# data[].attributes.headline
אתגר ללמידה- כיתה שקופה 

# data[].attributes.subject
אתגר ללמידה- כיתה שקופה 

# data[].attributes.headline
מרחבים פתוחים 

# data[].attributes.subject
מרחבים פתוחים 

# data[].attributes.headline
התנסות מעשית ופעלנות תלמידים 

# data[].attributes.subject
התנסות מעשית ופעלנות תלמידים 

# data[].attributes.body
אנחנו נוטים לגונן, קשה לנו לתת לתלמידים לנסות ולטעות

# data[].attributes.headline
חללים מודולרים

# data[].attributes.subject
חללים מודולרים

# data[].attributes.headline
מרחב מאפשר תצוגה והעצמה 

# data[].attributes.subject
מרחב מאפשר תצוגה והעצמה 

# data[].attributes.attachment_caption
למידה פסיבית , היעדר אינטראקציה בין התלמידים.

# data[].attributes.body
לפני הכל מיומנויות אנושיות אותי תפס השלט הזה במוסד חינוכי. חובה עלינו אנשי החינוך להחזיק במסר שאין דבר פוליטי בחטופים שלנו!

# data[].attributes.body
מרחבי תצוגה

# data[].attributes.headline
מרחבים מזמנים ומאפשרים

# data[].attributes.body
מרחבים מזמנים ומאפשרים יצירה

# data[].attributes.body
לדעת להתגמש למול שינויים, להשתנות באופן מתמיד

# data[].attributes.body
לזכור שאפשר לזוז להיות בגמישות מחשבתית מיומנות חשובה

# data[].attributes.headline
רגע לפדגוגיה

# data[].attributes.subject
רגע לפדגוגיה

# data[].attributes.body
מקור ידע פתוח, עידוד לחקר ולעצמאות

# data[].attributes.headline
שילוב של ישן וחדש. לנצ

# data[].attributes.body
שילוב של ישן וחדש. לנצל מיומנוית ידועות ומוטמעות ללמידה של מיומנויות חדשות

# data[].attributes.body
לפעמים יודעים לאן רוצים להגיע אבל הדרך לא ברורה / לא פנויה

# data[].attributes.headline
פדגוגיה -להגיע הכי גבוה בצעדים קטנים

# data[].attributes.subject
פדגוגיה -להגיע הכי גבוה בצעדים קטנים

# data[].attributes.headline
חסם - מסוגלות עצמית של הלומד

# data[].attributes.subject
חסם - מסוגלות עצמית של הלומד