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Le Big Band de l'EMVI sera de retour à compter de l'automne 2026!

Nous sommes à la recherche de musiciennes et musiciens souhaitant se joindre à l'aventure! La participation au Big Band est gratuite.

Si vous connaissez des personnes intéressées (musiciennes et musiciens passionnés de niveaux secondaire, collégial et universitaire (étudiant(e)s), merci de leur transmettre ces informations au sujet de l'audition!

Quand ? Le mardi 18 aout 2026, toute la journée (blocs horaires en matinée, après-midi et soirée)

Où ? Au studio de l'École de musique Vincent-d'Indy (local 501)

↳ Pour s'inscrire aux auditions :

https://forms.office.com/r/eyngjmYb9f?origin=lprLink

↳ Pour consulter le répertoire à préparer pour l'audition :

https://drive.google.com/drive/folders/1TVqoZjsfYuQu5jqHe2Hb6DNm4gnjjaTb

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Programme de création d'œuvres pour orchestre symphonique 2026-2027

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Programme de création d'œuvres pour orchestre symphonique 2026-2027

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Programme de direction d’orchestre 2026-2027

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Programme de direction d’orchestre 2026-2027

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Dans un souci de prévention et de sécurité, nous souhaitons vous transmettre de l'information importante au sujet de la naloxone, un médicament d’urgence utilisé pour contrer les effets d’une surdose d’opioïdes. La naloxone agit rapidement en rétablissant la respiration chez une personne en surdose et peut sauver des vies.

Nous vous invitons à prendre quelques minutes pour consulter la fiche explicative portant sur l’utilisation de la naloxone.

Des vaporisateurs de naloxone sont disponibles aux endroits suivants dans l’école :

4e étage

Au bureau de Frédérique Cambedouzou;

Au bureau de Rachel Pelletier;

Au bureau de Patricia Zambrano.

3e étage

Aux bureaux des directrices adjointes du PSNM, mesdames Leclerc et Charette.

2e étage

À l’entrée principale;

Au bureau de Nathalie Monari, devant l'Espace-santé (près de la salle de musique);

Au bureau de Mme Rainville, dans la rotonde.

Nous vous remercions de votre collaboration et de votre vigilance.

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Recherche doctorale sur le bienêtre des étudiant(e)s en musique

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Recherche doctorale sur le bienêtre des étudiant(e)s en musique

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L'EMVI a accepté de collaborer à une recherche doctorale qui vise à mieux comprendre comment les relations des étudiant(e)s en musique influencent leur bienêtre.

Cette recherche est menée par Laurence Perrier, candidate au doctorat en psychologie (Ph.D./Psy.D.) du Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal.

Pour répondre au questionnaire, clique sur le lien suivant : https://tinyurl.com/etudiantmus25

Le tout prendra environ 15 minutes et les réponses sont entièrement confidentielles, de sorte que ce ne seront que les membres de l’équipe de recherche qui y auront accès.

Votre participation est précieuse, car elle permettra de mieux comprendre les facteurs qui influencent le bienêtre des personnes qui complètent leurs études en musique.

Si vous avez des questions ou des commentaires : perrier.laurence@courrier.uqam.ca
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Résonances - La bibliothèque humaine de l'EMVI

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Résonances - La bibliothèque humaine de l'EMVI

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Avez-vous déjà entendu parler des bibliothèques humaines ? Le concept de la Bibliothèque Humaine a été créé en 2000 à Copenhague dans le but de créer des moments privilégiés d’échange et de dialogue entre des Livres Humains et des Lecteurs. Les livres sont des humains en chair et en os qui partagent leurs histoires pour faire tomber les préjugés. Ce concept existe aujourd’hui dans plus de 85 pays et poursuit son expansion.

À l’EMVI, nous avons envie d’ajouter notre petite pierre à ce concept et lancer notre bibliothèque humaine : Résonances.

Vous pouvez dès aujourd’hui « emprunter une personne » de la bibliothèque le temps d’une discussion portant sur les parcours scolaires, artistiques et professionnels ainsi que certaines difficultés et réussites vécues au fil du temps. Cliquez sur ce lien Personnes à emprunter.xlsx pour découvrir les premières œuvres de la collection.

Bonne découverte d'histoires personnelles riches et inspirantes !

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« Les jeunes sont fatigués, plusieurs sont épuisés, mais ils sont aussi nombreux à chercher des moyens innovants pour vivre autrement. Le documentaire Générations burnout, diffusé pour la Journée Bell Cause pour la cause, mercredi, fait le point. » Silvia Galipeau, La Presse

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«Générations burnout»: un documentaire pour mettre de l’avant un problème qui touche deux générations - À voir !

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«Générations burnout»: un documentaire pour mettre de l’avant un problème qui touche deux générations - À voir !

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Pour poursuivre avec les mots de Silvia Galipeau de La Presse sur ce documentaire : « D’abord, les faits. Non, la détresse psychologique des jeunes de la génération Z (nés entre 1997 et 2012) et milléniale (1981 à 1996) n’est pas un mythe. Elle est documentée, et Générations burnout est aussi bourré ici de statistiques, témoignages à l’appui, des quatre coins du pays. Notamment l’artiste multidisciplinaire Pony (« éponge à émotions » autoproclamée), une Québécoise partie refaire sa vie et lancer une boîte de surf à Tofino, un jeune père de famille de Toronto qui en a arraché dans sa vie personnelle. […] Plusieurs experts, venus du monde de la psychologie, de la santé publique, de la sociologie et même de la philosophie, appuient les témoignages en question, en quête d’analyse et d’explication.

Où voir :

Gratuitement : Noovo.ca | Regardez ou rattrapez vos séries et films favoris

Avec abonnement sur CRAVE.

Bon visionnement !

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Déjouer la procrastination - c'est possible

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Déjouer la procrastination - c'est possible

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« Tu es maitre de la procrastination? Jette un coup d’œil à cette série de 8 capsules vidéo mettant de l’avant une approche basée sur la bienveillance envers soi. Tu y apprendras à reconnaitre tes comportements de procrastination et les émotions qui y sont liées. Cela t’aidera à faire des choix éclairés au quotidien, en fonction de ce qui est important pour toi dans tes études. Le temps estimé pour visionner l’ensemble des vidéos est de 38 minutes » (Station SME).

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1) Tous les programmes universitaires exigent une cote R élevée.

FAUX !

Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis, consultez le site de l’université qui vous intéresse. Dans certains programmes universitaires, la cote R n’est même pas prise en considération pour l’admission.

2) Pour avoir une bonne cote R, je dois être dans un groupe où les autres étudiants sont forts.

FAUX !

La cote R tient compte de la force et de la dispersion relative du groupe dans lequel se trouve chaque étudiant. Il n’y a donc pas d’avantages ou d’inconvénients à se trouver dans un type de groupe plutôt qu’un autre.

3) Un étudiant ayant échoué des cours au collégial ne pourra pas être admis dans un programme universitaire.

FAUX !

Le poids des échecs est pondéré dans le calcul de la cote R moyenne : au premier trimestre d’inscription au collégial, les cours échoués ne comptent que pour le quart des unités qui leur sont attribuées, soit une pondération de 0,25 ; pour les trimestres subséquents, cette pondération est de 0,50.

4) Il existe un classement des collèges qui influence le calcul de la cote R.

FAUX !

Aucun classement des collèges n’intervient dans le calcul de la cote R.

5) Il est impossible de calculer soi-même sa cote R.

VRAI

La cote R est calculée par BCI (Bureau de coopération interuniversitaire). Il n’est pas possible de faire le calcul soi-même !

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📄 Nuage d’impression – Liens et procédures

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📄 Nuage d’impression – Liens et procédures

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Un document est disponible avec des codes QR permettant de :

Télécharger la permission nécessaire pour se connecter au nuage d’impression.

Suivre la procédure adaptée selon le périphérique que vous utilisez (Mac OS, Windows, Android).

⚠️ Important : vous devez absolument être connecté au réseau Wi-Fi de l’école (EMVI) pour accéder aux liens et utiliser l’imprimante.

En cas de problème ou si vous avez besoin d’assistance, contactez Alex Lefaivre :
📧 alefaivre@emvi.qc.ca
☎️ poste 3063

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Liens de téléchargement et procédure imprimantes

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🎓 Envie de joindre l’équipe étudiante de l’EMVI ?

Postes disponibles : préposé(e) à l’accueil et aux salles lors des événements, aide à la technique, surveillance, réception, et plus encore.

💰 Taux horaire : 16,85 $ / h

Si cela vous intéresse, veuillez remplir le formulaire suivant : https://forms.gle/U7mjjYKCbr5k2QjC6

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Petite devinette ! Ascenseur ou escaliers ? 

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Petite devinette ! Ascenseur ou escaliers ? 

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Vous connaissez bien évidemment la réponse !

Bien qu'il soit plus agréable d'opter pour l'ascenseur, prenons l'habitude de monter et de descendre par les escaliers. Facilitons l'accès pour les personnes qui en ont vraiment besoin !

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Regrouper les différents comités 2SLGBTQIA+ collégiaux du Québec - une belle initiative !

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Regrouper les différents comités 2SLGBTQIA+ collégiaux du Québec - une belle initiative !

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Voici un message très intéressant de François-Gustave Simard (Il/lui), un étudiant du Cégep de Shawinigan

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Je suis étudiant au cégep de Shawinigan et membre de l’ARC (Alliance pour le Respect de la Communauté 2SLGBTQIA+ du Cégep de Shawinigan)

Afin de partager les réalisations des communautés collégiales issues de la diversité sexuelle et de genre, nous désirons regrouper les différents comités 2SLGBTQIA+ collégiaux du Québec sur une plateforme numérique; un serveur Discord collectif qui est entretenu par et pour des collégiens.

En plus de permettre l’échange de nouvelles idées et de divers projets, cet espace virtuel se veut également un lieu d’entraide, de discussion, d’éducation et de transmission de connaissances, où sont également présents des intervenants spécialisés des organismes de défenses des droits LGBT.

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Pour rejoindre cette plateforme numérique, scannez le code QR ci-dessus ou cliquez sur le lien suivant : https://discord.gg/7DnDekHC6W