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Inicio de la Actividad 22/08/2022  -  Finaliza  la Actividad 4 / 09/ 2022

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1. Realizar una presentación interactiva  la planeación y ruta de cada una de las actividades a desarrollar en cada una de los 5 escenarios del curso.

2. Crear la carpeta one drive con los documentos indicados.

3. El estudiante realizará las actividades incluidas dentro del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA).

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Inicio Actividad  5/ 09/2022 - Finaliza Actividad 2/10/2022

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Escenario 2 : Estudiando los Enfoques Curriculares

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Escenario 2 : Estudiando los Enfoques Curriculares

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1.  El estudiante  debe presentarse en la institución Educativa asignada para la realización de su práctica, siguiendo las indicaciones del tutor.
- Diligenciamiento de su plan de trabajo -Anexo 1
- Proceso de caracterización de los enfoques curriculares en el escenario de práctica.

2.  Lectura detallada del PEI de la Institución Educativa asignada
- Realizar una entrevista semiestructurada Con  Anexo 4 – Contexto y currículo para presentar informe.

3.  Observación de 3 clases y tomar apuntes en el diario de campo de observación.

Actividad Colaborativa

- Retomando al menos tres referentes bibliográficos, los estudiantes del grupo de trabajo colaborativo elaborarán una presentación interactiva que evidencie las principales características de los enfoques curriculares, exponentes y explicación.

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Inicia  Actividad 3/10/2022 - Finaliza Actividad 30/10/2022

1. Realizar lectura detallada de los referentes de la unidad 2 y 3.
2. Observar 4 clases y realizar los respectivos diarios de campo.
Trabajo Grupal :
.Micro diseño curricular colaborativo identificando los elementos solicitados junto con su respectiva explicación en (dos cuartillas
. Construir una presentación interactiva donde se evidencie el micro diseño formulado con los elementos solicitados.
. Realizar en un documento Word la explicación en (dos cuartillas) del micro diseño evidenciado en la presentación interactiva.
. Compartir los avances del micro diseño curricular en el foro colaborativo con el fin de obtener realimentación y aportes del proceso en el entorno de aprendizaje colaborativo.

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Escenario 4: Componente práctico – Escenario simulado del curso Enfoques Curriculares 

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Escenario 4: Componente práctico – Escenario simulado del curso Enfoques Curriculares 

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1: Desarrollar la actividad simulada del curso El Simulador de Prácticas Pedagógicas -SPP- Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI como herramienta académica permite a los estudiantes de las Licenciaturas de la Escuela de Ciencias de la Educación –ECEDU– de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD-.
2: Realice la observación de 4 clases afines a su disciplina y diligencie por cada una, un diario de campo de observación (Ver Anexo 3).
3 : Cumplir horas establecidas en IE.
4 : Entregar todos los formatos requeridos.

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Escenario 5 : Sistematizando la experiencia

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Escenario 5 : Sistematizando la experiencia

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1. Construcción de la sustentación  escrita.
2. Video de exposición de la ponencia de 7 minutos en el que presente con diapositivas, grabando pantalla, rostro y voz, compartir el video en you tube y el enlace en el foro para compartir con los compañero
3. Formatos del componente practico.