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Algo que representa la Correspondencia Diplomática es la redacción de las Cartas Credenciales y, a su vez, el protocolo de esta ceremonia. 

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"La Correspondencia Diplomática es el arte de construir puentes con palabras y cada carta bien escrita fortalece el entendimiento entre Estados".

Liz Dayan Hernández Castillo (4-826-289)

La imagen de fondo es esta que adjunto aquí:

Es el Rey Felipe VI y la Embajadora de la República de Turquía en el Reino de España, Nüket Küçükel Ezberci, durante el acto del recibimiento de las Cartas Credenciales, en el Palacio Real, el 17 de enero de 2024 en Madrid.

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Bueno, el semestral también lo coordiné, en el muro le subí en el transcurso de los meses los adelantos y correcciones.

Iris Juncá y Alanis Quiñones son las co-coordinadoras (segundas al mando jaja), así que cuando yo no podía subir algo una de ellas lo hacía.

Y bueno, ha sido un gusto profesora <3

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Acá le dejo mi primer parcial, me reí con las ocurrencias que puse JAJAJA

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Aquí le adjunto el ppt de la corrección de los modelos de cartas que nos dió para taller

https://www.canva.com/design/DAGnQPpnEnQ/pQOlyjPJVpkdp-DQodiPXg/edit

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Este es un videito donde le muestro la práctica de cartas que hice para el segundo parcial JAJA

Si no se entiende puede activarle los subtítulos allí mismito ^^

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Este es un informe que realicé, todas las actividades de la materia las organicé yo jiji

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Hoy no tuvimos clases ya que terminamos todo <3

Aprovecho la ocasión para extenderle mis agradecimientos por la enseñanza que recibí en el transcurso de estos meses, fueron de gran aprendizaje y desde luego divertidos JAJA. Al principio fue muy-mucho-demasiado difícil pero nada que con tiempo, práctica y esmero no se pueda solucionar.

Le adjunto una de todas las tareas que he hecho <3

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Clase N°12

He perdido mi racha de asistencia jaja.

Yo le envié un correo por lo motivos que iba a faltar, la verdad quería hacer el parcial de recuperación ya que fracasé en el primero, pero lamentablemente tuve que viajar a Chiriquí al sepelio de mi tía.

Le adjunto el certificado de defunción y le agradezco su comprensión.

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Certificado De Defunción Patricia Castillo

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Clase N°11

Extra: PERDÍ MI TRABAJO DE LA CORRECCIÓN DE LA NOTA DE PRENSA, QUE ESTRÉS. Lo que encontré fue la explicación que le hice a Iris (lloro), espero que me acepte este video como evidencia.

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Clase N°11

Palabras clave: fluido y explicativo.

Tuvimos clases virtuales porque así lo decidió el Rector Magnífico (por las situaciones que se están dando), pero bueno, siempre adelante :)

Pd: no tomé captura pero aquí la que subió Iris se ve que estoy presente <3

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Clase N°10

Extra: nos explicó cómo se hacen los bullet point, repasamos el comunicado y nos dejó de tarea corregir esta nota de prensa.

Lo que debe llevar una nota de prensa (bullets points):

Título y fecha

Quién es el principal actor o quiénes son los participantes de la situación/evento/reunión

Para qué se reunieron

Especificar si mencionamos eventos (lugar, fecha, de qué trata o qué es)

Despedida (no lleva honoríficos), debe hablar de ambos países o personas que participan

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Clase N°10

Palabras clave: improvisado y fluido.

Gracias por aceptar darnos las clases virtuales, no teníamos agua por los problemas con la potabilizadora de Chilibre.

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Clase N°9

Extra:

1. ¡SAQUÉ 95/100, AAAAAAAAAAAAAAAAH!

2. Efectivamente, escribí estimada JAJAJA.

3. Estoy orgullosa de mí porque es una gran diferencia a como solía redactar a inicios del semestre y espero seguir mejorando.

4. Realizamos la simulación de la entrega de las cartas credenciales (un tanto básico y sencillo). A todos les gustó las boquitas <3

5. Sacamos 100/100 = viene bajando una B de nota final (estoy 100% que estoy remontando).

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Clase N°9

Palabras clave: alegre, entusiasta, colaborativo y participativo.

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Aquí presenciamos a una Iris y una Liz = 👩🏻‍🍳 hadas cocineras JAJA.

No es día de clases pero es algo relacionado; estamos cocinando las boquitas para la simulación sobre la entrega de las Cartas Credenciales.

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Clase N°8 - Parcial

Extra:

1. Esta es la cara de una estudiante que hizo planas y practicó demasiado para redactar una nota de estilo, una nota verbal y un comunicado JAJAJA.

2. Tengo plena confianza de que me irá bien, pero creo que me bajará puntos porque escribí ''estimada'' y me di cuenta cuando ya estaba en mi casa (le estaba contando a mi mamá qué fue lo que redacte y zas, me quería sacar los ojos al recordar).

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Clase N°8 - Parcial

Palabras clave: desafiante, retador, motivador y entusiasta.

Go Big or Go Home = Ve a lo grande o vete a casa JAJA

Es una canción de mi banda favorita

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Clase N°7

Extra:

1. Efectivamente, me entregaron el parcial y fracasé (54/100).

2. Estoy triste jaja, pero sé que puedo mejorar. Si la profesora nos tiene fe entonces yo no me voy a rendir.

3. Realizamos un taller; consistía en corregir las notas, redactarlas y explicar si eran notas de estilo o verbal.

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Clase N°7

Palabras clave: distraída, apagada y abrumada.

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Clase N°6 - virtual

Palabras clave: improvisado, eficiente y fluido.

No tomé fotos ese día pero sí estuve presente en la reunión (la profesora tenía un suéter verde fluorescente con la marca de una bebida muy buena en grande <3).

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Quién diría que luego tendría que redactar 2 notas y un comunicado sobre este ciudadano JAJA.

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Clase N°5

Extra:

1. Dimos una hora de clases porque luego debíamos participar de la marcha pacífica de la universidad.

2. ¡Me aprendí la estructura de las cartas!

3. Mi contenido en las cartas es vacuo (se me queman las neuronas).

4. ME TOMÉ UNA FOTO CON SAÚL MÉNDEZ JAJA.

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Nada que ver, pero me gustó como Iris me pintó las uñas <3

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Clase N°5

Palabras clave: interesante, fluido y productivo.

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No dimos clases = más tiempo para redactar y practicar.

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Clase N°4 - Parcial

Extra:

1. No dormí nada tratando de aprenderme todo.

2. Pude haberlo hecho mejor, no estoy orgullosa y sé que me fue pésimo.

3. En TikTok dicen que ''una nota no me define'', pero la realidad es que sí lo tomo en cuenta y me deprimo al ver que fracasé.

4. A seguir adelante y mejorar las notas (a partir de hoy haré planas todos los días).

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Clase N°4 - Parcial

Palabras clave: tenso, abrumador, inquietante y preocupante.

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Hora libre <3

No hubo clases = más días para estudiar.

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Puras mentes (solo pegamos dos ejemplos JAJAJAJ).

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Clase N°3

Extra:

1. Debo dejar de entrar en bloqueo cada vez que voy a redactar (me molesta quedar en blanco).

2. Las chicas y yo nos quedamos cortas a la hora de dar los ejemplos de los conceptos. Las definiciones estuvieron bien, pero no supimos dar muchos ejemplos de acorde a situaciones correspondientes a las Relaciones Internacionales.

3. Siento que del 1 al 10 sigo en el nivel 1 haciendo cartas, quizás subí al 1.5 JAJA.

4. Me gusta la clase, estoy aprendiendo.

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Debo leer más noticias y sucesos para asociar y tener de ejemplo. 

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Clase N°3

Palabras clave: productivo, dinámico y enriquecedor.

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Estoy feliz porque no me regañaron por comas sino por los tachones JAJAJAJA 

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Clase N°2

Extra:

1. Lo primordial, llegué 10 minutos antes que la profa (le gané JAJAJ no dormí nada de pensar que me quedaría dormida).

2. Que vergüenza esa carta, le prometo que practicaré más.

3. Me gustó el taller de hoy, me puse nerviosa y no logré redactar las dos cartas; solo una y la otra a la mitad 😭😭 (y eso que era en grupo de dos).

4. Siento que del 1 al 10 sigo en el nivel 1 haciendo cartas (capaz cero pero, en mi defensa, tengo ideas base de como empezar).

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Mire profa, si vine a su claseee~ y también llegué temprano.

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Clase N°2

Palabras claves: velocidad, divertido, creatividad, puntualidad.

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Me dí cuenta que soy malísima (del 1 al 10 un 3 quizás JAJA) redactando cartas. ¿Cómo se me ocurre poner "a quién concierne"? JAJAJJ en mi defensa, me ganaron los nervios. 

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Clase N°1

Extra:

1. La verdad estoy aprendiendo a cómo funciona la plataforma.

2. Puede que se convierta en una de mis asignaturas favoritas como Metodología de la Investigación.

3. Me esforzaré por llegar a tiempo (la culpable es mi mamá que no me deja salir de la casa antes de las 6:00 AM porque está oscuro y piensa que me van a robar).

4. Espero lograr redactar de manera correcta una nota (para no hacerlo como Mayer).

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Me encantó esta actividad para romper el hielo jaja, nunca la había realizado y fue una buena manera para quitarse un poco los nervios (spoiler no se me quitaron).

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Clase N°1

Palabras claves: inesperado, divertido, curioso, preocupante.