# data[].attributes.body
1. Apakah benar aku ingin menjadi guru?

2. Mengapa aku masuk prodi Pendidikan Akuntansi?

3. Selama ini apakah kamu memiliki guru yang meginspirasi? siapakah dia? Apakah inspirasi yang kamu kenang?

4. Jika kamu jadi guru apakah kamu ingin seperti dia?

5. Apakah impianmu ketika menjadi guru?

# data[].attributes.body
1. belum bisa memastikan, karena saya itu ikut takdir apa yang membawa saya kesini. jika nanti ada jalannya dan dipermudah untuk menjadi guru, maka insyaallah saya akan memberikan yang terbaik.

2. prodi ini merupakan pilihan kedua saya setelah akuntansi, awalnya tertarik dengan yang berbau akuntansi maka pilihan untuk bisa mempelajari akuntansi mendalam selain prodi akuntansi maka pendidikan akuntansi, jadi saya memutuskan untuk memilih prodi ini

3. guru yang sangat saya ingat adalah saat SD, beliau sangat menginspirasi dengan strategi pembelajaran yang dibawanya dan segala kedisiplinannya yang sangat dikagumi

4. iya, menjadi guru yang bisa memberikan manfaat, ilmu yang bermanfaat, pokoknya memberikan ilmu pengetahuan yang belum mereka tahu sampai mereka tahu segalanya, dan membawakan ilmu pengetahuan dengan cara terbaik

5. menjadi guru yang bisa digugu dan ditiru, maka sebelum saya benar-benar menjadi seorang guru. maka, saya membenahi diri saya dahulu sampai benar-benar bisa menjadi guru yang bisa digugu dan ditiru.

# data[].attributes.body
1. Ya, saya ingin menjadi guru. Alasannya karena saya ingin berbagi ilmu dan melihat orang lain mengerti hal baru.

2. Saya memilih Pendidikan Akuntansi karena saya memiliki minat. Dengan masuk prodi pendidikannya, keinginan untuk menginspirasi.

3. Ya, saya punya. Dia adalah guru Matematika saya di SMA. Inspirasi yang paling saya kenang darinya adalah membuat semua muridnya bisa matematika walau tidak menyukainya.

4. Saya ingin meniru cara mengajarnya yang inklusif. Saya juga ingin menemukan gaya mengajar unik saya sendiri, mungkin dengan memanfaatkan teknologi.

5. Menjadi guru yang menginspirasi dan menjadi teladan yang baik untuk murid

# data[].attributes.body
1. tidak tau

2. pilihan orang tua

3. tentu ada yaitu guru bk di SMA

4. iya

5. menjadi guru yang menginspirasi murid"nya

# data[].attributes.body
1 tidak juga itu opsi terahir

2 suka mata pelajaran akuntasi tapi pengantar saja

3 ada, guru sma, memiliki empati

4 ingin

5 menjadi guru yang membuat siswa suka belajar

# data[].attributes.body
Jawaban

1. Benar sekali.

2. Karena saya lulusan SMK Akuntansi, saya ingin menjadi bagian dari prosesnya anak anak SMK Akuntansi maka saya mengambil prodi pendidikan akuntansi dengan harapan setelah lulus bisa menjadi pendidik di SMK jurusan Akuntansi.

3. Setiap jenjang yang saya alami, saya selalu memiliki sosok guru yang menginspirasi. Mulai dari jenjang SD guru yang menginspirasi tersebut mampu mendorong saya untuk terus melanjutkan pendidikan pada sekolah negeri, ketika SMP ada salah satu guru yang sangat menginspirasi saya dengan memotivasi dan mendorong saya untuk mengikuti kompetisi, dan ketika jenjang SMK saya memiliki guru yang menginspirasi yang memotivasi saya untuk menjadi seperti beliau (guru akuntansi)

4. Iyaaa, saya akan menjadi guru yang menginspirasi juga memotivasi.

5. Menjadi guru yang selesai dengan diri sendiri, sehingga mampu membawa kontribusi yang nyata bagi anak didik saya.

# data[].attributes.body
1. Tidakkkk

2. Tidak sengaja dan saya menyesal

3. Ada, tapi lupa inspirasi nya

4. Mungkin

5. Menjadi guru yg teladan🙏

# data[].attributes.body
1. Tidak

2. Pilihan kedua karna tidak di perbolehkan ikut produ akuntansi murni

3. Ya, pak nabil, saat di ajari pak nabil aku sangat menikmati pembelajarannya

4. Ya

5. Menjadi guru yang mirip seperti pak nabil, keren, mudah di ajak bicara, dan sangat antusias mengajar subjeknya

# data[].attributes.body
1. Masih belum mempunyai keinginan menjadi seorang guru

2. Karena ingin mempelajari lebih dalam tentang akuntansi

3. iya, bu tri andarini, beliau memiliki rasa empati dan motivasi yang tinggi terhadap siswanya

4. iya

5. ingin menjadi guru yang baik agar siswa nyaman belajar dengan saya

# data[].attributes.body
1. Iya benar

2. Karena suka akuntansi di SMA

3. Punya, Guru SMP beliau adalah Ibu Widowati, Inspirasi yang saya kenang adalah sifat dari beliau yang sabar dan dermawan, dan cara beliau yang menjadikan suasana kelas menjadi cair dan menyenangkan.

4. Iya

5. Menjadi guru akt yang menyenangkan dan menjadikan pelajaran akt happy

# data[].attributes.body
1. Iya

2. Karena meneruskan jurusan yang di SMK, dan di terimanya di prodi pendidikan akuntansi

3. Ada, guru saya ketika SD. Beliau menginspirasi saya karena selalu memberikan semangat dan tidak boleh patah semangat

4. Iya

5. Menjadi guru yang selalu memberikan motivasi supaya jka muridnya gagal maka dia tidak akan menyerah begitu saja

# data[].attributes.body
1. masih belum yakin apakah ingin menjadi guru

2. Karena dukungan dari orang tua dan takdir allah disini

3. punya, dia adalah guru Olahraga SMA saya, rasa peduli, empati dan nasihat beliau yang membuat saya terinspirasi

4. ingin, karena guru yang seperti guru Olahraga saya adalah guru yang tidak sekedar mengajar tetapi juga mengayomi murid. Dengan kepedulian dan pembawaan beliau, siswa akan merasa senang saat belajar

5. impian saya saat saya menjadi guru adalah bisa mengajar, mendidik dan mengayomi murid. Agar murid tidak hanya mengerti materi yang saya berikan, tetapi memberikan rasa senang dan aman bagi mereka.

# data[].attributes.body
1. masih belum yakin untuk menjadi guru

2. karena takdir untuk pilihan yang ketrima di prodi pendidikan akuntansi alhamdulillah

3. Salah satu guru SD yang menginspirasi yaitu soal kepribadian beliau yang menjadikan anak didik bukan hanya sekedar murid tetapi seperti anak sendiri, mengajar sepenuh hati dan tanpa pamrih

4. Jika ditakdirkan menjadi guru, insyaallah saya ingin menjadi guru seperti beliau, yang mengajar dengan sepenuh hati dan kesabaran untuk mengajar muridnya

5. Semoga menjadi guru yang bisa mengajar mendidik dan mengayomi muridnya dengan sepenuh hati sabar telaten dan tidak menyerah, agar anak didik nya bisa berhasil di jenjang” berikutnya

# data[].attributes.body
1. iya kadang - kadang

2. karena saya ketrima di pendidikan akuntansi

3. guru akuntansi di smk, beliau menginspirasi saya karena beliau selalu semangat untuk mempelajari ilmu' baru tentang akuntansi

4. iya

5. bisa memberikan ilmu' tentang akuntansi yang saya miliki, agar murid' saya nantinya bisa kompeten

# data[].attributes.body
1. Masih belum sepenuhnya yakin untuk menjadi seorang guru

2. Karena takdir

3. Ada guru Sd, inspirasi yang dikenang yaitu beliau selalu berusaha untuk selalu mengusahakan anak” didiknya yang masih belum paham tentang pelajaran yang beliau sampaikan sehingga ada tmbhan belajar diluar hari sekolah

4. Jika di takdirkan menjdi guru, saya ingin menjadi guru seperti beliau, karena beliau memiliki hati yang ikhlas, telaten untuk murid” nya agar tidak mudah menyerah

5. Impian jika saya menjadi guru semoga saya menjadi guru yang sabar, telaten, dan menjadi guru yang diinspirasi banyak murid

# data[].attributes.body
1. Mau, spesifiknya ingin menjadi dosen

2. Sebagai penunjang jenjang karir menuju profesi dosen

3. Ada, Ma'am Henny, inspirasinya jadi seseorang yang mandiri, menerima aspirasi dan memiliki empati (mau membantu menyelesaikan masalah) murid-muridnya

4. Tentu

5. Menjadi dosen yang dapat diterima oleh mahasiswanya, mendapat respect, melakukan berbagai penelitian

# data[].attributes.body
1. terkadang saya ingin tetapi saya masih memiliki keraguan dengan kemampuan saya apakah saya dapat benar benar dapat menjadi guru yang dapat menjadi motivasi dan teladan bagi murid saya.

2. saya memilih prodi pendidikan akuntansi karena melihat peluang bahwa lulusan pendidikan akuntansi tidak hanya mahir dalam menjadi akuntan tapj juga berlatih berbicara di depan umum untuk mengajarkan ilmu akuntansi

3. guru ekonomi saat SMA karena beliau sabar mengajar dengan sangat detail agar muridnya benar2 faham dg materi yang diajarkan

4. tentu

5. saya ingin murid saya benar² menjadi ahli dalam bidang yang ia minati, dan merasa happy ketika belajar di kelas saya

# data[].attributes.body
1. Saya tidak ingin menjadi guru, karena saya tidak minat

2. Saya masuk prodi pendidikan akuntansi karena disuruh mama saya masuk prodi ini, sebenarnya saya tidak terlalu minat diprodi ini, keinginan saya masuk di Universitas Brawijaya prodi Hubungan Internasional atau di Teknik Informatika Universitas Negeri Malang

3. Guru saya saat SMK yaitu Ibu Komariah, beliau sangat sabar mengajari saya tentang akuntansi yang di mana pada saat itu saya belum paham sama sekali tentang akuntansi

4. Saya tidak ingin menjadi guru

5. Saya kurang tahu karena saya tidak minat menjadi guru

# data[].attributes.body
1. Menjadi guru masih menjadi kebimbangan saya, mungkin saya akan melihat ke depannya apakah alur akan membawa saya menjadi seorang guru atau mungkin tidak

2. Saya masuk ke pendidikan akuntansi karena prodi ini adalah prodi yang menjanjikan

3. ya, ada

Nama nya bu susi (gaya mengajarnya menyenangkan)

4. Mungkin ya

5. bisa membangun suasana kelas yang fun dan tidak membuat siswa tertekan

# data[].attributes.body
1. Pada awalnya aku ingin menjadi guru, tetapi semakin kesini aku lebih tertarik bekerja di perusahaan multinasional

2. Alasan saya masuk prodi Pendidikan Akuntansi adalah saya ingin belajar lebih lanjut mengenai dunia akuntansi

3. Guru mapel ekonomi saya di SMA. Alasannya karena beliau dalam penyampaian materi mudah dimengerti dan dipahami hingga saya mengetahui basic akuntansi

4. Sejauh ini saya tidak ingin menjadi guru.

5. Kalau pun saya jadi guru saya ingin menjadi guru yang support siswa saya dan tidak pernah memandang sebelah mata murid saya.

# data[].attributes.body
1. Tidak, saya lebih ingin berprofesi sebagai akuntan.

2. Karena saya ingin mendalami ilmu akuntansi secara lebih menyeluruh, dahulu saya memilih prodi Akuntansi murni dan Pend. Akuntansi akan tetapi saya diterimanya pada Prodi Pend. Akuntansi.

3. Iya, yaitu Bu Afi. Beliau mengayomi muridnya dari yang tidak bisa memahami materi, menjadi lebih paham, dan tidak lupa memberikan reward agar para siswa lebih semangat belajar.

4. Iya, karena proses belajar mengajar lebih menyenangkan ketika bersama beliau.

5. Saya akan menjadi guru yang bisa mengayomi murid saya, menjadi teman bagi murid saya, berusaha menjadikan proses belajar mengajar mereka menjadi lebih menyenangkan, dan membuat mereka tidak merasa terbebani pada mata pelajaran saya beserta tugas-tugasnya.

# data[].attributes.body
1. tidak, tapi tidak apa apa menjadi guru

2. saya masuk prodi Pendidikan Akuntansi karena prospek kerjanya luas.

3. ya, karena ada guru ekonomi yang mengajar akuntasi dengan baik

4. ingin menjadi seperti beliau yang sabar dan kreatif

5. impian saya ketika menjadi guru adalah mencetak siswa yang cerdas, jujur, dan siap menghadapi masa depan.

# data[].attributes.body
1. Tidak tau

2. Karena ingin mempelajari ilmu akuntansi

3. Ya saya memiliki, Beliau adalah guru saya waktu SMA

4. Iya

5. Guru yang memberikan contoh serta teladan yang baik

# data[].attributes.body
1. Tidak ingin menjadi guru tetapi tiba-tiba terpikirkan ingin menjadi dosen

2. Dikarenakan pada saat itu dipilihkan oleh orang tua dan ternyata lolos

3. Ada, guru pada saat sma. Inspirasi yang saya ingat bahwa kita itu harus bersyukur dan menerima apa yang mungkin bukan keinginan kita karena siapa tau jalan itu merupakan jalan yang sangat baik dan di ridhoi oleh allah

4. Iya dikarenakan dapat memotivasi siswa

5. Dapat menjadi guru yang dapat memotivasi serta menimbulkan semangat untuk siswa. Menjadi guru yang sekaligus bisa menjadi teman untuk siswa

# data[].attributes.body
1. tidak

2. karna ego saya

3. ada, bu aisofa guru geo, beliau sangat memotivasi saya

4. iyaa

5. menjadi guru yang tegas tapi di sayangi murid cewek

# data[].attributes.body
1. Iyaa

2. Karena terinspirasi oleh guru SMA saya

3. Ada, Bu Evi. Beliau merupakan guru yang bisa membawa suasana kelas menjadi menyenangkan, sehingga materi mudah diserap oleh para murid

4. Iyaa

5. Jika menjadi guru saya ingin menjadi guru yang bisa membuat suasana kelas menjadi lebih happy, membuat para murid menyukai pelajaran yang saya ajarkan, sehingga mereka dapat menyerap pelajaran dengan mudah dan dengan happy

# data[].attributes.body
1. Ya

2. Karena ingin memahami akuntansi lebih dalam lagi, dan juga menjadi guru yang bisa merangkul serta memberi dorongan ke muridnya

3. Ya, nama beliau Peni Hartanti, atau saya biasa memanggil beliau bu pen. Beliau menginspirasi saya agar kedepannya ketika jadi guru, saya dapat menjadi guru yang peka terhadap anak muridnya, dan mendengarkan keluh kesah mereka.

4. Ya, saya ingin menjadi figur seperti beliau

5. Karena saya terinspirasi dari bu Pen. Maka, suatu saat ketika saya jadi guru, saya akan menjadi guru yang peka terhadap muridnya, yang bisa mendengar keluh kesah mereka, entah tentang pelajaran atau apapun. Karna dengan itu, saya akan merasa lebih dekat dengan mereka, saya akan bisa menyesuaikan komunikasi saya dengan gaya belajar mereka juga. Saya ingin menjadi guru yang bisa merangkul serta mendorong semangat murid murid saya. Sehingga harapan saya nantinya, mereka akan mulai termotivasi untuk belajar lebih giat lagi di mata pelajaran yang lain.

# data[].attributes.body
1. Tidak, karena saya memang tidak berminat untuk memasuki profesi guru.

2. Karena saya dipilihkan oleh guru BK SMA, bukan karena minat saya sendiri.

3. Ya, karena guru saya sangat menginspirasi. Beliau menunjukkan bahwa menjadi guru akuntansi harus sabar dan mampu menjelaskan dengan jelas sehingga murid-murid mudah memahami.

4. Tidak, karena saya merasa tidak cukup sabar seperti beliau yang sangat sabar.

5. Impian saya jika menjadi guru adalah bisa membuat murid memahami pelajaran dengan mudah. Menjadi guru yang sabar tentu bisa menginspirasi murid-muridnya.

# data[].attributes.body
1. ntahlah, tapi sepertinya seru

2. kerena pernah belajar dan pilihan orang tua

3. ada, guru yg sangat seru dan tidak menuntut siswa, juga cara mendidik yg sangat empati

4. tentu, namun saya memilih mencari karakter sendiri

5. ingin menjadi guru yg menginspirasi dan menjadikan siswa yg tidak takut guru

# data[].attributes.body
1. Tidak, saya belum yakin ingin menjadi guru

2. Awalnya saya tidak berencana mengambil jurusan pendidikan akuntansi, tetapi pada akhirnya saya mencoba menerima pilihan ini dan sekarang berusaha menjalaninya dengan sebaik mungkin

3. Ya, waktu SMA saya punya guru pelajaran Matematika.Beliau menginspirasi karena sabar, perhatian pada murid, dan membuat pelajaran jadi lebih mudah dipahami

4. Tidak soalnya saya gampang emosi an

5.Impian saya adalah bisa sukses di bidang yang saya tekuni, memiliki karir yang baik, dan bermanfaat bagi orang lain