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Informationen für Ausbildungsschulen

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Marktplatz | Begrüßung & Mittagspause

II.06 a & b | Plenum

II.10 | Gruppenraum 1

II.11 | Gruppenraum 2

II.12 | Gruppenraum 3

II.14 a | Gruppenraum 4

II.14 b | bei Bedarf nutzbar

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Das "Forum gemeinsam ausbilden" ist eine jährlich stattfindende Fortbildungs- und Netzwerkveranstaltung für die Ausbildungsbeauftragten der Ausbildungsschulen der StS Hildesheim und Hannover LbS.

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Dieses Padlet dient der Dokumentation wesentlicher Gesprächsaspkete und Ergebnisse der Arbeitstagung.

Darüber hinaus finden sich in ihm weitere Informationen zur Ausbildung an den StS Hannover und Hildesheim LbS sowie Informationen für Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungslehrer/innen und Mentor/innen

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Annette Achmus | StS Hildesheim LbS

Frank Blechinger | StS Hildesheim LbS

Ahmet Gevci | StS Hildesheim LbS

Anke Lüth | StS Hildesheim LbS

Heike Antonia Fleck | StS Hildesheim LbS

Kathrin Henke | StS Hildesheim LbS

Petra Pellegrini | StS Hildesheim LbS

Ralf Isernhagen | StS Hannover LbS

Susan Schmelting | StS Hildesheim LbS | nicht in 2025

Ulrike Cremering | StS Hannover LbS

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Frauke Ahlers | BBS Verden

Janina Bellack | Anna-Siemsen-Schule Hannover

Bianca Dietsch | BBS Alfeld

Ariane Drake | Georg-von-Langen Schule Holzminden

Silke Frilling | BBS Rinteln

Eva Gente | BBS Cora-Berliner Hannover

Cornelia Gutsche | Elisabeth-Selbert-Schule Hameln

Florian Heerdes | Albrecht-Thaer-Schule Celle

Jürgen Herbold | Georg-von-Langen-Schule Holzminden

Jessica Herschel | BBS Hannah Arendt Hannover

Sonja Klement | Alice-Salomon-Schule Hannover

Thomas Klöckner | Rüdiger-Butte-Schule Hameln

Sarah Kluck | BBS Rinteln

Nicola Kramer | Alice-Salomon-Schule Hannover

Kerstin Kronemeyer | BBS Nienburg

Heike Langenheim | BBS Springe

Stefanie Leinker | BBS Neustadt

Robert Pohle | BBS Cora-Berliner Hannover

Nicole Poppendieck | BBS 2 Hannover

Mira Ruben | Justus-von-Liebig Schule Hannover

Alexander Sauer | BBS M/E Otto-Brenner-Schule Hannover

Saskia Schigulski | BBS I Celle | erkrankt

Arne Schmidt | Walter-Gropius-Schule Hildesheim

Christian Schulz | Werner-von-Siemens-Schule Hildesheim

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Feedback an das Veranstaltungsteam | Mentimeter 

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Feedback an das Veranstaltungsteam | Mentimeter 

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https://www.menti.com/al1bvjzy21gm

Was nehmen Sie aus der Veranstaltung mit?

Was möchten Sie dem Veranstaltungsteam noch sagen?

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Evaluation durch das Kompetenzzentrum für regionale Lehrkräftefortbildung 

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Evaluation durch das Kompetenzzentrum für regionale Lehrkräftefortbildung 

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Link zur Evaluation durch das Kompetenzzentrum für regionale Lehrkräftefortbildung Hildesheim

https://evaluation.uni-hildesheim.de/befragungen/l/ozLB187QM6e2

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Forum gemeinsam ausbilden  Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst prozessorientiert und ganzheitlich begleiten - Überlegungen zur Ge.jpeg

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"Meine Fragen und Anliegen zur heutigen Veranstaltung" | Link zu Mentimeter

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"Meine Fragen und Anliegen zur heutigen Veranstaltung" | Link zu Mentimeter

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Forum gemeinsam ausbilden 2025 | Fragen und Anliegen - Mentimeter

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Be heard, collaborate, and share ideas-make meetings and classes more engaging with real conversations.

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Zielsetzung ist es, entlang der Bearbeitungsimpulse Hinweise zu entwickeln, die in den Ausbildungsschulen umgesetzt und den Ausbildungslehrkräften an die Hand gegeben werden können.

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Raum II.10

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Zusammenarbeit beim Einsatz und der Entwicklung von Lernsituationen gestalten

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Zusammenarbeit beim Einsatz und der Entwicklung von Lernsituationen gestalten

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Raum II.11

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Raum II.12

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Kurzvorstellung der Themenschwerpunkte im Kontext der heutigen Zielsetzung & Vorstellung der Methode

Die Teilnehmer:innen ordnen sich einem ersten Themenschwerpunkt nach Neigung zu und gehen in den Austausch zu zwei Bearbeitungsimpulsen:

Welche Problemlage sehen wir?

Was treibt uns an?

Was könnte möglich werden?

Welche Vision haben wir?

Die Moderator:innen aus dem Veranstaltungsteam visualisieren die ausgetauschen Aspekte auf den Moderationstafeln.

Die Teilnehmer:innen wechseln nach Interesse zu den anderen Themenschwerpunkten und "vagabundieren" zwischen den Themen | Zeitraum hierfür insg. 45 Min.

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Zusammenarbeit beim Einsatz und der Entwicklung von Lernsituationen gestalten | Teil 1

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Zusammenarbeit beim Einsatz und der Entwicklung von Lernsituationen gestalten | Teil 1

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Zusammenarbeit beim Einsatz und der Entwicklung von Lernsituationen gestalten | Teil 2

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Zusammenarbeit beim Einsatz und der Entwicklung von Lernsituationen gestalten | Teil 2

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Informationen für Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungslehrer:innen und Mentor:innen

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Informationen und Arbeitshilfen rund um die Ausbildung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst und im direkten Quereinstieg haben wir in zwei Padlets für Sie zusammengestellt.

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Achtsamkeit und Fürsorge in der Arbeitsbeziehung

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Achtsamkeit und Fürsorge in der Arbeitsbeziehung

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Raum II.14 a

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Achtsamkeit und Fürsorge in der Arbeitsbeziehung

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Achtsamkeit und Fürsorge in der Arbeitsbeziehung

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Wie gehen wir vor? Welche Schritte gehen wir?

Fahrplan/Verhaltenskatalog: Grenzen formulieren, klare Abgrenzungen (individuelle Zeitfenster z. B. bis 18 Uhr und Medium z. B. E-Mail außerhalb der Schulzeit) und klare Phasen (ankommen, unterstützen, Situationen einordnen => Schritt für Schritt die helfende Hand entziehen, angepasst an Ausbildungszeit)

=> Was sind wir bereit zu verändern?: LiAs sensibilisieren und mit der Ausbildungslehrkraft klare Kommunikationsmodalitäten (Wege, Zeitfenster etc.) festlegen, LiAs in ihrem Wirkungsdrang begrenzen

=> Welche Unterstützung benötigen wir?: Unterstützung durch Schulleitung, Austausch von Seminar und Ausbildungsschule (Spiegelung von Schwerpunkten)

Wie gehen wir vor? Welche Schritte gehen wir?

"LiA-Forum" - Raum für Kommunikation: Verankerung im Stundenplan von Ausbildungslehrkräften und LiAs, alle treffen sich regelmäßig - keine Randstunden

=> Was sind wir bereit zu verändern?: Kultur der Wertschätzung an die Ausbildungsschulen bringen für LiAs und Ausbildungslehrkräfte

=> Welche Unterstützung benötigen wir?: Wie kann die Schulleitung unterstützen?, Raum- und Stundenplanung, Anrechnungsstunde, Etablierung eines "LiA-Forums" an den Ausbildungsschulen zum gegenseitigen Austausch

Wertschätzung der Schulleitung für die Ausbildungslehrkräfte