# data[].attributes.headline
Maksud frasa ...mesej yang ingin diutarakan... adalah pesanan yang mahu disampaikan.

# data[].attributes.subject
Maksud frasa ...mesej yang ingin diutarakan... adalah pesanan yang mahu disampaikan.

# data[].attributes.body
Maksud frasa ...mesej yang ingin diutarakan... adalah pesanan yang hendak disampaikan.

# data[].attributes.body
Maksud frasa ... mesej yang ingin diutarakan... ialah pesanan yang hendak disampaikan.

# data[].attributes.headline
Maksud frasa....mesej yang ingin diutarakan adalah pesanan yang ingin disampaikan.

# data[].attributes.subject
Maksud frasa....mesej yang ingin diutarakan adalah pesanan yang ingin disampaikan.

# data[].attributes.body
Dua kesan daripada sikap acuh tak acuh kita dalam memelihara alam sekitar ialah:

i) kenaikan suhu global dapat menjejaskan kesihatan kita

ii) dan banjir kilat pula dapat memusnahkan harta benda kita.

# data[].attributes.body
Dua kesan daripada sikap acuh tak acuh kita dalam memelihara alam sekitar ialah kenaikan suhu global dapat menjejaskan kesihatan kita. Selain itu, banjir kilat pula dapat memusnahkan harta benda kita.

# data[].attributes.headline
Dua kesan daripada sikap acuh tak acuh kita dalam memelihara alam sekitar ialah kenaikan suhu global dapat menjejaskan kesihatan kita.Selain itu,banjir kilat dapat memusnahkan harta benda kita.

# data[].attributes.subject
Dua kesan daripada sikap acuh tak acuh kita dalam memelihara alam sekitar ialah kenaikan suhu global dapat menjejaskan kesihatan kita.Selain itu,banjir kilat dapat memusnahkan harta benda kita.

# data[].attributes.headline
Dua kesan daripada sikap acuh tak acuh kita dalam memelihara alam sekitar adalah kenaikan suhu global dapat menjejaskan kesihatan kita.Selain itu,banjir kilat dapat memusnahkan harta benda kita.

# data[].attributes.subject
Dua kesan daripada sikap acuh tak acuh kita dalam memelihara alam sekitar adalah kenaikan suhu global dapat menjejaskan kesihatan kita.Selain itu,banjir kilat dapat memusnahkan harta benda kita.

# data[].attributes.body
Empat sebab kanak-kanak lebih mudah menerima pelajaran berbanding dengan orang dewasa ialah :

i) sel-sel otak kanak-kanak lebih cepat berhubung antara satu dengan yang lain,

ii) daya ingatan kanak-kanak masih kuat,

iii) kanak-kanak mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi

iv) dan kanak-kanak kurang mengalami tekanan hidup berbanding dengan orang dewasa.

# data[].attributes.body
Empat sebab kanak-kanak lebih mudah menerima pelajaran berbanding orang dewasa ialah sel-sel otak kanak-kanak lebih cepat berhubung antara satu dengan yang lain. Selain itu, daya ingatan kanak-kanak masih kuat. Di samping itu, kanak-kanak mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi juga. Tambahan pula, kanak-kanak kurang mengalami tekanan hidup berbanding dengan orang dewasa.

# data[].attributes.headline
Empat sebab kanak-kanak lebih mudah menerima pelajaran berbanding dengan orang dewasa ialah sel-sel otak kanak-kanak lebih cepat berhubung  antara satu dengan yang lain,sekali gus meningkatkan keupayaan mereka menyerap maklumat baharu.Selain itu,daya ingtan kanak-kanak masih kuat.Di samping itu,kanak-kanak mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi.Tambahan pula, kanak-kanak kurang menegalami tekanan hidup berbanding degan orang dewasa yang perlu memikirkan soal kerja,keluarga dan kewangan.

# data[].attributes.subject
Empat sebab kanak-kanak lebih mudah menerima pelajaran berbanding dengan orang dewasa ialah sel-sel otak kanak-kanak lebih cepat berhubung  antara satu dengan yang lain,sekali gus meningkatkan keupayaan mereka menyerap maklumat baharu.Selain itu,daya ingtan kanak-kanak masih kuat.Di samping itu,kanak-kanak mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi.Tambahan pula, kanak-kanak kurang menegalami tekanan hidup berbanding degan orang dewasa yang perlu memikirkan soal kerja,keluarga dan kewangan.

# data[].attributes.headline
Empat sebab kanak-kanak lebih mudah menerima pelajaran berbanding dengan orang dewasa ialah kanak-kanak lebih mudah menerima pelajaran berbanding dengan orang dewasa. Selain itu,sel-sel otak kanak-kanak lebih cepat berhubung antara satu dengan yang lain. Di samping itu,daya ingatan kanak-kanak masih kuat. Tambahan pula,kanak-kanak mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi.

# data[].attributes.subject
Empat sebab kanak-kanak lebih mudah menerima pelajaran berbanding dengan orang dewasa ialah kanak-kanak lebih mudah menerima pelajaran berbanding dengan orang dewasa. Selain itu,sel-sel otak kanak-kanak lebih cepat berhubung antara satu dengan yang lain. Di samping itu,daya ingatan kanak-kanak masih kuat. Tambahan pula,kanak-kanak mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi.

# data[].attributes.body
Lima inisiatif yang dapat diambil oleh ibu bapa untuk memberikan kesedaran tentang peri pentingnya penjagaan alam sekitar kepada anak-anak ialah:

i) ibu bapa perlu menjadi suri teladan kepada anak-anak,

ii) ibu bapa boleh membeli bahan bacaan yang berkaitan dengan alam sekitar untuk anak-anak,

iii) ibu bapa boleh membawa anak-anak menyertai aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan kediaman,

iv) ibu bapa boleh mengajar anak-anak melayari laman sesawang seperti www.kitarsemula.com yang sarat dengan maklumat, panduan, dan petua penjagaan alam sekitar,

v) dan ibu bapa juga perlu memberitahu anak-anak tentang fakta-fakta menarik berkaitan dengan alam sekitar.

# data[].attributes.body
Lima inisiatif yang dapat diambil oleh ibu bapa untuk memberikan kesedaran tentang peri pentingnya penjagaan alam sekitar kepada anak-anak ialah ibu bapa perlu menjadi suri teladan kepada anak-anak. Selain itu, boleh membeli bahan bacaan yang berkaitan tentang alam sekitar untuk anak-anak. Di samping itu, ibu bapa boleh membawa anak-anak menyertai aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan kediaman. Tambahan pula, ibu bapa boleh mengajak anak-anak melayari laman sesawang seperti www.kitarsemula.com. Sehubungan dengan itu, ibu bapa perlu memberitahu anak-anak tentang fakta-fakta menarik berkaitan dengan alam sekitar juga.

# data[].attributes.body
1. Ibu bapa perlu menjadi suri teladan kepada anak-anak.

2.Ibu bapa boleh membeli bahan bacaan yang berkaitan dengan alam sekitar untuk anak-anak.

3.Ibu bapan boleh mombawa anak-anak menyertai aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan kediaman.

4.Ibu bapa boleh mengajak anak-anak melayari laman sesawang seperti www.kitarsemula.com yang sarat dengan maklumat,panduan, dan petua penjagaan alam sekitar.

5.Ibu bapa perlu memberitahu anak-anak tentang fakta-fakta menarik berkaitan alam sekitar.

# data[].attributes.body
Kebaikan program kitar semula

Isi 1 - Mengurangkan pencemaran alam sekitar

Huraian - Kitar semula mengurangkan jumlah sisa yang dibuang ke tapak pelupusan dan alam sekitar.

Contoh - Kertas dan plastik dikitar semula daripada dibakar atau dibuang ke sungai.

Huraian contoh - Hal ini dapat mengelakkan pencemaran udara akibat pembakaran terbuka dan pencemaran air yang menjejaskan hidupan akuatik

Isi 2 - Menjimatkan sumber semula jadi

Huraian: Kitar semula mengurangkan keperluan mengambil sumber asli seperti kayu dan logam.

Contoh: Kertas terpakai dikitar semula untuk menghasilkan kertas baharu.

Huraian Contoh: Hal ini dapat mengurangkan penebangan pokok dan membantu memelihara hutan semula jadi.

Isi 3 - Menjana pendapatan dan menjimatkan kos

Huraian: Bahan kitar semula boleh dijual dan mengurangkan kos pelupusan sisa.

Contoh: Menjual tin aluminium dan botol plastik ke pusat kitar semula.

Huraian Contoh: Aktiviti ini memberi pulangan wang dan mengurangkan beban pihak berkuasa tempatan.

Isi 4 - Mendidik masyarakat tentang tanggungjawab

Huraian: Kitar semula memupuk sikap prihatin terhadap alam sekitar.

Contoh: Program kitar semula di sekolah.

Huraian Contoh: Pelajar belajar mengasingkan sisa dan membawa amalan ini ke rumah.

# data[].attributes.headline
perkataan 'mesej' boleh menggunakan istilah yang lain seperti 'pengajaran' atau 'nasihat'

# data[].attributes.subject
perkataan 'mesej' boleh menggunakan istilah yang lain seperti 'pengajaran' atau 'nasihat'

# data[].attributes.body
ISI 1 : Kitar semula dapat mengelakkan penularan wabak penyakit.

H: Penularan wabak penyakit berlaku apabila masyarakat tidak menjaga kebersihan persekitaran

C: Wabak yang berbahaya seperti demam denggi, taun dan cirit birit.

HC:Program kitar semula dapat menjadikan persekitaran setempat lebih bersih dan terjaga.

ISI 2:Meningkatkan kesedaran masyarakat.

H:Kempen kesedaran dapat memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang kepentingan menjaga alam sekitar.

C: Kerajaan menjalankan kempen “Sayangi Alam Sekitar” di kawasan pendiaman masyarakat setempat.

HC:Melalui kempen ini, masyarakat dapat memupuk semangat antara penduduk untuk menjaga kebersihan dan kelestarian alam sekitar.

ISI 3: Mengurangkan pembaziran

H: Program tersebut menggalakkan masyarakat mengitar semula dan menggunakan semula bahan terpakai supaya tidak dibuang begitu sahaja.

C: Tayar yang sudah tidak digunakan boleh dikitar semula dan dijadikan sebagai pasu bunga yang menarik.

HC: Sumber dapat digunakan secara optimum dan pembaziran dapat dikurangkan demi kelestarian alam sekitar.

ISI 4: Menjimatkan sumber semula jadi.

H: Pengitaran semula kertas dapat mengurangkan keperluan menebang pokok di hutan.

C: Bahan seperti kertas, logam, dan kaca boleh diproses semula menjadi bahan baharu tanpa perlu menggunakan sumber asli yang baharu.

HC: Kitar semula membantu memelihara sumber semula jadi agar tidak habis digunakan oleh generasi kini dan akan datang.

# data[].attributes.body
isi 1

I)Menjimatkan penggunaan sumber alam semula jadi

H) Penggunaan bahan-bahan terpakai dapat mengurangkan bahan mentah baharu untuk menghasilkan produk.

C) Sebagai contoh, produk seperti kotak, kertas dan surat khabar dapat dihasilkan melalui penggunaan semula kertas-kertas terpakai.

HC) Oleh itu, penebangan pokok dapat dikurangkan sekali gus dapat memelihara alam sekitar serta habitatnya.

isi 2

I) Mengurangkan wabak penyakit

H) Dapat mewujudkan kawasan kediaman yang bersih dapat mengurangkan haiwan yang menyebarkan penyakit.

C) Sebagai contoh, penyakit taun dan denggi dapat dielakkan dengan mengurangkan pembiakan lalat dan nyamuk.

HC) Dapat membantu dalam membendung wabak penyakit yang berkait dengan kebersihan persekitaran.

isi 3

I) Memupuk nilai-nilai murni

H) memupuk sikap tanggungjawab dalam kalangan masyarakat supaya lebih menyayangi alam sekitar

C) Sebagai contoh, masyarakat menyertai aktiviti gotong-royong di kawasan perumahan.

HC) Masyarakat dapat memupuk sikap prihatin dalam penjagaan alam sekitar.

isi 4

I) Mengurangkan pencemaran alam sekitar

H) menerapkan amalan 3R dalam kehidupan seharian.

C) Sebagai contohnya, individu dapat mengasingkan bahan buangan seperti tin dan botol mengikut kategori bahan tersebut.

HC) Individu dapat menerapkan rasa sayang terhadap alam sekitar.

# data[].attributes.body
isi 1

I)Mengurangkan pencemaran alam sekitar

HI)Program kitar semula dapat mengurangkan jumlah sampah yang dibuang ke tapak pelupusan dan alam sekitar.

C)Sebagai contoh,plastik yang dikitar semula dapat menurangkan aktiviti pembakaran bahan.

HC)Kesannya dapat mengurangkan penggunaan bahan api fosil sekali gus mengelakkan pencemaran udara.

isi 2

I)Mendidik masyarakat supaya lebih bertanggungjawab terhadap alam sekitar

HI)Melalui aktiviti kitar semula masyarakat dapat memupuk kesedaran tentang pentingnya menjaga bumi untuk generasi akan datang.

C)Sebagai contoh,program kitar semula di sekolah menggalakkan pelajar mengasingkan sampah mengikut jenis bahan.

HC)Kesannya membentuk generasi yang lebih prihatin terhadap kelestarian alam sekitar pada masa hadapan.

isi 3

I)Mewujudkan peluang pekerjaan.

HI)Industri kitar semula membuka peluang pekerjaan dalam bidang pengumpula,pemprosesan dan penghasilan produk baharu.

C)Sebagai contoh,pusat pengumpulan bahan kitar semula di kawasan perumahan memrlukan pekerja untuk mengasing dan emproses bahan-bahna tersebut.

HC)Hal ini secara tidak langsung membantu mengurangkan kadar pengangguran dan meningkatkan pendapatan penduduk setempat.

isi 4

I)Menjimatkan tenaga dan kos pengeluaran

HI)Menghasilkan barangan daripada bahan kitar semula digunakan tenaga yang lebih sedikit berbanding menghasilkan produk baharu daripada bahan mentah.

C)Sebagai contoh,pengeluaran aluminium daripada bahan kitar semula menjimatkan lebih 90 peratus tenaga berbanding menghasilkan aluminium baharu daripada bijih bauksit.

HC)Penjimatan tenaga ini membnatu mengurangkan penggunaan bahan api fosil yang menjadi punca utama pemanasan global.