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•	Estrategias que podría implementar para potenciar su aprendizaje basándose en su estilo y sus implicaciones en su vida cotidiana y académica.

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•	Estrategias que podría implementar para potenciar su aprendizaje basándose en su estilo y sus implicaciones en su vida cotidiana y académica.

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Seguir mi formación profesional como psicólogo, comprometido en el acompañamiento de comunidades vulnerables antes mencionadas, desarrollando actividades desde un enfoque psicológico, vinculándome con entidades públicas o privadas que ejerzan actividades en mejoramiento de la salud mental, aprendiendo de ellos el manejo y atención a la población.

En otro punto la aplicación del aprendizaje Divergente se aplicaría en la cotidianeidad, en las estrategias creativas e innovadora para consultar materia de estudio, video conferencias, trabajos grupales teniendo en cuenta el trabajo en la policía que demanda largos horarios, implementado una mejor empatía con la ciudadanía con el fin de tener una mejor escucha y ser un mejor observador a las necesidades que se puedan presentar.

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•	Estilo de aprendizaje predominante Divergente

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•	Estilo de aprendizaje predominante Divergente

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El pensamiento divergente, la búsqueda de soluciones poco convencionales a problemas cotidianos

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•	Características principales del estilo Divergente

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•	Características principales del estilo Divergente

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Aprendizaje kinestésico, aprende con el movimiento, reproduce lo aprendido, reflexivo, creativo, genera ideas, espontaneo, empático, emocional, intuitivo, sociable, soñador

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•	Cómo se refleja este estilo en su vida cotidiana y académica.

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•	Cómo se refleja este estilo en su vida cotidiana y académica.

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Considero que el  aprendizaje más adecuado en el desarrollo de mis actividades diarias como estudiante y Policía es el Divergente, ya que requiero ser una persona muy sociable, empática con las diferentes motivos de policía y necesidades que la comunidad requiere, en ámbitos sociales en el acompañamiento de poblaciones vulnerables, con autoridades Gubernamentales, administrativas, públicas y privadas para su intervención, buscando alternativas creativas, didácticas e innovadoras que permitan llegar de la mejor forma a la comunidad, como personas en proceso de reincorporación, firmantes de paz, víctimas del conflicto armado, comunidades indígenas, afrodescendientes, Rom (gitanos) todas estas personas localizadas en el departamento del Atlántico y área metropolitana de Barranquilla.