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La convergencia cultural es difícil de plantearse si no se propone como una apertura de todos a la diversidad cultural.

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"Convertirse en economía basada en el conocimiento más competitiva y dinámica del mundo"

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*Dominio de la lengua extranjera.
*Cultura tecnológica.
*Capacidad emprendedora.
*Destrezas sociales.

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Para facilitar la evaluación de los progresos de los países:
*Más inversión en educación y formación.
*Disminuir el porcentaje de abandono prematuro.
*Mejorar las competencias clave.

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Las competencias básicas, son aquellas que todas las personas precisan para su realización y desarrollo personales, así como para la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo, son las siguientes:
1. Comunicación en la lengua materna.
2. Comunicación en lenguas extranjeras.
3. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
4. Competencia digital.
5. Aprender a aprender.
6. Competencias sociales y cívicas.
7. Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa.
8. Conciencia y expresiones culturales.

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Ámbitos de intervención
1.-Mejorar la equidad en la educación y la formación.
2.-Fomentar la eficacia de la educación y la formación.
3.-Convertir en realidad la formación permanente.
4.-Mejorar competencias claves para los jóvenes.
5.- Modernizar la enseñanza escolar.
6.-Modernizar la educación y formación profesionales.
7.-Modernizar la enseñanza superior.
8.- Favorece la empleabilidad.

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La escuela tiene un papel fundamental el de estimular de lenguas y la formación del profesorado.

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Se relaciona con programa de cualificaciones profesionales, validación de experiencia informal y la educación permanente.