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Cartografía de las emociones y valores morales y anti morales de la ciudadanía 

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Cartografía de las emociones y valores morales y anti morales de la ciudadanía 

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El proyecto se realizó con el grupo de “1-B” en la escuela primaria “Lic. Adolfo López Mateos”, el cual trata de crear en el alumno un reflexión sobre lo dañino que puede ser para él y su comunidad el consumo de alimentos no saludables y como lo podrían afectar a lo largo de la vida. El proyecto es de la metodología basado en la indagación con enfoque en STEAM, por lo cuál comenzamos con pequeñas tareas para que los niños se apropiaran de significados como: comida saludable, comida chatarra, el plato del buen comer, la jarra del buen beber, legumbres, verduras, frutas. Al final cuando llegarán a la reflexión los alumnos crearon los carteles de las imágenes plasmando todo el conocimiento que adquirieron en las dos semanas del proyecto. A mi consideración el trabajo pudo mejorar mucho ya que me hubiera gustado que los alumnos se fueron con más información y no solo con el “sí como comida chatarra me duele la panza y se me pican los dientes”.

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Infografía sobre los principios filosóficos de la NEM

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Creación del podcast

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Primera replica

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Tabla comparativa autores