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A prática pedagógica propõe integrar sustentabilidade e tecnologia no ambiente educacional. Através do uso de ferramentas digitais, o objetivo é reduzir o consumo de recursos físicos, aumentar o engajamento dos alunos e promover consciência socioambiental

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Apresentação do tema em sala de aula.

Discussão sobre práticas sustentáveis no dia a dia escolar.

Introdução às ferramentas digitais: Google Docs, Padlet, Canva, YouTube.

Atividade prática: produção de conteúdo digital (vídeo, mural ou apresentação).

Compartilhamento no mural e debate coletivo.

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Redução no uso de papel e materiais impressos.

Engajamento maior dos alunos com a temática ambiental.

Desenvolvimento de competências digitais.

Criação de projetos escolares sustentáveis mediados por tecnologia.

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VALENTE, José Armando. Tecnologias na educação. Campinas: Papirus, 2016.
SACRISTÁN, J. G.; PÉREZ GÓMEZ, A. Compreender e transformar o ensino. Porto Alegre: Artmed, 1998.
MORAN, José Manuel. Metodologias ativas para uma educação inovadora. São Paulo: Papirus, 2015.

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Horta Escolar: Uma Ferramenta Pedagógica e Interdisciplinar na Escola São Francisco - www.obidos.net.br – Fotos de Vander N Andrade

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Uma Horta pode fazer parte do ambiente escolar, tornando-o mais alegre como suas formas, cores e aromas e podemos, além disso, fazer experimentações e análises através das aulas, pois os alunos atuam como corresponsáveis pelo planejamento, preparo da terra, obtenção de mudas e sementes, o plantio, o transplante, os tratos culturais, a manutenção da horta, e principalmente a colheita para uma merenda escolar mais colorida e rica em nutrientes e outros.

A horta está sendo construída como projeto pedagógico para permanecer no ambiente escolar e dar suporte para as aulas práticas e benéficas para o complemento de uma alimentação saudável, através da merenda escolar.

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Desafios e obstáculos no desenvolvimento de hortas urbanas e periurbanas - Texto escrito e enviado por Mariah Freitas Monteiro - Mariah Freitas Monteiro é mestre em História e fotógrafa. Na Ecomamor, trabalhou (2018-2019) como redatora do blog, mas se dedicou principalmente à cobertura fotográfica dos eventos do instituto.

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As hortas urbanas e periurbanas possuem inúmeros benefícios. Elas favorecem a alimentação saudável, estimulam a produção de alimentos para autoconsumo, propiciam a possibilidade de renda pelo comércio de hortaliças excedentes, entre muitas outras vantagens.

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🔋 Sustentabilidade Digital: Como Reduzir Seu Impacto Ambiental Online! 🌱💻 - https://www.youtube.com/watch?v=HvlycO_ET0I

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Você sabia que suas atividades online geram impacto ambiental? 🌍💻 Desde o uso excessivo de dados até o descarte de eletrônicos, nossa pegada digital pode ser reduzida com pequenas mudanças no dia a dia.

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🔋 Sustentabilidade Digital: Como Reduzir Seu Impacto Ambiental Online! 🌱💻

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A Turma da Clarinha e Codalino na defesa do meio ambiente e da água. Clarinha e sua turma de amigos, estão sempre ajudando a conscientizar as crianças, nossos adultos do futuro, sobre a importância da preservação do meio ambiente e de nosso mais precioso recurso que é a água. Hoje vamos falar sobre Sustentabilidade.

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Texto publicado em 9 de maio de 2024. O Imasul (Instituto de Meio Ambiente de Mato Grosso do Sul) cancelou a licença prévia para a construção de uma represa a poucos metros da queda d'água da cachoeira Água Branca,

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A importância da comunicação na prevenção de incêndios no Pantanal Quando se fala de incêndios, a prevenção pode é fundamental. E, para se evitar algo, o ato de comunicar a respeito Animais do Pantanal: rica fauna pantaneira em imagens de monitoramento Câmeras instaladas no Pantanal flagram animais que demostram a biodiversidade da região O que são as Unidades de Conservação?

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O papel do educador na era digital verde

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O papel do educador na era digital verde

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Na era digital verde, o educador assume um papel fundamental como agente de transformação consciente e sustentável. Mais do que dominar ferramentas tecnológicas, o professor precisa compreender como usá-las de maneira crítica, ética e ambientalmente responsável.

Ao integrar práticas pedagógicas sustentáveis ao uso das tecnologias digitais, o educador contribui para a formação de uma geração mais consciente do seu impacto no planeta. O simples ato de substituir atividades impressas por produções digitais, promover o uso racional de recursos eletrônicos ou incentivar o reuso de materiais físicos já representa um avanço significativo no processo educativo sustentável.

Além disso, o educador precisa inspirar seus alunos a refletirem sobre as relações entre consumo, meio ambiente e inovação.

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Tecnologia a serviço da consciência ambiental

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Tecnologia a serviço da consciência ambiental

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A tecnologia, quando utilizada de forma consciente, torna-se uma poderosa aliada na construção de uma educação ambiental significativa. Em vez de ser vista apenas como uma inovação moderna, ela pode ser incorporada como uma ferramenta pedagógica que reduz impactos ecológicos, amplia o acesso ao conhecimento e estimula a criatividade dos estudantes.

Ferramentas como murais digitais, plataformas colaborativas, vídeos e infográficos não apenas tornam as aulas mais dinâmicas, mas também eliminam a necessidade de consumo excessivo de papel, tinta e outros materiais físicos. Com isso, os alunos compreendem, na prática, que é possível aprender e ensinar cuidando do meio ambiente.

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Educar para o futuro é educar com propósito

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Educar para o futuro é educar com propósito

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O mundo vive uma profunda transformação tecnológica e ambiental, e a educação precisa acompanhar esse ritmo com propósito e intencionalidade. Educar para o futuro não é apenas preparar os alunos para o mercado de trabalho, mas também para a vida em sociedade e para o cuidado com o planeta.

Práticas pedagógicas sustentáveis aliadas às tecnologias digitais proporcionam não apenas economia de recursos, mas também um novo sentido para o processo de ensino-aprendizagem. Elas estimulam o protagonismo dos estudantes, o trabalho colaborativo e a responsabilidade coletiva.

Quando o educador propõe um projeto digital com foco na sustentabilidade, ele está plantando sementes que vão além da sala de aula. Está formando indivíduos capazes de pensar criticamente, agir com empatia e transformar realidades.