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Acta extraordinaria día 21 de abril.docx

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¿Qué he aprendido con las "defensas" de los proyectos?

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¿Qué he aprendido con las "defensas" de los proyectos?

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Al elaborar las actividades con la clase, nos hemos sentido todos muy cómodos los unos con los otros, nos hemos dado cuenta de que nos han servido para unirnos más, hemos aprendido a desarrollar capacidades de trabajar en equipo, hemos hablado con compañeros con los que no habíamos hablado nunca y hemos pasado de estar separados por grupos a estar todos unidos.

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¿Qué he aprendido elaborando el proyecto?

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¿Qué he aprendido elaborando el proyecto?

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Elaborando el proyecto he aprendido que no todo es tan fácil como lo planeas, porque nosotros planeamos unas actividades pero al llevarlas a cabo con los niños todo cambia ya que pueden estar interesados en la actividad o les puede aburrir. Por otro lado, al haber un tiempo establecido a veces no da tiempo a terminar las actividades.

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¿Qué he aprendido con la defensa del informe?

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¿Qué he aprendido con la defensa del informe?

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Para la defensa del informe elaboramos en cartulinas pequeñas esquemas con lo que íbamos a explicar. Algunas cartulinas tenían demasiado texto y otras muchos dibujos, por lo que podríamos haber elaborado de otra manera el material para la defensa. En vez de llevar cartulinas que es muy parecido a las diapositivas del PowerPoint, teníamos que haber realizado una defensa con materiales elaborados por nosotras más vistosos y llamativos. Por otro lado, dejando el material a parte, pienso que la defensa la expresamos y la justificamos adecuadamente.

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¿Qué he aprendido elaborando el informe?

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¿Qué he aprendido elaborando el informe?

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Gracias a la elaboración del informe he aprendido a redactar mejor, de manera clara, ordenada y describiendo cada paso con detalles.
Con mis compañeras he sentido que había un ambiente agradable y cómodo de trabajo, nos hemos ayudado, hemos elaborado de manera planificada el informe llevando a cabo cada una de nosotras los roles asignados al principio del cuatrimestre.

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Las actas han sido muy útiles a lo largo de esta asignatura ya que gracias a ellas hemos podido organizarnos mejor. Nos han servido para dejar constancia de lo realizado en clase. Antes de esta asignatura yo no sabía elaborar un acta y ahora me he dado cuenta de que es un recurso muy eficaz.

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Informe de Acción Tutorial CEI Dulce Armonía Borrador

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Para comenzar el portafolios de la asignatura de Bienestar Psicológico Infantil, añadiré las actas del Equipo de Ciclo. A continuación, las clasificaré por meses y una vez que estén todas recogidas, hablaré de lo que he aprendido gracias a ellas. Después, colocaré los temas de estudio. Cuando añada el informe, adjuntaré tanto el borrador como el corregido y responderé a las dos preguntas sobre él. Una vez colocado todo lo referido al informe, añadiré el Proyecto de intervención y las respuestas a cada una de sus dos preguntas. Para finalizar, elaboraré una conclusión personal sobre la asignatura.