과 인터넷 사용이 불가피한 환경 속에서, 학생들에게 "안전한 온라인 공간"이 되도록 하기 위한 교육의 필요성과 중요성에 대해 깨닫게 되었습니다.

# data[].attributes.headline
저자 겸 강사님께 드릴 질

# data[].attributes.body
저자 겸 강사님께 드릴 질문을 이곳에 작성해주세요^^

8월 29일(목) 전학공 시간에 강연 예정이십니다.

# data[].attributes.body
<온라인의 우리 아이들> 김아미 작가님의 책입니다.

책에 대한 한 줄 소감을 자유롭게 남겨주세요^^

# data[].attributes.headline
미디어환경에 노출되어필터링이

# data[].attributes.body
미디어환경에 노출되어

필터링이 부족한 성장시기에

교사로서 해야할

또는 현재 마주하고 있는

다양한 문제들을 생각해보게됩니다.