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A brincadeira envolve um grupo de crianças, onde uma assume o papel de “dono da roça”, outra o de “ladrão de melancia”, e as demais representam as melancias, agachadas ou sentadas em fila. O ladrão tenta pegar uma “melancia” e fugir correndo. O dono da roça deve correr atrás para impedir o roubo. Se o ladrão for pego, os papéis se invertem; se escapar, ele escolhe a próxima melancia.

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Brincadeiras Populares- Roubo das melancias

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Para realizar a atividade "Roubo de Melancia" em sala de aula, selecionar um local amplo e seguro. Apresente os papéis: "dono da roça", "ladrão de melancias" e "melancias". Quando o professor der o sinal, o ladrão tentará pegar uma melancia e escapar, enquanto o proprietário do pomar tentará detê-lo. Se o ladrão for capturado, ele troca de papel com o proprietário do pomar; se ele conseguir escapar, escolherá uma nova melancia. Após a atividade, promover uma reflexão com as crianças sobre o jogo, ressaltando pontos como cooperação, cumprimento das regras e troca de papéis. A atividade ajuda a desenvolver habilidades psicomotoras, cognitivas e sociais, como rapidez, foco, empatia e trabalho em equipe.

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Os jogos tradicionais da região Norte do Brasil são uma parte importante da nossa cultura e história. Eles foram passados de geração em geração e mostram como as pessoas se divertiam e se relacionavam no dia a dia. Esses jogos geralmente usam elementos da natureza e refletem as raízes indígenas, ribeirinhas e caboclas da nossa região. Conhecer essas brincadeiras é entender um pouco mais sobre quem somos e nossas tradições, além de manter vivas essas formas de diversão que fazem parte do nosso jeito de ser.

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Cai no poço é uma brincadeira tradicional da região Norte, em que uma pessoa fica no centro e tenta pegar ou tocar nas demais que estão ao redor, sem que elas escapem ou saiam do círculo formado. A brincadeira estimula a agilidade e coordenação das crianças.

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"Cai no Poço" é uma brincadeira que promove interação social, coordenação motora e criatividade entre as crianças. No entanto, sua simplicidade pode limitar o desenvolvimento de habilidades mais complexas, e, dependendo do contexto, pode gerar conflitos ou insegurança, especialmente ao envolver elementos de medo (como o "cair no poço"). É importante que seja supervisionada por adultos para garantir a segurança e que o espírito da brincadeira seja de diversão e inclusão, sem exclusões ou brincadeiras que possam causar desconforto.

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Estimula a socialização, a coordenação motora e a compreensão de regras. Pode ser utilizada para trabalhar valores como o respeito às escolhas e a cooperação, além de promover o movimento e o reconhecimento de músicas tradicionais regionais.

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O jogo incentiva várias competências nas crianças, incluindo rapidez, foco, colaboração e cumprimento de normas, que são fundamentais para o crescimento físico e social. Também, a troca de papéis possibilita a participação de todos, prevenindo a exclusão e favorecendo a inclusão de todos os que estão envolvidos. Isso ainda auxilia as crianças a entenderem a relevância de atuar em conjunto e respeitar os demais, cultivando um espírito de solidariedade e cooperação.

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A brincadeira corrida de saco funciona como uma competição em que os participantes precisam se locomover pulando com os dois pés dentro de um saco, do ponto de largada até a linha de chegada. É uma atividade divertida, dinâmica e bastante comum em festas escolares, gincanas e eventos ao ar livre.

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A brincadeira do Curupira é uma brincadeira tradicional folclórica brasileira que retrata a figura do Curupira, um personagem mítico da cultura indígena brasileira, conhecido por proteger as florestas e os animais.

Na brincadeira, um participante é escolhido para ser o Curupira, que fica de costas para os demais jogadores, geralmente com os olhos fechados ou de olhos vendados. Os outros jogadores se espalham pelo espaço e tentam se aproximar do Curupira sem serem descobertos. O Curupira, com os olhos fechados ou vendados, tenta identificar quem está se aproximando, ouvindo passos e movimentos. Quando alguém é descoberto, essa pessoa é considerada capturada ou perde a rodada, dependendo da variação da brincadeira.

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Prática pedagógica

A corrida de saco é uma brincadeira tradicional que, além de divertida, possui grande valor pedagógico. Essa atividade pode ser usada de forma intencional na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental para desenvolver diversas habilidades. Abaixo temos alguns aspectos da prática pedagógica dessa brincadeira:

1. Desenvolvimento motor

2. Habilidades socioemocionais

3. Aspectos cognitivos

4. Cultura e identidade

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A corrida de saco pode ser uma ferramenta educativa rica quando utilizada de forma consciente e inclusiva. Para isso, é necessário que o educador:

Planeje a atividade com objetivos claros.

Garanta a segurança e adaptação para todas as crianças.

Use a brincadeira como ponto de partida para reflexões e aprendizagens.

Assim, o lúdico se transforma em um poderoso meio de aprendizagem integral física, emocional, cultural e social.

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A brincadeira do Boi-Bumbá é uma manifestação cultural brasileira tradicional, especialmente popular nas regiões Norte e Nordeste, que mistura teatro, música, dança e fantasia. Ela é baseada em uma lenda folclórica que conta a história da morte e ressurreição de um boi, envolvendo personagens cômicos, dramáticos e típicos do povo brasileiro.A história gira em torno de Catirina, uma mulher grávida que deseja comer a língua de um boi. Seu marido, Pai Francisco, para satisfazer o desejo dela, mata o boi do patrão. Depois, com a ajuda de curandeiros e pajés, o boi é trazido de volta à vida, e a história termina com muita festa.

Como é brincado:

•As pessoas se fantasiam e encenam a história do boi com muito humor e dramatização.

•O boi (personagem principal) dança, pula e interage com o público.

•Grupos se apresentam em praças, escolas e festivais populares.

•No Festival de Parintins (AM), essa brincadeira ganha uma forma grandiosa, com alegorias e batalhas entre os bois Garantido e Caprichoso.

Objetivos pedagógicos:

•Preservar e valorizar a cultura popular brasileira.

•Desenvolver a expressão corporal e artística.

•Estimular o trabalho em grupo e a criatividade.

•Ensinar, de forma lúdica, aspectos da história e do folclore nacional.

A brincadeira do Boi-Bumbá, quando integrada de forma pedagógica ao contexto escolar, pode ser uma poderosa ferramenta de aprendizado cultural, artístico e socioemocional. No entanto, para que seu potencial seja totalmente aproveitado, é necessário que os educadores a conduzam com uma visão crítica, respeitosa e inclusiva, garantindo que todos os alunos possam se beneficiar dessa experiência cultural. Isso envolve adaptar a brincadeira para diferentes necessidades, refletir sobre as diversidades culturais e garantir que o enfoque na cooperação seja mais relevante que a competição.

Se bem aplicada, a brincadeira do Boi-Bumbá se torna uma verdadeira celebração da cultura e da diversidade, promovendo a aprendizagem de maneira lúdica e engajante.

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A brincadeira do Curupira é uma atividade lúdica que valoriza a cultura popular brasileira, promovendo o aprendizado de forma divertida e significativa. No entanto, é importante considerar que sua implementação deve respeitar as diferenças culturais e as condições físicas de todas as crianças, evitando exclusões ou interpretações estereotipadas.

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Objetivos pedagógicos da brincadeira do Curupira:

Desenvolvimento da criatividade e imaginação: A brincadeira do Curupira incentiva as crianças a criar histórias, imaginar cenários do folclore brasileiro e desenvolver suas habilidades criativas.

Valorização do folclore brasileiro: Ao participar da brincadeira, as crianças conhecem e se aproximam das lendas e personagens tradicionais do Brasil, promovendo o orgulho cultural e o reconhecimento de suas raízes.

Estimulação da coordenação motora e habilidades físicas: Muitas versões da brincadeira envolvem movimentos físicos, como correr, esconder-se ou encenar ações relacionadas ao personagem, promovendo o desenvolvimento motor.

Promoção do trabalho em equipe e cooperação: A brincadeira geralmente exige que as crianças se organizem, combinem estratégias ou roles, estimulando habilidades sociais e a convivência em grupo.

Desenvolvimento da atenção e da concentração: Para participar de forma segura e criativa, as crianças precisam estar atentas às regras e ao ambiente, aprimorando sua concentração.

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Contextualizar o folclore: Antes da brincadeira, introduzir histórias do Curupira, explicando seu significado e seu papel na cultura brasileira, promovendo o entendimento cultural.

Adaptar a brincadeira às idades: Ajustar as regras e a dinâmica para que sejam acessíveis às crianças, garantindo inclusão e segurança.

Integrar atividades complementares: Promover atividades de artes, leitura ou jogos que reforcem o tema do Curupira e a preservação ambiental.

Estimular a expressão criativa: Incentivar as crianças a criar suas próprias histórias, desenhos ou encenações relacionadas ao personagem, fortalecendo a linguagem e a expressão artística.

Refletir sobre valores: Utilizar a brincadeira para discutir valores como respeito à natureza, cuidado com o ambiente e a importância da preservação das florestas.