# data[].attributes.headline
(예시)초등학생 줄임말 사용 조사 보고서

# data[].attributes.subject
(예시)초등학생 줄임말 사용 조사 보고서

# data[].attributes.custom_properties.JefCjHKw
이번 조사를 통해 나뿐만 아니라 거의 모든 친구들이 편리함과 재미 때문에 줄임말을 사용한다는 것을 알게 되었습니다. 처음에는 줄임말을 쓰는 것이 그냥 습관이라고 생각했는데, 친구들과 친해지고 싶은 마음도 들어있다는 것을 깨달았습니다.
특히 언어학자 챗봇과의 대화를 통해 줄임말 사용이 자연스러운 언어 현상 중 하나라는 것을 알게 되어 신기했습니다. 하지만 박사님 말씀처럼, 앞으로는 친구들과 편하게 이야기할 때와 어른들께 말씀드리거나 학교에서 글을 쓸 때를 잘 구분해서 알맞은 말을 사용해야겠다고 다짐했습니다. 조사를 하니 궁금했던 점이 풀려서 재미있었고, 우리말을 더 소중히 여겨야겠다는 생각도 들었습니다.

# data[].attributes.custom_properties.SaKUnOS0
인공지능 챗봇 '슬기' (초등학생 역할) 와의 면담 내용 - 구글 제미나이(Gemini)인공지능 챗봇 '김박사' (언어학자 역할) 와의 면담 내용 - 구글 제미나이(Gemini

# data[].attributes.custom_properties.SnBNkQjQ
평소에 친구들과 카카오톡 메시지를 보내거나 이야기를 할 때 'ㅇㅈ(인정)', , '생선(생일선물)' 같은 줄임말을 자주 사용합니다. 그런데 부모님이나 선생님께서는 줄임말을 쓰면 안 좋은 습관이 생긴다고 걱정하셨습니다.그래서 우리 초등학생들은 왜 줄임말을 좋아하는지, 줄임말에는 어떤 좋은 점과 나쁜 점이 있는지 궁금해져서 직접 조사해 보기로 했습니다.

# data[].attributes.custom_properties.ZED7nwT4
가. 설문 조사 결과
1) "줄임말을 사용하나요?" 라는 질문
자주 사용한다: 18명
가끔 사용한다: 2명
전혀 사용하지 않는다: 0명
👉 조사에 참여한 친구들 모두가 줄임말을 사용하고 있다는 것을 알 수 있었습니다.
2) "줄임말을 사용하는 가장 큰 이유는 무엇인가요?" 라는 질문
[줄임말을 사용하는 이유에 대한 막대그래프]
글자를 치거나 말하기 편하고 빨라서: 10명
친구들이 다 쓰니까 따라서: 5명
재미있어서: 4명
특별한 이유 없음: 1명
👉 대부분의 친구들은 긴 말을 쓰기보다 짧게 쓰는 것이 편리해서 줄임말을 가장 많이 사용하고 있었습니다.
3) "줄임말의 좋은 점과 나쁜 점은 무엇이라고 생각하나요?" 라는 질문 (자유롭게 쓰기)
좋은 점: 친구들과 더 친해지는 느낌이 든다, 대화가 재밌어진다, 말을 빨리 전달할 수 있다.
나쁜 점: 어른들은 무슨 뜻인지 잘 모르신다, 받아쓰기나 글짓기 할 때 헷갈릴 때가 있다, 친구들끼리도 가끔 못 알아들을 때가 있다.
나. 인공지능(AI) 챗봇 면담 결과
12살 친구 '슬기' 챗봇: "줄임말은 우리들만의 비밀 암호 같아서 재밌어요. 그리고 요즘 유행하는 말을 안 쓰면 나만 모르는 것 같아서 쓰게 돼요." 라고 대답해주었습니다. 친구들 사이의 유행과 소속감이 중요하다는 것을 알게 되었습니다.
언어학자 '김박사' 챗봇: "말을 경제적으로 사용하려는 것은 언어의 자연스러운 특징입니다. 또한, 자신들만의 언어로 유대감을 느끼는 것은 어느 시대에나 있었던 현상입니다. 다만, 공식적인 자리나 글쓰기에서는 올바른 우리말을 사용하는 구분이 필요합니다." 라고 설명해주셨습니다. 줄임말 사용이 나쁜 것만은 아니지만, 때와 장소를 가려서 써야 한다는 것을 배웠습니다.

# data[].attributes.custom_properties.d0-XBgCE
설문 조사: 우리 학교 4학년 친구 20명에게 줄임말 사용에 대한 생각을 묻는 설문지를 나누어 주고 답을 받았습니다.

인공지능(AI) 챗봇 면담: 줄임말을 자주 사용하는 가상의 12살 친구 '슬기'와 언어학자이신 '김박사'님 역할을 하는 인공지능 챗봇과 대화하며 궁금한 점을 질문하고 답을 들었습니다.

# data[].attributes.custom_properties.ePyA0UkY
우리 학교 4학년 학생 20명

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(예시)욕설을 쓰지 않는 우리 반이 되자

# data[].attributes.subject
(예시)욕설을 쓰지 않는 우리 반이 되자

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몇몇 친구들이 욕설을 사용하는 경우가 있지만 대체로 욕설을 사용하지 않고 있었다. 앞으로도 언어생활을 하도록 노력해야겠다고 생각했다.

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4학년 2반 친구들 이야기, [초등학생 욕설사용 유튜브 뉴스 영상 2024.07.30]

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초등학생이 지나치게 많은 욕설을 사용한다는 기사를 보고 우리반 친구들의 욕설 사용에 대해 조사해 보고 싶었다.

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친구들을 면담한 결과, 게임이나 주변 친구들이 사용하는 욕설을 따라 사용하는 것으로 조사되었다. 특히 요즘 유행하는 욕을 많이 쓰면서 친구들과 장난치며 쓰는 것으로 파악되었다. 초등학생 욕설사용 유튜브 뉴스에서 조사해보니, 고학년이 되면 욕설사용이 늘어간다고 한다. 욕을 많이 사용하면 뇌가 변형되어 실제 행동도 폭력적으로 변한다는 사실을 알게 되었다.

# data[].attributes.custom_properties.ePyA0UkY
우리반 친구들의 욕설 사용

# data[].attributes.headline
외국어를 많이 쓰는가?(방은하)

# data[].attributes.subject
외국어를 많이 쓰는가?(방은하)

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조사를 해본 결과 별로 안 힘들었고 다음에 궁금한게있다면 
조사를 또 해봐야겠다

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초등학생들이 외국 또는 비속어,줄임말을 많이 쓴다고 해서 한번 이중에 하나를 조사를해보고 싶었다.

# data[].attributes.custom_properties.ZED7nwT4
친구들에게 물어본 결과는 자주쓰는게 13.6%이고 가끔쓰는게54.5%프로 였다 마지막은 거의 안쓴다였는데 거의 안 쓴다는31.8%였다 그래서 친구들이 외국어를 생각 보다는
별로 안쓴다는 것 을 알게되었다. 그래도 최대한 안쓰고 
친구들이 쓰면 쓰지 말라고 말 해봐야겠다,
그리고 외국어 사용을줄어야 라는 주된 이유는 국어의 고유성의 보호, 의사소통 등의 명확성 밎 사회적 불평등 해소 입니다. 무분별한 외국어 남용은 
국민의 알,권리와 정보정권을 
침해하여 사회적 약자에게 불이익을 줄수 있습니다.

# data[].attributes.custom_properties.d0-XBgCE
우리학교 4학년2반 학생에게 외국어를 어떻게 생각하는지 물어보고 답을 해보는 조사를 해봤다

# data[].attributes.custom_properties.ePyA0UkY
우리학교 4학년2반 학생

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내 생각에는 욕을 안 쓸거 같은데 욕을 많이 썼다 

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비속어를 얼마나 하는지 궁굼해서

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비속어를 언제 사용했냐면 유치원 50% 이고 초등 4학년 13.6% 이고 초등 3학년는 36.4% 이다 
요즘 유행하는 욕을 많이 쓰는 것으로 파악했다
폭력적으로 변한다 욕은 아이들이 감정을 표현 하고 화가 났을때 욕을 하고 다른 사람에게 화가 났을때 욕을 사용 한다고   
했다

# data[].attributes.headline
외래어 사용 조사 보고서(박제이)

# data[].attributes.subject
외래어 사용 조사 보고서(박제이)

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너무 한국어를 많이 쓰면 안 되겠다.라고 생각 했습니다. 왜냐하면 한국어의 고유의 색채와 정체성이 사라질수도 있기 때문에 외래어를 많이 사용하지 말고 되도록이면 쓰지 말자 그리고 세대 마다 언어 장벽이 있기 때문에

# data[].attributes.custom_properties.SnBNkQjQ
과도한 외래어 남용이 한국어 본연의 표현력을 약화시키고,세대 간,계층 간 소통의 장벽을  만들며, 언어의 정체성과 손수성을 훼손한다는 점입니다.

# data[].attributes.custom_properties.ZED7nwT4
설문 조사 결과
1)"친구들과 이야기 할 때 외래어를 자주 쓰는 편인가요?"라는 질문에 
자주 사용한다: 13.6%
가끔 사용한다: 54.5%
거의 사용 않 는다: 31.8%

2)한국어 간판, 외국어 간판 중 더 자주 보는 것은 무엇인가요?라는 질문에
한국어 간판: 31.8%
외국어 간판: 36.4% 
비슷하다: 31.8%

3)외래어를 사용하는 것을 어떻게 생각하나요?라는 질문에
좋다: 4.5%
보통이다: 59.1%
나쁘다: 36.4%

외래어를 사용하는 것이 필요하다고 생각하나요?라는 질문에
네: 13.6%
아니오: 50%
모르겠다: 36.4%

# data[].attributes.custom_properties.d0-XBgCE
설문 조사: 우리 학교 4학년 2반 친구 20명에게 외래어 사용에 대한 생각을 묻는 설문지를 나누어 주고 답을 받았습니다.

# data[].attributes.custom_properties.ePyA0UkY
우리 학교 4학년 2반 학생 20명

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줄임말 사용 (조제훈)

# data[].attributes.subject
줄임말 사용 (조제훈)

# data[].attributes.custom_properties.JefCjHKw
이번 조사를 통해 나뿐만 아니라 거의 모든 친구들이 편리함과 재미 때문에 줄임말을 사용한다는 것을 알게되었습니다.
처음에는 줄임말을 쓰는 것이 그냥 습관이라고 생각했는데 친구들과 친해지고 싶은 마음도 들어있다는 것을 깨달았습니다.

# data[].attributes.custom_properties.SnBNkQjQ
줄임말은 청소년과 젊은 층에서 유행하지만, 어른 세대는 이를 이해하지 못해 대화가 단절되는 현상이 발생합니다. 
특히 공식적 자리나 세대 간 대화에서 줄임말 사용은 소통의 장애가 될 수 있습니다. 줄임말은 표준어와 헷갈리게 하거나, 맞춤법을 파괴하는 등 언어의 규범성을 해칠 수 있습니다.본래의 뜻을 잊게 하고, 언어의 풍부함과 다양성을 저해할 수 있습니다.줄임말 중에는 비속어가 포함된 경우가 많아, 언어의 저급함을 조장할 수 있습니다. 
비속어를 줄임말로 사용하면서 비속어임을 인식하지 못하는 경우도 있습니다. 줄임말을 모르는 사람은 소외감을 느끼고, 공식적·예의적 상황에서 줄임말 사용은 예의에 어긋날 수 있습니다.이처럼 줄임말은 편리함과 친밀감을 주지만, 지나친 사용은 언어의 본질과 소통의 질을 저하시킬 수 있으므로 적절한 사용이 중요합니다. 

# data[].attributes.custom_properties.ZED7nwT4
설문 조사 결과
1) "줄임말을 사용하나요?" 라는 질문
자주 쓴다: 23.8%
가끔 쓴다 38.1%
거의 쓰지 않는다: 38.1%
2) 줄임말이나 신조어를 언제부터 사용하게 되었나요?
유치원: 0% 
초등 1학년: 4.8%
초등 2학년: 0%
초등 3학년: 52.4%
초등 4학년: 33.3&
쓰지 않는다: 9.5%
3)줄임말이나 신조어의 뜻을 잘 이해하고 알아듣는 편인가요?
거의 알아듣는다: 19%
잘 알아듣는 편이다: 19%
반 정도 이해한다: 28.6%
잘 알아듣지 못한다: 19%
거의 모른다: 14.3%
4)줄임말이나 신조어를 사용하는 것을 어떻게 생각하나요?
좋다: 4.8%
나쁘다: 42.9%
신경쓰지 않고 쓴다: 52.4%

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설문 조사: 우리 학교 4학년 친구 20명에게 줄임말 사용에 대한 생각을 묻는 설문지를 나누어 주고 답을 받았습니다.

# data[].attributes.custom_properties.ePyA0UkY
우리 학교 4학년 2반 학생 20명

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비속어 조사 (엄세연)

# data[].attributes.subject
비속어 조사 (엄세연)

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이번 조사를통해 거의 모든사람들이 초등학교 3학년때 비속어를 알게된다는 것을 알게되었다. 계속 쓰니까 습관이 되서 계속 쓰다보면 어휘실력도 떨어지고 성격도 이상해지고 그런거같다.

# data[].attributes.custom_properties.SnBNkQjQ
비속어를 얼마나 쓰는지 알아보고 싶었다

# data[].attributes.custom_properties.ZED7nwT4
비속어는 초등 3학년에서 처음 아는것으로 조사돼었으며 본인은 비속어를 얼마나쓰는지 보니 일주일에 1~3회, 일주일에 3~5회가 14.3으로 똑같았다. 친구들이 비속어를 사용하는거같나요 라는 질문은 네와 모르겠다는 42.9로 똑같았으며 아니요는 14.3이었다. 비속어는 보통 화나거나 짜증날때 사용하며 학교나 집에서 제일 많이 사용하는것으로도 알았다.브랜드네이밍 등 공공 분야에서는 바속어 사용이 신뢰도와 이미지 하락, 브랜드 가치 저하로 이어질 수 있어 주의가 필요하다고 강조합니다. 단순히 점수로만 추천하지 않고, 의미와 기운까지 고려해 이름을 짓는 것이 중요하다고 설명합니다. 
1
청소년 등 성장기 언어 습관에 대해서도 전문가들은 바속어 사용이 습관화될 경우, 언어폭력이나 사회적 관계 형성에 부정적 영향을 미칠 수 있음을 지적합니다. 바른 언어 사용의 중요성을 강조하며, 짧은 문장부터 시작해 올바른 언어 습관을 기르는 것이 도움이 된다고 조언합니다. 
2
종합 정리
바속어 사용은 단기적으로는 소통의 편리함을 줄 수 있으나, 장기적으로는 사회적 신뢰와 개인의 이미지, 언어 습관에 부정적 영향을 미칠 수 있으므로 주의가 필요하다는 것이 전문가들의 공통된 견해라고도 추가로 알게되었다^^

# data[].attributes.headline
박아윤 비속어 사용에 대한 글쓰기

# data[].attributes.subject
박아윤 비속어 사용에 대한 글쓰기

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이번 조사를 통해 비속어를 최대한 적게 사용하기로 했습니다.
비속어는 많이 불편한 언어이며, 사용하여서는 안되는 언어라는 것을 알게 돼 었습니다

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연합뉴스, 최승아 함정태

# data[].attributes.custom_properties.SnBNkQjQ
욕설이 너무 자주 들려서 이 주제를 정했습니다.

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설문을 한 결과, 주로 비속어를 잘 사용하지 안는다고 71.4%가 답했다.
또, 비속어를 언제부터 사용하였는지 질문을 했더니 50%가 '쓰지 않는다' 라는  문항에 답했다.
그리고,  다른 친구들의 비속어 사용에 대해서 물었을 때 42.9%가 다른 친구가 비속어를 많이 사용한다고 답했다.
비속어는 언제 사용하는지 질문 했을 때 화나거나 짜증 날 때 라고 답한 친구들이 54.5%였다
비속어를 어디에서 사용하는지 질문했을 때 27.3%가 학교 및 집에서 사용한다고 하였다.
사람들은 주로 너무 많이 듣다 보니 귀에 익숙해져서 
고쳐야 할 생각을 따로 하지 않는다고 한다.
이 링크에 들어가 보세요 https://youtube.com/shorts/goRsgbjFrOo?si=O5mho6iwGqNlhuDi

# data[].attributes.custom_properties.d0-XBgCE
인터넷 설문조사 및 인터넷 검색조사

# data[].attributes.headline
줄임말 사용 조사 보고서 (최예담)

# data[].attributes.subject
줄임말 사용 조사 보고서 (최예담)

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바른언어생활을 하고 줄임말, 신조어를 쓰지 않아야겠다.

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줄임말을 너무 많이 사용해서 줄임말 사용에 대해 알아보고싶다

# data[].attributes.custom_properties.ZED7nwT4
조사 결과, 줄임말을 빠르고 간편하게 사용할수 있어서 많이 사용한것으로 조사되었다.줄임말이나 신조어를 얼마나 많이 사용 하나요? 라는 질문에서 가끔쓴다와 거의 쓰지않는다가 38.1%로 같았다.그리고 줄임말이나 신조어를 얼마나 자주 사용하나요? 라는 질문에서 초등 3학년이 52.4%로 많았다. 또 줄임말이나 신조어를 사용하는 것을 어떻게 생각하나요?라는 질문에선 신경쓰지않고 쓴다가 52.4%로 많았다.단점을 조사해 보니 줄임말을 너무 많이 사용하면 글쓰기, 말하기의 시간이 줄어들 수 있다.

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설문 조사,인터넷 조사

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우리반 4학년 2반 학생 20명

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[황하울]우리반의 신조어와 줄임말 사용

# data[].attributes.subject
[황하울]우리반의 신조어와 줄임말 사용

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요즘 사람들이 신조어와 줄임말을 많이 사용 하는 것 같다*
그니까 나부터 신조어와 줄임말들을 줄여나가야겠다>_<

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우리반 친구들이 줄임말이나 신조어를 사용하는 이유 등

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설문조사한 결과,"줄임말을 자주 사용하나요?"라는 질문에서 '자주 사용한다가'23.8%,'가끔 사용한다'가 38.1%,'거의 사용하지않는다'가38.1%로 우리반 학생들이 반이 넘게 사용한다는 걸 알 수 있습니다.그리고 "신조어나 줄임말을 언제부터 사용했나요?"라는 질문에서 '3학년때부터 사용'이 52.4%로 가장 많았고,'4학년때부터 사용'이 33.3%로 두번째로 가장 많았습니다.그리고 '아예 안 쓴다'는9.5%로 세번째로 많았고,마지막으로 '1학년부터 사용'이 4.7%로 가장 적었다.그리고 세 번째 질문인 "줄임말을 잘 알아 듣나요?" 라는 질문에서 '거의 다 알아 들음'이 19%, '잘 알아들음'도 19%, '반 정도 이해함'은 28.6%고 '잘 알아 듣지 못함'도 19%, '거의 다 알아 듣지 못 함'이 14.3%로 우리반 친구들은 줄임말을 대부분 반 정도 알아듣는 다는 걸 알 수 있었습니다. 그리고 mbc뉴스에서 본 결과 대전에 한 중학교 반에서줄임말을 쓰는 사람들 손들어 보라고 했는데 4분의3이 넘는 학생들이 손을 들었습니다.그래서 사람들이 줄임말을 많이 쓰는 걸 알 수 있었습니다.

# data[].attributes.headline
줄임말 사용 (이예준)

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줄임말 사용 (이예준)

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친구들이 잘 알아듣는줄 알았는데 생각보다 반정도만 이해한다는걸 알았다.

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줄임말을 사용하면 제대로 의사소통을 할수없기 때문이다.
줄임말은 청소년과 젊은 층에서 유행하지만, 어른 세대는 이를 이해하지 못해 대화가 단절되는 현상이 발생합니다.특히 공식적 자리나 세대 간 대화에서 줄임말 사용은 소통의 장애가 될 수 있습니다.특히 공식적 자리나 세대 간 대화에서 줄임말 사용은 소통의 장애가 될 수 있습니다.줄임말 중에는 비속어가 포함된 경우가 많아, 언어의 저급함을 조장할 수 있습니다. 
비속어를 줄임말로 사용하면서 비속어임을 인식하지 못하는 경우도 있습니다.

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줄임말이나 신조어의 뜻을 잘 이해하고 알아듣는 편인가요?
거의 알아듣는다: 19%
잘아듣는 편이다: 19%
반 정도 이해한다: 28.6%
잘 알아듣지 못한다: 19%
거의 모른다: 14.3%
친구들이 반정도 이해하는것을 알수있었습니다.
하지만 줄임말을 무분별하게 사용하는 것은 오히려 의사소통에 방해가 될 수 있어요.

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우리반 친구 20명에게 설문지를 주고 줄임말 사용에 대한 생각을 묻고 설문지를 나누어 주고 답을 받았다.

# data[].attributes.headline
우리반 친구들은 왜 비속어를 쓸까?(박경민)

# data[].attributes.subject
우리반 친구들은 왜 비속어를 쓸까?(박경민)

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이번 기회에 조사를 해보니 내 어릴적 꿈을 이룬거 같아 기쁘다.이번 조사를 통해 짜증이 났을때 가장많이 쓰는것도 알게 되었다

# data[].attributes.custom_properties.SnBNkQjQ
평소에 줄임말과비속어에 관심이 없었는데 ,문뜩 우리반 친구들이 줄임말과비속어를 왜 쓸까라는 생각이 들었다.
나는 어릴때는 저 사람들이 왜 비속어를 쓰는거지? 라는 생각을 해보았다.그리고 점점 커가면서, 내가 어릴때 생각했던 그생각을 가지고 조사를 해보고 싶다는 생각이 들었다
그리고 실제로도 비속어를 어떻게 생각하는지 궁금증이 들어 조사를 시작했다.

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설문 조사를 이용해 친구들이 왜 사용 하는지 알아보았을때,짜증이 나서 ,멋져보여서,소외감을 느껴서등등 많은 의견중에 짜증이 나서 쓴다는 의견이 많았다.네이버에 한번 물어보니 조사와 동일한 의견이 가장 많았다.나도 짜증이 나서 쓴다는 의견에 동의한다. 게임이나 메신저에 서도 쓰는 일은 짜증이나 기분이 나쁠 때 가장 많이 쓰는것 같다.

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설문 조사를 이용해 친구들을 의견을 모아 조사했다

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회야초등학교 4-2 20명학생

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(김정현)외래어(외국어)사용실태조사

# data[].attributes.subject
(김정현)외래어(외국어)사용실태조사

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생각보다 친구들이 외래어 사용에대한 의견이 딱히
필요없다는 쪽으로 기울어서 놀랐다

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장성시민연대, 양현철선생님

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친구들과얘기 하거나 건물간판을 봤을때 외래어의
빈도가 부쩍 많아진것 같아서

# data[].attributes.custom_properties.ZED7nwT4
친구들에게 물어보니 이야기할때 외국어를 쓰는사람이
자주쓴다: 13.6% 
가끔쓴다: 54.5% 
거의 쓰지않는다:31.8% 
한국어간판과 외국어간판 중 더 자주보는 간판은 
외국어간판이 36.4%
 한국어간판이 31.8% 
비슷하다가 31.8%로 
한국어간판과 같고 외래어 사용에 대한 생각은 
보통이다 59.1% 
나쁘다 36.4% 
좋다가 4.5로 됐고
외래어를 사용하는것이 꼭필요한가? 라고 했을때 
네: 13.6%
아니오:50% 
모르겠다 36.4%로 
외래어는 꼭필요하진않다라고 생각하는 친구들이 많았다 그리고 장성시민연대에서
무분별한 외래어, 소통을 가로막는다는 제목으로 신문을
하나 냈다 내용은 드라이브스루, 테이크 아웃등의
외래어를 승차구매,포장등 의 용어로 바꿔말할수도 있지만 
그래도 외래어를 사용하고 있다는것을 적었다

# data[].attributes.headline
외래어 사용조사(강지현)

# data[].attributes.subject
외래어 사용조사(강지현)

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선생님이 하라고 하셔서

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우리학교 4학년2반 애들

# data[].attributes.headline
비속어 쓰지 않는 우리반 송재민

# data[].attributes.subject
비속어 쓰지 않는 우리반 송재민

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조사를 해본결과 친구들이 비속어를 많이 사용한다는걸 알았다. 그래서 이제부터 천천히 비속어를 줄여나가는 연습을 하는것이 좋을것같다.

# data[].attributes.custom_properties.SnBNkQjQ
초등학생들이 4학년 2반 학생들에게 비속어 줄임말을 많이 슨다고해서 물어보고 답을 해보았다

# data[].attributes.custom_properties.ZED7nwT4
친구들에게 물어본 결과는?
네 42.9%
아니요 14.3%
모르겠다 42.9% 입니다.
조사에 참여한 친구들 모두가 줄임말을 사용 하고 있다는 걸  알았다. 
(1)욕설 또는 욕은 사회 속에서 모욕되도록 하는 나쁜 말이나 비하하는 나쁜 말이며, 상대방을 모욕하는 비도덕적인 행동이다. 주로 자신의 생각이나 감정을 격하게 표현할 때 사용한다. 넓게는 행동도 포함된다.단순 욕설에서 나아가 특정 집단을 비하하는 단어를 어우르는 말. 예를 들자면 N-word가 있다.
[2] 참고로 욕설의 어원이 되는 '욕(辱)'은 '부끄러운 일', '힘든 일'을 가리킨다. 욕되게 하다, 욕보이다 라고 하면 "(명예 등을) 깎아내리다."라는 의미가 되며, 경남 방언으로 욕보다라는 말은 "고생하다" 라는 의미를 갖고 있다.
[3] 왜냐하면 만만하지 않은 사람에게 쓰면 불이익을 받기 때문이다.
[4] 왜냐하면 힙합과 락은 반항적인 느낌을 주는 음악 장르들이기도 하기 때문이다.
[5] 요즘 학생들은 보통 친밀한 관계에서 욕설을 자주 사용한다. 하지만 욕설을 사용하지 않고 다른 사람들과 정상적으로 대화하는 모범적인 학생들도 있으며 학급에서 열외집단에 속하는 열등생, 양아치, 일진 등 불량 학생이나 욕을 많이 하는 사람들과 일부러 거리감을 두기 위해 욕설을 사용하지 않는 사람들도 드물게 있다.

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우리학교 4학년 2반 학생들에게 비속어 언제부터 사용하게 사용하게 되었나요.

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우리 학교 4학년 2반 학생들

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우리 반 줄임말 사용 보고서(최여린)

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우리 반 줄임말 사용 보고서(최여린)

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우리 반 친구들이 줄임말을 얼마나 많이 사용하는지 궁금하기 때문이다.또 줄임말 사용이 얼마나 심각한지 알고 싶기 때문이다.

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설문 조사를 한 결과는 자주 쓴다:23.8%,가끔쓴다:38.1%,거의 쓰지않는다:38.1%였다.그리고줄임말을 쓰면 세대 간의 의사소통에 어려움을 가져올 수 있고 또 우리말을 파괴하면서 맞춤법을 지키지 못할 수도 있다.

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욕을 쓰지 말아요!!#강아지가 시무룩ㅠㅠ

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(욕)비속어를 얼마나 많이 언재부터 사용했나요? (장여은)

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(욕)비속어를 얼마나 많이 언재부터 사용했나요? (장여은)

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재미있기도 했고 힘들기도 했지만 잘한것이 자랑 스러워요!

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아이들이 비속어를 너무많이 사용하는것 같아서 시작해 보았어욧

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유치원때부터 비속어를 사용한 사람은 50%
3학년때부터 비속어를 사용한 사람은 13.6%
4학년때부터 비속어를 사용한 사람은36.4%
입니다

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설문 조사,인터넷 조사

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줄임말 사용 실태조사(김도윤)

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줄임말 사용 실태조사(김도윤)

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줄임말을 줄여야 될것 같다.

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단어의 일부분이 줄어든 단어 또는 여러 단어를 한 단어로 줄여 만든 단어를 뜻하는 말. 준말, 약어, 약칭, 약자 등의 유의어가 있으며 각 단어마다 뉘앙스에 약간의 차이가 있다. 

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인터넷 조사,설문 조사

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우리반 아이들의 비속어 사용 조사 보고서(정아율)

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우리반 아이들의 비속어 사용 조사 보고서(정아율)

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생각보다 우리반 아이들이 비속어를 거의 안 써서 놀랐고, 앞으로 바른말 고운말을 스도록 노력해야 겠다.

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요즘 초등학생 들이 비속어를 많이 사용하는 것 같아서 우리반 아이들이 비속어를 얼마나 많이 사용하는지 궁금해져서 조사해 보았다.

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설문조사 결과
1.''비속어를 언제부터 사용하게 되었나요?''라는 질문을 했을 때
쓰지 않는다:50%
초등학교 3학년:36.4%
초등학교 4학년:13.6% 였습니다.
그렇기 때문에 우리반 아이들 대부분이 비속어를 사용하지 않고, 초등학교 3학년 때 부터 비속어를 사용한 아이들이 그 다음으로 많았고, 비속어를 초등학교 4학년 때 부터 사용한 아이들이 가장 적습니다.
2.''본인은 비속어를 얼마나 사용하나요?''라는 질문을 헸을 때
거의 사용하지 않는다:71.4%
일주일에 1~2회:14.3%
일주일에 3~5회:14.3% 였습니다.
그렇기 때문에 우리반 아이들 대부분이 비속어를 사용하지 않고, 일주일에 1~2회 비속어를 사용하는 아이들이 그 다음으로 많았고, 일주일에 3~5회 사용하는 아이들이 가장 적습니다.
인터넷 조사 결과
1.의사소통 저하 및 감정악화
비속어는 대화의 본질을 흐리게 하여 의사소통의 효과를 떨어뜨리고 상대방에게 부정적인 감정을 유발할 수 있다.
2.사회적 관계 악화
비속어를 사용하면 우정이나 업므 관계에서 해를 끼치고,사회적 첫 인상을 부정적으로 만들 수 있다.
3.전문성 및 신뢰저하
직장이나 공식적인 상황에서 비속어를 사용하면 전문성이 부족하다는 인상을 주고,조직의 신뢰성에도 악영향을 끼친다.

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설문조사, 인터넷 조사

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줄임말을 많이 사용하는가? 강시호

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줄임말을 많이 사용하는가? 강시호

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우린 이런 줄임말을 고쳐야 합니다. 우리 한글의 가치가 떨어지고 이해를 못하는 사람이 점점 늘어나고 있습니다. 이젠 고칩시다 우리의 아름다운 한글을 위해서.

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네이버 블로그, 연합뉴스

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요새 줄임말이 너무 많아지고 있습니다. 줄임말에 뜻을 모르는 사람은 대화가 불편해질수 있고 줄임말을 쓰는 사람이 많아지고 있습니다 이런 줄임말을 자제해야하기 때문에 조사를 해보고 싶었습니다.

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줄임말을 알아듣는 사람들은 약 43.9%, 잘 못 알아듣는 사람들은 약 35.7%, 잘 모르겠다는 사람 약20.3%.
 또, 사람들이 줄임말을 사용하는 이유는 유행에 뒤쳐질봐 6%, 재밌어서 10%, 긴 문장을 적는것이 귀찮아서가 25%, 친구들이 사용하니까가 58%입니다. 그런이유로 중고생 10명중 6명이 습관적으로 사용한다 했습니다.

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인터넷 조사, 설문조사

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비속어를 언제부터 사용하게 되었나요?

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비속어를 언제부터 사용하게 되었나요?

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비속어를 사용하지 않아야 겠다고 생각 했고,힘들었다

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초등학생들이 비속어(욕)를 사용하는 모습을 보고 조사를 해보고 싶었다.

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쓰지않는다는 50%
초등학교 4학년은 13.6%
초등학교 3학년은 36.4%이고
비속어를 사용하면 안되는 이유는
뇌기능 저하,언어능력 저하,
타인에게 불퇘함 밎 공격적 감정유발, 한글의 가치훼손,
세대간소통 단절, 그리고 외국인에게 부정적인 한국 이미지 전달 등  다양한 사회적,개인적
문제가 발생하기 때문입니다

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4학년2반 학생(구로한)

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맞춤법이 맞는가? (윤소이)

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맞춤법이 맞는가? (윤소이)

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맞춤법을 더 공부해야겠다고 생각했습니다.

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국어시간에 설문조사를 해야해 이것으로 정했다.

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설문조사를 해본 결과는 봬요.가 68.2이고 뵈요.가27.3입니다. 그다음 한국어 간판에 맞춤법이틀렀나?입니다. 네.가 40 아니오. 가60입니다. 게임이나체팅 할때 맞춤법이 틀린것을 보았나요?네. 가81이고 아니오.가19입니다. 맞춤법이 국어시간에 중요한가? 매우중요하다가 27.3이고 중요하다가54.5이고보통이다가13.6입니다.

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우리학교 4학년2반학생