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“El Armario de Paulina”

Paulina es el personaje principal de la historia y esta cuenta lo que ella hacía cada día para salir segura de su casa a enfrentar sus situaciones cotidianas, ocultando por algún motivo su verdadera identidad.

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Descripción de la actividad:

Realizar una sensibilización y una introducción del tema por medio de tres preguntas: ¿Qué es un disfraz y qué simboliza?, ¿Para qué se usan los disfraces?, ¿En qué ocasiones usamos disfraces?

Después de participar y dar sus respuestas escucharán atentamente una historia que elegí para ellos:

https://youtu.be/FZAUvLeyOe8?si=bJbA6cW6ekpkZYNg

Al finalizar el audio, “El Armario de Paulina” les sugeriré que hablemos de Paulina, el personaje principal de la historia y sobre lo que ella hacía cada día para salir segura de su casa a enfrentar sus situaciones cotidianas motivándolos a opinar sobre el hecho de ocultar su verdadera identidad.

Luego deberán reflexionar sobre la historia de Paulina y pensarán si alguna vez, para alguna ocasión o si a diario se ponen un disfraz o se maquillan para mostrar esa persona que no son. Escribirán sobre esto y además dibujarán.

El objetivo de esta actividad es que comprendan el cuento, lo interioricen y puedan involucrarse de tal manera que como resultado haya una reflexión personal donde puedan expresar sus sentimientos y vivencias gracias a la lectura.

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Cuento para adolescentes. 👩🏻  El armario de Paulina. CONFÍA EN TI. Loladespertares.online.

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Rúbrica para evaluar actividad de comprensión lectora

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Rúbrica para evaluar actividad de comprensión lectora

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Your Rubric_ Círculo Literario--Escuchando y Compartiendo _ Rúbrica Actividad Comprensión Lectora

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Justificación del instrumento de evaluación

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Justificación del instrumento de evaluación

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Para e-evaluar esta actividad elegí la rúbrica, ya que me parece una de las formas más completas, justas y sencillas de medir este complejo tema que es la comprensión lectora. Esta valiosa herramienta permite evaluar de una manera más transparente, es muy versátil a la hora de plantear lo que se prende evaluar,  permite tener claridad sobre los objetivos que se pretenden lograr a través de la realización de la actividad propuesta y da a los alumnos una orientación precisa de cómo lograrlos, gracias a los descriptores que allí se plasman, producto de unos criterios de evaluación específicos y los niveles valorativos que se tendrán en cuenta para puntuar el desempeño de cada estudiante.

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El Papel De La Retroalimentación Y Las Rúbricas En La Evaluación Fix