# data[].attributes.headline
Disiplin adalah aturan yg dibuat utk menertibkan. Sedangkan nilai-nilai kebajikan adalah prinsip atau keyakinan seseorang tentang norma dan etika.

# data[].attributes.subject
Disiplin adalah aturan yg dibuat utk menertibkan. Sedangkan nilai-nilai kebajikan adalah prinsip atau keyakinan seseorang tentang norma dan etika.

# data[].attributes.body
Andre Purwadinata

# data[].attributes.body
Menurut pemahaman saya disiplin adalah usaha yang kita lakukan bagaimana kita mengontrol diri untuk melakukan hal-hal yang kita yakini benar.
sedangkan nilai-nilai kebajikan adalah nilai-nilai mulia yang dianut oleh seseorang.

# data[].attributes.body
disiplin adalah tindakan mengikuti aturan yang ada sedangkan nilai-nilai kebajikan universal adalah suatu nilai teladan yang dijadikan standar prilaku yang hendak dicapai seperti nilai profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Disiplin bagaimana kita mengontrol diri, memilih tindakan yang sesuai dengan nilai-nilai kebajikan. Nilai kebajikan Bangsa Indonesia tertuang dalam Nilai profil pelajar Pancasila

# data[].attributes.body
Pembiasaan diri menuju perilaku yang kita inginkan atau perilaku yang diterima dalam masyarakat

# data[].attributes.body
Disiplin adalah upaya untuk memberikan suatu objek rasa nilai atau obsesi untuk menaati aturan.
Nilai-nilai kebajikan universal meliputi hal-hal seperti Keadilan, Tanggung Jawab, Kejujuran, Bersyukur, Lurus Hati, Berprinsip, Integritas, Kasih Sayang, Rajin, Komitmen, Percaya Diri, Kesabaran, dan masih banyak lagi

# data[].attributes.body
Disiplin adalah mengontrol diri dan mengatur diri untuk mengikuti nilai-nilai yang kita jadikan patokan atau acuan untuk diikuti. Sedangkan nilai-nilai kebajikan universal adalah nilai-nilai kebaikan yang diyakini dan disepakati bersama.

# data[].attributes.body
disiplin yaitu aturan atau tata tertib yang harus diikuti dan ditaati kalau kebajikan universal yaitu hal - hal yang positif meliputi kesabaran , kasih sayang, kejujuran, keadilan dan sebagainya

# data[].attributes.body
Disiplin dapat diartikan sebagai pemahaman atau cara belajar bagaimana seorang individu bertindak meningkatkan kapasitas diri untuk mencapai tujuan yang baik.
Nilai-nilai Kebajikan Universal adalah nilai-nilai yang secara umum dianggap sebagai suatu tatanan moral yang baik.

# data[].attributes.body
Disiplin adalah sikap tanggungjawab atau kontrol diri dari seseorang atas apa yang dilakukannya.
Nilai-nilai kebijakan universal adalah nilai-nilai positif yang kita pegang dan kita yakini.

# data[].attributes.headline
Disiplin merupakan sesuatu yang dilakukan untuk menjadi patuh terhadap tata tertib. Nilai-nilai kebajikan adalah nilai yang positif mengandung etika  dan tatakrama

# data[].attributes.subject
Disiplin merupakan sesuatu yang dilakukan untuk menjadi patuh terhadap tata tertib. Nilai-nilai kebajikan adalah nilai yang positif mengandung etika  dan tatakrama

# data[].attributes.body
Disiplin adalah proses pembiasaan positif yang menjadikan karater. Sedangkan nilai-nilai kebajikan universal adalah sikap yang mendasari disiplin

# data[].attributes.body
Disipiln adalah Perilaku sesuai dengan aturan yang telah dibuat. Nilai nilai kebajikan universal adalah nilai-nilai yang bersumber dari kebaikan meliputi keadilan, tanggung jawab, kejujuran, bersyukur, lurus hati, berprinsip,integritas, kasih sayang dan lain sebagainya.

# data[].attributes.body
Untuk Hukuman tida terencana akan tetapi kalau konsekuensi terencana.

# data[].attributes.body
hukuman adalah bentuk tindakan spontan yang diberikan karena suatu kesalahan, konsekuensi adalah sebuah resiko yang ditimbulkan karena suatu kesepakatan bersama, sedangkan restitusi adalah bentuk alternatif dari penguatan prilaku yang datang dari diri murid sebagai kekuatan instrisnsik

# data[].attributes.body
Hukuman usaha yang dilakukan untuk mencapai keteraturan dalam hidup.
konsekuansi adalah akibat yang kita terima ketika kita melanggar suatu kesepakatan atau aturan
Restitusi adalah proses memperbaiki kondisi yang bertujuan agar orang yang melakukan salah menyadari kesalahannya

# data[].attributes.body
Hukuman adalah bentuk prosedur atau tindakan kepada individu atau kelompok yang melakukan kesalahan atau pelanggaran. Konsekuensi adalah akibat yang diterima dari suatu perbuatan atau tindakan. Restitusi adalah ganti rugi yang diberikan kepada korban atau keluarga oleh pelaku atau pihak ketiga.

# data[].attributes.body
Hukuman : tindakan yang dilakukan atas suatu pelanggaran, dengan langkah yang tidak direncanakan sebelumnya. Konsekuensi : tindakan yang dilakukan atas suatu pelanggaran, dengan langkah yang telah dirancang/ disepakati sebelumnya secara terukur dan terpantau. Restitusi : Tindakan yang dilakukan atas suatu pelanggaran dengan cara menciptakan suatu keadaan murid untuk belajar dari kesalahan, sehingga menjadi pribadi yang lebih baik, tangguh dan bertanggung jawab.

# data[].attributes.body
hukuman yaitu tindakan yang harus diikuti tanpa ada pilihan
konsekuensi yaitu memberikan pilihan kepada yang melanggar
restitusi yaitu memberikan pilihan alternatif kepada pelanggar agar dapat bertanggung jawab

# data[].attributes.body
Hukuman : tidak ada kesepakatan, tidak terencana
Konsekuensi : Sudah disepakati bersama sebelumnya
Restitusi : disepakati bersama dan diyakini bersama. tindakan nya bertujuan untuk kembali ke arah yang benar.

# data[].attributes.headline
Hukuman lebih pada fisik dan tidak ada kesepakatan sebelumnya. Konsekuensi  sesuai dengan kesepakatan.  Restitusi proses menciptakan  kondisi bagi murid untuk memperbaiki kesalahan dan bisa kembali ke kelompoknya.

# data[].attributes.subject
Hukuman lebih pada fisik dan tidak ada kesepakatan sebelumnya. Konsekuensi  sesuai dengan kesepakatan.  Restitusi proses menciptakan  kondisi bagi murid untuk memperbaiki kesalahan dan bisa kembali ke kelompoknya.

# data[].attributes.body
Keyakinan kelas dapat dirumuskan dengan membuat kesepakatan dan kesepahaman untuk diketahui dan dilaksanakan bersama-sama supaya tercipta budaya disiplin positif yang memberikan rasa aman, dan nyaman bagi murid

# data[].attributes.body
Hukuman adalah aturan yang tdk tertulis dan sepihak. Konsekuenasi adalah aturan yg tertulis tanpa kesepakatan yg menyeluruh. Restitusi adalah aturan yang tertulis dgn kesepakatan seluruh warga.

# data[].attributes.body
Hukuman bersifat tidak terencana atau tiba-tiba. Hukuman bersifat satu arah dari pihak guru yang memberikan dan murid hanya menerima tanpa adanya suatu diskusi atau kesepakatan bersama. Konsekuensi: sudah terncana karena sudah berdasarkan kesepakatan bersama. Restitusi proses memperbaiki keadaan kembali semula.

# data[].attributes.body
Keyakinan kelas dapat dirumuskan dengan cara kolaborasi antara murid dengan guru. Kemudian menyepakati hal-hal apa saja yang harus dipatuhi di dalam kelas agar tercipta keteraturan dan kenyamanan dalam kegiatan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Keyakinan kelas dengan cara berdiskusi guru dengan murid di dalam kelas untuk menciptakan suasana yang aman dan nyaman

# data[].attributes.body
merumuskannya dengan kesepakatan antar warga kelas supaya terjadi adanya kenyamanan di kelas

# data[].attributes.body
cara merumuskan keyakinan kelas dengan membuat kesepakatan kelas sehingga murid siap menerima konsekuensinya

# data[].attributes.headline
Keyakinan kelas dirumuskan dengan kolaborasi anatara guru dan muridn agar suasana nyaman dalam belajar

# data[].attributes.subject
Keyakinan kelas dirumuskan dengan kolaborasi anatara guru dan muridn agar suasana nyaman dalam belajar

# data[].attributes.body
1. Memberikan pemahaman kepada siswa tentang pentingnya sebuah kesepakatan terhadap keberlangsungan pembelajaran yang kondusif;
2. Guru dapat menampung ide
3. Mendiskusikan seluruh masukan
4. Menyimpulkan hasil diskusi
5. Sosialisasi Keyakinan Kelas
6. mencatat konsekuensi kesepakatan
7. evaluasi

# data[].attributes.body
Membuat kesepakatan bersama dengan seluruh anggota agar tercipta lingkungan yang baik

# data[].attributes.body
Kebutuhan dasar manusia ada 5 :
1. Bertahan hidup
2. Kesenangan
3. Penguasaan
4. Kebebasan
5. Kasih sayang dan rasa diterima

# data[].attributes.body
5 Kebutuhan dasar
1. Penguasaan
2. Kebebasan
3. Kasih sayang dan rasa diterima
4. Kesenangan
5. Bertahan hidup

# data[].attributes.body
Manusia memiliki 5 kebutuhan dasar yaitu rasa diterima, penguasaan, bertahan hidup, kebebasan, kesenangan

# data[].attributes.body
Kebutuhan dasar manusia
1. Diterima Sayang
2. Bebas
3. Penguasaan
4. Kesenangan
5. Bertahan hidup

# data[].attributes.body
kebutuhan dasar manusia adalah adanya kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman, kebutuhan akan rasa memliki atau kasih sayang, kebutuhan akan penghargaan, dan kebutuhan akan aktualisasi diri

# data[].attributes.headline
Ada 5  kebutuhan dasar: kebutuhan bertahan hidup, cinta dan diterima, kebebasan,  kesenangan, penguasaan

# data[].attributes.subject
Ada 5  kebutuhan dasar: kebutuhan bertahan hidup, cinta dan diterima, kebebasan,  kesenangan, penguasaan

# data[].attributes.body
Kebutuhan dasar manusia adalah kebutuhan fisiologis guna bertahan hidup, kebutuhan rasa aman guna mendapatkan kebebasan, kebutuhan sosial guna mendapatkan kasih sayang dan pengakuan, kebutuhan akan kesenangan,

# data[].attributes.body
Survival / bertahan hidup, kesenangan, kebebasan, penguasaan, kasih sayang dan rasa diterima

# data[].attributes.body
yaitu kebutuhan yang harus dipenuhi oleh manusia untuk mempertahankan hidup, kesenangan, kebebasan, kasih sayang, kekuasaan

# data[].attributes.body
1. Penghukum
2. Pembuat Rasa Bersalah
3. Teman
4. Pemantau
5. Manajer

# data[].attributes.body
posisi kontrol yaitu : penghukum, membuat rasa bersalah, teman, pemantau, menajer

# data[].attributes.body
5 posisi kontrol sebagai guru:
1. penghukum
2. pembuat rasa bersalah
3. teman
4. pemantau
5. manager

# data[].attributes.body
Posisi Kontrol : Penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau dan Manajer

# data[].attributes.headline
Ada 5 posisi kontrol: penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau dan manager

# data[].attributes.subject
Ada 5 posisi kontrol: penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau dan manager

# data[].attributes.body
5 Posisi Kontrol:
1. Penghukum
2. Pembuat merasa bersalah
3. Teman
4. Pemantau
5. Manajer

# data[].attributes.body
5 Posisi Kontrol:
1. Penghukum
2. Pembuat merasa bersalah
3. Teman
4. Pemantau
5. Manajer

# data[].attributes.body
5 Posisi kontrol: Penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau, manajer

# data[].attributes.body
Penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau, manajer

# data[].attributes.body
1. Menstabilkan identitas, 2. Validasi tindakan yang salah, 3. Menanyakan keyakinan.

# data[].attributes.body
Posisi Kontrol
1. Penghukuman
2. Manajer
3. Pemantau
4. Teman
5. pembuat rasa

# data[].attributes.body
1. Menstabilkan Identitas
2. Melakukan Validasi Tindakan yang Salah
3. Menanyakan Keyakinan

# data[].attributes.body
menstabilkan maslah, validasi masalah, dan meyakinkan murid

# data[].attributes.body
Menstabilkan Identitas
melakukan
menanyakan

# data[].attributes.body
tiga langkah restitusi yaitu : menstabilkan identitas, validasi tindakan kesalahan, menanyakan keyakinan

# data[].attributes.headline
Menstabilkan identitas, validasi tindakan yang salah, menanyakan keyakinan

# data[].attributes.subject
Menstabilkan identitas, validasi tindakan yang salah, menanyakan keyakinan